下面是范文網(wǎng)小編收集的精選優(yōu)秀寫事的作文4篇(優(yōu)秀寫事作文),以供參考。
精選優(yōu)秀寫事的作文1
我家住在小桃園,名字聽起來感覺環(huán)境是那樣的美麗而富有詩意,猶如世外桃園。
可是現(xiàn)實(shí)中的卻是那么的不盡人意。它是一條“天路”一條擁擠的路、嘈雜的路、污染的路……。每天清晨小區(qū)的居民從這里出發(fā),每次經(jīng)過“天路”的時(shí)候感覺總是那么匆忙和擁擠,使人不由得皺緊眉頭,一天美好的心情被這場(chǎng)景弄的是那樣煩悶。誰能真正體會(huì)到就在這個(gè)短暫的早晨“天路”每天都重復(fù)演奏著這繁忙樂章?你瞧!上班族一邊吃早點(diǎn)一邊飛快地從小區(qū)出來,趕去搭乘公司上班的班車。
老人們?cè)缫褟牟藞?chǎng)滿載而歸,拎著采買的.新鮮蔬菜和剛出鍋熱乎乎的早點(diǎn)正往家趕給兒孫準(zhǔn)備早餐。再稍晚些是幼兒園天真的孩子,她們正和父母親一起興致勃勃的來校開始她們一天的學(xué)習(xí)和生活。就是這一條必經(jīng)之路日復(fù)一日,年復(fù)一年,為人們默默承受著。最忙的也就是這每天早晨和傍晚幼兒園上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,家長接送孩子的汽車、電動(dòng)車、自行車和步行的老人紛紛趕到這里,把本不寂靜的“天路”一順間塞得水瀉不通,要進(jìn)的進(jìn)不來,要出的出不去形成一段段嘈雜的樂曲。
真正可憐的是那一張張幼稚的臉、每天來去在長達(dá)半小時(shí)的擁擠中呼吸著無法躲避的尾氣。不由得自問這些兒童身體含鉛量怎么會(huì)不高?家長都考慮孩子上學(xué)近、學(xué)區(qū)、接送方便,但有多少家長考慮到每天孩子所承受的一切,當(dāng)你的孩子檢查血鉛含量過高的時(shí)候,你找到真正原因了嗎?為此真的為這些孩子感到悲哀,因?yàn)樗齻兗议L不但沒有意識(shí)到,而且還給孩子買那些早已被空氣污染裸露的食品伴隨著尾氣還在美味的吃著。大人還表現(xiàn)出對(duì)兒童所謂關(guān)心而帶來的一絲滿足。這才是最最可悲的!!
成人何時(shí)才能意識(shí)到這種危害,誰來救救這些孩子,誰來救救這條“天路”,讓孩子呼吸純凈的空氣,走在寬闊的大路上你們說是嗎
精選優(yōu)秀寫事的作文2
抓螃蟹
“啊呀呀!不得了了!”媽媽高聲喊道。正在看電視的爸爸和我轉(zhuǎn)過頭,問:“怎么了?發(fā)生什么事了?”“不好,四只螃蟹逃走了。你們傻站著干嗎?快去抓呀!“媽媽對(duì)我們說。“不如,我們舉行一次抓螃蟹比賽吧!”我開心地說。爸爸媽媽聽了,趕緊去找了。過了一會(huì)兒,爸爸就提著一只螃蟹走了出來?!皨寢專覀兊眉佑土?”我著急地說。爸爸自言自語地說。原來爸爸拉了拉窗簾,一只螃蟹就從天而降。我生氣地說;“為什么爸爸運(yùn)氣這么好呢?”可是,還有兩只螃蟹找也找不到。
月落柳梢,我們甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里,我和爸爸媽媽還在一起抓螃蟹呢!
精選優(yōu)秀寫事的作文3
放學(xué)回家,見爸爸媽媽都不在,我便開始看電視,正看得熱鬧,爸爸媽媽帶著我的小表弟回來了。他一來,電視看不成了。
我陪他玩,他看上了家里的那只小貓,就想去抓它??尚∝堄悬c(diǎn)認(rèn)生,拼命地逃,后來就有點(diǎn)不高興。他們兩個(gè)左跑右跑,都把我轉(zhuǎn)暈了,可小弟弟就是抓不著小貓,他急了,看準(zhǔn)一個(gè)機(jī)會(huì),猛的向小貓撲過去,把貓壓在了身下,小貓被激怒了,伸出爪子向小弟狠狠撓了下去,一時(shí)間,小弟弟的臉出現(xiàn)了一道長長的血線,小弟弟立刻大哭起來。
媽媽聽見了哭聲,連忙從廚房跑出來,見小弟弟這個(gè)樣子,馬上對(duì)著我瞪起了眼睛,而且不由分說就把我打了一頓。我真是有口難言哪!
這件事我一定要忘記,因?yàn)槲乙幌肫饋砭碗y過,明明是小弟弟自己惹的禍,媽媽為什么不問清楚就打我呢?
精選優(yōu)秀寫事的作文4
五一勞動(dòng)節(jié)那天,我和媽媽乘車來到了開封東京極地海洋館。
東京極地海洋館的主要展區(qū)有極地館、科普館、海底隧道、水母宮、珊瑚宮、互動(dòng)區(qū)等。互動(dòng)區(qū)有一個(gè)大水池,小孩子可以下水捕魚。工作人員遞給我一個(gè)水盆和一個(gè)魚網(wǎng),我把鞋子一脫、褲腿一卷就迫不及待地到水池去捕魚啦。
我仔細(xì)打量著水池,里面有很多金魚,有紅色的、白色的、黑色的,還有紅白相間的、黑白相間的……我瞄準(zhǔn)一條紅色的大金魚,彎著腰、輕手輕腳地走近它,然后把魚網(wǎng)猛地往它身上一蓋,一下子就把它扣住了,我高興地把金魚舉起來讓媽媽看,媽媽對(duì)我蹺起了大拇指。我把金魚放進(jìn)水盆里,繼續(xù)捕魚。不一會(huì)兒,我就捕了好幾條金魚。金魚也漸漸變聰明了,有一點(diǎn)兒動(dòng)靜,它就溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,好大一會(huì)兒,我沒捕到一條金魚。我一看不對(duì)勁兒,就和一個(gè)小朋友合作,他把金魚往我這邊攆,我把金魚往他那邊攆,把它們集中到一塊再捕,果然,我一下子就捕到了兩條大金魚——一條灰色的、一條紅色的,我非常高興。
不料,工作人員告訴我:“每個(gè)人只能帶走兩條金魚?!边@些金魚都非常漂亮,我都想要。沒辦法,我只好選了兩條金魚,其余的只能遺憾地放棄了。
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