下面是范文網(wǎng)小編收集的魔方比賽主持詞6篇 魔方比賽主持人稿，歡迎參閱。
魔方比賽主持詞1
《歡樂(lè)時(shí)中 玩轉(zhuǎn)魔方》活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題: 歡樂(lè)時(shí)中 玩轉(zhuǎn)魔方 二、活動(dòng)對(duì)象: 3—6 年級(jí)學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn): 2016年5 月 19日，下午第二、三節(jié)，學(xué)術(shù)報(bào)告廳
四、活動(dòng)目的: 玩魔方是一種高雅的健身活動(dòng)，它可以鍛煉人的手腦并用能力;可增強(qiáng)人的記憶能力；豐富人的空間想象力；魔方讓人變得果斷，因?yàn)槟Х叫枰杆倥袛喈?dāng)前面對(duì)的情況，針對(duì)不同的情況得出不同的解決步驟。因此，魔方的還原過(guò)程是一個(gè)集觀測(cè)、動(dòng)作、思維于一體的過(guò)程，而在快速還原過(guò)程中必須保持注意力的高度集中，手部運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)及思維的高速運(yùn)轉(zhuǎn)，是極好的磨礪意志的智力運(yùn)動(dòng)。因此，本次活動(dòng)旨在全員參與的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、理解力、想象力，思維力和創(chuàng)造力。讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中積累體驗(yàn)、收獲快樂(lè)、親近數(shù)學(xué)、提升素養(yǎng)!五、活動(dòng)形式：
1、團(tuán)體賽：以班級(jí)為單位，各班班主任選取兩名魔方愛(ài)好者參賽，在規(guī)定時(shí)間（5分鐘）內(nèi)，把打亂的三階魔方還原成六面為單一的顏色。 2、個(gè)人賽： 參與團(tuán)體賽魔方愛(ài)好的學(xué)生個(gè)人參加比賽，在規(guī)定時(shí)間（5分鐘）內(nèi)，把打亂的三階魔方還原成六面為單一的顏色。六、活動(dòng)要求：
1、參賽者需自帶比賽用的三階魔方（單面九格魔方），所用魔方須在比賽開(kāi)始前通過(guò)裁判的檢查，要符合標(biāo)準(zhǔn)。 2、參賽者進(jìn)行分組比賽，在一組比賽時(shí)其他組選手在指定位置觀看，不能干擾參賽者。3、比賽前魔方由裁判員背對(duì)參賽選手打亂，打亂步驟20 步以上。4、開(kāi)始時(shí)參賽者把雙手和魔法同時(shí)放在桌面上，聽(tīng)裁判員口令開(kāi)始，每輪次還原魔方的時(shí)間限定在5分鐘內(nèi)。5、當(dāng)魔方故障發(fā)生時(shí)，參賽者可以選擇修復(fù)魔方繼續(xù)比賽（只能修復(fù)發(fā)生故障的魔方塊，否則取消比賽）或停止比賽。6、參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成三階魔方還原后，可示意裁判進(jìn)行檢查評(píng)分，如規(guī)定時(shí)間已結(jié)束還未完成，則看其完成程度（完成了幾面）來(lái)判定成績(jī)。7、裁判示意停止比賽后，參賽者立即停止，等待計(jì)時(shí)裁判檢查魔方是否為完成狀態(tài)并進(jìn)行評(píng)分。
七、積分方法：
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成三階魔方六面還原的個(gè)人積8分，未完成六面還原的個(gè)人，按還原面數(shù)積分（還原了幾面，積幾分）。團(tuán)體賽積分為兩人共同積分，個(gè)人賽為個(gè)人積分。
