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攀巖小學作文12篇 小學生攀巖作文

時間:2023-05-17 17:57:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的攀巖小學作文12篇 小學生攀巖作文,歡迎參閱。

攀巖小學作文12篇 小學生攀巖作文

攀巖小學作文1

  今天媽媽帶我去泉城公園玩,突然看到水上公園旁邊圍著好多小朋友,我上去一看原是在攀巖?。∥覍寢屨f我也想試試,媽媽答應了我的要求,工作人員剛幫我系好安全帶,我就興奮地跑到了巖壁下。看著標有“13米”的巖壁,我突然有點兒害怕,不住地回頭看媽媽。媽媽向我投鼓勵的目光。我鼓足勇氣往上攀,右手先往上舉,拽住上邊的石頭,左手再跟著右手上,也抓住石頭,身體盡量伸直,右腳向上一蹬,左腳緊隨其后,這樣就到達了一個新的高度。我重復著這個動作,一直攀到了5米高的.地方。我累了,就對媽媽大喊“媽媽,我沒勁兒了?!眿寢屨f“好孩子,再堅持一會兒,你會攀得更高的?!蔽矣窒蛏吓柿藥酌?,腿直哆嗦,實在攀不動了。媽媽大喊著為我鼓勁“你都攀到一多半了,再堅持一下吧!”下面的小朋友也大喊著加油!”“還有兩米了,你一定能成功!”聽到這些,我又有力氣了。

  終于,我攀到了頂峰!媽媽激動地喊道“快敲上邊的鐘!”我用酸酸的小手敲響了鐘,那聲音好響好響

  工作人員把我慢慢地放了下。媽媽豎起了大拇指“陽陽你真棒!

攀巖小學作文2

  今天陽光明媚,風和日麗,我和媽媽一起去萬達廣場玩。

  到了那里,一個游戲吸引了我的眼球:攀巖。

  工作人員幫我戴上頭盔,綁上威亞,我便開始挑戰(zhàn)了。我把威亞拉到前面,用一只手拉住吊著木板的繩子,一只腳小心翼翼地伸向木板,接著是第二只腳......

  通過第一關,我卻沒想到第二關異常地險峻:抱沙袋過去!我的眼睛死死地盯住搖搖晃晃的沙袋,瞄準時機,猛地撲過去,抱住一個搖晃的沙袋,一用力,沙袋便帶我通過了第二關。

  第三關,考驗的是挑戰(zhàn)者的平衡感。只有一根細細的繩子橫在那兒,想要過去,得有非常好的'平衡感。我用手輕輕撥弄一下繩子,繩子便劇烈地搖晃起來,嚇得我連退兩步。但與其做一只縮頭烏龜,不如放手一搏。于是,我伸出一只還在顫抖的腳,踩在了繩子上,接著是第二只腳......

  最驚險的莫過于第四關了,那一個個梅花樁立在那里,仿佛在說:“來呀,來踩我呀!”我惱羞成怒,一個箭步?jīng)_上去,差點摔下來。于是,接下來我便小心翼翼地,用雙手緊緊握住梅花樁兩邊的繩子,一步一步地踩著它往前走......

  第五關,也就是最后一關,工作人員把綁在我身上的威亞換成一根普通的繩子,并讓我從那兒跳下去。我渾身發(fā)抖,磨蹭了好一會兒才跳下去,嚇得魂飛魄散。

  列夫·托爾斯泰說:一個埋頭腦力勞動的人,如果不經(jīng)?;顒铀闹?,那是一件極其痛苦的事。所以,我們想要保持健康的身體,就要經(jīng)常運動哦!

