下面是范文網(wǎng)小編分享的教師組織生活會(huì)推薦2篇(年教師組織生活會(huì)會(huì)議記錄),以供參考。
教師組織生活會(huì)推薦1
尊敬的楊主任、各位同志:
下午好!
自開展“五治五強(qiáng)五提升”主題教育以來,本人在認(rèn)真研讀相關(guān)文件的同時(shí),不斷加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí),并作了詳細(xì)的記錄,撰寫了多篇心得。
“五治五強(qiáng)五提升”主題教育的開展,使我深刻理解了“五治五強(qiáng)五提升”的內(nèi)涵,結(jié)合自我的工作實(shí)際,透過認(rèn)真、深刻的反思和虛心聽取別人的批評意見,認(rèn)真查擺自我存在的問題,深刻剖析問題存在的主觀原因,認(rèn)真撰寫了個(gè)人自查剖析材料。并透過這天的民主生活會(huì),廣泛聽取大家的意見,使自我在今后的工作中不斷完善自我,提高自我,做一個(gè)人民滿意的教師。對照“六查六看”以及縣局文件,本人剖析存在問題如下:
一是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠?;仡欁晕业娜粘W(xué)習(xí),從表面看自我對學(xué)習(xí)還是比較重視,但自覺性還很不夠,其原因主要在于,理論對實(shí)踐指導(dǎo)作用認(rèn)識不夠,未能做到時(shí)時(shí)刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識理論學(xué)習(xí)的重要性。
二是缺乏應(yīng)有的.業(yè)務(wù)知識。自去年春學(xué)期以來本人負(fù)責(zé)中心幼兒園的管理,在保教保育方面,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)力不從心,想把事情做好,但又苦于缺乏專業(yè)知識的引領(lǐng);這次活動(dòng)的開展,本人深切的體會(huì)到,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識提高業(yè)務(wù)潛力的必要性和緊迫性。
三是服務(wù)意識有待加強(qiáng)。工作中習(xí)慣于單純從分管的角度思考問題,較少從教師角度思考問題,對教師的工作期望值過高,提要求相對較多,對教師關(guān)心相對較少;有時(shí)心浮氣躁,急于求成,對教師的態(tài)度有時(shí)過于情緒化。
今后努力方向
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí),在學(xué)中悟,以理論武裝頭腦,以理論指導(dǎo)實(shí)踐。
二是不斷更新知識結(jié)構(gòu),努力實(shí)現(xiàn)知識潛力上的高水平。不斷加強(qiáng)對素質(zhì)教育、新課程改革、保教保育知識等方面的學(xué)習(xí)與研究,把知識更新、大腦“充電”,提高幼兒園管理潛力作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù),加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于讀書的人,使自我的分管工作、教學(xué)工作游刃有余。
三是大力增強(qiáng)服務(wù)意識,努力實(shí)現(xiàn)管理上的高質(zhì)量。細(xì)致了解幼兒教師保教保育中的問題、困惑,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長溝通、交流,了解家長對保教的意見和推薦,及時(shí)的、有針對性的解決教師保教保育和幼兒活動(dòng)中的一些問題。
雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力,為了做好今后工作,真誠期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見,我虛心理解,認(rèn)真改正。
對殷校長推薦:學(xué)校在德育活動(dòng)中取得了許多榮譽(yù),今后在活動(dòng)的開展中,要多關(guān)注孩子習(xí)慣的養(yǎng)成。
對高校長推薦:學(xué)校檔案資料都是他牽頭整理,要試著指導(dǎo)青年人去做,讓青年人得到培養(yǎng)和提高。
對程校長推薦:平時(shí)對自我要求太嚴(yán),在工作中對自我對他人能以人為本。
對吳校長推薦:自我做了很多事,吃了很多苦,今后要把手里事分給中層去做。
對我們校級班子群眾推薦:加強(qiáng)學(xué)校中層干部的管理,讓他們名副其實(shí),主動(dòng)用心地把事情做好。
教師黨員個(gè)人組織生活會(huì)剖析材料
教師黨員組織生活會(huì)整改措施
黨員教師年度組織生活會(huì)發(fā)言材料
教師組織生活會(huì)個(gè)人對照檢查材料
黨員教師組織生活會(huì)對照檢查材料
教師組織生活會(huì)推薦2
本學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的指導(dǎo)和幫忙下,我時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自我,工作踏實(shí)認(rèn)真,敬業(yè)。加強(qiáng)了理論與業(yè)務(wù)知識相結(jié)合的學(xué)習(xí),把教育教學(xué)任務(wù)作為學(xué)校的重中之重,抓教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)之中,使本人的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力得到了提高。
一、本學(xué)期的主要工作:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手,理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,解決在實(shí)際工作中碰到的新狀況、新問題。提高學(xué)習(xí)的自覺性,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī),拓展知識面。在工作中,為更好地發(fā)揮作用,努力適應(yīng)新的形勢,新的變化,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。
2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中嚴(yán)格要求自我,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。樹立強(qiáng)烈的自覺意識和職責(zé)意識,從我做起,從一切能夠做的事情做起,把學(xué)生滿意不滿意,支持不支持作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),樹立教師工作中良好的黨員形象。
3、對工作勤勤懇懇,求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,這天能辦的事不拖到明天。
