下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的中考滿分作文7篇 中考滿分作文通用作文，供大家賞析。
實(shí)用的中考滿分作文1
中考馬上就要臨近，很多家長(zhǎng)和同學(xué)都在為語(yǔ)文作文寫不好，寫不精而頭疼不已，時(shí)常也會(huì)追著互相打聽、互相追問到這樣幾個(gè)問題，那就是要不要多背幾篇滿分作文？老師有沒有什么范文可以推薦？現(xiàn)在就這些問題做個(gè)簡(jiǎn)單的回復(fù)：
首先，我們要搞清楚背誦的目的是什么？
平時(shí)課本上規(guī)定的和我們的語(yǔ)文老師在平時(shí)指定大家背誦的內(nèi)容，絕對(duì)不是讓大家在考試的過(guò)程中直接生搬硬套，讓大家背誦的目的：第一，是積累語(yǔ)言的表達(dá)方式，積累詞匯量。通過(guò)積累，希望大家能夠從中找到自己的語(yǔ)言風(fēng)格；第二，是希望通過(guò)拜讀名家名作，能夠掌握文學(xué)大家的寫作思路，知道一篇作文我們可以用什么樣的方法切入，用什么樣的結(jié)構(gòu)順序來(lái)表現(xiàn)一個(gè)主題。而我們現(xiàn)在很多家長(zhǎng)和同學(xué)抱著的態(tài)度就是希望能通過(guò)背誦的方式，再加上好運(yùn)氣，希望在中考的過(guò)程中能碰見一個(gè)適合的題目，能原封不動(dòng)的把背誦過(guò)的一些篇目直截了當(dāng)?shù)慕o套用進(jìn)去，這種方法是絕對(duì)不可取的，而且真正能夠遇到作文題和背誦的范文一模一樣能夠完全套用，是不可能的事情。所以，請(qǐng)各位同學(xué)不要再抱有通過(guò)死記硬背幾篇滿分或高分作文就指望著中考作文拿高分的想法了。
其次，不建議大家背誦滿分作文和高分作文，是不是就作文沒得救，坐等宣判死刑了呢？也不是如此。
我剛剛的話語(yǔ)里一直在強(qiáng)調(diào)，不建議大家死記硬背，可沒說(shuō)過(guò)不可以活學(xué)活用。
我們可以在平時(shí)復(fù)習(xí)的過(guò)程中間可以去學(xué)習(xí)別人的高分和滿分作文，但是關(guān)鍵在于我們自己怎么用？我們要學(xué)會(huì)在自己的作文中合理的化用別人的素材，別人的經(jīng)歷，讓所有的素材通過(guò)自己的敘述融入到作文題目之中，為我們的主題服務(wù)。有的同學(xué)喜歡鉆牛角尖，平時(shí)只聽到有些老師說(shuō)要多背文章就可以提高作文，可是從來(lái)不想想為什么多背文章就能提高作文?？偸前褎e人寫的東西照抄照搬，原封不動(dòng)、一字不落的默寫到自己的作文紙上，根本不管出題人所出的題目是什么。這樣的行為是極其愚蠢的！非常不建議大家這樣做。一定要知道，別人的東西就是別人的，我們寫作文要有自己的內(nèi)容，我們可以借鑒別人的內(nèi)容，但是不等同于100%的剽竊。所以希望大家引起注意，背誦一些文字內(nèi)容是有必要的，但是請(qǐng)結(jié)合作文主題靈活運(yùn)用，不要剽竊別人的內(nèi)容。
同時(shí)也請(qǐng)所有家長(zhǎng)們停止對(duì)初三的孩子們的誤導(dǎo)，不是所有背誦了文章的同學(xué)都能寫好作文，不是所有的滿分作文都能適合你的孩子所要寫的作文。積累是有必要的，但更重要的是在模仿中變通，靈活運(yùn)用。
切記切記！
實(shí)用的中考滿分作文2
盡管到了冬天，可我還是不怎么覺得冷。陽(yáng)光一如既往地從云層中傾瀉下來(lái)，雪白的大地頓時(shí)金光彌漫。耳麥里是蘇打綠的《無(wú)與倫比的美麗》，那清秀的嗓音還是與往常一樣讓我喜愛。翻開《流年》，正想欣賞著這如流年一般的文字。突然，眸子底下閃過(guò)一絲綠。