比賽結(jié)束后，最終按個(gè)人時(shí)間、總分及各團(tuán)體總分按年級(jí)評(píng)出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)及團(tuán)體獎(jiǎng)，并發(fā)放獎(jiǎng)狀。
時(shí)莊街道中學(xué)團(tuán)委、少先隊(duì)
魔方比賽主持詞2
魔方比賽開(kāi)幕詞（初稿）
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天,全體師生們匯聚在這里，舉行校園魔方比賽，這將是全校集體團(tuán)結(jié)、健康向上的一次展示，也是同學(xué)們活力的一次大檢閱。在此，我代表學(xué)校預(yù)祝這次比賽圓滿(mǎn)成功，并向在這次比賽籌備工作中付出辛勤勞動(dòng)的老師、同學(xué)們表示衷心的感謝！
“魔方”是匈牙利建筑學(xué)教授厄爾諾?魯比克發(fā)明的一個(gè)益智玩具。因?yàn)檫@個(gè)小方塊組成的玩意實(shí)在是奧妙無(wú)窮，如今已經(jīng)成為了風(fēng)靡世界的玩具。玩魔方可以培養(yǎng)人的動(dòng)手能力和智力，并且極大程度上訓(xùn)練人的記憶力、判斷力及空間想象力。魔方玩法多樣，它也是一項(xiàng)可以隨時(shí)隨地進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)，給我們帶來(lái)很多樂(lè)趣。魔方的還原過(guò)程是一個(gè)觀察、動(dòng)作、思維集于一體的過(guò)程，它的練習(xí)是對(duì)意志和思維的磨礪。
此次魔方比賽我希望同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)不屈不撓、奮發(fā)向上的精神，我相信，你們的辛苦不會(huì)白費(fèi)，你們的努力不會(huì)徒勞，你們所有的刻苦鉆研都將迎來(lái)優(yōu)異的成績(jī)。希望同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心、賽出風(fēng)格、賽出水平！
謝謝大家！
2017年10月12日
魔方比賽主持詞3
東北農(nóng)業(yè)大學(xué)
魔方競(jìng)速比賽策劃書(shū)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
東北農(nóng)業(yè)大學(xué)魔方協(xié)會(huì)
2012年10月27日
一活動(dòng)名稱(chēng)
手部極限運(yùn)動(dòng)--魔方競(jìng)速比賽
二活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓
三活動(dòng)時(shí)間
2012年10月27日周六 下午
四活動(dòng)對(duì)象
東北農(nóng)業(yè)大學(xué)魔方協(xié)會(huì)全體會(huì)員及干事
五活動(dòng)背景
自世界魔方協(xié)會(huì)（WCA）成立以來(lái)，魔方已經(jīng)逐步演變?yōu)橐豁?xiàng)運(yùn)動(dòng)，國(guó)外國(guó)內(nèi)已經(jīng)舉辦過(guò)多次魔方比賽。我國(guó)在2006年首次舉辦了魔方比賽——廣東魔方公開(kāi)賽，自此之后，越來(lái)越多的魔方比賽開(kāi)展起來(lái)，男女老少都紛紛參與到魔方運(yùn)動(dòng)中，參賽人員也逐年增長(zhǎng)，目前，魔方已經(jīng)不再是一種玩具，而是作為一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)深入人心。