攀巖小學作文3

  今天陽光明媚,我們晚報小記者一行來到襄陽上德拓展中心參加有趣的戶外活動。其中讓我意猶未盡的'當屬攀巖。

  開始前,媽媽幫我穿好安全服,教練檢查完畢,給我扣上安全繩,我開始了我的第一次攀巖。我心中忐忑不安,教練一邊拉安全繩,一邊說:“別緊張,左手抬起來,整個身體貼緊巖壁,右腳注意發(fā)力……”我鼓足勇氣,按照教練的要求,身體貼緊巖壁,手腳配合有節(jié)奏地發(fā)力,一步一步努力往上攀爬,慢慢進入狀態(tài)了。

  突然,我一不留神,腳下一滑,懸掛在半空中,頓時慌了神。我嚇得緊緊握住安全繩,媽媽在下面高呼:“林錦添,靜下心來,用腳找到巖石點,繼續(xù)加油,你最棒!”我鼓足勇氣,用腳慢慢地探著,終于把腳穩(wěn)穩(wěn)地放在了一個巖石點上。此時,我的手已經(jīng)酸軟,腳似乎也不聽使喚,但我告訴自已:堅持,不要放棄,再往上爬三步,你就勝利了。終于,我戰(zhàn)勝自已,攀上了巖頂。

  第一次攀巖,很刺激,我明白了:只要堅持,靜下心來,成功一定屬于自已!

攀巖小學作文4

  隨著的這股寒流在我心中穿過,里的余寒仍然在傷口處隱隱作痛,與家長的失望更是一次又一次的將我浸泡在鹽水里讓傷痛揮之不去。

  我不斷的反問自己為什么夢魘般的復習在考場中只能算是竹籃打水,為什么讓我?guī)缀醣罎⒌呐^蓋臉的向我撲來時竟讓我的種種努力付之東流?

  時不時的疲憊在一點一點的蠶食著我的神經(jīng),激起了我想放棄的沖動。但幾乎消磨殆盡的意志又一次次的驚醒我告訴我不該這么做。

  有時候真感覺自己是一個懸在半山腰上的'攀巖者,成功的峰頂在不遠不近的地方隔著幾層厚厚的云霧在向我招手,但我已經(jīng)精疲力盡,雙手也止不住的顫抖著,然而現(xiàn)在我只要纜繩,便可以重歸地面,一切都是那么輕松,但之前做的種種努力都已經(jīng)功虧于潰,可惜我只有這兩個選擇。

  就是不斷的在做著一道道難以抉擇的,而不是判斷。從瑣事的小分題到?jīng)Q定你終生的大分題,你無時無刻的都在做著,大腦都在飛速運轉(zhuǎn)著,而我又該作出什么樣的選擇,又該何去何從?

  最終還是那一絲理智戰(zhàn)勝了一切,我選擇了頂住狂風繼續(xù)向上攀爬,然而我這道選擇題是對是錯,只能讓期末考試來鑒定一切!

攀巖小學作文5

  今天晚上,我去老家的新世紀廣場玩攀巖。哇!好高??!如果我能爬上去,那該多好呀!大家該多佩服我呀!正想著,突然一位阿姨說:“你可要小心點,上次,我的兒子在這玩攀巖,一不小心,從高處摔了下來氣墊上,腿都折斷了?!?/p>

  這話我聽了,使興奮的我變得膽戰(zhàn)心驚的。哎呀!上面那么多被人拉斷了的繩子,我待會上去的時候會不會也把繩子拉斷,掉下去呀!

  NO.1系好安全帶,開始爬了。我小心翼翼地往上爬,還沒爬到一半我就感覺有點害怕了,因為下面有幾個小朋友的氣墊上亂跳,導致我怕的那里搖搖晃晃,我好擔心我會掉下去,于是,我就撒謊說我堅持不住了,就是因為下面有幾個小朋友跳,害得我腳要滑下來了。便慢慢的爬下來了。

  NO.2我換了一個地方爬,媽媽鼓勵我:“孜孜,沒什么好怕的,就算你掉下來了,也有繩子拉著你的,下面還有氣墊護著你,怕什么!”然后順手指了一個小女孩:“你看,她那么小都能爬那么高,你這么大,都爬不上去,多丟臉呀!”在媽媽的.鼓勵下,我重新鼓起了勇氣,努力爬著,邊爬邊想:對,我不能輸給一個比我小的女孩子,他也是女孩呀,憑什么她能爬上去,我就不行呢!我不能給媽媽丟臉,不能給我丟臉!不能丟臉!不能丟臉!

