下面是范文網(wǎng)小編整理的為了生存高二的作文3篇 發(fā)展為了更好的生存作文，供大家參考。
為了生存高二的作文1
在美國的一所中學(xué)——納爾遜中學(xué)的大門口，雕刻著兩尊雕塑，左邊是一只蒼鷹，右邊是一匹奔馬。
多年來，這兩尊雕塑成了納爾遜中學(xué)的標(biāo)志，它們或被刻在?；丈希虮挥≡诿餍牌?，或被縮成微雕擺放在禮品盒里，許多人以為鷹代表著鵬程萬里，馬代表著馬到成功。
然而，仔細(xì)研究美國歷史，就會發(fā)現(xiàn)根本不是那么回事。
那只鷹所代表的不是鵬程萬里，它其實(shí)是一只被餓死的鷹。這只鷹為了實(shí)現(xiàn)飛遍世界的遠(yuǎn)大理想，苦練各種飛行本領(lǐng)，結(jié)果忘了學(xué)習(xí)覓食的技巧，在踏上征途的第四天就餓死了。
那匹馬也不是什么千里馬，而是一匹被剝了皮的馬。開始的時(shí)候，它嫌它的第一位主人——一位磨坊主給的活太多，來到一位農(nóng)夫家，后來它又嫌農(nóng)夫給的飼料少，最后來到一位皮匠手里，在那里什么活也沒有，飼料也多，可沒幾天，他的皮就被剝了下來。
這兩尊雕塑之所以被放在學(xué)校大門口，就是讓學(xué)生警醒：真正能把人從饑餓、貧窮和痛苦中解救出來的，是勞動和生存的技能，而不僅僅是理論知識的多與寡!空洞的理論必須和實(shí)踐緊密結(jié)合，才有價(jià)值。
據(jù)報(bào)道，一個物理系的高材生住的宿舍電燈壞了，卻寧可花錢請來電工師傅，也不愿嘗試那在實(shí)驗(yàn)室操作過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)。而那位電工師傅才初中畢業(yè)。看到這兒，我們不禁會為這種金玉其外，敗絮其中的人才市場而擔(dān)憂。
當(dāng)今世界，人才輩出，而真正堪稱有用的人才不是手持厚厚文憑的紙老虎。面對當(dāng)今世界人才短缺的現(xiàn)狀，我們是不是該想到些什么呢?對!作為21世紀(jì)的接班人，我們要跟緊形勢，努力將自己發(fā)展成一個適應(yīng)社會的人。今天，我們坐在教室接受著高等教育，汲取著理論知識，但終究有一天，我們必須走出校門，自己生存，我們必須明確：讀書只是手段，生存才是目的。我們只有不忘實(shí)踐，注重創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)生存技巧，明天，我們踏入社會，才會避免面臨畢業(yè)就是失業(yè)的困窘。
朋友，你懂了嗎?
為了生存高二的作文2
當(dāng)你親眼目睹山區(qū)農(nóng)民的生活狀況，知道他們?nèi)粘龆?，日落而息，長年吃苦受累，一年的收入不夠某些人的一頓飯錢，并且十戶八戶找不到一胎電視機(jī)的時(shí)候，你也許會說，這樣的生存質(zhì)量太低了!
當(dāng)你了解有些人住著豪華別墅，坐著高級轎車，白天忙的昏天黑地，晚上醉得稀里糊涂地時(shí)候，你也許會說，這樣的生存質(zhì)量也不高啊!
生活中的某一天，你是否會被某些事情觸動，你是否曾經(jīng)想過，生存的質(zhì)量是什么?
當(dāng)你呱呱墜地的那一刻，你的生命之鐘就開始計(jì)時(shí)時(shí)，伴隨著生命之鐘的嘀噠聲，我們每個人卻實(shí)現(xiàn)著不同的人生。
居里夫人用她的一生研究這放射性元素，這種微科學(xué)獻(xiàn)身的精神正視她人生價(jià)值得體現(xiàn)，諾貝爾為了研制炸藥，更是不顧自己的安危。當(dāng)有人勸他別再搞那冒險(xiǎn)的事的時(shí)候，他卻說：“創(chuàng)造新事物哪能不冒險(xiǎn)，我可不怕!”諾貝爾就是憑借這個中不怕死的精神研究出各種烈性炸藥，被人們譽(yù)為“炸藥工業(yè)之父”。那么，他的生存有質(zhì)量嗎?