六活動(dòng)目的為迎接黑龍江省高校魔方聯(lián)賽，進(jìn)一步展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生豐富多采的校園文化生活和蓬勃向上的精神風(fēng)貌，更好地在校園內(nèi)推廣魔方活動(dòng)，開(kāi)展協(xié)會(huì)成員聚會(huì)活動(dòng)。我們魔方協(xié)會(huì)計(jì)劃開(kāi)展手部極限運(yùn)動(dòng)--魔方競(jìng)速比賽。七活動(dòng)開(kāi)展形式
多人活動(dòng)，競(jìng)速比賽
八活動(dòng)前期準(zhǔn)備
宣傳及準(zhǔn)備：利用人人網(wǎng)、QQ群及黑板等宣傳。
道具：SPEEDCUBING墊子、SPEEDCUBING計(jì)時(shí)器、SPEEDCUBING大屏顯
示器
多媒體：照相機(jī)
九活動(dòng)流程
1.本次比賽設(shè)置三階速擰項(xiàng)目
2.按報(bào)名人數(shù)進(jìn)行適當(dāng)分組
3.本次比賽僅有五次平均比賽項(xiàng)目
4.依次進(jìn)行 打亂 觀察 復(fù)原 計(jì)分環(huán)節(jié)
5.本次比賽取前五名進(jìn)行表彰
十比賽規(guī)則
1．比賽用魔方要求
1）參賽魔方為三階魔方，可以連續(xù)地旋轉(zhuǎn)各個(gè)面，正常地被打亂。
2）參賽者比賽時(shí)使用的魔方由學(xué)生自行準(zhǔn)備。
3）參賽魔方須在比賽開(kāi)始前通過(guò)裁判的檢查，裁判有權(quán)認(rèn)為某個(gè)魔方不符合標(biāo)準(zhǔn)。
2.打亂程序
魔方由打亂員打亂，時(shí)間為1分鐘左右，打亂步驟使用統(tǒng)
一、隨機(jī)的打亂公式。
參賽者在指定區(qū)域等候直到他被叫到比賽；魔方打亂后，計(jì)時(shí)員把魔方放在桌子上，并用手或其他物體完全蓋住魔方，直到開(kāi)始觀察。
3.觀察階段
參賽者有15秒用于觀察魔方。計(jì)時(shí)員蓋住魔方，問(wèn)“好了嗎”，當(dāng)參賽者說(shuō)“好”時(shí)，計(jì)時(shí)員把魔方顯現(xiàn)給參賽者，同時(shí)啟動(dòng)秒表。在觀察期間參賽者可以拿起魔方，但無(wú)論如何不準(zhǔn)轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，否則將被取消本次還原的資格。當(dāng)觀察時(shí)間到達(dá)15秒，裁判說(shuō)“?！保瑓①愓弑仨氃?15 秒之前放下魔方，否則將被取消比賽資格。
4.復(fù)原階段
當(dāng)參賽者把雙手方在桌面（魔方也在桌面）表示已準(zhǔn)備好后，裁判說(shuō)“開(kāi)始”，參賽者手接觸魔方時(shí)，計(jì)時(shí)員啟動(dòng)秒表，直到參賽者將魔方放在桌面時(shí)停止計(jì)時(shí)。停止計(jì)時(shí)后，需
檢查魔方是否為完成狀態(tài)。
每次速擰時(shí)間限定在3分鐘內(nèi)，超時(shí)視為“未完成”。
5．最后，計(jì)時(shí)員將選手姓名、時(shí)間、計(jì)時(shí)員簽字和成績(jī)（成績(jī)精確到
秒，其他情況請(qǐng)寫(xiě)明，如“取消成績(jī)”或“未完成”）填入計(jì)時(shí)表，并交給總裁判。
十一其他
1．當(dāng)魔方故障發(fā)生時(shí)，參賽者可以選擇修復(fù)魔方繼續(xù)比賽，或者停止比賽。
如果參賽者選擇修復(fù)魔方，他只能修復(fù)發(fā)生故障的塊，否則將取消本場(chǎng)比賽成績(jī)。