  終于,在我的努力下,在媽媽的鼓勵下,我終于爬上了最高峰!

  俗話說,站得高,看得遠。這句話果然沒錯,現(xiàn)在,我的心情無比激動!

  這次攀巖讓我明白:遇到困難不要退縮,只要堅持不懈,一定能做到!

攀巖小學作文6

  “看,有攀巖!”我驚喜地喊著,我們像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣。我們加快了前進的步伐,很快我們就到達了攀巖的地方。

  只看見陡峭的巖石上有四條攀巖爬道,其中二、三號爬道底下有兩個工作人員拉著繩索,比較安全一些,爬道上有許許多多鑿出供手腳攀爬的小洞。爸爸媽媽和幾個叔叔經(jīng)過商量決定去試試攀巖。

  可是,就在此時天公不作美,下起了毛毛雨。我去摸摸巖石,叫道:“媽媽,好滑呀!”“那我不去啦!”媽媽嚇得直擺手。爸爸說道:“沒關系,有我保護你?!痹诎职值墓膭钕?,媽媽也出發(fā)了,我揮著拳頭對媽媽說:“加油!”。

  只見媽媽雙手用力抓緊洞坑,左右腳交替踩著洞坑,小心冀冀地往上爬,由于天下著小雨,巖石比較濕滑,媽媽攀著比較吃力,看得出她心里有點害怕,我在下面看得心驚肉跳。還好爸爸就在媽媽旁邊,陪著媽媽一起爬,一邊還教媽媽攀巖的方法,叫她不要緊張,一步一個洞坑踩結(jié)實了。看到有爸爸在媽媽旁邊,我緊張的心里也舒了一口氣。

  漸漸地,媽媽掌握了攀巖技巧,爬得越來越快,比爸爸爬的'還要快,并超過了爸爸。我在下面喊著:“媽媽,加油!”最后,媽媽順利地到達了終點,勝利地和爸爸在山頂會合了。

  等爸媽他們從山頂下來的時候,我迅速跑到他們身邊,大聲地叫道:“爸媽,你們真棒!”因為爸爸和媽媽都是第一次攀巖,他們也很興奮,真為他們感到自豪。這時,天上下的雨更大了……

攀巖小學作文7

  到了歡樂谷,最令我心馳神往的項目,就要數(shù)攀巖了。

  高大的人造巖壁呈“T”字形,約有25米高,直插云霄。巖壁的每個面都設有兩條攀道,每條攀道都配有安全帶。

  我系好了安全帶,腳登在突起的攀巖點上,抬起頭向上一看,真把我嚇了一跳。天吶!這么高,怎么才能爬到頂呢?難道這就是令我激動不已的攀巖嗎?既然來了,那總不能不上吧。沒法子,只好硬著頭皮上了!

  我左腳先登穩(wěn)了一塊巖石,雙手緊緊地抓住上面的石塊,然后右腳也踩了上去。接著,我先給左腳找好了落腳點,右手抓住了上面一塊石頭。借助左腳登右手攀的力量,很快為右腳選好了支撐點,左手也相應地向上抓住了一塊石頭,這樣交替前進了九、十步,我的手腳漸漸開始有些哆嗦,氣息也不勻了,汗水也滲出來了,體力逐漸不支。

  是繼續(xù)向上攀登,還是到此為止呢?我猶豫著,思考了半分鐘左右,決定:再試試吧!于是我又把手伸向上面的一塊巖石,可是無論我怎么努力,就是夠不著。我的`手愈來愈酸了,腿也打起顫來,再也不敢移動半步了。算了, “條條大陸通羅馬” ,這條路不行的話,我走別的路。于是我抓緊安全帶,深吸一口氣,鼓足勇氣,向右移去……

  我成功的到達終點了!

攀巖小學作文8

  記憶中,那次,老爸帶我體驗“攀巖”。起初,我一度過于自信,氣定神閑地走了進去,急不可待地換上了裝備,心想:這有什么難度,對我來說小菜一碟!

