下面是范文網(wǎng)小編整理的故事比賽主持詞3篇 故事大賽主持，供大家參考。
故事比賽主持詞1
故事比賽主持詞
男：各位領(lǐng)導(dǎo)
女：各位來(lái)賓
合：大家上午好!
男：七月的星光照亮長(zhǎng)夜的路
女：七月的彩霞點(diǎn)燃心中的火
男：七月是歷史的紀(jì)念碑，凝聚幾代人執(zhí)著的求索 女：七月是輝煌的交響樂，奏響共和國(guó)壯麗的凱歌
男: 正當(dāng)全體干部職工在黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“打造魅力詩(shī)城”目標(biāo)努力拼搏之時(shí)，我們滿懷喜悅的心情，迎來(lái)了中國(guó)共產(chǎn)黨**歲華誕。
女: 為此，**鎮(zhèn)黨委專門組織了這次以“*****”為主題的講故事比賽，以我們樸素的感情、真摯的語(yǔ)言，歌頌偉大的黨，偉大的祖國(guó)；同時(shí)，也進(jìn)一步激發(fā)大家的工作熱情，聚力科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧**，為加快我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展譜寫新的篇章！
男：經(jīng)過前期緊張的籌備工作，今天，共有18位選手將在這里一展風(fēng)采。下面，由我們向大家介紹本次比賽的各位評(píng)委，他們分別是：??
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)，并對(duì)他們即將付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝！
男：接下來(lái)，就讓我們靜心聆聽選手們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩故事吧。
支教并不是單邊造福于山區(qū)缺少師資的孩子，更是一筆人生的財(cái)富。首先，讓我們有請(qǐng)1號(hào)選手來(lái)自**小學(xué)的**為我們講一講她的支教故事《支教**，服務(wù)**》。
女：平凡與偉大的教育工作中愛是最美麗的語(yǔ)言，教師所做的一切，是那么普通，那么平凡。他們用愛，鋪就了孩子的成功之路，造就了無(wú)數(shù)人才?！肚闈M校園》，愛滿人間！有請(qǐng)2號(hào)選手來(lái)自**小學(xué)的**上場(chǎng)。
男：教師的工作特性就是平凡中有他的偉大之處，請(qǐng)聽3號(hào)選手來(lái)自**小學(xué)的**為我們帶來(lái)的故事《那些美麗的小山丘》。
女：這是一份特殊的入黨申請(qǐng)書，它沒有堆砌華麗的辭藻，沒有矯揉造作，讀著它，一種清新，一種質(zhì)樸，一種真實(shí)，一種忠誠(chéng)撲面而來(lái)。有請(qǐng)4號(hào)選手來(lái)自**社區(qū)的**為我們講述《一份特殊的入黨申請(qǐng)書》。
男：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！鄙鐓^(qū)干部要牢固樹立群眾利益無(wú)小事的觀念，堅(jiān)持從小事做起，為老百姓辦實(shí)事，辦好事。請(qǐng)聽5號(hào)選手來(lái)自**社區(qū)的**為我們帶來(lái)的故事《勿以善小而不為》。
女：在落實(shí)“三項(xiàng)制度”活動(dòng)中，**社區(qū)以“虛心、盡心、真心、耐心、誠(chéng)心”為主線，以扎扎實(shí)實(shí)的愛民行動(dòng)，換來(lái)了群眾的真心擁護(hù)。下面有請(qǐng)6號(hào)選手來(lái)自**社區(qū)的**為我們講述《‘五心’澆灌民間真情》。
男：愛心是水，滋潤(rùn)著你我的心田；愛心是金色的鑰匙，能夠打開孩子心靈的窗戶。有請(qǐng)7號(hào)選手來(lái)自**小學(xué)的**為我們帶來(lái)《老師，你啥時(shí)候生病？》
