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有關描寫景作文合集七篇(描寫美麗的景色的作文400字)

時間:2022-02-05 03:16:00 綜合范文

有關描寫景作文合集七篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的描寫景作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫景作文 篇1

  今天下午媽媽帶著我和妹妹去奶奶家玩。

  我們在一路上看到了一眼望不到邊的大海,我高興的喊道:“你們快看啊,夕陽多美啊!大海的海面在夕陽的照射下像結了冰一樣,亮晶晶的?!泵妹谜f:“夕陽像個大火球一樣。”把我笑的不得了。媽媽說的確是很像呀。

  我說夕陽像個紅紅的大蘋果,把整個天空染成了桔黃色的,非常的美麗。在海面上還有一條條小船,往遠處望去,有許多許多的工廠,還有大吊車在吊著什么。大海多么的美麗?。?/p>

描寫景作文 篇2

  金秋時節(jié),整個杭州城布滿了香氣,而這香味的發(fā)源處,卻是那不起眼的桂花。

  桂花是杭州的市花,體型嬌小,其色為金黃,別看它小小的,不起眼,可它散發(fā)出的香味,可所謂是芬芳迷人??!

  桂花的用處也很大,可以泡茶,可以做藥服用……桂花茶不為一種養(yǎng)生的好品呢!

  桂花的開放,可樂壞了一群小娃娃,撿啊,采啊,就是想吃桂花糖糕,啊!香香的桂花,甜甜的味道,那是多少人童年的回憶??!

  杭州的金桂、銀桂,吸引了許多攝影愛好者、畫家,在攝影家們的相機里,在畫家生花妙筆下,桂花各有各的姿態(tài),有的才微微張開,活像個害羞的小娃娃,不讓我們看他那張漲得紅彤彤的臉龐,有的已經(jīng)全部展開,自信地露出了笑容,我愛你,桂花!愛你的香,愛你甜甜的味道,更愛你獨一無二的美。

描寫景作文 篇3

  珍珠泉就在安山寺的東側,泉水一年>四季由泉池中流出,清澈透明,池底冒著氣泡,如一串串珍珠一樣噴涌而出,故而得名“珍珠泉”。

  珍珠泉就在山腳下,周圍群山環(huán)抱,樹木長青,雄偉的群山就像一個綠色的屏障一樣,把珍珠泉保護在中央,為它遮風避日。泉水源源不斷的從地下沽沽的流出來,然后從泉池里溢出,泉水在陽光下,閃閃發(fā)光,分外耀眼。泉水流經(jīng)的石臺上,長滿了青苔。在不遠的下邊,匯集成一個碧綠的水潭,潭水清澈見底,潭底水草叢生,偶爾有一條魚兒從水中跳出水面。似乎柳樹更喜歡這里的泉水,扎根在泉水和水潭的周圍。春風早已吹綠了滿樹的枝葉,柔柔的垂了下來,幾乎伸進了水里,難道就連這多情的柳枝也想品嘗一下這甘甜的泉水嗎?有幾位農(nóng)婦在潭水的周圍洗衣服,她們說,從小就喝著這池泉水長大,就沒見珍珠泉水干過,喝了這里的泉水還能治病呢!我聽了后,伸出手來,捧了一捧泉水,喝了起來,清涼的泉水,自然的甘甜,喝進嘴里沁人心脾。

  泉水的上面還蓋了一個小亭子,上面刻著“月亭”兩個字,可能是為了保護泉水建造的吧。

  有許多文人墨客,聞名而來,在這里留下了很多優(yōu)美的詩句。清末有位叫王延贊的詩人,在《避暑安山寺》中寫到:萬山圍一寺,老樹綠參天,蝸篆香云志,龍噴石竇泉。

  美麗的珍珠泉,不僅有流不盡的甘甜泉水,還流淌著許多美麗的詩句和優(yōu)美>故事。

描寫景作文 篇4

  今天,放學時我觀察了校園中的景物。

  我發(fā)現(xiàn)小花就像一束五顏六色百合,身上的顏色有紅的、粉紅色、藍色等等。小草綠綠的,讓人見了就心里美滋滋的。

  校園里的景色可真美啊!

  朋友,校園里有很多的東西,只要你留心觀察,多多去想,一定會發(fā)現(xiàn)很多的,也像我一樣寫一篇作文,好嗎?

描寫景作文 篇5

  久盼的冬爺爺終于來了!

  帶著幸福,帶著快樂,還帶來了他對我們最真摯的祝福!

  瞧,那裝點著世間萬物的雪,不正是冬爺爺給我們最好的禮物嗎?