  不料,中途“休場”,大概是哪只“攔路虎”擋了我的去路。剛上到二層懸空階梯上,我頓時兩腿發(fā)軟,驚慌失措。就連我這顆小心臟也在不聽話地“砰砰砰”!如擂鼓似的直響。顯然一副小木偶的模樣,迫切需要主人來救援呀!我定了定神,緩慢地挪動了兩腳的位置,以便能夠站穩(wěn)??赡歉杏X就像要墜落于地面似的,令我心驚肉跳、不寒而栗。“怎么辦?怎么辦?“我低聲自語。并把目光轉(zhuǎn)向了前方。

  突然,我想起了英國人魯濱孫。他可是我敬佩的人呀!當時的.他有著安逸的生活不去享受,而是選擇冒險。當他孤身一人流落到荒島時,為了生存而不懈努力奮斗的艱辛歷程。他那強大而堅韌的品質(zhì),以及挑戰(zhàn)自然的信心,不正是值得我去學習嗎?

  我深吸了一口氣,慢慢放松,心堅石穿、屏氣凝神,一步步艱難地向前邁進,最終,收獲了成功的喜悅。

  此時,我喜不自勝地朝著在下面為我鼓勁兒的老爸招了招手,只見老爸的嘴角流露出了甜甜的笑意。這真是:千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金呀!

  在成長中,難免會遇到一些挫折。但我總要學會從挫折中找經(jīng)驗。面對挫折不是退縮,而是要以積極的態(tài)度去面對。更要有拋棄顧慮的勇氣,勇于朝著自己美好的目標勇敢蛻變。

攀巖小學作文9

  到達攀巖的地方,我自告奮勇要第一個上。我在巖壁上尋找落腳點,一下,兩下,我一點兒一點兒的'往上爬。爬了好一會后,到了一個凹進去的地方,就再也找不到落腳點,無可奈何只好下去了,竟然一下子就回到了地面,這讓我很奇怪,怎么這么方便?

  下去后,媽媽把我拉到了身邊,指著兩米高的地方說:“諾,你就只是爬到了這個位置?!卑??原來我只爬了兩米多!我還以為自己已經(jīng)爬了這座山的一半了呢。唉,要努力了。

  接下來,我仔細觀察別人攀巖,學了一點技術要領,又開始了第二次的攀巖……我努力地回憶著別人教我的攀爬技巧,我成功了!我爬到了半山高。

  可是后來再也上不去了,我又準備下來了,把屁股翹起來,一點兒一點兒下去,突然,一腳踩空,我吊在空中,翻了個滾兒,就吊在了那里。我馬上翻過身來,緊貼著巖壁,不敢再動,害怕掉下去。還好,最后,媽媽空手爬了上來,把我抱了下來,嚇死我了,還以為自己會墜下去呢。

  后來,我坐在地上,仰頭看著天空,心想:攀巖不是那么容易的事啊,我失敗了,回頭再上,不放棄才是王道!

攀巖小學作文10

  大年初五這天,我和爸爸媽媽一起來到了達州最有名的“鳳凰山”游玩。

  我們從山下爬上山頂,游樂園里所有的游樂項目我基本都玩過一遍。我們正要下山回家時,看見有很多小朋友在攀巖。我被這個游戲深深的吸引住了它有一面彎彎曲曲的墻,上面長滿了各種各樣、五彩繽紛的'小石頭,只要有人爬上頂端終點,就可以領取一個小禮包。

  爸爸鼓勵我說:試一試吧!我說:好吧!教練給我系上了安全繩,我懷著緊張的心情上了第一塊石頭,教練說:你的腿要用力蹬,手要抓緊石頭。我按照教練說的方法去做,心里想:如果我的手滑了,摔下去怎么辦,如果安全繩斷了怎么辦。爬了一小半,我的手開始出汗了,當時我不知道手中的汗可以在衣服上擦,手一滑,吊在了半空中。在半空中的我被安全繩蕩得晃來晃去,爸爸說利用繩子的另一個部分蕩過去,我抓著另一個部分蕩啊蕩,還是蕩不過去。我心里很急躁,嚇得哭了起來。教練把我放了下來。爸爸說:只差這一步,你就成功了,下一次你一定能拿到禮物。