我欣喜萬(wàn)分，好像是尋到寶藏一般跑了過(guò)去。那是一個(gè)雜草叢生的角落，周圍全是雪，可也正是因?yàn)檫@兒的一片白，更加突出了它的綠。它是那么小，那么可愛，細(xì)小玲瓏，清新淡雅綠得發(fā)亮。有誰(shuí)會(huì)想到，會(huì)在這白雪皚皚的冬季見到這樣一絲光景。雪白之中透出的幾點(diǎn)綠，甚是美麗。我蹲在邊上，撐著下巴獨(dú)自一人欣賞著這突如其來(lái)的驚喜。我很是好奇，這是個(gè)什么東西?撫去它身上的積雪，這才看清它的真面目，原來(lái)是母親心愛的吊蘭。
我不知道，一向不喜歡麻煩的母親，怎么會(huì)喜歡養(yǎng)吊蘭的。起初被母親從花卉市場(chǎng)買來(lái)時(shí)，它只有一丁點(diǎn)兒大，葉片黃黃的，看上去像蔫了的青菜?？赡赣H卻笑著說(shuō)：“你不懂吊蘭，別看它現(xiàn)在的樣子長(zhǎng)得挺傷感，可從另一個(gè)角度去觀察，你也許會(huì)不由地愛上它。”我撇了撇嘴，似乎對(duì)母親的話不以為然。今天一見，我終于理解母親的話了，它確實(shí)讓我的內(nèi)心泛起陣陣漣漪。太陽(yáng)似乎也喜歡上了它，想更近一點(diǎn)來(lái)瞧瞧它。漸漸地，那一片片的雪花，化成了一顆顆晶瑩飽滿的水珠，將吊蘭的綠色放大了幾倍。吊蘭顯得更翠綠了。
我向來(lái)對(duì)養(yǎng)花養(yǎng)草沒什么興趣，更談不上研究。可我倒是覺得很奇怪，這吊蘭為何會(huì)在冬天如此綻放綠意呢?站在另一個(gè)角度，我猛然找到了答案，原來(lái)這就是吊蘭的獨(dú)特之處，在百花爭(zhēng)艷的春天，在人們的贊嘆聲中，它選擇了沉默，選擇養(yǎng)精蓄銳，默默地工作，為我們制造氧氣。可到了百花凋零的冬天，它才完成了自己美麗的蛻變。
耳麥里依然唱響著《無(wú)與倫比的美麗》。我猛然明白，它贊美的或許正是眼前這樣的美景。我沒有想到，在這個(gè)午后，那宛如香茗的吊蘭，讓我看到了生命的另一種美好。
實(shí)用的中考滿分作文3
我的爺爺是個(gè)老師，圓圓的臉，阿彌陀佛一般，每天都笑瞇瞇的，一副慈祥隨和的樣子。
其實(shí)他以前受過(guò)很多的苦。
“爺爺，大家都說(shuō)你以前很苦，你告訴我好不好?”我好奇地纏著他問。
“呵呵，孫子，人啊，要向前看，那些苦啊，過(guò)去了，就讓它過(guò)去吧，不提了。
爺爺看到你們現(xiàn)在開開心心的，爺爺就高興，就忘了以前吃過(guò)的苦啦!”爺爺擺擺手，依然是彌勒佛的樣子。
在我小的時(shí)候，我最喜歡和我的表弟一起在外邊看放鞭炮，每次都叫著笑著，爺爺見我羨慕，就趕緊給我去買，教我小心地點(diǎn)燃，每次鞭炮噼里啪啦響著的時(shí)候，爺爺就和我一起哈哈地樂著，捂著耳朵躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，那時(shí)候，天真的我還真的以為爺爺也和我一樣喜歡放鞭炮呢。
直到一天，我在地上撿到一個(gè)小的鞭炮，是在別人的連環(huán)響的上面掉下來(lái)的，我偷偷拿出爺爺?shù)拇蚧饳C(jī)點(diǎn)燃，想不到剛點(diǎn)燃它就“啪”的一聲在我的手里炸了，又燙又痛，火辣辣地鉆心疼，我放聲大哭。
爺爺聞?dòng)嵹s來(lái)，一邊趕緊給我處理傷口，一邊向我的手上吹氣，減輕我的疼痛，那種輕輕柔柔溫暖拂過(guò)手心的感覺，我至今還記得。
爺爺最喜歡做的事情就是赤膊躺在小院里的太師椅上，那時(shí)爺爺是多么健壯，我總喜歡去拍拍他厚實(shí)的肩膀，摸摸他圓溜溜的肚子。
