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高二暑假作文11篇 高二暑假生活作文

時(shí)間:2023-05-19 10:54:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的高二暑假作文11篇 高二暑假生活作文,供大家參閱。

高二暑假作文11篇 高二暑假生活作文

高二暑假作文1

  從普通農(nóng)民到發(fā)明專利的創(chuàng)業(yè)路——李會(huì)山

  李會(huì)山他是一個(gè)普通農(nóng)民,卻依靠著堅(jiān)持不懈的努力,已經(jīng)在創(chuàng)業(yè)路上走了30年;他只有初中文化,但憑借著刻苦鉆研,他發(fā)明的水泥瓦成型機(jī)獲得了國(guó)家專利。

  他就是許昌縣小召鄉(xiāng)北寨村村民李會(huì)山。

  是什么讓他堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)30余年?是什么促使他去發(fā)明國(guó)家專利產(chǎn)品?他又是怎么樣的一個(gè)人?他的身上又有著怎樣的故事?

  帶著這些問題,我們趕往許昌縣小召鄉(xiāng)北寨村,來(lái)到李會(huì)山的家中,拜訪這個(gè)在當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾摹巴翆<摇薄?/p>

  經(jīng)過(guò)幾分鐘短暫的等待,李會(huì)山從自家田地里趕回到了家中。今年53歲的他看上去很精神。古銅色的面容、洪亮的聲音、炯炯有神的雙眼,都印證著這是一個(gè)精明能干的“能人”。

  話匣子打開了,李會(huì)山開始講述自己的故事。

  矢志不渝謀創(chuàng)業(yè)

  翻開李會(huì)山的經(jīng)歷,可以說(shuō)是厚厚的一本書,記錄著他并不波瀾壯闊但也豐富多彩的人生。

  1973年,18歲的李會(huì)山中學(xué)畢業(yè)后,回到家鄉(xiāng)北寨村當(dāng)了一名實(shí)物保管員,負(fù)責(zé)保管村里的物資、器械等。在當(dāng)時(shí)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代,這也算是一個(gè)很重要的崗位了。在恪盡職守干好本職工作之余,李會(huì)山對(duì)機(jī)械維修和制造產(chǎn)生了濃厚興趣。而實(shí)物保管員的職位也給他琢磨機(jī)械維修和制造提供了有利條件。

  閑暇之余,李會(huì)山都會(huì)到倉(cāng)庫(kù)里,對(duì)著一大堆各式各樣的勞動(dòng)工具仔細(xì)研究半天。他不僅把這些工具一件件擦拭得十分明亮,還經(jīng)常對(duì)其進(jìn)行檢查維修,有時(shí)還要對(duì)不合理的地方進(jìn)行改良。甚至必要時(shí),他還會(huì)把工具拆得七零八碎,仔細(xì)研究它們的工作原理,然后再重新組裝起來(lái),熟悉制作工藝流程。久而久之,人們發(fā)現(xiàn),被他搗鼓過(guò)的工具變得更精巧實(shí)用,用著也更得心應(yīng)手。而這一切都為他后來(lái)的人生經(jīng)歷打下了良好的基礎(chǔ)。

  雖然說(shuō)實(shí)物保管員給了自己很多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),但在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代,李會(huì)山清醒地認(rèn)識(shí)到,依靠自己當(dāng)保管員的收入,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能養(yǎng)活一家老小。于是,李會(huì)山開始了自己的“兼職”生涯——做小生意。李會(huì)山就此算是開始了自己的創(chuàng)業(yè)路。

  最開始,李會(huì)山賣過(guò)農(nóng)用工具,收過(guò)榆樹皮,當(dāng)過(guò)糧食經(jīng)紀(jì)人。但這些都是小打小鬧,勉強(qiáng)養(yǎng)家糊口。

高二暑假作文2

  當(dāng)我接下那本印有畢業(yè)證書的紅本子,踏出校門的那一刻。我才意識(shí)到我離開了,真正的離開了!