女：自“大下訪”活動(dòng)開展以來(lái)，我們廣大的社區(qū)干部積極投身走訪活動(dòng)，他們走訪的故事很小很平凡，但他們以自己的言行溫暖著，激勵(lì)著，鼓舞著那些需要幫助和關(guān)愛的人們。下面讓我們來(lái)聽一聽8號(hào)選手來(lái)自**社區(qū)的**為我們講述的《走訪故事》。
男：用真心換真情，用愛心換民心！接下來(lái)，讓我們有請(qǐng)9號(hào)選手來(lái)自**社區(qū)的**上場(chǎng)，她為我們帶來(lái)的是《用真誠(chéng)樹形象，用真心換民心》。
女：在**鎮(zhèn)社保所里，到處都掛滿了獎(jiǎng)狀和錦旗，這些榮譽(yù)從哪里來(lái)？他們告訴我，是從全心全意為人們服務(wù)中來(lái)。請(qǐng)大家傾聽他們?cè)诜瞰I(xiàn)中快樂著的生活故事《為失業(yè)人員服務(wù)》。有請(qǐng)10號(hào)選手來(lái)自社保所的**。
男：支教的根是苦的，但果實(shí)是甜的。聽了來(lái)自**小學(xué)**的故事，您也許會(huì)對(duì)支教有更深的了解，有請(qǐng)11號(hào)選手**為我們講述《支教奇遇》。
女：干部下基層駐社區(qū)是一件光榮而艱巨的任務(wù)，天天與居民面對(duì)面打交道，他們和居民之間會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎12號(hào)選手機(jī)關(guān)支部的**給我們講一講《我與**社區(qū)陳家的故事》。
男：精神和物質(zhì)到底哪個(gè)更重要？可能大多數(shù)的人都會(huì)回答：“我既要物質(zhì)，也要精神。”但是當(dāng)魚和熊掌不能兼得的時(shí)候，你會(huì)怎樣選擇呢？有請(qǐng)13號(hào)選手來(lái)自**社區(qū)的**為我們講一講《精神‘雞‘和
物質(zhì)‘雞’》的故事。
女：《春天的故事》傳遍了三山五岳，《春天的故事》造福了千城萬(wàn)鄉(xiāng)，14號(hào)選手，來(lái)自**社區(qū)的**今天也要為大家講一講《春天的故事》，有請(qǐng)!
男：愛與責(zé)任，是時(shí)代賦予教育工作者的一個(gè)永恒的主題，是一曲永不言悔的師魂之歌！有請(qǐng)15號(hào)選手來(lái)自**小學(xué)的**為我們講述一個(gè)《伴隨債務(wù)的故事》。
女：很多時(shí)候，人們都會(huì)提到幸福這個(gè)詞語(yǔ)，幸福，應(yīng)該是一個(gè)用感覺來(lái)詮釋的詞匯。下面有請(qǐng)16號(hào)選手來(lái)自幼兒園的**為我們帶來(lái)《創(chuàng)造幸福的教育，享受教育的幸?！罚犚宦犓窃鯓咏庾x“幸?！倍值哪兀?/p>
男：現(xiàn)在全市都在開展大規(guī)模的市容綜合環(huán)境整治工作，想知道我們的社區(qū)干部是怎樣做的嗎？有請(qǐng)17號(hào)選手來(lái)自**社區(qū)的**給大家講一講他們社區(qū)的故事《給居民一個(gè)舒適的環(huán)境》
女：星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜，白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天。把老百姓當(dāng)作心中的太陽(yáng)，老百姓就會(huì)把你當(dāng)作至關(guān)的親人。下面請(qǐng)聽18號(hào)選手來(lái)自**社區(qū)的**為我們講述《危險(xiǎn)的天河水管，可愛的社區(qū)人民》。
男：好，到這里呢選手們精彩紛呈、高潮迭起的演講就結(jié)束了。我們的工作人員正在緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，等下將現(xiàn)場(chǎng)公布獲獎(jiǎng)名單并舉行頒獎(jiǎng)儀式。下面我們有請(qǐng)**給我們的比賽做點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)！最熱烈掌聲有請(qǐng)***。
??
