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初中生活的作文4篇(關(guān)于初中生活的作文怎么寫(xiě))

時(shí)間:2023-05-20 07:47:22 綜合范文

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初中生活的作文4篇(關(guān)于初中生活的作文怎么寫(xiě))

初中生活的作文1

  我可以驕傲的說(shuō):我是中學(xué)生了!

  告別了六年的小學(xué)生活,迎來(lái)了嶄新的初中生活。雖然才跨入初中不久,我仍然為我是一個(gè)初中生兒自豪。

  自從升入初中才不久,緊張的初中生活,還是讓我激動(dòng)不已。初中生,沒(méi)有的十幾個(gè)小時(shí)的睡眠,沒(méi)有了父母的早送晚接,沒(méi)有了輕松的課外活動(dòng),沒(méi)有了不能再少的家庭作業(yè),換來(lái)的是早上5點(diǎn)就要起床,中午不能回家,課程的增加,等等,等等……

  回想起小學(xué),還真是有點(diǎn)懷念。小學(xué)的時(shí)候,我交了一個(gè)很好的朋友,他叫Z,一二年級(jí)的時(shí)候,我們兩個(gè)住對(duì)面,我和他剛開(kāi)始還不認(rèn)識(shí),后來(lái)報(bào)名時(shí),我們兩個(gè)被分到了一個(gè)班,于是,我們兩個(gè)認(rèn)識(shí)了,一問(wèn)才知道我們住對(duì)面。從此以后,我們每天都一起上學(xué)、放學(xué),在一起玩,……隨著年齡的.增長(zhǎng),我們的友誼更加深了,雖然不在一個(gè)班,但是周六、周末也還一起玩。到了六年級(jí)下半學(xué)期,我們見(jiàn)面的次數(shù)也不多了,畢業(yè)班嗎,誰(shuí)不在抓緊學(xué)習(xí),努力考上自己理想的初中呢!畢業(yè)考試,我是淋漓盡致的發(fā)揮,無(wú)愧于六年的努力。我畢業(yè)了!

  初中雖苦,可比起高中的生活要好的多,眼下,還沒(méi)有理化,還有時(shí)間休息,回家做好作業(yè),背會(huì)書(shū),還能倒頭就睡,神經(jīng)也還不用緊繃著,我覺(jué)著好開(kāi)心耶!想想過(guò)去,比比現(xiàn)在,我們是多么的幸福,課外活動(dòng)也可以盡情的發(fā)揮,我們不為生活擔(dān)憂,真正的可以做到兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)。

  面對(duì)初中的生活,我想說(shuō),我雖苦,可我快樂(lè)著!

初中生活的作文2

  如果沒(méi)有了書(shū),我的生活將會(huì)怎樣?

  ——不敢想象

  我沒(méi)有達(dá)到那種三日不讀書(shū)就精神恍惚的崇高境界,書(shū),并不是我的全部生活,盡管各種各樣的書(shū)包含了百千世態(tài),是大千世界的縮影,但或許,書(shū)在我的生活中只稱(chēng)得上是一個(gè)“調(diào)侃”,但它也有不可或缺的地位。

  我讀書(shū)很沒(méi)有特點(diǎn),想讀什么就讀什么,而不是癡迷某類(lèi)型,如古典文學(xué)。我努力使自己讀的書(shū)范圍更廣,以不至于當(dāng)別人談起時(shí)在一旁一臉茫然。這便是我讀書(shū)最簡(jiǎn)單的目的。

  讀《西游記》,感受中國(guó)古典中的浪漫主義氣息,同時(shí)也學(xué)習(xí)人物的優(yōu)點(diǎn);讀《福爾摩斯》,心隨著柯南道爾筆下跌宕起伏的情節(jié)而顫動(dòng),為福爾摩斯的機(jī)智所震撼;讀幾米的.圖文,在會(huì)心一笑的剎那,瞬間領(lǐng)悟生活的真諦及他對(duì)生活的信心。

  我也曾試著用讀書(shū)來(lái)提升我的素養(yǎng)和品位。幾天前買(mǎi)了一本《最美的散文(世界卷)》,想體味一下外國(guó)文學(xué)作品的浪漫氣息。浪漫與否,是中外文學(xué)作品的最大差別,也是我選擇后者的原因之一。本想只讀泰戈?duì)枺睦锟傁胱非笸昝?。但是目前那本?shū)帶給我的作用,僅僅是滿足了一下我的虛榮心,就目前我的能力看,我沒(méi)有那么棒的理解能力去吸收,更別談消化了。隨著水平的提高,我一定要努力去吸取外國(guó)文化的精髓。

  但是不管怎么說(shuō),我發(fā)現(xiàn)我讀的書(shū)越來(lái)越有深度了。我不再滿足于楊紅櫻的校園小說(shuō),當(dāng)看到她出的新書(shū)時(shí),竟輕蔑地想這是如此幼稚、膚淺,只配來(lái)糊弄一下乳臭未干的小孩子。我知道我不應(yīng)該嘲笑任何一個(gè)作家,更何況我也曾是那幼稚人中的一員呢!