進(jìn)化論的先驅(qū)、法國著名生物學(xué)家拉馬克的一生經(jīng)常處于貧困地環(huán)境中，但他一心撲在科研上，從中獲得了最溫暖、最純潔的樂趣，無怨無悔地走完了人生道路。他死后因無錢;竟無埋骨之地。但他一生寫出的《法國植物志》、《動物學(xué)哲學(xué)》和《無脊椎動物的自然歷史》等著作，卻使他的姓名永垂青史。那么，拉馬克的一生是否有價(jià)值呢?
答案是肯定的。生存的質(zhì)量不在于奢靡的物質(zhì)享受，不再是使個人利益得到充分滿足。生存的質(zhì)量有它更深層次的內(nèi)涵，它體現(xiàn)在崇高的人生目標(biāo)、艱苦樸素的作風(fēng)、勤勉樂觀的生活方式、純真善良的心靈……
正所謂，天空沒有留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過。所以，我們不應(yīng)該過分追求個人利益的得失，而應(yīng)該讓心靈常駐在那片純凈、祥和地天空，讓自己的生命為了一切有意義的事而變得有價(jià)值，這樣在你走完生命旅途的時(shí)候，你也許已經(jīng)明白生存的質(zhì)量。
為了生存高二的作文3
我雖然沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)火的洗禮，天災(zāi)的壓迫，也沒有經(jīng)歷過膽戰(zhàn)心驚的綁架或搶劫，但那些看似危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我也是有過的。
印象特別深刻的是四年前暑假的一天。我獨(dú)自在家里做作業(yè)，一陣急促的電話鈴聲打斷了我的思路。我急忙跑過去，拎起了電話。“喂，你好，我是----房地產(chǎn)的調(diào)查工作人員001號。能接受我們的調(diào)查嗎?請問你的姓名，性別，工作，職業(yè)……”一個溫柔的女音從電話聽筒里傳出?！班牛摇蔽覄傁牖卮?，猛然想起報(bào)紙上我讀過的一篇關(guān)于詐騙的文章。說的是入室盜竊集團(tuán)會派人偽裝成調(diào)查員，騙取個人信息，使詐騙犯更容易得手。一個二年級的小女孩不知是詐騙，把她所知道的家里的所有信息，一五一十地透露給“一位親切的調(diào)查員阿姨”。結(jié)果過了幾天，家中遭竊，大量現(xiàn)金和銀行信息落入了竊賊之手，所幸無人傷亡。而今天我也遇到了一位“調(diào)查員阿姨”，她會不會就是那個入室盜竊集團(tuán)的特派員呢?小女孩的遭遇是不是也要降臨到我身上呢?想到這里，我的心如馳騁的野馬般狂跳起來，冒汗的雙手也情不自禁地顫抖起來。我強(qiáng)迫自己閉上眼睛，靜靜地回憶我學(xué)過的自救的方法。第一條：一定要鎮(zhèn)定，不要輕易回答對方“你父母在家嗎?”“你家住哪兒?”等試探性的問題。“小朋友，你家住哪兒?我們----房產(chǎn)可以提供估價(jià)，換房哦!”這時(shí)，電話里又傳出了聲音。
完了，完了，果然馬上就開始問家庭住址了。對了，我可以跟他說爸爸在睡覺，讓她下次再打過來?！拔?，你好，我爸爸在睡覺，下次再說吧?！蔽一爬锘艔埖?，不等對方回答，立刻掛了電話，但我的心還是砰砰亂跳了許久。
或許那位自稱是----房產(chǎn)的阿姨不是入室盜竊集團(tuán)的人，但大人們常說“防人之心不可無?！蔽蚁耄覀冸m然年齡還小，生活經(jīng)歷也少，但在生活中，我們要慢慢學(xué)會沉著冷靜地用智慧面對危險(xiǎn)，學(xué)會生存。
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