男：非常感謝**熱情洋溢的講話和專業(yè)到位的指導(dǎo)！就讓最熱烈的掌聲代表我們的感謝之情吧！
女：下面，向大家宣布本次比賽獲獎(jiǎng)名單。請(qǐng)各位獲獎(jiǎng)的選手依次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：宣布優(yōu)勝獎(jiǎng)名單。
男：給獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)的是**。最熱烈掌聲有請(qǐng)**。女：宣布三等獎(jiǎng)名單。
男：給獲得三等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)的是**。最熱烈掌聲有請(qǐng)**。女：宣布二等獎(jiǎng)名單。
男：給獲得二等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)的是**。最熱烈掌聲有請(qǐng)**。男：讓我非常榮幸地向大家宣布本次演講比賽一等獎(jiǎng)獲得者，他是**。
女：最熱烈掌聲請(qǐng)出**給**頒獎(jiǎng)！
男：讓我們?cè)俅斡米顭崃艺坡晫?duì)獲獎(jiǎng)選手表示最誠(chéng)摯的祝賀！女：**鎮(zhèn)“**”主題講故事比賽到此圓滿結(jié)束。
合：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)，謝謝各位評(píng)委的辛勤勞動(dòng)，謝謝各位選手的精彩演講，謝謝各位來(lái)賓朋友的熱情支持！謝謝大家！
故事比賽主持詞2
朝陽(yáng)級(jí)部講故事比賽主持詞
開場(chǎng)白
女：尊敬的老師
男：親愛的同學(xué)們
合：大家好！
女：故事像一支歌，打著歡快的節(jié)拍。
男：故事像一首詩(shī)，吟著自由的韻律。
女：故事像一幅畫，染著明艷的色彩。
男：故事像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進(jìn)我們的心田。
女：今天，讓我們共同走進(jìn)多姿多彩的故事世界吧！
串詞
同學(xué)們！你了解農(nóng)民嗎？你知道農(nóng)民有什么智慧嗎？請(qǐng)欣賞一年級(jí)一班徐照智帶來(lái)的故事《農(nóng)民的智慧》。掌聲歡迎。
今天，二年級(jí)一班的劉勝欣給我們帶來(lái)了《會(huì)變顏色的媽媽》。媽媽怎么會(huì)變顏色呢？想知道是怎么回事嗎？一起來(lái)聽聽吧！掌聲有請(qǐng)劉勝欣。
有這樣一個(gè)有關(guān)恐龍的故事感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，請(qǐng)聽故事《我是霸王龍》。表演者一年級(jí)三班韓昊雅。掌聲有請(qǐng)。
大家見過獾嗎？今天，獾也來(lái)到了我們的現(xiàn)場(chǎng)，他不光來(lái)了，還帶來(lái)了禮物呢！請(qǐng)聽故事《獾的禮物》。表演者二年級(jí)二班薛紀(jì)元。掌聲歡迎。
風(fēng)到哪里去了？你想過這個(gè)問題嗎？下面，李澤秀和趙智翊將告訴我們這個(gè)問題的答案。請(qǐng)欣賞故事《風(fēng)到哪里去了》。掌聲有請(qǐng)。
下面請(qǐng)聽故事《白雪公主》，表演者一年級(jí)六班黃雅琳。掌聲歡迎。
在抗震救災(zāi)中，愛創(chuàng)造了很多奇跡，這些奇跡讓我們感動(dòng)和震撼，下面二年級(jí)三班的程若琛也要向我們講述一個(gè)愛的故事。請(qǐng)聽《愛的奇跡》。掌聲歡迎。
下面請(qǐng)欣賞《海兔的故事》，表演者一年級(jí)七班王雪純。掌聲歡迎。
