下面是范文網(wǎng)小編分享的生活中的傳統(tǒng)文化小學(xué)作文6篇(寫一寫生活中的傳統(tǒng)文化)，以供參考。
生活中的傳統(tǒng)文化小學(xué)作文1
今天是正月初一，我們一家三口一起回老家過(guò)春節(jié)，我盼望著時(shí)間快點(diǎn)過(guò)，因?yàn)榈搅酥形缥揖涂梢猿缘较闾鹈牢兜臏珗A了。
中午到了，外婆、媽媽準(zhǔn)備大顯身手開(kāi)煮湯圓了！外婆和媽媽討論了一下，準(zhǔn)備給我一個(gè)大大的驚喜，把硬幣放到湯圓里，誰(shuí)吃到這種湯圓就代表今年你很幸福。
湯圓煮好了，外婆和媽媽把湯圓端到桌上來(lái)，我聞到香噴噴地氣味，立馬放下手中的事，奔向桌子，等全部人都到齊了，我們就開(kāi)始進(jìn)餐，媽媽對(duì)我說(shuō)了一句話：“果果，今天有一個(gè)大大地驚喜哦，它就藏在湯圓里，你自己找找看吧！”我的嘴巴馬上變成“O”形狀，開(kāi)始我的大胃王形似，我狼吞虎咽，終于，咬到了一個(gè)硬硬的東西，我馬上就把它吐了出來(lái)，才清楚地看見(jiàn)了它的樣子。啊，快看，是幸運(yùn)湯圓，我大聲地叫到。媽媽看了一下說(shuō)：“真的，看來(lái)你找到我說(shuō)的驚喜了?！蔽揖透吲d地手舞足蹈，先跑到客廳炫耀了一下，又跑到廚房去炫耀了一下，不用說(shuō)，這次的春節(jié)我過(guò)得很快樂(lè)。
今天的春節(jié)我過(guò)得非?？鞓?lè)，還得到了一個(gè)大大地驚喜，我真開(kāi)心。
生活中的傳統(tǒng)文化小學(xué)作文2
提起瓷器，我就想到了我們家的鈞瓷。這些鈞瓷是我爸爸收藏的，其中有一個(gè)鈞瓷像杯子一樣，它的表面光滑、漂亮、顏色豐富。
我非常喜歡鈞瓷，我花了一個(gè)星期的.時(shí)間，
生活中的傳統(tǒng)文化小學(xué)作文3
聽(tīng)老人說(shuō)，古時(shí)候有個(gè)灶神的傳說(shuō)，因此，每家每戶都會(huì)在自己家里打上一口灶頭。這灶頭雖是煮飯燒菜的，但為了美化廚房環(huán)境，為了使用餐的人有一個(gè)好心情好胃口，就在灶壁上畫上畫，這就是灶畫。
我家也有一口灶頭，灶壁上也有著許多畫。灶壁的正上方畫著喜鵲和梅花，旁邊還有一個(gè)大大的雙喜字，下方畫著一個(gè)花籃，里面裝滿了鮮花，有菊花、月季花、牡丹花等，顏色鮮艷，美麗極了。灶頭的側(cè)面畫的是一個(gè)巨大的聚寶盆，里面裝著數(shù)不清的金銀財(cái)寶，寶盆上刻著“招財(cái)進(jìn)寶”四個(gè)字，盆旁還有一副對(duì)聯(lián)，上面寫著“寶盆到家，歲歲平安”八個(gè)字。下面還畫著一幅八仙過(guò)海呢。灶上的畫真豐富??！
我問(wèn)姐姐那些畫表示什么意思。她說(shuō)：“第一幅表示喜上眉梢。第二幅代表幸福美好的意思。第三幅代表平安富貴?！苯憬氵€說(shuō)這些都代表著吉祥和美好，都寄寓了古代勞動(dòng)人民對(duì)幸福生活的向往和追求。
我覺(jué)得這些灶畫非常有趣，特別是那個(gè)聚寶盆。
生活中的傳統(tǒng)文化小學(xué)作文4
今天，我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的班隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)的主題是“生活中的傳統(tǒng)文化”。今天的主持人是徐雨馨和朱怡佳。