2．每個(gè)選手將進(jìn)行五次復(fù)原，取五次成績(jī)中最好成績(jī)。
3．如有任何爭(zhēng)議，須有組委會(huì)商議解決。
4．當(dāng)魔方的各個(gè)面都還原為純色狀態(tài)時(shí)，則認(rèn)為魔方處于完成狀態(tài)：允許
魔方的一個(gè)面或幾個(gè)相鄰面在完成時(shí)處于傾斜狀態(tài)。其判斷標(biāo)準(zhǔn)為：傾斜面的角塊的內(nèi)邊緣，不得越過(guò)其內(nèi)相鄰連接面的邊緣。
十二后續(xù)階段
全體人員合影后打掃會(huì)場(chǎng)
賽后場(chǎng)地清理——所有機(jī)構(gòu)成員
比賽成績(jī)的記錄、排名——協(xié)會(huì)干事
十三人員安排
組長(zhǎng)：李航
總裁判長(zhǎng)：李航
裁判員：陳赫明馬也 周涵
魔方打亂員：陳赫明馬也 周涵 計(jì)時(shí)員：陳赫明馬也 周涵 影像記錄：周涵
工作人員允許身兼數(shù)職。
魔方比賽主持詞4
音樂(lè)and街舞隊(duì)上場(chǎng)
大家好，我是主持人…歡迎來(lái)到魔方大賽比賽現(xiàn)場(chǎng)。昆明理工大學(xué)學(xué)科部第二屆魔方大賽現(xiàn)在開(kāi)始！
為了讓大多數(shù)大學(xué)生逃離無(wú)聊的生活，可以更好地投入到有趣的課余活動(dòng)中，擺脫上網(wǎng)成癮，無(wú)事睡覺(jué)的惡習(xí)。讓鍛煉智力的活動(dòng)在廣大大學(xué)生群體中流行開(kāi)來(lái)。首先請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)略介紹一下魔方。魔方，是匈牙利布達(dá)佩斯建筑學(xué)院魯比克教授在1974年發(fā)明的益智玩具。80年代傳入中國(guó)，魔方不僅僅是一種玩具，更是一種休閑放松、提高空間思維能力的方式。由學(xué)科部主辦的本次大賽順應(yīng)潮流，進(jìn)一步向全校師生宣傳魔方，也為廣大魔方愛(ài)好者提供一個(gè)交流的平臺(tái)，為魔方高手們搭建一個(gè)表演的舞臺(tái)，促進(jìn)和諧的校園文化氛圍。
下面我先介紹一下咱們的比賽規(guī)則：
比賽分為3種方式：雙手速拼；問(wèn)答速拼；團(tuán)隊(duì)速拼
接下來(lái)，將由我來(lái)介紹比賽的基本規(guī)則，請(qǐng)選手們注意。相關(guān)規(guī)則：
一是所有參賽者必須服從魔方打亂結(jié)果。 二是參賽者可以站立還原或者坐著還原。三是一切服從裁判裁定，不得搶先開(kāi)轉(zhuǎn)。
下面請(qǐng)出咱們的裁判長(zhǎng)： X名裁判員：
我宣布：比賽正式開(kāi)始。
首先進(jìn)行的是雙手速拼比賽，規(guī)則如下：比賽前，選手抽簽決定比賽組別、序號(hào)及座位號(hào)（每組10個(gè)人）；選手有10秒的觀察時(shí)間，計(jì)時(shí)員說(shuō)開(kāi)始時(shí)，開(kāi)始計(jì)時(shí)，當(dāng)選手完成六個(gè)面之后，以選手舉手示意為準(zhǔn)，停止計(jì)時(shí)，用時(shí)最少者獲勝。
經(jīng)過(guò)激烈的角逐，雙手速拼賽暫告一段落，由裁判長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)得分后，咱們?cè)傩急荣惓煽?jī)。
大家放松一下心情，下面進(jìn)行問(wèn)答速拼比賽：?jiǎn)柎鹚倨幢荣愐?guī)則：除雙手速拼比賽規(guī)則外，參賽選手抽簽選擇兩道關(guān)于魔方知識(shí)的問(wèn)題，每答對(duì)一題總時(shí)間減少5秒，答錯(cuò)一題增加5秒。