大家知道嗎？有這樣一只小兔子，它總想離開家，離開自己的媽媽，結(jié)果怎么樣了呢？一起來(lái)看吧！請(qǐng)聽《逃家小兔》。表演者二年級(jí)五班于悅 付子卓。掌聲有請(qǐng)。
同學(xué)們，我想問大家一個(gè)問題，你知道三只眼是怎么回事嗎？不知道吧！那就聽聽一年級(jí)二班趙鳴源的故事《一只眼兩只眼三只眼》吧！讓我們用掌聲歡迎他。
在我們的眼里，獅子都是兇猛無(wú)情的，今天二年級(jí)六班的楊雨萱 張金宇卻帶來(lái)了一頭《溫情的獅子》。一起來(lái)聽聽他們的故事吧！掌聲歡迎他們上場(chǎng)。
我們都知道生病了就要快去看醫(yī)生。那你知道嗎？小蘋果樹也會(huì)生病，它還看了醫(yī)生呢！別光聽我說(shuō)，快讓一年級(jí)八班的邢江雪講講《小蘋果樹請(qǐng)醫(yī)生》的故事吧！
掌聲歡迎。
我們每個(gè)人都有五個(gè)手指，你的手指打過架嗎？今天，就有五個(gè)手指在打架。咱們快去看看吧！請(qǐng)聽故事《五指相爭(zhēng)》。表演者一年級(jí)五班趙瑞楠。
下面請(qǐng)聽故事《咕嚕?！?，表演者一年級(jí)四班孟佳琦。
結(jié)束語(yǔ)
女：故事伴隨我們度過許多快樂的時(shí)光。
男：想必大家對(duì)故事已經(jīng)有了一種特殊的情感吧！
女：同學(xué)們，將故事快快與大家一起分享，或許，你也能收獲更多有趣好玩的故事呢！
男：讓我們?cè)诮鹕耐昀锱c故事相伴，讓故事永遠(yuǎn)伴隨我們快樂成長(zhǎng)！女：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們
合：再見！
怡園小學(xué)講故事比賽主持詞
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家好！
甲：采擷人類文化長(zhǎng)河的粒粒珠璣，乙：摘下童年生活里朵朵美麗鮮花
一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來(lái)總是令人回味無(wú)窮
一個(gè)好的朗誦，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸，久久難忘
好讀故事，故事中自有真情在讀好故事，好故事伴我度人生
瞧，今天這里人才濟(jì)濟(jì)，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發(fā)揮
看，今天這里賓朋滿座，大家心情愉快，讓我們共同品味這美好時(shí)光比一比，我們交流的是情感
賽一賽，我們挽起的是手臂
心與心互動(dòng)，收獲的是友誼
愛與愛交織，擎起的是希望
怡園小學(xué)“小故事 大道理”講故事比賽現(xiàn)在開始！
首先請(qǐng)——朗讀，他朗誦的題目是（）請(qǐng) 做準(zhǔn)備
結(jié)束語(yǔ)：
聽了同學(xué)們講述的一個(gè)個(gè)含有深刻道理的動(dòng)人故事，激動(dòng)的心情如此澎湃，如此張揚(yáng)
相信，你們的出色發(fā)揮，本身就是一個(gè)好的故事，一篇美妙的文章
你們聲情并茂的朗誦
像一條條小溪，在這里匯聚，在這里流淌
真誠(chéng)的溝通，激情的碰撞
我們相信，你們就是焦點(diǎn)，你們就是希望！
現(xiàn)在，評(píng)委們正在緊張的合分，請(qǐng) 給我們帶來(lái)一首好聽的歌曲，下面請(qǐng)為我們表演
感謝同學(xué)們的精彩表演！
緊張的時(shí)刻到來(lái)了，下面我宣布比賽結(jié)果，獲得三等獎(jiǎng)的是：獲得二等獎(jiǎng)的是
獲得一等獎(jiǎng)的是
讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎(jiǎng)選手！
感謝你們，讓我們啜飲了愛的甘露