  原來(lái),這就是畢業(yè)。三年仿佛一夢(mèng)而醒。

  三年來(lái),非常感謝同學(xué)們的包容、幫助、愛。很多人都說(shuō)我們的班級(jí)非常調(diào)皮,淘氣。而我欣賞的是我們班的團(tuán)結(jié)與敢作敢當(dāng)。最要感謝的還是我的老師們,是你們給予了我知識(shí)。

  我走了,走得如此匆忙,還沒有來(lái)得及對(duì)這三年光陰里的人、物,說(shuō)聲謝謝。我走了,走得如此開心,因?yàn)槲抑浪麄兪墙】档模鞓返摹?/p>

  有那么一個(gè)人。看到我調(diào)皮會(huì)批評(píng)我,看到我垂頭喪氣會(huì)鼓勵(lì)我;看到我不懂的問題會(huì)耐心教我,看到我的錯(cuò)誤,教導(dǎo)我原諒我。上課的時(shí)候,成績(jī)下滑的時(shí)候,作業(yè)的紅叉叉多得數(shù)不盡的時(shí)候,招生考試的時(shí)候,中考的時(shí)候。他依舊那樣:欣賞我!信任我!支持我!鼓勵(lì)我!也許這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,他給過(guò)許許多多學(xué)生。但是有一滴,滴入我心,沉入于我腦海。這些對(duì)我來(lái)說(shuō),已是受寵若驚了,非常感謝他——輝躍老師。原來(lái),這一驚是份驚喜。

  有人說(shuō)把快樂分享給另一個(gè)人那么就有兩份。那么如果把知識(shí)分享呢?也有那么一個(gè)人,他是我初中最好的朋友。是初中唯一一個(gè)買糖給我吃的人。以前他11名,后來(lái)一直都在進(jìn)步,為他高興,為他加油!陶克勤,重點(diǎn)于勤。對(duì),他非常勤奮。常常向我請(qǐng)教問題。一個(gè)非常努力的同學(xué)。后來(lái),升華到我們共同探討。當(dāng)我們得出答案,喜悅的那瞬間。我想,這就是感情,這就是愛——友愛。

  其實(shí)人是一種很美好的動(dòng)物,有時(shí)候覺得某人不好,甚至討厭。只是你不懂他。而我們學(xué)會(huì)的是寬容,因?yàn)椴皇敲總€(gè)人也是懂你的。

  梔子花開,愿畢業(yè)季里彌漫的這一縷縷梔子花香是幸福,是快樂!

  三年學(xué)涯光陰,最后我想留下兩個(gè)字“謝謝”!

  ——致初中三年的學(xué)涯時(shí)光

高二暑假作文3

  返回的路上,陽(yáng)光依舊自熟悉的空間紛紛揚(yáng)揚(yáng)播撒在并不濕潤(rùn)的泥土上。一顆早起的向日葵緩緩地向東邊挪移身體,渾身充滿陽(yáng)光的味道,在風(fēng)中擁抱著太陽(yáng)。

  打開窗簾,沒有了障礙的陽(yáng)光像早已等候多時(shí)的客人,一點(diǎn)點(diǎn)地填滿了我的房間,光亮取代了陰暗。我站在窗前,貪婪的呼吸著陽(yáng)光的味道,像仰望太陽(yáng)的向日葵,拼命地汲取溫暖。

  誰(shuí)說(shuō)暑假不可以早起?晨跑便是我每天必做的功課。陽(yáng)光一絲一縷地被切割出來(lái),柔和地照著一切人、一切物。我很慶幸,能夠在這陽(yáng)光中清醒,在這陽(yáng)光中呼吸,在這陽(yáng)光中奔跑。陽(yáng)光的味道,不就是幸福的味道嗎?偶爾跑累了,便躺在草地上歇息一會(huì)兒,空氣中夾雜著青草和泥土的味道,不斷地沖擊著我的神經(jīng)。仰望藍(lán)天、白云,純凈如孩提時(shí)代,自戀自己的小愜意,我在自己預(yù)設(shè)的節(jié)奏中慢下來(lái),拿出一些時(shí)間來(lái)想想那些曾在我生命中經(jīng)過(guò)的風(fēng)景。我明白上帝早已將他們安排在了不同的陽(yáng)光下,讓我一個(gè)個(gè)、一件件去經(jīng)歷,然后回想,而后,再次折起,放進(jìn)匣子中。我知道,這些專屬我一人的風(fēng)景,只有在這晨光中,才會(huì)不斷回想……