可是在他故去時(shí)體重竟然不滿一百斤。
爺爺是牛脾氣，明明身體不好就是不肯吃藥，家里人勸多了他還狠狠發(fā)了次火。
從小到大，我很少看到爺爺發(fā)火的樣子，那也是我最后一次看到爺爺發(fā)脾氣的樣子。
爺爺說(shuō)生死有命，不想拖累家里人。
爺爺真是執(zhí)拗，他怎么就不知道我多么希望他一直長(zhǎng)命百歲陪著我呢。
爺爺故去的那天我在昆山讀書，家里人忙著預(yù)備喪葬的事情，等我見到爺爺遺容的時(shí)候已經(jīng)過(guò)去了一天，據(jù)說(shuō)爺爺死去的原因是因?yàn)楹攘它c(diǎn)酒在路邊走著走著就發(fā)病故去了。
也許這就是爺爺?shù)娜松拍睿瑸t灑地來(lái)去。
在老家，我看到起碼有三四十人在家中，爺爺在親戚中很有人緣，所以有很多人都來(lái)看爺爺。
爺爺安詳?shù)奶稍诠咨希瑡饗鹆髦鴾I說(shuō)爺爺摸起來(lái)還熱著，應(yīng)該沒死。
奶奶一遍遍的叫著爺爺，想將他喚醒。
那種悲哀與凄慘，讓所有的人淚流滾滾。
我在角落里看著爺爺，不斷的擦著洶涌流出的眼淚，沉默地看著爺爺安逸的微微翹起的嘴唇，覺得他仿佛在睡夢(mèng)中一般，愿爺爺做個(gè)好夢(mèng)。
爺爺，你是我一生中最重要的人。
實(shí)用的中考滿分作文4
開頭：十六歲，人生的花季，如同美麗的春天，生機(jī)勃勃，散發(fā)著生命的氣息，蓬勃向上的朝氣仿佛把在冬天中都沉睡的生命都喚醒了，盡情地展示著生命的魅力。
我們，就是其中的的代表。任何地點(diǎn)都是我們表演的舞臺(tái)。在我們這個(gè)年齡，充斥著對(duì)知識(shí)的渴望，只要有機(jī)會(huì)，我們就會(huì)撲在知識(shí)上面，大口地吮吸著我們的精神食糧，如同饑餓的嬰兒，吮吸著母親的乳汁。
在我們這個(gè)年齡，我們感受到了成功帶給我們無(wú)盡的喜悅與歡樂，看到了一張張洋溢著興奮的笑臉，同時(shí)，我們也感受到了遭遇挫折時(shí)沮喪與悲傷，明白了人生的路依然漫長(zhǎng)和坎坷。但是。我們并沒有放棄，因?yàn)檫@不是我們十六歲的作風(fēng)。我們擁有昂揚(yáng)向上的斗志與激情，我們不服輸，不會(huì)輕易向困難低頭，我們會(huì)想困難證明十六歲的我們的強(qiáng)大、堅(jiān)韌的堅(jiān)定信念。
在我們這個(gè)年齡，同時(shí)也明白了感恩與回報(bào)。還記得嗎，在我們身處困境時(shí)，是否有人向我們伸出援助之手？當(dāng)然，再我們解脫之后感到了生活的美好與人與人之間的那溫暖。我們十六歲了，不再是從前的那些無(wú)知的小孩了。我們也同樣懂得感恩與回報(bào)，正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，共同筑造了社會(huì)這個(gè)溫暖的大家庭。
在我們這個(gè)年齡，擁有著不一樣的思考方式。在不同的年齡面前，相同的問題很可能有著不一樣的思路。若是年紀(jì)較大的人，可能只會(huì)走同樣的路。而十六歲的我們卻不一樣，不會(huì)認(rèn)為一個(gè)問題只有一個(gè)答案，我們的頭腦靈活，我們懂得創(chuàng)新，懂得舉一反三。正是有了創(chuàng)新，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)發(fā)展，你是否在我們身上看到了祖國(guó)的未來(lái)與希望？
結(jié)尾：此時(shí)的人生，如同一張潔白無(wú)暇的紙，十六歲的我們正在用五顏六色的畫筆，盡情地在上面作畫，描繪著十六歲的我們那光明、美好的未來(lái)。