感謝你們，讓我們留住了這片美麗的時(shí)光
我們?yōu)槟阈老玻阌门υ忈屩松淖非?/p>
我們?yōu)槟泸湴?，你用真誠(chéng)架設(shè)著友愛的橋梁
怡園小學(xué)“小故事 大道理”講故事比賽到此結(jié)束！
把我們的主持詞發(fā)給大家，也許有同行能用得著。希望大家多提寶貴意見。
故事比賽主持詞3
成語(yǔ)故事比賽主持詞
A：B：敬愛的老師們！C: D:親愛的家長(zhǎng)們！E:F可愛的同學(xué)們！合：大家下午好！（鞠躬）A： 我是主持人雒炫懿。B：我是主持人薛禮 C: 我是主持人張?jiān)磋p D：我是主持人李蘇濤 E:我是主持人王子涵 F：我是主持人高佳琦 A:采擷人類長(zhǎng)河的粒粒珠璣。B:品味華夏文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng) C：摘下童年生活的朵朵浪花 D:傳承炎黃子孫的精神血緣
E：一篇好的文章，就是一杯香醇濃烈的美酒，令人回味無(wú)窮。F:一個(gè)好的故事，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸。A:一個(gè)好的成語(yǔ)，就像一首動(dòng)聽的歌謠，輕扣著我們的心弦 B:一場(chǎng)好的表演，就如一縷冬日的暖陽(yáng)，照亮今天的舞臺(tái)。E：課堂上老師們把成語(yǔ)中的人物娓娓道來(lái)，F(xiàn)：舞臺(tái)上學(xué)生們讓成語(yǔ)中的人物粉墨登場(chǎng)。A:好讀故事，故事中自有真情在！B:讀好故事，好故事伴我度人生！
C:瞧!今天這里人才濟(jì)濟(jì)，選手們精神飽滿。讓我們期待著各位選手的出色發(fā)揮！
D:看，今天這里師生滿座，大家心情愉悅。讓我們共同品味這美好的時(shí)光！
E：比一比，我們交流的是情感。F：賽一賽，我們挽起的是手臂。
合：龍鳳小學(xué)學(xué)一年級(jí)成語(yǔ)故事大賽現(xiàn)在開始！
A: 首先請(qǐng)欣賞一年級(jí)一班宋嘉祥小朋友帶來(lái)的成語(yǔ)故事《畫蛇添足》。
B： 小小的故事，有著大大道理，那么傳說(shuō)中的矛與盾，究竟誰(shuí)最厲害呢?下面讓我們一起期待由任翌江同學(xué)帶來(lái)精彩的成語(yǔ)故事“自相矛盾”，讓我們掌聲歡迎！
C: 盲人是看不到東西的，當(dāng)他們面對(duì)一頭大象時(shí)，各有什么感受呢，請(qǐng)聽一年級(jí)六班的薛雨露同學(xué)給我們講《盲人摸象》的故事。D：今天的故事真是異彩紛呈，大家都熟悉烏龜和兔子吧？烏龜和兔子誰(shuí)跑的快呢？你們想知道嗎？那接下來(lái)請(qǐng)欣賞一（6）班張淑沁，張淑涵和她們的爸爸給大家表演的《龜兔賽跑》
E：老虎是森林之王，可當(dāng)它遇到狡猾的狐貍后會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞一八班陳天樂帶來(lái)的成語(yǔ)故事《狐假虎威》 F:一只小鳥和一只住在井底的青蛙展開了爭(zhēng)論，他們的討論會(huì)給你什么啟示呢？請(qǐng)欣賞一九班郭梓漪一家給我們帶來(lái)的成語(yǔ)故事《井底之蛙》
A: 咚，咚，咚……是什么聲音啊？原來(lái)是小匡衡在鑿墻壁呢。請(qǐng)欣賞一（3）班張焯程帶來(lái)的成語(yǔ)故事《鑿壁借光》。
B：在生活中，常常會(huì)遇到這樣的人，不懂事物發(fā)展的自然規(guī)律，還喜歡自作聰明，結(jié)果弄巧成拙，聰明反被聰明誤。請(qǐng)欣賞一年級(jí)四班秦雅彤帶來(lái)的故事《拔苗助長(zhǎng)》。
C：古人說(shuō):“亡羊補(bǔ)牢，猶未晚也?！痹诔砷L(zhǎng)的道路上出點(diǎn)差錯(cuò)沒有什么，關(guān)鍵是我們能及時(shí)的醒悟。下面請(qǐng)欣賞一七班帶來(lái)的《亡羊補(bǔ)牢》。