  返回的路上,陽(yáng)光依舊自熟悉的空間紛紛揚(yáng)揚(yáng)播撒在并不濕潤(rùn)的泥土上。一顆早起的向日葵緩緩地向東邊挪移身體,渾身充滿陽(yáng)光的味道,在風(fēng)中擁抱著太陽(yáng)。不論何時(shí),她始終向著太陽(yáng)的方向、向著溫暖的源頭。也許她一生只有那么一個(gè)追求,只有那么一個(gè)目標(biāo),但這也已經(jīng)足夠了。畢竟人,還不知道能不能做到像她那樣,一生追求太陽(yáng),追求溫暖,不為挫折而自暴自棄,不因困難而半途而廢,始終堅(jiān)定不移地走下去。陽(yáng)光總在風(fēng)雨,請(qǐng)相信有彩虹,向日葵歷經(jīng)風(fēng)雨,只為看到陽(yáng)光,而蕓蕓眾生的我們,又怎么能例外呢?

  是的,我們要像向日葵一樣活著,等待那陽(yáng)光灑滿一地。

高二暑假作文4

  注重內(nèi)在,這是我們應(yīng)所有的衡量事物的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)人毫無(wú)挑剔的外表可以給他的形象加分,然而人與人之間的交往并不光是眼睛的交流,更是心與心的交流。毫無(wú)疑問,內(nèi)在品質(zhì)得當(dāng)?shù)娜烁軌蛟谏鐣?huì)上與別人融洽相處。

  大多數(shù)人都很仰慕那些優(yōu)秀的人物,可是,我們只是看見他們光鮮的外表,忽視了他們平時(shí)付出的一點(diǎn)一滴的努力。宋朝人彭幾看見范仲淹和狄仁杰的畫像,他僅僅看見的是他們奇異的形貌,跟風(fēng)模仿,面對(duì)家人的質(zhì)疑,他卻振振有詞。其實(shí)彭幾的出發(fā)點(diǎn)是好的,他崇拜那些名人,可是卻抓錯(cuò)了重點(diǎn),那些名人之所以稱作是名人,并不是因?yàn)樗麄冇兄娈惖男蚊?,而是他們注重自己的?nèi)在品質(zhì),范仲淹高唱“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,狄仁杰將“圣人無(wú)常心,以百姓心為心”記在心中,所以他們能夠名留青史。人的品德、才能與相貌沒有必然聯(lián)系,盲目地模仿,卻不注重內(nèi)在品質(zhì),反而丟了自己的本心,迷失自我。

  元末明初的劉基在他的寓言式小品文《賣柑者言》中講了這么個(gè)故事:杭州有個(gè)賣柑的人,善于保藏柑子,經(jīng)過(guò)冷熱天都不會(huì)爛掉.拿出來(lái)賣的時(shí)候,柑子外表的皮色鮮艷的像火一樣,“玉質(zhì)而金色”;但是剖開一看,里面的柑肉竟枯干得像爛棉花一樣.劉基為此質(zhì)問賣柑人.賣柑人卻振振有詞地說(shuō):那些坐大堂、騎大馬的當(dāng)官者,哪個(gè)不是官樣十足,使人望而生畏,實(shí)際上還不都是“金玉其外,敗絮其中”!這個(gè)故事引申出來(lái)的成語(yǔ)“金玉其外,敗絮其中”,它的意思便是光有光鮮華美的外表,實(shí)質(zhì)卻是一團(tuán)糟。告訴我們的道理也很簡(jiǎn)單,就是做事情和看人都不能只看表面,表面漂亮的,內(nèi)在不一定好,要認(rèn)清事實(shí),不要被假象所欺騙。

  我們每個(gè)人都應(yīng)該注重內(nèi)在,內(nèi)在是衡量一個(gè)人的真是標(biāo)準(zhǔn)。甚至是靠臉吃飯的明星們,也不得不加緊自己文化內(nèi)在修養(yǎng),沒有一肚子的墨水,光有顏值,在眾人眼里不過(guò)是花瓶,而兩者兼?zhèn)涓茏屓嗽鎏砗酶卸?。?nèi)在,真實(shí)就像是摩天大樓的鋼筋水泥一樣,支撐著我們每個(gè)人能夠挺直腰桿,就在不斷推動(dòng)我們文明的進(jìn)步。