實(shí)用的中考滿分作文5
沒有相濡以沫的感動(dòng)，沒有同舟共濟(jì)的經(jīng)歷，更沒有親密依靠的甜蜜。那始終平凡的生活，卻是最純粹的愛……——題記
平凡生活，也許沒有高調(diào)傾注的璀璨，沒有細(xì)心教導(dǎo)的踏實(shí)，卻是最深邃的唯一。
媽媽的嘮叨
小時(shí)候，幾乎每時(shí)每刻我都喜歡賴在媽媽的懷中，喜歡窩在被子里聽媽媽講故事，喜歡把自己胖嘟嘟的小手交給媽媽那雙滑潤(rùn)的手?，F(xiàn)在，雖然我長(zhǎng)大了，但我卻還是那么依賴著媽媽，盡管有時(shí)我會(huì)為她的嘮叨而心煩，并裝出一副叛逆女孩的樣子，可是，實(shí)際上我是那樣的心口不一……
記得幾天前，暴風(fēng)雨過(guò)后的天氣依然寒冷，寒冽的風(fēng)毫不留情地鞭打著我通紅的臉頰，我不由地打了個(gè)哆嗦。坐在前面的媽媽仿佛感受到了我的不適，停下車回頭看了我一眼，擔(dān)憂地問道：“還好吧？早上叫你穿厚一點(diǎn)，你不聽，現(xiàn)在吃虧了吧！”一股暖流涌向心底，但一向好面子的我執(zhí)拗地答道：“誰(shuí)冷了，我都快熱死了！你看你看，我額頭都冒汗了呢！”媽媽不理會(huì)我心口不一的話語(yǔ)，利索地脫下了外衣，套在了我的身上，“不聽老人言，吃虧在眼前。你現(xiàn)在還嘴硬，萬(wàn)一感冒發(fā)燒了怎么辦？誰(shuí)來(lái)照顧你？明天我可還要上班！你自己能照顧地了自己?jiǎn)帷甭犞鴭寢尩脑捳Z(yǔ)，一股暖流涌向心底……
母愛是人世間最圣潔、崇高、無(wú)私的愛，但同時(shí)也是最尋常的愛。
爸爸的耐心
即使爸爸常年在外出差，我也從未有過(guò)缺失父愛的感覺，只因?yàn)椤职謱?duì)我特有的耐心……
正如那一天，炎熱的夏日讓人忍不住心情煩悶。我低著頭向校門外走去，心中郁悶無(wú)比：哎，今天放學(xué)放得晚，晚了將近有一個(gè)鐘頭，脾氣暴躁的爸爸肯定不會(huì)等我了！這么讓人上火的天，還要去擠人流如海的公交車，真是討厭！我泄憤似地踹了幾腳身邊的石頭，不停的咒罵著?！扒缜?！”一聲熟悉的叫喚聲傳來(lái)，我猛地抬起了頭，如同聽到了什么驚天霹靂的消息似地抬起了頭。“怎么了，看見我就那么驚訝？”爸爸向我走來(lái)，寵溺地揉了揉我的頭發(fā)……
父愛不如母愛那般明顯，只因?yàn)椤钢異郏疃林?，是寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)得到。
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。愛充滿了世界每一個(gè)角落，只是，我們未曾發(fā)覺罷了……
實(shí)用的中考滿分作文6
烹一壺月光，邀疏星共飲，待微風(fēng)習(xí)習(xí)，于夢(mèng)中，品味你的笑顏
題記
月光如水，暗香浮動(dòng)。于夢(mèng)中眨眼，那夜，注定無(wú)眠
我輕輕起身，絲毫沒有困倦，懷著好奇，我推開窗，去品味那沉睡的廈門。披起外套，倚于窗邊，伴茶香縷縷，最美不過(guò)廈門。
夜已深，只看得月光皎潔。它傾瀉，如一位慈母，裝點(diǎn)著廈門。路上還有幾粒匆匆的行人，他們是那樣小心，步子里帶著對(duì)家人的牽掛，無(wú)形中也怕打擾了廈門的夢(mèng)。
只見一只黑貓，帶著靈動(dòng)的身影，在屋子上跳著，黑色的柔毛中帶著魅惑，渲染著神秘。
遠(yuǎn)處，還依稀聽見土筍凍，老阿婆也要準(zhǔn)備收工，拉著她的車子，慢慢前行，與夜一起隱去。
月光中，看到了一個(gè)身影，莫不是嫦娥在廣寒宮中翩翩起舞?