現(xiàn)在，到了宣布雙手速拼賽成績(jī)的環(huán)節(jié)了，各位參賽選手的成績(jī)?nèi)缦拢?/p>
下面咱們開(kāi)始更加精彩的團(tuán)隊(duì)速拼ＰＫ賽。有請(qǐng)我們的比賽選手！
目前，魔方已經(jīng)不再是一種玩具，而是作為一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)深入人心。玩魔方既能鍛煉手指靈活度，還能開(kāi)發(fā)腦力，是一項(xiàng)難得的益智游戲。希望大家在繁忙的學(xué)習(xí)之余，多參加體育鍛煉，多玩一些健康的益智游戲，一定要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，拒絕胡打亂鬧。希望我們班每一個(gè)人都能通過(guò)自己的努力，用強(qiáng)健的體魄，高尚的人格，優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)回報(bào)老師，感恩父母，奉獻(xiàn)社會(huì)，成為中華民族的棟梁之才！
昆明理工大學(xué)魔方PK大賽圓滿(mǎn)結(jié)束，感謝大家的支持，謝謝！
魔方比賽主持詞5
2016年文化魔方少年行主持稿
主持人：a楊若琦，b曹詩(shī)其，c馬天揚(yáng), d周凱怡，e胡瀟瀟，f王兆麒
A+B：又是一年夏意濃，又是一季少年行。
C：同學(xué)們，你們還記得我們第一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)令我們心馳神往的名詞嗎？
D：時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，初一同學(xué)的第一次少年行即將告一段落，而初二同學(xué)的最后一次少年行也將落下帷幕。
E：初一的同學(xué)們，這是我們第一次踏出學(xué)校邁向更廣闊的天地，演繹新的舞曲。我相信，我們不僅收獲了知識(shí)，更收獲了情誼與人生經(jīng)歷。
F：阿拉善的漫天繁星，秦嶺的大美自然，西安的悠久歷史，蘇州的秀麗園林。初二的同學(xué)們，一次次知識(shí)的積淀，一幅幅難忘的畫(huà)面。這些珍貴的回憶將成為我們終生的財(cái)富。
A：下面我宣布，北大附中2016文化魔方少年行頒獎(jiǎng)典禮 齊：現(xiàn)在開(kāi)始。
【行游天下表演】
A：“別讓生活磨滅了你的耐心和向往，你還有詩(shī)和遠(yuǎn)方” B：想來(lái)，你們?cè)み^(guò)十幾公里的土地，汗水和勞累寫(xiě)在臉上
A：你們也曾克服種種因天氣、地形造成的困難，成就感和自豪感留在心里 B：那么，就讓我們一起欣賞行游天下項(xiàng)目組的同學(xué)們帶來(lái)的展示吧
【紹興漫步表演】
C:追隨著文學(xué)大師魯迅的足跡和黃酒的歷久彌香，同學(xué)們乘著烏篷船，在紹興感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。
D:即興對(duì)對(duì)子、品味蘭亭序，他們的一步步探索，都在幽雅的小巷中留下了難忘的痕跡。下面有請(qǐng)紹興漫步組同學(xué)帶我們領(lǐng)略他們所走過(guò)的足跡。
【水墨青花表演】
E：共飲一杯清茶，同研一碗青砂。綻放一地青花，覆蓋一片青瓦。青花瓷是我國(guó)悠久藝術(shù)史中靚麗的一環(huán)。
F：“天青色等煙雨，而我在等你”等釉色在煙雨天燒出它的顏色，等勾勒出的笑意漸漸暈開(kāi)，水墨青花的同學(xué)會(huì)為大家?guī)?lái)他們的演出。