4、開拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考,全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。用心同前輩老師交流,參加學(xué)校組織的聽課評課活動(dòng),認(rèn)真聽取他人意見,學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。對自我在教學(xué)中存在的不足及時(shí)改善和創(chuàng)新。
5、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位,為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力,始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫,以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作,以良好的形象,一流的業(yè)績做一名讓學(xué)生、社會(huì)、家長滿意的教師。
二、個(gè)人存在的主要問題
1、是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠?;仡欁晕业娜粘W(xué)習(xí),從表面看自我對學(xué)習(xí)還是比較重視,但自覺性還很不夠,其原因主要在于,對政治理論和工作實(shí)踐的強(qiáng)有力指導(dǎo)作用認(rèn)識不夠,未能做到時(shí)時(shí)刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性。
2、是自我要求不夠嚴(yán)格。未能經(jīng)常以一名黨員干部的高標(biāo)準(zhǔn)要求自我,思想上常常滿足于做到一般群眾的要求,缺乏勇爭一流、有牌必奪的氣魄。
3、是探索創(chuàng)新意識有欠缺。由于自我擔(dān)任教導(dǎo)處工作時(shí)間不長,在解決一些疑難問題或新出現(xiàn)的問題上點(diǎn)子不夠,方法不新,思路不活。其原因主要在于存在著求穩(wěn)怕亂思想和依靠心理,缺乏克服困難、開拓進(jìn)取的魄力。
4、服務(wù)意識有待加強(qiáng)。工作中習(xí)慣于單純從分管的角度思考問題,較少從教師角度思考問題,對教師的工作期望值過高,提要求相對較多,對教師關(guān)心相對較少;有時(shí)心浮氣躁,急于求成,對教師的態(tài)度有時(shí)過于情緒化。
三、今后努力方向
1、堅(jiān)持以人為本,真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的核心資料。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí),在學(xué)中悟,以理論武裝頭腦,以理論指導(dǎo)實(shí)踐。二是增強(qiáng)服務(wù)意識。多深入到教師中、學(xué)生中、教研組中,了解教師教育教學(xué)中的問題、困惑,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長溝通、交流,了解家長對教師教學(xué)的意見和推薦,及時(shí)的、有針對性的解決教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題,以提高成績。三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。合理安排好各項(xiàng)工作,在做好繁雜的事物性工作的同時(shí),靜下心、沉下身子鉆研業(yè)務(wù),為學(xué)校的發(fā)展做出最大貢獻(xiàn)。四是樹立科學(xué)的理念,做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。做為教導(dǎo)主任我必須在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同校班子成員有機(jī)地結(jié)合起來,做到大事講原則,小事講感情。在工作中遇事多商量,發(fā)揮好群眾的智慧和力量。
2、不斷更新知識結(jié)構(gòu),努力實(shí)現(xiàn)知識潛力上的高水平。不斷加強(qiáng)對素質(zhì)教育、新課程改革等方面的學(xué)習(xí)與研究,把知識更新、大腦“充電”作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù),加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于讀書的人,使自我的理念與時(shí)俱進(jìn),思想與時(shí)代合拍。作一名“學(xué)習(xí)型”領(lǐng)導(dǎo)。充分樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,同老師一齊深入探討“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”、“學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”的新思路、新方法,力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在“規(guī)范”的基礎(chǔ)上持續(xù)持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。
3、發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)精神,努力實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新上的高標(biāo)準(zhǔn)。深入調(diào)研學(xué)校工作,虛心向先進(jìn)單位、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師學(xué)習(xí),不斷更新自我的思維方式,多角度、多層次地思考問題,進(jìn)行多方論證,大膽實(shí)驗(yàn),力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在創(chuàng)新上有較大的突破。
4、大力增強(qiáng)服務(wù)意識,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理上的高質(zhì)量。用心改善工作作風(fēng),真正做到以身作則、率先垂范、嚴(yán)于律己,想教師之所想,急教師之所急,大膽負(fù)責(zé),勇于承擔(dān)職責(zé),全面做好教育教學(xué)工作。
雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力,但為了今后自我的工作更加突出,真誠期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見,我虛心理解,認(rèn)真改正。
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