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我初二作文7篇(初二作文“我”)

時間:2023-05-20 19:04:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的我初二作文7篇(初二作文“我”),以供借鑒。

我初二作文7篇(初二作文“我”)

我初二作文1

  每當(dāng)一件事過后,我們的內(nèi)心總會變不同,使我們成長,而我在經(jīng)歷每一件事后,變得越來越自信。

  小時候的我是一個性格膽怯,有些自卑的女孩。

  記得上小學(xué)一年級的時候,我們一年級新生要加入兒童團,還要舉行入團儀式,要在我們之中挑選兩個小主持人。

  我們的語文老師正好是大隊輔導(dǎo)員,由她來主辦這次活動,她在我們班挑選一個,在其它班分別挑選一個,競爭這兩個名額。

  我很榮幸被老師選作主持人。我的心中夾雜著興奮、激動和緊張。

  在老師挑好候選人后,她讓我們讀同一段話,讀完后老師將我和三班的一位同學(xué)定為主持人。

  聽到老師宣布這個消息,我內(nèi)心歡呼雀躍,但同時也感到隱隱不安,我有些懷疑自己能否勝任,畢竟稿子是要背出來而不是讀出來,我能流暢的背出來嗎?而且我沒任何經(jīng)驗,萬一出錯怎么辦。每想到這,我心里仿佛一塊大石頭壓著,喘不過氣。

  一個個疑問堆滿內(nèi)心,我在內(nèi)心的驅(qū)使下向老師說出我的擔(dān)憂與不安,老師對我說:“你一定要有自信,你要相信自己能做到?!?/p>

  聽了老師的話,我暗暗鼓勵自己,告訴自己要有自信?;丶液笪议_始認真地背主持稿,為演出作準備。

  活動當(dāng)天,我內(nèi)心緊張不安,手心直冒冷汗,但我在內(nèi)心告訴自己:一定相信自己,我一定能行!

  上臺后,在燈光的照射下,身著禮服的我,嫻熟、聲情并茂地說著,內(nèi)心感到無比的自豪。

  活動后,老師的夸獎、同學(xué)的贊美,使我對自己的自信一點點增加。

  在以后的每一次活動中我不再緊張,我變得越來越自信,因我相信,我能行!

  人總是要成長,鳥兒總是要飛翔,而我也要自信的展開翅膀,在空中遨翔,我會自信地邁開腳步,走向遠方!

我初二作文2

  成長道路玿同一條金色的腰帶,記載著歡樂、憂傷,各種各樣的趣事。人生經(jīng)歷的每件事都蘊含智慧。智慧是燈,照亮夜行的路,智慧是指南針,引導(dǎo)你的前進的方向。平凡小事中都體現(xiàn)出智慧。

  我曾運用智慧解決過一個問題。有一次暑假,驕陽似火,爸爸帶我去大海游泳。一到海邊,我就像一只剛籠子飛出的小鳥迫不及待撲向了大海。我在海里無拘無束,暢游著。很快我發(fā)現(xiàn)海里游泳與之前在游泳池游泳不大一樣,于是我問爸爸,爸爸說因為海水是咸的。難道浮力與鹽有關(guān)系嗎?我?guī)е@個問題,回家做了一個實驗。

  首先,我拿來一個杯子,一只雞蛋,一包鹽。我開始先把鹽倒入水中,然后把雞蛋放入水中,雞蛋慢慢沉入水底,懶洋洋地挺著大肚皮在水里酣睡。我的興奮感被水無情地澆破了。我氣得咬牙砌齒,對雞蛋一頓破口大罵后。開始思考:我哪個地方出錯了?難道是鹽不夠多嗎?我咬了咬牙,把一包流沙似的精鹽如黃河塌堤地倒入水中。我緊緊地盯著水底的那只懶蛋,它翻了翻身,似乎要起床了,我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn),不斷地給它加油鼓勁。那只懶蛋以蝸牛速度慢慢升起,我的心像一只緊崩地箭,一觸待發(fā)??伤€是讓我大失所望,翻了一個身,伸了一下懶腰,又沉睡下去了。我像一只泄了氣的皮球,無精打采。忽然,靈機一動,我發(fā)現(xiàn)杯底積聚一層厚厚的精鹽,我頓時精神抖擻,煥發(fā)光彩,如同一只箭似跑去廚房拿了一只筷子,在水里把精鹽搗得波濤洶涌,不一會兒,精鹽全溶了。水底的懶蛋蘇醒了,一躍而起,不負厚望。我頓時歡呼雀躍!