高二暑假作文5

  生活中,我們總是在不斷的失去一些什么,也在不斷的得到一些什么。失去了太陽(yáng),我們得到了閃爍的星星;失去了明亮的白天,我們得到夜晚的靜謐;失去了冬日的雪景,我們得到了春天的生機(jī);失去了繁華似錦的夏花,我們迎來(lái)了秋日豐碩的果實(shí);失去了青春,我們走向了人生的成熟……

  殘缺美是一種藝術(shù)的境界。世人皆知的愛神維納斯雕像,沒有雙臂,是一件殘缺品。然而許多雕塑家在觀察研究之后,發(fā)現(xiàn)他們卻無(wú)能為力。因?yàn)闊o(wú)論怎么樣設(shè)計(jì),給她安上雙臂之后,都無(wú)法保持她原來(lái)的氣質(zhì)。誠(chéng)然,給她安上雙臂之后,她完整了,但她卻不完美。就像我們寧愿養(yǎng)一盆有枯枝的花,也不愿拿一盆假花裝飾臥室一樣,殘缺是如此美麗。

  殘缺使我們得到更多的美好。流星劃破夜空,我錯(cuò)過(guò)了許愿;浪花打在巖石上,我錯(cuò)過(guò)了祝?!义e(cuò)過(guò)了太多太多,但當(dāng)你雙耳保持聆聽,雙眼眺望遠(yuǎn)方的時(shí)候,你又失去了身邊的美好,就如同一個(gè)只顧著低頭趕路的人,錯(cuò)過(guò)了沿路爛漫的山花,秀美的景色。不要追逐完美,學(xué)會(huì)用心感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些唱過(guò)的歌,握過(guò)的手,愛過(guò)的人,所謂的曾經(jīng),都是美好。

  “月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福?!崩畎妆毁n金放還,在現(xiàn)實(shí)中了解人生道路的艱難,因而寫下了《蜀道難》、《擬行路難》等篇章,抒發(fā)真實(shí)的人生感慨。杜甫在“安史之亂”中,真正了解民間疾苦,發(fā)出了“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的感慨,寫下了《三吏》《三別》等不朽名著。在人生的道路上,我們總是會(huì)遇到很多麻煩,總會(huì)失去我們最珍惜的寶貝,得到終歸屬于我們的一些珍惜,不必?fù)?dān)心什么,也不必計(jì)較什么,上天是公平的,它對(duì)每個(gè)人都會(huì)眷顧,這才是公平完整的人生。

  生活中有得必有失,也要學(xué)會(huì)放棄。當(dāng)你所得的時(shí)候,你內(nèi)心有種滿足的快樂感。世界上的事并不是隨著自己意愿而存在和發(fā)展的,“心想事成”只是一個(gè)美好的愿望。我們的理想會(huì)因?yàn)槟承┉h(huán)境因素影響而難以實(shí)現(xiàn),所以,每有失去,不免感到痛苦和委屈。若在一次次的努力又一次次的失敗以后,我們還會(huì)更彷徨,更苦悶,總之,我們就失去了人生應(yīng)有的快樂。所以,要試著放棄,把一切都看開。

高二暑假作文6

  我的偶像曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我生活的世界有很多的規(guī)則,合理的或荒謬的,明智的或愚蠢的,教條的活靈活的,清晰的或潛在的。而這其中堅(jiān)持和妥協(xié)的對(duì)立存在是給我感觸最深的東西?!笔裁磿r(shí)候堅(jiān)持,什么時(shí)候妥協(xié),一定困擾著許多人。因?yàn)槲覀兩畹氖澜缣珡?fù)雜,總有那么一群人是反對(duì)你的,你堅(jiān)持,被認(rèn)為是固執(zhí),你妥協(xié),被認(rèn)為是軟弱。無(wú)論怎樣,總會(huì)有人支持,有人反對(duì)。