  如果沒(méi)有了書(shū),我還是我,只是我的生活會(huì)不堪設(shè)想!

初中生活的作文3

  以前,自己覺(jué)得聾啞人離自己是那么遠(yuǎn),自己也許這一輩子也不會(huì)跟他們有所交流。但是,今天,自己卻深深的感受著他們的感受。如果有人牽著我, 我還是會(huì)覺(jué)得沒(méi)有安全感,還是不敢邁出步子向前走。但是,當(dāng)我牽著他的手時(shí),對(duì)他說(shuō),不要怕,我就在你身邊,你只管向前跑就行了。我不知道,來(lái)自一個(gè)陌生人的鼓勵(lì)有多重要,但是那時(shí)我只想讓他不要摔倒,不要摔倒就好。我也不知道對(duì)于 一個(gè)九歲的孩子,黑暗意味著什么,也許是因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)光明,所以黑暗也就不那么可怕了。

  很多人會(huì)覺(jué)得自己的生活不如意,不順心,常常怨天尤人。他們根本不懂珍惜自己所擁有的,知足常樂(lè),說(shuō)得容易可又有誰(shuí)能做到。下周星期二是他們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),看著他們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)急切的用手比劃著各種語(yǔ)言,當(dāng)時(shí)我就在想,為什么我不會(huì)手語(yǔ)了,自己真的好想和他們?cè)谝黄?,一起為他們加油。他們就在我的身邊,自己感受著他們?一言一語(yǔ),雖然不能明白他們?cè)谡f(shuō)些什么,但是我卻能感覺(jué)到,我們之間離得是那么近,似乎不需要語(yǔ)言。只要微笑就可以了。今天收獲的不僅僅是感動(dòng)。還有一份真情!

  明天就要走了,好煩,我討厭那種離別的感覺(jué),討厭那種坐在車(chē)上望向窗外的感覺(jué),討厭汽車(chē)發(fā)動(dòng)的聲音討厭也許似有似無(wú)不爭(zhēng)氣的淚水,又過(guò)完一個(gè)生日,卻發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)的不是面對(duì),卻總是習(xí)慣逃避,不曉得在逃些什么,像蜷縮在一個(gè)無(wú)人的角落被遺忘。心底的悲哀那么強(qiáng)烈,

  過(guò)年回家的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)小時(shí)候在自己眼里最帥的爸爸已有白發(fā),那么明顯,根根那么堅(jiān)強(qiáng)的立著,似乎在向我炫耀,我恨它,恨它們奪走父母的美好年華。也恨自己的不爭(zhēng)氣,恨自己的懦弱。當(dāng)我一天天長(zhǎng)大,父母卻逐漸老去,我不知道在未來(lái)我能夠給父母怎樣的生活,甚至連承諾都變得奢侈,父母的情那么真那么濃,圍繞著我,我卻不知道自己在膽怯什么,鄉(xiāng)下那個(gè)以前給我煮飯的老婆婆,我會(huì)想你的,真的,想你說(shuō)的每句話,也想你的每根白發(fā)。我會(huì)想念你喂的那只公雞總是不回家,會(huì)想念你那把搖搖晃晃的藤椅,會(huì)想念你家門(mén)前的小菜總是那么香,回想你納的鞋底總是那么耐穿。會(huì)想念你一見(jiàn)面就問(wèn)琴琴耍男朋友沒(méi),會(huì)想念在灶前燒火時(shí)總是偷偷塞點(diǎn)錢(qián)給我的婆婆,還不停的念叨放好放好,那去買(mǎi)糖吃,其實(shí)婆婆我想給你說(shuō),你孫女從來(lái)都不吃糖,因?yàn)榕麻L(zhǎng)蛀牙。那個(gè)總是看情深深雨蒙蒙的婆婆我真的會(huì)想你,請(qǐng)你好好的,等我工作了,我就給你買(mǎi)好多好多東西,真的,請(qǐng)你等我,好好保重身體!