  經(jīng)過這件事,我明白一個道理:生活處處有智慧,只要你用心,一件小事也能體現(xiàn)出智慧。

我初二作文3

  正文內(nèi)容簡介:那件小事,激勵著我苦難的存在,是為了激勵人們戰(zhàn)勝苦難,更頑強的生活下去;失敗的存在,是為了警示那些生活中太過..

  苦難的存在,是為了激勵人們戰(zhàn)勝苦難,更頑強的生活下去;失敗的存在,是為了警示那些生活中太過順利的人,讓他懂得生活的艱辛;挫折的存在,是為了幫助那些剛剛上路的人們,懂得“生活不是一帆風(fēng)順的”的道理。生活中正是有了這些不完美的事物存在,才會人們從中吸取教訓(xùn),使自己的人生更加精彩。

  那一天,是星期五。雖然艷陽高照,陽光十分耀眼,但溫度卻還是在十度左右徘徊,天氣令人十分不爽。老師布置了很多作業(yè)。我生怕把其中一項作業(yè)給忘了,急忙拿著作業(yè)本,去找他問一下作業(yè)。

  那個時候,他正在奮筆疾書地趕作業(yè)。一看見我的到來,表情已經(jīng)說明了他的不情愿。但我卻沒有顧上許多,急忙道出了我的問題??赡苡捎谖覀兊呐笥焉矸荩€是給我說出了所有的作業(yè),邊說著邊給我寫上。我聽的時候數(shù)了一下,一共十八項。

  在星期天的十點,我完成了所有的作業(yè)。當(dāng)我核對作業(yè)時,竟發(fā)現(xiàn)作業(yè)變成了十九項!我細細回想,終于想起,原本并沒有抄寫五遍古詩這一項作業(yè),是他給我寫上去的。頓時,我氣憤無比。我們二人本是要好的朋友,他竟然多寫了一項作業(yè)。如果不是因為多了這一項作業(yè),我原本可以吃完晚飯就睡覺。

  但我又一想:作業(yè),本就是為了鞏固我們所學(xué)知識而布置的。既然我們學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),多了一項作業(yè),何樂而不為呢?更何況,我對于這幾篇古詩掌握的不是太熟練,抄上幾遍有助于加強記憶。想到這里,我的心里少了些郁悶,多了些坦然。此后,當(dāng)我為寫作業(yè)而熬夜的時候,就常常會想起這件事。它會永遠激勵著我,伴隨著我進步。

  生活,本就充滿了風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷。一些苦難與挫折的出現(xiàn)是常有的事情。特別是對于朋友的錯誤,我們應(yīng)該抱著寬容的心態(tài)去諒解他人。畢竟,這些善意的錯誤隨時都在激勵我們前進。

我初二作文4

  挫折能改變我們的生活,讓我們的學(xué)會堅強;孤寂能改變我們的生活,讓我們學(xué)會獨立;微笑也能改變我們的生活,讓我們學(xué)會豁達,笑看人生。

  那年我11歲,面對小學(xué)以來的第一次不及格,我哭了,哭得很猛,很傷心。因為我一直是好學(xué)生,面對一個不及格的分數(shù)我怎能不悲痛?哭過之后我再也不是原來那個積極進取、樂學(xué)善思的好學(xué)生了,開始自暴自棄,逃學(xué),逃課,打架……但是那個陰雨天,一切發(fā)生了改變。