  我認(rèn)為,堅(jiān)持自我很重要。因?yàn)樽晕沂且粋€(gè)人的個(gè)性,是一個(gè)人鮮明的標(biāo)簽。隨波逐流只會(huì)浸濕這標(biāo)簽,讓這標(biāo)簽變得不三不四,同時(shí),也會(huì)讓你覺得是在做另外一個(gè)人,不是自己。自己內(nèi)心的想法是這樣,而表現(xiàn)給別人的是那樣,這樣生活著很假,很累。有句話叫做:走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。這就是所謂的堅(jiān)持,朝著自己認(rèn)為對(duì)的﹑自己想要的方向走,即使你猛然發(fā)現(xiàn)這條路坎坷不平,你的內(nèi)心也會(huì)是快樂的,因?yàn)檫@是自己的選擇,自己義無(wú)反顧,而這坎坷的盡頭說(shuō)不定埋藏著巨大的寶藏。于是,很多人堅(jiān)持,他們成功了。有時(shí)候,堅(jiān)持自己的路會(huì)招來(lái)謾罵,招來(lái)反對(duì),招來(lái)不屑,但與之相對(duì)的,也會(huì)招來(lái)喝彩,招來(lái)鼓勵(lì),招來(lái)支持。人是不同的,不可能說(shuō)全世界都反對(duì)你,也不可能全世界都支持你。面對(duì)流言,堅(jiān)持自我最重要。

  至于妥協(xié),很多時(shí)候這是沒有辦法的辦法,也是明智的做法。妥協(xié)會(huì)讓你暫時(shí)平靜下來(lái),然后有更多的時(shí)間去思考如何在以后去堅(jiān)持自己的路。妥協(xié)可以避免一場(chǎng)爭(zhēng)吵,甚至還有可能贏得更多支持,但妥協(xié)的前提是這不會(huì)給你帶很多心里的不爽,你在這方面妥協(xié),以后可以再找機(jī)會(huì)在這方面按照自己的意愿去堅(jiān)持。俗話說(shuō):忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。這是妥協(xié)的好處,它就像一直穩(wěn)賺的股票,會(huì)給你帶來(lái)利益。而堅(jiān)持則像是一支時(shí)高時(shí)低的股票,它有風(fēng)險(xiǎn),要么大賺,要么大賠,或者不賺也不賠,像重頭開始一樣。

  我們?cè)谶@個(gè)復(fù)雜的世界,要明白自己。

高二暑假作文7

  人生的路途漫長(zhǎng)又曲折,在前行的路上我們也許會(huì)迷失了方向,也許會(huì)沉迷于路景,很多的迷霧和錯(cuò)誤的路標(biāo)會(huì)誤導(dǎo)我們,讓我們無(wú)法前行甚至使我們朝相反的方向前進(jìn),此時(shí),我們只有找到自己的位置,才能一步步地接近目標(biāo),接近成功。

  我們的先輩魯迅青年時(shí)代曾立志“從醫(yī)救國(guó)”,卻發(fā)現(xiàn)“如一個(gè)人的體格無(wú)論如何健全,只要他的精神不健全,那么他仍是一個(gè)不健全的人”,最終他發(fā)現(xiàn),只有從文學(xué)上喚醒民眾,才能使他們?yōu)樽杂啥窢?zhēng),為祖國(guó)的榮辱而斗爭(zhēng),他找準(zhǔn)了自己的位置,做了一名文學(xué)家。無(wú)情的批判,犀利的語(yǔ)言,只為喚醒麻木的民眾,他最終成了一名享譽(yù)中外的文學(xué)巨匠。

  找到自己的位置,確定了自己的人生坐標(biāo),我們才能把握人生前進(jìn)的方向,才能順利地穿過(guò)迷霧抵達(dá)人生的彼岸。魯迅找到了,陶淵明找到了,但并不是每個(gè)人都能找到自己的位置,那些找不到自己位置的人將自己混同于眾多的浮塵,隨水而逝,隨風(fēng)而舞,在日月交替中度過(guò)毫無(wú)意義的人生。就像那只愚蠢的烏鴉,認(rèn)不清自己,自以為是一只蒼鷹,結(jié)果被牧羊人抓住,以一個(gè)失敗者的形象結(jié)束了自己的生命。

  要找準(zhǔn)自己的位置需要我們不斷地反省,了解社會(huì)的需要,認(rèn)清自己的長(zhǎng)處和短處,然后根據(jù)社會(huì)的需要,揚(yáng)長(zhǎng)避短,去發(fā)展自己的事業(yè),去努力拼搏,打造自己輝煌的人生。