【筆墨紙硯表演】 A:說(shuō)起文化歷史悠久的瓷器，又不得不說(shuō)起另一個(gè)傳統(tǒng)文化－書(shū)法。筆墨紙硯是中國(guó)獨(dú)有的文書(shū)工具，其中居首位的宣紙，更是中國(guó)古代手工紙品中杰出的代表。B:古時(shí)宣紙的制作也是一門(mén)獨(dú)特的技藝，是今天的我們無(wú)法超越的，并且也在被漸漸地遺忘。接下來(lái)就有請(qǐng)關(guān)丁弋小組為我們揭開(kāi)歷史的寶箱，傳承宣紙藝人智慧的結(jié)晶！
【愛(ài)心接力棒視頻】
C：我們與深澤有一個(gè)約定，我們與那里的孩子們也有一個(gè)約定。我們約定，會(huì)與他們最后相見(jiàn)。
D：我們的愛(ài)心奉獻(xiàn)給深澤，奉獻(xiàn)給那里的孩子們，那里的孩子也以最真摯的笑容回報(bào)我們。
【京腔京韻表演】
E:北京在千年文化歷史的沉淀中，形成了多元的本土文化，其中京劇吸收了徽劇，漢調(diào)而形成獨(dú)特的地域文化傳統(tǒng)。
F:京劇《貴妃醉酒》講述了楊貴妃與唐玄宗在百花亭相約，唐玄宗路轉(zhuǎn)西宮，失約了，楊貴妃獨(dú)自飲醉的故事。
E：京腔京韻項(xiàng)目組的同學(xué)們通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)和不斷練習(xí)，即將為大家?guī)?lái)這部《貴妃醉酒》中的片段，請(qǐng)大家欣賞。
【法國(guó)團(tuán)表演】
A：法國(guó)是著名的浪漫之國(guó)，埃菲爾鐵塔，盧浮宮，凱旋門(mén)都讓無(wú)數(shù)人心神向往。同時(shí)，法國(guó)是第一個(gè)和中國(guó)建立大使級(jí)外交關(guān)系的西方大國(guó)，在濃重文化氣息的熏陶下培養(yǎng)了很多著名的文學(xué)家和思想家。
B:而此次少年行活動(dòng)中有不少同學(xué)也懷著激動(dòng)的心情，前往法國(guó)游覽。相信同學(xué)們都有所發(fā)現(xiàn)，法國(guó)在文化上與中國(guó)有不小的差距。接下來(lái)，就有請(qǐng)張羽萱小組，為我們展示法國(guó)與中國(guó)在學(xué)習(xí)上的差異。
【自然之翼表演】
C:在社交軟件的照片轟炸中，總有一群畫(huà)風(fēng)清奇的同學(xué)。他們?cè)谇嗌骄G水間，云海波瀾下，趟著泉水，啃著大餅。擁抱大地，仰望星空。
D:他們?cè)谌f(wàn)物生靈間穿梭，呼吸著林間樹(shù)影的氣息，在大自然的臂彎中堅(jiān)定向前。下面有請(qǐng)自然之翼的師生為我們帶來(lái)秦嶺之行的精美視頻。
【地質(zhì)表演】
E:一幅幅巖畫(huà)凝結(jié)了古人的智慧，為我們生動(dòng)展示了古人生活的畫(huà)面。
F:一個(gè)個(gè)圖案符號(hào)，寓意著古人那最淳樸的摯真的情感。他們將美好的祝福留在這巨石上經(jīng)歷歲月變遷卻不曾被風(fēng)沙磨滅。
E:下面，有請(qǐng)地質(zhì)組的同學(xué)為我們展現(xiàn)奇妙的巖畫(huà)。
【天文視頻】
A：黑，漸漸布滿(mǎn)天空，無(wú)數(shù)的星掙破夜幕探出來(lái)。
B：你們?cè)幻卟恍莅具^(guò)多少個(gè)夜晚，只為把那滿(mǎn)天繁星記錄下來(lái)。A：我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次幻想過(guò)那層層云霧后的世界，而現(xiàn)在正被你們一一揭開(kāi) B：那么，就讓我們一起阿拉善天文項(xiàng)目組的同學(xué)們帶來(lái)的展示吧
【合作的力量，真實(shí)的探索】
C：天時(shí)不如地利，地利不如人和。我們懷念考察中，每一個(gè)人的積極投入。我們亦懷念小組考察中，新穎的想法碰撞出的火花。