中國(guó)傳統(tǒng)文化可有意思啦！剪紙藝術(shù)就像是一顆燦爛的明珠。我先介紹許洲晨的剪紙藝術(shù)吧！有栩栩如生的房子；有幾個(gè)人在一起吃飯，吃得可香了；還有的是枕著磚頭睡覺(jué)，我們枕枕頭睡，他們枕磚頭睡，不怕硬，真有意思。
最有趣的是拉面鋪，拉面鋪的招牌很大，非常引人注目，她們拉的拉面，一根有一米多長(zhǎng)，有一個(gè)硬幣那么厚，足夠一個(gè)人吃一頓了。許洲晨的剪紙藝術(shù)真讓我大開(kāi)眼界。
任言暉她們表演寓言兩則，也很不錯(cuò)。我喜歡那則“‘聰明’的小毛驢”，小毛驢聰明反被聰明誤。
還有的同學(xué)表演了書法、小品、郵票介紹等，真是豐富多彩。
今天的班會(huì)課讓我懂得了生活中的傳統(tǒng)文化有許許多多，我們的祖國(guó)有著悠久的歷史，深厚的文化，我愛(ài)我們的祖國(guó)。
生活中的傳統(tǒng)文化小學(xué)作文5
今天是大年初一，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)。我們要在家里包餃子，吃餃子。我興奮極了！
我們?nèi)ド蠅炛螅突厝グ溩恿?。我看?jiàn)媽媽拿了一小塊面粉，將面粉的邊緣捏出手指印，再把肉放進(jìn)去，最后把邊緣合在一起。這樣一個(gè)美味的餃子，就做出來(lái)了。媽媽一直按這樣的步驟，做出來(lái)了很多餃子。媽媽拿出來(lái)一枚硬幣，準(zhǔn)備放到餃子里。
我很疑惑的問(wèn)媽媽：“為什么要把硬幣放到餃子里面去呢？”媽媽說(shuō)：“只要吃到硬幣的人，這一年就會(huì)很幸運(yùn)的：”媽媽把餃子放進(jìn)了鍋里。不一會(huì)兒，香噴噴的餃子出爐了。餃子端到了桌上，我手拿筷子，一下子夾了一個(gè)，馬上放到嘴里。味道好極了。我非常想吃到硬幣，所以就吃的很多。忽然咬到了一個(gè)硬硬的東西。我拿出來(lái)一看，我高興極了，原來(lái)是硬幣。
我們?cè)诩疫^(guò)了一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)。
生活中的傳統(tǒng)文化小學(xué)作文6
禮拜六的早晨，我和奶奶一起去參加我們?nèi)昙?jí)一班組織的手拉手傳承非遺文化活動(dòng)，地點(diǎn)在：自弘中學(xué)。老師給我們發(fā)了一張?bào)w驗(yàn)卡。
上午的游戲有鳳翔泥塑、剪紙藝術(shù)、草編藝術(shù)、四個(gè)非遺工作室、中國(guó)結(jié)編、三秦臉譜、卡通動(dòng)漫剪紙！我、高千祥，王翊驊我們選了先做中國(guó)結(jié)繩。
老師給我們每個(gè)桌子放了一個(gè)正方形，正方形上有兩個(gè)釘子，哥哥告訴我哪一個(gè)釘子不管，只管一個(gè)釘子。然后給我們的其中的一個(gè)釘子套了四個(gè)繩，先把左邊的一根繩子壓到中間兩根繩子的上面，右邊的繩子的下邊。再把最右邊的繩子從底下放到最左邊繩子的中間，最后用勁綁起來(lái)。那個(gè)奶奶說(shuō)：不能每次在一個(gè)方向，每次換一下方向就好了！
我、高千祥，王翊驊是最先弄完的，三個(gè)哥哥過(guò)來(lái)拿著打火機(jī)、剪刀，用剪刀把其余剩下的剪了，在用打火機(jī)把兩頭燒一下就粘住了。最后拿三顆鉆石給我們一人套一顆，終于弄完了，我們高興得不得了！
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