  鉆石的奪目光芒因?yàn)樗傇诮渲干隙乔对谑^內(nèi);金子的耀目因?yàn)樗o坐在人的目光下而非溶在王水里;小草的存活因?yàn)樗谶m宜的溫度而非冰天雪地或熾熱大地中;人出名因?yàn)樗谶m合自己的位置上熠熠生輝。

  花之所以是花,葉之所以是葉,草之所以是草,是因?yàn)檫@是他們的位置?;ǚ侨~,葉非草,草亦非花。有位名人說(shuō)過(guò):一個(gè)人的成功,不僅需要實(shí)力,更需要合適的位置。可以找到適合自己的位置。當(dāng)煙霧漸起,烏云遮住太陽(yáng)的時(shí)候,只要我們找到自己的位置,我們就能走出迷霧,撥開烏云見太陽(yáng)。

高二暑假作文8

  “塞翁失馬”是一個(gè)非常有趣的故事,至今仍然為人津津樂道。我們提到這個(gè)故事的目的,不是讓大家再次感受塞翁人生的大起大落,也并非借此說(shuō)明“人生本無(wú)常,禍福全由天”

  當(dāng)你讀完這個(gè)故事的時(shí)候,你會(huì)覺得我們身邊的人大多數(shù)都想故事的鄰居,總是急于判斷一件事到底是好還是壞。在遭受損失和困難時(shí),我們常常這樣想,于是我們迫不及待地想采取措施,試圖挽救局面。然而,在緊張、焦慮的情況下解決問題,結(jié)果往往不盡如人意。老子在《道德經(jīng)》里說(shuō)的:“孰能濁以靜之,徐清;孰能安以久動(dòng)之,徐生?!币簿褪钦f(shuō),“清”與“濁”、“動(dòng)”與“靜”,并不是絕對(duì)的,而是可以依據(jù)一定的條件相互轉(zhuǎn)化。這與“非黑即白”的是非觀有著很大的不同,它更強(qiáng)調(diào)周圍的環(huán)境和條件所帶來(lái)的有利因素。我們不知道塞翁是否讀過(guò)《道德經(jīng)》,但我們可以肯定,塞翁不急于下結(jié)論,是因?yàn)樗谟^望,希望事態(tài)能隨著時(shí)間的過(guò)去有所好轉(zhuǎn)。和塞翁一樣,我們沒有辦法去掌控生活中發(fā)生的一切,但是我們有能力決定自己的想法、判斷,有能力去改變自己的心態(tài)。

  我們通常都會(huì)面臨一些看上去像“禍”的事情,比如老板突然安排了一堆任務(wù),自己卻沒有時(shí)間做完;上司總是吹毛求疵,對(duì)自己態(tài)度惡劣;今天辭職了,明天還能找到工作嗎?……但是若能換一個(gè)思路卻又成了這番景象:老板給我那么多任務(wù),說(shuō)明我的工作能力強(qiáng),我一定要盡力完成,說(shuō)不定還有升職的機(jī)會(huì)呢;上司對(duì)我要求嚴(yán)格,是因?yàn)槲易龅眠€不夠好,我爭(zhēng)取要做得更加完美;雖然辭職了,但是憑我的能力,完全可以找到下一份工作,說(shuō)不定還更好呢……

  禍并不一定都是絕對(duì)的禍,如果它不幸成了禍,那么只是你一相情愿的想法促成了災(zāi)禍的發(fā)生。當(dāng)我們面對(duì)挫折的時(shí)候,一定要先當(dāng)塞翁,保持良好的心態(tài),然后再學(xué)塞文失馬里的那個(gè)老翁,思考“轉(zhuǎn)禍為福”的方法,若能做到這樣,那么還有什么事情值得你苦惱呢?

高二暑假作文9

  轉(zhuǎn)眼間,暑假生活已經(jīng)過(guò)去了,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期?;仡^細(xì)看我的暑假生活,還別有一番風(fēng)味。

  在作業(yè)上,我一直有個(gè)習(xí)慣,每個(gè)假期都到快結(jié)束的時(shí)候才寫完作業(yè),往往只離開學(xué)四五天。這次也不例外??墒俏覐膩?lái)沒有到開學(xué)時(shí)還沒完成作業(yè)的現(xiàn)象,而且也沒有最后幾天瘋狂補(bǔ)作業(yè)的的現(xiàn)象。這可是個(gè)毛病,以后我一定要改掉它!