  那天外面下著雨,同學(xué)們在教室里上課,而我則在教室里實在呆不下去,就找個理由請假走了出來。獨自在教學(xué)樓的一角淋雨,我心里太亂,大概需要一場大雨沖刷吧,我暗自想。這時,一把傘為我撐起了一片晴空,我回頭一看,是新來的張老師。“你的事我都聽人說了,一次的失敗并不代表永久的失敗,你不該自暴自棄,你還有明天,還有美好的明天,你的明天仍是色彩斑斕的,不是嗎?給你自己一點自信吧!你仍是最好的?!睆埨蠋熋鎺⑿Φ卣f。我愕然了,有多久沒有聽到這至誠的話語了,自從我……一個對我并不熟悉的老師,一個我從沒說過話甚至問過好的老師,竟然在這個冰冷的雨天里,說了一些這么讓人溫暖讓人心動的話,一時間我愣在那里。好久我才想對她說聲“謝謝”,但她已走出很遠,只是在回頭再次看我時送給我一臉的微笑,一臉的赤誠,從此這個微笑暖著我的心窩。讓我不得不和過去的不堪說Bye—bye。

  現(xiàn)在的我不同了,在遭受了大大小小的挫折后,我逐漸明白了堅強豁達。于是面對上初中以來第一次月考的不及格,我笑而視之,用堅強驅(qū)走淚水,用豁達調(diào)整心態(tài),用理智的頭腦重新認識自己,找出自己的不足,并充滿希望地看著遠方。因為我知道,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?因為我明白每個成功者都是失敗這個專列上的耐心乘客。微笑地面對人生,堅持就是勝利!

  感謝微笑,它改變了我的生活,使我的人生因微笑而精彩!

我初二作文5

  “五家有女初長成,玉想衣裳花想容?!眿寢屨f這就代表女孩子長大了,可我卻不是。

  那是一個雙休日,小姨帶我去頤和園玩,到了頤和園,我們?nèi)チ撕?。只見水平如鏡的湖面在陽光的照耀下泛著點點波光,許多小舟蕩漾,岸上綠樹紅花。我們邊走邊看,仿佛置身于連綿不斷的畫卷里。

  我們忽然發(fā)西南便有一棵柳樹,書并不高,如同一條彎彎曲曲的小溪。樹皮極為粗糙,好像一只癩蛤蟆。它傾斜在水面上。遠處白塔高聳,進出珍奇異樹,真是個照相的好景點。許多游客都想爬上這棵樹拍照留念,可是這棵樹靠近河邊,誰也沒這個膽量。可我心想:這算什莫,有什莫好怕的。我一再央求小姨要爬上去,小姨經(jīng)不起我的軟磨硬泡,勉強答應(yīng)了,她一再囑咐我要小心謹慎,別掉進湖中``````喜不自禁的我只顧點頭,根本沒聽進去。

  爬上了彎曲的柳樹,我感到腳下有些顫動。小姨拿起相機為我拍照,我連忙擺了個“大鵬展翅”的姿勢,“卡嚓”一聲,留下了一張紀念照。我開心的笑起來,不由得身子一抖,柳樹也跟著晃了起來。我一下子失去了平衡,在加上頭暈暈心慌,我的身子更發(fā)抖起來,樹干搖得更厲害了。

  小姨見狀,連忙讓我蹲下來往后退,可我剛蹲下來就失去了平衡,如同炸彈一般掉入水中。我大半個森子都泡在湖水中,腦海里也是一片空白。求生的愿望促使我手忙腳亂的爆竹書,請不自禁的高喊“救命”。小姨和岸邊的游客都驚慌失措了,小姨甚至打算下河救我。幸好我一情形,手腳并用的游上了岸。

  上岸后,我成了落湯雞,小姨告訴我“人要敢于嘗試新鮮事物,但勇敢和莽撞是不沖突的”這時我的臉炙熱炙熱的,如同秋天的蘋果。我突然間明白我行打了,因為我懂得了知錯就改,也有了自己的尊嚴。不再是那個沒羞沒臊的小姑娘了。

  人長大了不是年齡的增行,而是明白了道理。

我初二作文6

  那年,告別了小學(xué),迎來了豐富多采的中學(xué)生活,在這期間,我發(fā)生了許多變化。

  在小學(xué)的時候,老師交給我一些任務(wù),有時候完成的不是很好,老師也不會批評我,只是報以微笑,讓我下次做好便是了。到了中學(xué),競爭更激烈了,老師要求的質(zhì)量也更高了。剛開始幾天,我還沒有完全脫離小學(xué)階段,不適應(yīng)初中生活,結(jié)果發(fā)生了一些事情讓我被老師批評了。