D：俗話說(shuō)：功夫不負(fù)有心人。無(wú)論做什么事情，只要我們有恒心，一定會(huì)成功的。接下來(lái)請(qǐng)一(12)班的馮佳琪小朋友給我們帶來(lái)成語(yǔ)故事> E：生活中有許多自以為是、自欺欺人的事情發(fā)生；接下來(lái)請(qǐng)一（12）班的薛智博小朋友為我們帶來(lái)成語(yǔ)故事《掩耳盜鈴》
F：小朋友們，我們都知道老虎是森林之王，他兇猛威武，可是今天他卻被一只小小的狐貍給騙了，你們想知道為什么嗎，那就讓我來(lái)告訴你們吧！下面請(qǐng)欣賞成語(yǔ)故事《狐假虎威》。
B：《守株待兔》這個(gè)成語(yǔ)故事，相信大家都不陌生，下面就請(qǐng)我們重讀它的意蘊(yùn)，重解它的內(nèi)涵。掌聲歡迎一年級(jí)七班的小朋友帶來(lái)的課本劇《守株待兔》。
A: 大家見過蛇嗎？蛇有沒有腳呢？接下來(lái)請(qǐng)聽郝雨嘉同學(xué)給大家講《畫蛇添足》的故事！C: 中華成語(yǔ)，是歷史事跡的縮影，閃爍著祖先豐富智慧的光芒。下面有請(qǐng)一年級(jí)七班的白正給大家?guī)?lái)的《破釜沉舟》
D:人生如戲，全靠演技，下一十一班的趙子瑤、王炳塍、霍羿江同學(xué)帶來(lái)的《狐假虎威》又是什么樣的呢？我們一起拭目以待吧！E: 今天，從井底來(lái)了一只可愛的小青蛙，讓我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)一下吧。請(qǐng)欣賞一四班張?jiān)磋p小朋友和她媽媽共同帶來(lái)的親子故事表演《井底之蛙》。
F: 同學(xué)們，你們有沒有買到過假貨呀，把假的東西混到真的里，以假亂真的情況你們遇到過沒有？下面就讓我們聽一個(gè)叫《魚目混珠》的成語(yǔ)故事。
B：有個(gè)大爺六十八，殺豬宰羊都在行，今天卻干了件糊涂事，啥事呢？讓我們一起欣賞一二班的趙文毓、高源序、李昊諭等同學(xué)帶來(lái)的成語(yǔ)故事課本劇《揠苗助長(zhǎng)》
C：戰(zhàn)國(guó)時(shí)，趙國(guó)藺相如將和氏璧完好無(wú)損的從秦國(guó)帶回，趙王封他為上卿，這不，大將軍廉頗可不服氣啦，他們之間發(fā)生了什么呢？請(qǐng)欣賞一11班的馮曜嘉、薛禮、雒俞飛同學(xué)帶來(lái)的歷史故事《負(fù)荊請(qǐng)罪》
A:成語(yǔ)故事作為中華文明的重要載體，凝聚著中華文化的精髓，下面有請(qǐng)一年級(jí)五班的劉彤彤給大家?guī)?lái)《掩耳盜鈴》的故事，請(qǐng)大家掌聲歡迎！
D：小朋友們，你們見過大象嗎？有人說(shuō)大象長(zhǎng)得像扇子，也有人說(shuō)，大象長(zhǎng)得像鞭子？這是怎么回事呢？下面請(qǐng)欣賞來(lái)自一(3)班高培景帶來(lái)的《盲人摸象》。
E：
同學(xué)們，你們聽過一鳴驚人這個(gè)典故嗎？接下來(lái)我們有請(qǐng)王菁同學(xué)為我們帶來(lái)的《一鳴驚人》。
F： 《鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利》這個(gè)故事總會(huì)帶給大家很多的思考，這究竟是怎么一個(gè)故事呢？請(qǐng)欣賞一十二班陳澤熙小朋友和爸爸媽媽的親子故事《鷸蚌相爭(zhēng)》掌聲歡迎！
A: 聽起來(lái)是奇聞,講起來(lái)是笑談,任憑那扁擔(dān)把脊背壓彎,任憑那腳板把木屐磨穿。下面請(qǐng)欣賞（一）5班高一丹小朋友帶來(lái)的成語(yǔ)故事《愚公移山》