  現(xiàn)在我很珍惜生活,看還在廚房給我煮香腸的阿媽?zhuān)乙埠芟肽?,?huì)狠想的,現(xiàn)在還在上晚自習(xí)的亮哥,剛剛你給我講的,嘻嘻,,我懂,那個(gè)每次喂他吃東西都說(shuō)不要卻早把脖子升的老長(zhǎng)的老爸,我會(huì)想你的。謝謝你早上起來(lái)給我煮早飯,呵呵呵。

  還有好多好多,對(duì)我好的人,我都會(huì)想你們的,愿你們一切安好。好了,我收拾東西去了。

  站長(zhǎng),我想請(qǐng)問(wèn)一下,為啥我前后提取的兩次50元的稿費(fèi),共計(jì)100元,都快一個(gè)星期了還沒(méi)給我?網(wǎng)站上不是說(shuō)24小時(shí)就到賬的嗎???

初中生活的作文4

  當(dāng)我走進(jìn)初中的大門(mén),我激動(dòng)的又蹦又跳。當(dāng)我走進(jìn)初中的大門(mén)我似乎感到了一股強(qiáng)大的壓力壓在了我的心間。當(dāng)我走進(jìn)初中的大門(mén)我便覺(jué)得各種味道在我嘴里徘徊,酸酸的,甜甜的。當(dāng)我走進(jìn)初中的大門(mén)一顆冰冷的淚珠落到了我的嘴邊,那時(shí),我想到了舊時(shí)的老師,惜日的伙伴。當(dāng)我走進(jìn)初中的大門(mén)我想了又想太多的以前。??!初中,你是一首青春的歌,歌聲中充滿著歡樂(lè)和笑顏。??!初中,你是一曲音符,幫助我們這些“曲作家們”創(chuàng)造最美好的明天。

  理想的初中生活,是我所向往,所追求的.生活。

  讀了初中表示我已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)成熟了,不會(huì)像以前,買(mǎi)了書(shū)包后,圍著操場(chǎng)跑幾圈。

  什么樣的初中生活,是我所向往,追求的呢?讓我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)吧。

  首先,我們來(lái)看看這里的風(fēng)景吧!

  草坪、噴泉、樹(shù)木是學(xué)校的主要風(fēng)景。

  草坪,綠油油的草坪,同學(xué)們的天地。那邊有幾個(gè)同學(xué)在翻跟頭,這邊有幾個(gè)同學(xué)在才藝表演……

  噴泉,那漂亮的噴泉,噴出來(lái)的水多美呀!

  同學(xué)們圍在噴泉旁,用手去接噴泉的水,有的把剛買(mǎi)來(lái)的鴨子按在水里,來(lái)試試它會(huì)不會(huì)游泳,哦!他真笨,鴨子都快淹死了……

  不光要學(xué)校風(fēng)景好,教學(xué)方法也不能很差。

  老師教課不能太嚴(yán)也不能太松,如果到放假,作業(yè)可以適量的增多。(不過(guò)一定得有“輕松”的時(shí)間)

  有時(shí)候可以組織去春游,或是搞些活動(dòng),比如說(shuō):假期小組,通迅小組,興趣小組等。

  唉!瞧我這記性,我還忘記跟你們介紹課堂上的紀(jì)律呢。

  “叮呤呤……”上課了,同學(xué)們便會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的坐好,老師面帶微笑,夾著書(shū)本走進(jìn)教室:“同學(xué)們好?!蓖瑢W(xué)們便不約而同的站起來(lái)彎下腰去:“老師好?!?/p>

  老師講課時(shí),會(huì)不時(shí)的逗得大家哈哈大笑,不過(guò),一下子便會(huì)很?chē)?yán)肅。

  只要老師一提問(wèn),嘩!2/3的同學(xué)都舉了手,如果有同學(xué)答錯(cuò)便會(huì)伸伸舌頭,逗得大家又是一陣笑聲。

  “叮呤呤”一陣鈴聲,下課了。

  老師無(wú)耐的看著我們,過(guò)了一會(huì),老師走了,大家不要以為老師去辦公室了,不是的,她是去拿禮物。禮物,大家不要誤會(huì),老師說(shuō)要和我們玩猜迷語(yǔ),猜對(duì)了的就有禮物,就這樣我們渡過(guò)了快樂(lè)的一天。

  啊!這樣的初中生活,你們會(huì)不會(huì)向往,會(huì)不會(huì)追求呀!那當(dāng)然,我會(huì),我一定會(huì)。

  嘿嘿!這!就是我所向往,所追求的初中生活。

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