D：事物千面，唯真一途。在長(zhǎng)達(dá)1032個(gè)小時(shí)的考察與研究中，世界各地都有你們探索的身影。真實(shí)的探索，是人生旅途中不可或缺的一份子，愿你們將它保持、發(fā)揚(yáng)！
C：那么接下來(lái)我們頒發(fā)合作的力量、真實(shí)的探索兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，齊：請(qǐng)看大屏幕！
【創(chuàng)新的鋒芒，行動(dòng)的智慧】
A：開(kāi)創(chuàng)則更定百度，守成則安靜無(wú)為。無(wú)論成敗，邁出那創(chuàng)意之步的你們，將是真正的時(shí)代引領(lǐng)者。
B：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在這樣的學(xué)術(shù)研究中，我們真正需要自己去實(shí)踐，在行萬(wàn)里路的過(guò)程中獲得智慧。
A：接下來(lái)頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是創(chuàng)新的鋒芒和行動(dòng)的智慧，獲獎(jiǎng)的組究竟有那些呢？齊：請(qǐng)大家看大屏幕！
【學(xué)術(shù)的光輝】
E：學(xué)術(shù)的光輝，像是一盞燈，在你迷茫之時(shí)，悄悄點(diǎn)起，為你指引前路；像是一種精神，在你不知所措之時(shí)，給予你最堅(jiān)定的念頭。F：在這次的“少年行”活動(dòng)當(dāng)中，你們的思維豐富，角度新穎。憑借著不懈的努力與堅(jiān)持，對(duì)每一處問(wèn)題的細(xì)致研究，分析透徹。在此授予你們這一項(xiàng)至高榮譽(yù)——學(xué)術(shù)的光輝
E：接下來(lái)頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是學(xué)術(shù)的光輝。齊：請(qǐng)大家看大屏幕！
【金魔方】
A：金色，絢麗，耀眼，至高無(wú)上。
B：魔方，千變?nèi)f化，需要才華與智慧才能破解的其中深邃的奧秘。
A：而金魔方，就是每一個(gè)小組所努力奮斗的目標(biāo)！當(dāng)你們克服從選題、研究、考察、論文、匯報(bào)等各個(gè)方面所帶來(lái)的重重困難，你們以積極向上的心態(tài)、不畏艱難的信心、不懈努力的決心獲得了這項(xiàng)最高獎(jiǎng)項(xiàng)。
B：終于到了這激動(dòng)人心的時(shí)刻了，接下來(lái)，我們一起來(lái)見(jiàn)證金魔方的獲獎(jiǎng)?wù)甙?。?qǐng)看大屏幕！
【領(lǐng)導(dǎo)力】
C:領(lǐng)導(dǎo)力協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的配合，把握組織的命運(yùn)。在此次少年行活動(dòng)中，有不少同學(xué)展示出自己高超的領(lǐng)導(dǎo)能力。
D:他們高瞻遠(yuǎn)矚，能夠鑒常人之所不能鑒，能夠?yàn)槌Ｈ怂荒転?。他們選賢任能，凝聚人心，擁有超常的績(jī)效。
C:接下來(lái)，就讓我們?yōu)檫@些同學(xué)頒發(fā)最佳領(lǐng)導(dǎo)力獎(jiǎng)的榮高獎(jiǎng)項(xiàng)。請(qǐng)看大屏幕
【微博】
E:文化魔方少年行微博三年來(lái)一直都是同學(xué)們溝通、展示、交流的平臺(tái),此次少年行微博共轉(zhuǎn)發(fā)同學(xué)們發(fā)來(lái)的報(bào)道1800多篇.5月5日15:54時(shí)間撿shi 發(fā)表了2016年少年行首條微博消息.全社會(huì)便與我們一起經(jīng)歷了小組建立、制定公約、收集資料、閱讀、選題、考察計(jì)劃書(shū)、安全預(yù)案、新聞發(fā)布會(huì)、外出考察、論文撰寫(xiě)、展示匯報(bào)的全過(guò)程。