  有一天,老師把我叫到老師辦公室,對我說:“紀辰,把咱班的安全責(zé)任書收齊?!蔽矣谑桥艿桨嗬?,讓大家把安全責(zé)任書交到我手里。結(jié)果有三個人把安全責(zé)任書弄丟了,我寫了一張條將此事告訴老師,又把其他同學(xué)的安全責(zé)任書交給老師。老師對我說:“讓他們?nèi)齻€想辦法復(fù)印一份?!蔽野牙蠋煹脑拏鬟_給他們,便認為這件事我已經(jīng)完成了,漸漸地把它忘了。

  過了一個多星期,老師又把我叫到辦公室,對我說:“紀辰,你收齊那三份安全責(zé)任書了嗎?”我默默無語,在一旁低頭站著。老師似乎看透了我的心思,便說:“我交給你任務(wù)是因為我信任你,認為你能做好,可你卻讓我很失望,別的班已經(jīng)早早地交上了,今天是最后一天了,你趕快想辦法做好這件事?!蔽一氐浇淌?,把那三個人集中在一起商量這個問題,恰好有一個人身上帶著錢,我便向語文老師那兒借了一份,匆匆忙忙地跑到印刷廠復(fù)印上三份,事情成功地解決了。從這件事中我明白了以后干什么事情都不要拖拖拉拉,要在最短的時間內(nèi)高質(zhì)量的完成老師交給我的任務(wù)。

  初中生活教會了我許多東西,讓我有了許多變化。比如以前我只愿意聽表揚的話,一旦受到批評就很不高興,心里也不服氣,找理由推卸責(zé)任。現(xiàn)在遇到批評的時候,我會冷靜分析原因,找到自己的不足,勇于承認錯誤,并極力改掉它, 從而更加完善自己。

我初二作文7

  我喜歡夏日的荷花池。當(dāng)碧波蕩漾的水面上鋪上一層厚厚的荷花葉,幾朵白色與紅色的荷花相間的點綴在一張巨大的綠毯之上,好似天上的仙女一樣,在這綠色的大舞臺上與微風(fēng)慢慢的揚裙起舞著。

  我喜歡夏日陽光曝曬下火紅怒放的太陽花。在夏日酷烈的陽光下,牽?;ㄔ缫奄绕煜⒐?,美人蕉庸倦無力了,富貴的牡丹也早已失去了神采。只有太陽花,陽光越是炙熱,太陽花開得更加熱情,更加奔放。

  我喜歡夏日的小河。我和小伙伴在河畔邊盡情的玩耍,小河在那輕輕地唱著歌謠,小魚、小蝦在河水中自由自在的游來游去,有些小伙伴喜歡在水里去抓小魚小蝦。我不會游泳,所以我只好和剩下的小伙伴在岸邊給他們加油打氣,正在抓魚的小伙伴發(fā)出的歡聲笑語讓我仿佛都在小河中“奮戰(zhàn)”了,那種感覺真是太美妙了,始終讓我難以忘記。

  我喜歡夏日夜晚的草叢。草叢中不知道哪兒不是的傳出蛐蛐的叫聲,我和小伙伴拿著自己制作的小網(wǎng)去捕捉蛐蛐,我們偶爾有時也會抓到兩三只,我們有時侯就玩起了斗蛐蛐。

  我喜歡夏日夜晚的天空。我坐在大門前傻傻的數(shù)著星星,星星像無數(shù)個天真的嬰兒的眼睛一樣,向我眨著眼睛,還變化著不同的顏色。還有那彎似鐮刀的明月,它好像一輪初升的太陽,大地都好像被它照地亮了,玩五項被鋪上了一層白白的霜。

  我喜歡夏天綠樹上那喋喋不休的知了。我從小就納悶,它為什么叫知了,我觀察時間長了也就發(fā)現(xiàn)了原因:它在樹上就不停的叫“知了,知了……”小伙伴們有時候問,我就會這樣說,小伙伴們都夸我風(fēng)趣。這種讓我看起來像特大號的蒼蠅的東西讓我很好奇,就與其他小伙去捉,我總是捉不到,每次小伙伴捉到后都會給我,我害怕都會放開手,這時狡猾的知了就飛走了,好長時間的功夫就白費了。

  ……

  我喜歡,喜歡讓我的生活變得更充實!

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