  在暑假里我讀了四本書,兩本世界名著:《愛麗絲漫游奇境記》和《天使雕像》,還讀了兩本現(xiàn)代小說(shuō),分別是《天藍(lán)得像一頁(yè)童話》與《隱形的翅膀》。這四本書讓我學(xué)到的東西太多了,它們陶冶了我的情操,豐富了我的語(yǔ)匯。于是我又買了幾本書,按我的速度,足夠看到這個(gè)學(xué)期結(jié)束。

  最讓我慶幸的是,媽媽并沒有強(qiáng)迫我抱各種強(qiáng)化班,只是讓我平時(shí)多看看文章,多讀讀英語(yǔ)小短文,一天做一兩道奧數(shù)題。我還如愿以償?shù)貓?bào)上了美術(shù)班,學(xué)習(xí)素描,因?yàn)閶寢屨f(shuō)興趣是的老師。暑假結(jié)束時(shí),我已優(yōu)秀地把素描課程學(xué)完了。

  暑假里,我還去了一次豫西大峽谷。坐了五六個(gè)小時(shí)的車才到。我在那里漂流了,很爽、很刺激。從高七米、近九十度的斜坡沖下來(lái)。下坡時(shí),汽艇邊濺起的水花有一米多,我的胸口也癢癢的。結(jié)束時(shí),汽艇前段因沖力太大而沉到了水里,又立刻浮了上來(lái),引得汽艇里全是水。這時(shí)汽艇卻穩(wěn)了許多。第一個(gè)落差就讓冷的直打哆嗦。像這樣刺激的沖破有好幾個(gè),不過(guò)多不大害怕,只有一個(gè)隧道以至于現(xiàn)在回想起來(lái)都心驚膽戰(zhàn)。剛進(jìn)隧道,一股股浪就打了上來(lái),把我的鼻子、耳朵、嘴里灌滿了,等我處理完口中的水,又來(lái)了個(gè)九十度大轉(zhuǎn)彎,再下坡,這時(shí)我眼前的世界一片混亂,分不清哪里是水,哪里是巖石,雖然隧道很黑,但我還是可以隱隱約約看到了事物的輪廓。經(jīng)過(guò)幾個(gè)大轉(zhuǎn)彎與下坡后,終于看到了一縷光芒,我禁不住喊道:“哈!馬上就出去啦!”不料水又開了我的七竅,但我還是開心的?!翱匆姸赐獾纳胶退耍R上就……”剛想到這兒,心又一癢,又是個(gè)大坡,唉,但我還是出來(lái)了?!敖K于出來(lái)了,耶!”

  這個(gè)暑假讓我開闊了視野,它同樣帶給我了歡樂,也讓我的暑假更加充實(shí)。我喜歡我的暑假生活!

高二暑假作文10

  今天老師不知怎么了!下午居然不上課。天吶,這還是那個(gè)爭(zhēng)分奪秒的老師嗎?不過(guò)他不上課我們也舒服,哈哈哈。

  他的本意是帶我們出去玩,跟著他有什么好玩的,還不如自己出去。有這樣的思想就得有這樣的行動(dòng),于是乎,我和其他兩個(gè)同學(xué)就脫離了大部隊(duì),獨(dú)自出去了。

  我們首先來(lái)到了廣場(chǎng),一路小心翼翼,因?yàn)橐歉蠋焸兣鲱^就尷尬了,他可不知道我們?nèi)チ四抢铮覀円膊淮蛩阕屗?。我們?cè)趶V場(chǎng)上坐了會(huì)兒,感覺嘴似乎很饞,超級(jí)想吃東西,就出發(fā)去了最近的超市,買了一些零食。就算如此,還是十分的無(wú)聊。三人商討了一下下,最終決定去溜冰場(chǎng)走一遭。好吧!其實(shí)也不是商討,準(zhǔn)確說(shuō)她們倆是被我騙去的,因?yàn)樗齻兌紱]去過(guò),就我會(huì)玩。走吧!向溜冰場(chǎng)進(jìn)發(fā)。

  我們不是本地人,不知道溜冰場(chǎng)在哪,but,手機(jī)可不是擺設(shè),查查地圖就ok了。我們跟著地圖東拐拐西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),可溜冰場(chǎng)到底在哪兒??!走了好久,尷尬的事還是發(fā)生了,跟老師們碰了個(gè)正著,還好他沒阻止我們。