  我平靜了一下心情,坐在凳子上看見有一位姐姐也被吊在半空中,她用努力繩子蹬了過去,一如既往的堅持往上爬。最后通過自己的堅持、努力、爬到了最頂端得到了小禮物。

  這件事讓我明白了“堅持就是勝利”,遇到什么困難都要努力去做,不管失敗了還是成功了,都要總結(jié)經(jīng)驗,下一次就能取得成功。

  我還會去挑戰(zhàn)一次攀巖運動。

攀巖小學作文11

  今天我和朋友們一起去萬象城的游樂園玩,在那里我們玩的很開心。其中我覺得最刺激、印象最深刻的就要數(shù)攀巖了。

  這是用很多種顏色的長方體搭建成螺旋式的巖面。我套上安全繩,深吸一口氣,開始向上攀爬。我先用手抓住上面的小孔,用腳在錯開的長方體上,一步一步地向上攀爬。一開始,我爬得很快,但越往上越慢,等爬到最頂端要下來的時候,我卻被嚇得魂飛魄散,以至忘記了怎樣下來了,應該是拉著繩子懸空下來的,可我以為是爬下來的.,于是在向上爬時,我被嚇出了一身冷汗,哇哇大哭,感覺心臟都快要跳出了嗓子似的,手害怕得直發(fā)抖,都快抓不住小洞了。媽媽和工作人員在下面扯著嗓子大聲叫喊,可我當時耳朵就像被東西堵住了一樣,什么話都聽不進去,大腦一片空白,什么也不知道,最后還是工作人員爬上來告訴我下去的方法。我漸漸地不感到害怕了,慢慢地拉著繩子懸空掉下來了。在媽媽的安撫下,我漸漸地平靜下來了。

  這不是我人生中的恥辱,更不是人生中的一次失敗,而是人生中的一次收獲。這件事告訴我:面對任何事情,不要害怕、慌亂,要勇敢、冷靜地去面對,積極開動大腦想方設法去戰(zhàn)勝困難。

攀巖小學作文12

  今天本來是應該去遇龍河漂流的,但是由于我們買了票卻沒預定,所以只能推遲到明天再去了!不過今天的活動也很期待哦。

  我們在酒店租了輛自行車,騎行到十里畫廊游玩。走了一半的時候,我們看到了一個攀巖的地方。這里攀巖是爬真正的`山,而不是城市里的假山。一個和我一起來的一年級小妹妹堅持要攀巖,我媽媽也讓我嘗試著攀巖,沒辦法,只能豁出去了。

  我穿好裝備來到了山腳下,抬頭一望,終點高得嚇人,看得我腿直發(fā)抖,牙齒也在打顫,小聲說,這么高,我可爬不上去!這話準是被教練聽見了,他說:“摸兩下石頭你也可以走??!”我被激怒了,腳一蹬,便跳到了巖石上。我用手抓著凸出的巖石,腳用力地蹬著,手使勁往上用力拉著,艱難地一步一步往上爬。突然,我來到了一片光滑的巖石上,任憑我怎么手腳并用都無法上去。由于無法用力,我腳下一滑,手不由自主地抓住了安全繩,繞著巖石表面轉(zhuǎn)了幾個圈。我想抬頭看看還有多遠,無意發(fā)現(xiàn)上面垂下來一根繩子,我踮起腳尖,手用力一伸,抓住了繩子,沿著繩子,我手拉腳蹬的度過了難關。經(jīng)過近20分鐘的努力,我終于爬到了終點。

  從終點下去時,我像教練教我的那樣,身子向后傾,腳蹬一下巖石,身體就沿著繩索向下滑一點,就這樣重復這組動作,我慢慢地滑到了地面。

  我長長舒了一口氣,原來攀巖并不難。這次挑戰(zhàn)了自我,使自己更加勇敢了,收獲真不??!

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