  雪是美麗的。它們一朵朵、一片片從天而降,時而紛紛揚揚,時而飄飄灑灑。不一會兒,就給大地披上了銀色的盛裝。樹梢白了,房頂白了,蒼山白了,整個世界都白了!就連小朋友們的手心里,也落下了潔白的雪花。這可給了攝影師們一個絕好的機會,他們站在山峰上,拍下了一張張美麗的雪景。

  雪是快樂的。你看,在學校的操場上,同學們堆雪人、打雪仗、滑雪,玩兒的.多開心!有的小朋友全身都是雪,也顧不上管,拿起一個雪球就向同伴扔去……

  那邊的同學也不甘示弱,拍拍身上的雪,從地上撿起那個早已準備好的大雪球就向?qū)Ψ竭€擊,你追我,我追你,跑呀跑,笑呀笑,不久便消失在視野中……大家玩啊、笑啊、到處都撒下了他們的腳步,撒滿了他們的歡笑。

  雪是珍貴的。對于我們六年級的同學們來說,這個跨年度的冬天將是我們在小學里度過的最后一個冬天。我們馬上就要離開母校了,要離開的其實也不只是母校,還有老師、同學、朋友和這個學期的最后一場雪。大家很珍惜這場雪,因此我們要把這場雪留一個印記,印在腦海里,印在心田里。我和朋友們一起,認真的在雪地上寫下:感謝你,冬爺爺,感謝你,親愛的雪,正是因為有了你,我們的世界才如此美麗;正是因為有了你,我們的生活才更有意義!我們一定會珍惜你,把你永遠放在我們的記憶里!

  雪帶給人們的,不僅僅是寒冷、災難和危害,它還帶給了我們美麗和快樂。認真地去發(fā)現(xiàn)雪吧,我相信,它會給你帶來的更多……更多!

描寫景作文 篇6

  秋天是一幅美麗的畫卷,它給我們帶來無數(shù)的驚喜。

  瞧,最吸引人的就數(shù)那銀杏樹了。

  那一棵棵高大的銀杏樹挺拔地站在馬路兩側。

  秋風就像一位高明的畫家,一夜間就給銀杏們涂抹上了最亮麗的金黃色。

  被精心裝點的銀杏們也絕不辜負這秋風的好意,她們正伴著秋風的節(jié)奏翩翩起舞呢。

  此時,通體金黃的銀杏葉再也忍耐不住對大地的思念,輕輕地從樹梢飄落,在空中緩緩滑過一道優(yōu)美的弧線,然后心滿意足地躺進大地母親的懷抱,靜靜睡去。

  我迫不及待地跑進這滿眼金色的世界,小心翼翼地踩在這宮殿里才有的耀眼的金地毯上,腳底下就發(fā)出“沙沙”的聲響,像一首動聽的秋之歌。

  秋同樣也在我們的校園里留下了串串腳印。

  在校園里走走,處處是秋景迷人,碩果累累。

  你看,桔子樹上桔子已經(jīng)掛滿枝頭。

  有的已經(jīng)青中帶黃,有的還全都是綠的,它們羞澀地躲在樹葉后面,生怕被人提早摘了去解饞。

  咦,哪來撲鼻的果香?原來是那邊的石榴樹。

  那紅紅的果實正咧開了滿嘴的果肉,直沖我笑呢!

  秋天就是這樣一個色彩絢麗、瓜果飄香的季節(jié)。

  讓我們一起享受這迷人的秋景吧!

描寫景作文 篇7

  夏天到了,似一個頑皮的孩子,叫走了東風,又換來了夏的涼意。

  夏,似一位畫家,把世間萬物都畫得美不勝收,讓人心情舒悅。

  夏,與往常的春、秋、冬有著截然不同的一面。夏天往往是繁華樹葉茂盛的時候,夏日的中午,蔚藍的天空漂浮著幾朵白云,像碧波中的幾朵浪花。太陽像個大火球,燃燒著熊熊烈火,毫不留情地炙烤著大地。天地間像罩上了一個大蒸籠,一絲風也沒有,讓人透不過氣來。每個人身上都散發(fā)著夏的韻味——汗。太陽也許太累了,試圖悄悄躲到白云姑姑的后面,但又立刻被趕出來了,繼續(xù)把光和熱灑向大地。

  雷是最尋常的,隆隆的雷聲便滾動在整個天空里,悠閑的白云躲在高山的懷抱中,一朵朵如約而至,一道閃電劃破寧靜的天空,“嘩啦嘩啦”——千千萬萬豆大般的雨點,從空中一瀉而下,打在寬闊的馬路上,“啪啦啪啦”——放眼望去,只見得人家屋頂上全籠罩著一層白煙,“淅淅瀝瀝”——雨漸漸地小了下來,沖淡了夏日的炎熱,一切都變得清新宜人,天上便如一塊剛剛沖洗的藍寶石,明亮剔透。

  轉(zhuǎn)眼間,天邊架起了一座彩橋,太陽撥開厚厚的烏云,露出燦爛的笑容。

  只聞一陣陣香味從遠處十幾公里處撲面而來,“哇,好香!”一股沁人心脾的芳香鉆進我的鼻子。走過去一看,“哇哦!”便禁不住叫了起來,滿池的亭亭玉立荷拖著一個個小水珠與它融為一體,似剛剛洗過澡的娃娃向著太陽生長。讓人忍不住去摘去一朵放在鼻子邊上聞一聞,讓人聞之則嘆。

  小河邊的水靜靜的做著五顏六色的夢。人們劃著小船,在水中嬉戲?!耙欢?,兩朵,三朵……”看那一個個工人在水中一邊辛勤地勞作一邊數(shù)著。雖然心里好不快活,但他們的汗水“地咚”掉入水中,而對于他們而言,這點汗水又能算點什么呢。

  夏,似一位頑皮的娃娃,無論在任何地方都停不下他的手腳。

  夏,似一位技藝超凡畫家,用自己的畫筆,他將世間萬物畫得郁郁蔥蔥。

  夏,似一位身強力壯的壯士,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領著我們向前去。

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