F:各組的新聞員們克盡職守,及時(shí)將本小組的活動(dòng)如實(shí)地呈現(xiàn)給大家.今天,我們選出一部分作為代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
微博優(yōu)秀獎(jiǎng)?lì)C給:（他們報(bào)道及時(shí),圖文并茂，給大家留下深刻印象。）他們獲得微博特等獎(jiǎng)（還有三個(gè)組的報(bào)道情感豐富、文字優(yōu)美、引人入勝）其他優(yōu)秀微博 【指導(dǎo)老師】
C：在本次文化魔方少年行中，有這樣一群人在背后默默支持我們，保護(hù)我們。從前期工作，實(shí)地考察，到成果匯報(bào)，都有他們的身影。
D：他們就是我們最最辛苦的指導(dǎo)老師們。感謝他們兩個(gè)月以來(lái)的辛勤付出。讓我們就掌聲有請(qǐng)他們登臺(tái)！
【串組長(zhǎng)上臺(tái)和放結(jié)束視頻、幕后團(tuán)隊(duì)上臺(tái)】
A：這次文化魔方少年行頒獎(jiǎng)儀式就接近尾聲了，但是我們不能忘記辛勤付出的幕后工作者們。
B：讓我們就掌聲有請(qǐng)他們登臺(tái)吧！導(dǎo)演場(chǎng)務(wù)視頻燈光
【結(jié)尾】
A+B：“一”，惟初太始，道立于一，造分天地，化成萬(wàn)物。C+D：“一”，數(shù)之始也，物之極也。E+F：“一”，造化始終。
A：一拍即合，一絲不茍，一鳴驚人，初一的第一次文化魔方少年行結(jié)束了，但探索世界的道路剛剛開(kāi)始。
B：一如既往，一針見(jiàn)血，一字千金，初二的最后一次文化魔方少年行結(jié)束了，但追求真理的腳步永不停止。
C：初一的同學(xué)們，回想起這一次的少年行，你收獲了什么？展望下一次的少年行，你是否充滿(mǎn)熱血和力量？
D：初二的同學(xué)們，回想起這一次的少年行，你是否有遺憾？未來(lái)，我們還將怎樣為自己插上翅膀，飛向世界，飛向宇宙？
E：在今后的人生路上，我們還將遇到許多第一次，許多最后一次。
F：但我們會(huì)永遠(yuǎn)記得，我們?cè)诒贝蟾街?，漂亮地完成了一次文化魔方少年行。E：我們還在路上，我們要對(duì)自己說(shuō)，少年——齊：行！
魔方比賽主持詞6
關(guān)于公布2012年平山中學(xué)“玩轉(zhuǎn)魔方”
比賽獲獎(jiǎng)名單的通知
為豐富學(xué)生的課余生活，提高動(dòng)手能力，發(fā)展空間思維，培養(yǎng)學(xué)生的耐力和毅力，我校數(shù)學(xué)教研組在初中部舉行“玩轉(zhuǎn)魔方”的比賽。此次活動(dòng)，得到初中部全體學(xué)生的積極參與，經(jīng)班級(jí)比賽后，每個(gè)班級(jí)分別選拔3名學(xué)生參加學(xué)校的決賽。2012年12 月10日中午12：50，來(lái)自初中部15個(gè)班級(jí)的45名參賽選手經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的緊張、激烈的角逐，15位選手脫穎而出。現(xiàn)將獲獎(jiǎng)名單公布如下：
一等獎(jiǎng)：C二4 洪紅梅C二3 李志輝C二4李志林 二等獎(jiǎng)：C二3 林思婷C二4 洪寶彬C一3何沛C二3 張雅歌C二2 林志欽
三等獎(jiǎng)：C一3 陳藝彬C三5 馮鳳玉C三4 馮耀棟C二1 王瀅云C二1 陳志斌C三4 葉劍垚C二3 張猗
晉江市平山中學(xué)數(shù)學(xué)教研組
2012-12-10
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