B：我來(lái)大家出個(gè)謎語(yǔ)吧：耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長(zhǎng)又長(zhǎng)，幫人把活干，打一動(dòng)物。（話筒對(duì)著觀眾）對(duì)啦！就是大象，一年級(jí)十班張文碩、任書圖、高靜宇等要給我們講一個(gè)《盲人摸象》的故事。大家歡迎！
C：矛和盾是兩種兵器，古代打仗可離不開它們，請(qǐng)欣賞一年級(jí)八班張凱洋小朋友帶來(lái)的成語(yǔ)故事《自相矛盾》。
D: "床前明月光,疑是地上霜";每當(dāng)吟誦起這首詩(shī)就會(huì)想起李白小時(shí)候的故事。請(qǐng)欣賞一年級(jí)八班李卓耘帶來(lái)的成語(yǔ)故事《鐵杵磨針》。E: 小朋友們，十二生肖中誰(shuí)最聰明呢？對(duì)了，是老鼠。因?yàn)樗褂?jì)策得了十二生肖第一呀！話說(shuō)老鼠得了第一后，工作環(huán)境也變好了，有的住在圖書館，有的住在糧倉(cāng)，讓我們一起看看這些小老鼠們之間會(huì)發(fā)生什么有趣的故事吧！請(qǐng)欣賞一六班的樊嘯桐同學(xué)帶來(lái)的故事“不懂裝懂”。F：同學(xué)的故事講得真是栩栩如生，贏得了大家的熱烈鼓掌！可見，成語(yǔ)故事，蘊(yùn)藏了人生哲理，蘊(yùn)含著生活智慧，其樂無(wú)窮。接下來(lái)請(qǐng)聽一(10)班的馬梓淇、張?chǎng)?、高瀅琴給大家?guī)?lái)的成語(yǔ)故事《狐假虎威》，A：大家知道蛇雖然爬的很快，但是卻沒有腳。可是呀，有個(gè)古人畫畫偏偏給蛇添上了腳，讓咱們來(lái)聽聽這個(gè)有趣的《畫蛇添足》的故事吧。現(xiàn)在大家請(qǐng)看一年級(jí)十班劉彥迪、李景瑞和郭凱屹三人的精彩表演。
B：接下來(lái)請(qǐng)欣賞一11班的小朋友們帶來(lái)的《井底之蛙》
C：捂著耳朵去偷鈴，鈴鐺就不會(huì)響了嗎？是誰(shuí)這么自欺欺人呢？下面請(qǐng)欣賞一九班的劉景輝小朋友帶來(lái)的成語(yǔ)故事《掩耳盜鈴》。D:一年之計(jì)在于春,節(jié)氣過了不等人,守株待兔不可靠,收獲全憑勤耕耘。可偏偏就有人不愛勞動(dòng),成天等著天上掉餡餅的事,他的結(jié)局會(huì)怎么樣呢?接下來(lái)就讓我們一起欣賞一二班的小朋友情景劇《守株待兔》吧。!E：請(qǐng)欣賞一五班的風(fēng)舒曼小朋友帶來(lái)的成語(yǔ)故事《畫蛇添足》 F：瞧，那邊兒來(lái)了一個(gè)人左顧右盼鬼鬼祟祟的，一起來(lái)看看他到底想干什么？！請(qǐng)欣賞由一（3）胡晨爍帶來(lái)的《掩耳盜鈴》。結(jié)束語(yǔ)：
A：聽了同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩的故事。B：看了同學(xué)們一個(gè)個(gè)出色的發(fā)揮。
C：我們深感一一他們本身就是一個(gè)生動(dòng)的故事，一篇美妙的文章。D：讓我們把最熱烈的掌聲送給他們！E感謝他們，讓我們暢游了故事的海洋！F：感謝他們，讓我們留住了這段美好的時(shí)光！A：從今大起，我們將以書為伴。B：從今天起，我們將與故事同行。C:敬愛的老師，D:親愛的同學(xué)們。
E:龍鳳小學(xué)一年級(jí)“成語(yǔ)故事大賽”到此結(jié)束！F:謝謝大家的參與！合：再見?。〒]手）
幼兒園故事比賽主持詞
禮儀比賽主持詞
詩(shī)歌比賽主持詞
歌手比賽主持詞
喝啤酒比賽主持詞
故事比賽主持詞3篇 故事大賽主持相關(guān)文章：
★ 軍訓(xùn)演講比賽主持詞4篇 軍訓(xùn)演講比賽主題
★ 小學(xué)生低年段故事演講比賽3篇 小學(xué)低年級(jí)講故事比賽稿
★ 乒乓球比賽大會(huì)主持詞范文3篇 迎五一乒乓球開幕式主持詞
★ 誦讀比賽活動(dòng)主持詞4篇 誦讀活動(dòng)主持串詞