  就這樣一路走走停停的,終于到了目的地,我們迫不及待的進(jìn)去。一個(gè)人也沒有,呃,什么情況,這兒有這么不受歡迎嗎?這時(shí)老板高興而熱情的迎上來(lái):“你們?nèi)齻€(gè)小妹妹溜冰??!”“?。?duì),這兒多少錢一個(gè)人??!”我順著他的話問道?!斑@兒一個(gè)人是十五元?!笔澹麤]忽悠我們吧!這也太貴了。心里這樣想,不禁脫口而出:“十五,這太貴了吧!我們那里一個(gè)人五元呢!這差距好大”,而老板只是笑笑不說(shuō)話。

  這個(gè)價(jià)在我們那里都可以玩三天了,誰(shuí)愿意吃這個(gè)虧呢?于是我們仨用眼神交流了下,三個(gè)人四十五呢?還不如去好好吃一頓,哎呀,不玩了,以后回去在玩,走吧!

  在回去的路上玩了還久,這個(gè)地方一點(diǎn)都不好玩,真想回去,唉!不過(guò)好像也沒那么差呢!還是去找老師們吧!人多好玩點(diǎn)。沒事瞎折騰什么嘛,最后還不是要去找他們的,真是的。不過(guò)也有收獲,認(rèn)認(rèn)路也是好的。

高二暑假作文11

  人生最美的時(shí)光是什么時(shí)候?童年?青年?壯年?不,是暑假!回想暑假時(shí)光,多美好!

  雨天的溜冰場(chǎng)

  有一次,我和鄉(xiāng)下來(lái)的哥哥去外邊吃飯。我們要從弓村走到365花園,經(jīng)過(guò)一條街道的時(shí)候,外面正在下雨,瓷磚鋪成的路上有很多積水,鄉(xiāng)下的哥哥剛好穿著人字拖,他立馬脫掉自己的鞋子,光著腳丫站在濕濕的地板上。哈,在他的眼里,水淋淋的瓷磚路已經(jīng)變成溜冰地了。他“溜冰”的樣子真讓人覺得好笑,只見他一只腳一用力,剛想往前沖,就一下子滑倒了。接著,好幾次他都摔倒在地上。他一點(diǎn)也不怕,繼續(xù)滑。我也忍不住,跟他滑起來(lái),那一天的“溜冰”真快活!

  海上趣事

  一天,我和我的家人一起去海邊玩,同行有十幾個(gè)人呢,浩浩蕩蕩的一起出發(fā)。

  到了海邊,已經(jīng)是中午了,我們一下車就去了更衣室,換好衣服以后,就飛快地朝海灘上跑去。這時(shí)候,已經(jīng)有幾百人聚集在海灘和海里了。海邊的太陽(yáng)很猛,卻擋不住我們游泳的決心,我們幾個(gè)人徑直跑到海里,躺在海水的懷抱里。我看到不遠(yuǎn)處,叔叔正坐在游泳圈上,我突然有了個(gè)好玩的計(jì)劃,于是,我跟其他人說(shuō)了計(jì)劃,就開始集體行動(dòng)了。我們慢慢地靠近叔叔,趁他沒注意到我們,猛地掀起游泳圈……叔叔一臉懵圈的落入水中,我們哈哈大笑??上窐O生悲,接下來(lái),叔叔一直在捉弄我。我終于知道了這樣一句話:不作死就不會(huì)死!

  “搬”出來(lái)的快樂

  暑假的一天,我們要搬家。我們家有非常多的書,要一本一本地搬。這期間,媽媽說(shuō):“搬完以后可以吃KFC噢!”這句話讓我們熱血沸騰,干勁倍增。我們用了一個(gè)半小時(shí)才把書搬完,大人們還要叫我們把書給整理好。我們整理書本時(shí)覺得很無(wú)聊,有人就開口講笑話,笑聲開始不斷響起。終于忙完了,我們覺得很累,可更多的卻是歡笑的.感覺。我們一起去吃KFC,享受勞動(dòng)換來(lái)的美食。

  暑假生活發(fā)生了許多有趣的事,為了我逝去的暑假,請(qǐng)讓我默哀三分鐘!

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