我品味著，品味著陷入沉睡的廈門。一切都那樣祥和，一切都那樣靜謐，一切都那樣美好，我覺得自己是那樣幸運(yùn)。也許，前世之后，來(lái)生之前，有月老牽了搭線，我才誕在了廈門。
望著遠(yuǎn)處的高樓大廈，看著街邊的廣告牌，回想起早晨的車水馬龍，心中豈不痛矣?我不敢想象，商業(yè)代替溫情;我不敢想象，污染代替翠綠。面對(duì)如今社會(huì)的快速發(fā)展，古色古香早已離我們而去。相比一線城市，我慶幸廈門的夢(mèng)中還有喘息的片刻。北京的燈紅酒綠，上海的車水馬龍，那座城也成地獄。
看著遠(yuǎn)處的海，看著停泊的船，廈門依舊保持著本色，依舊保持著美味。
也許，我們所說(shuō)的幸福源于生活，源于那份你可貴的片刻。
沉睡中的廈門，像個(gè)孩子，那樣純真，那樣無(wú)暇。人們常說(shuō)，晉江人愛拼，莆田人會(huì)賺錢，廈門人最懶。我想說(shuō)，我寧愿留在廈門，不為別的，只為這動(dòng)人的余韻
鋼筋水泥筑樓高，小巧溫馨品余韻。
那夜，我在心中品味，品味那份暖，動(dòng)人心魄;品味那份情，魂?duì)繅?mèng)繞;品味那份真，催人淚下。
在這快節(jié)奏的生活中，我們所要的就是那簡(jiǎn)單的舒心，讓心靈靜如流水般的流淌
關(guān)上窗，當(dāng)月兒撥動(dòng)情思。那夜我品味到了廈門夢(mèng)中的笑顏
晚安，廈門，祝你有個(gè)好夢(mèng)。
實(shí)用的中考滿分作文7
望著窗外，天空萬(wàn)里無(wú)云，偶爾一陣清風(fēng)吹過(guò)，給人以心曠神怡的感受。校園里的樹真多啊！風(fēng)吹得樹葉沙沙作響，好象每片葉子都有生命，給校園帶來(lái)一片生機(jī)勃勃。如此的美景不出去走走怎么行呢？我走到一棵樹下，樹葉綠得可愛，望著望著都入了神。風(fēng)不斷得吹過(guò)，一片葉子從樹下掉了下來(lái)，飄著飄著就落到了地面上。我撿了起來(lái)。?。∫黄暾木G葉?。≡趺磿?huì)掉下來(lái)呢？
依稀記得在網(wǎng)上見過(guò)這樣一個(gè)句子：“葉子的離開，是風(fēng)的力量，還是樹無(wú)法挽留?！焙靡痪湟馕渡铋L(zhǎng)的話喲！可是，我卻不知道這兩個(gè)答案哪個(gè)更正確。葉子的離開，是風(fēng)的無(wú)奈，還是樹的無(wú)奈！
人生也是如此，就像一棵樹，擁有著許多的葉子，但隨著時(shí)間達(dá)到流逝，葉子會(huì)離開樹！
我渴望，渴望葉子歸來(lái)。當(dāng)我醒悟后，我發(fā)現(xiàn)，我丟失了許多葉子。那可貴的葉子啊，是風(fēng)的力量讓它離開我，還是葉子離開，我無(wú)法挽留。
猶記兒時(shí)那透明的日子，永遠(yuǎn)像一塊透明椹藍(lán)的寶石凝縮著我們每一滴歡笑的淚水，映視著我們笑臉上那每一抹純真，潔白的紙上涂上了夢(mèng)想的色彩，而又逐漸過(guò)渡到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，黑白影片的回像在翻轉(zhuǎn)。
童年這片珍貴又美好的葉子，如今已隨風(fēng)飄到了何處呢？我渴望葉子歸來(lái)，渴望童年能夠再回來(lái)。可是，時(shí)光老人從不徇私，時(shí)間流過(guò)就不可能再返回。人生中最美麗的兩片葉子--童年和青春，我的童年已成回憶，現(xiàn)在我擁有的是青春。青春是一片奇妙的葉子，我渴望永遠(yuǎn)的擁有它。但是，我怕，怕有一天青春像童年一樣無(wú)聲地離開，留下我孤單一個(gè)人。
我渴望葉子歸來(lái)，我渴望不再失去葉子。
我擁有許多葉子，但葉子卻無(wú)時(shí)無(wú)刻準(zhǔn)備離開我。我已經(jīng)失去許多葉子，我曾經(jīng)擁有的一切的一切，或許是風(fēng)的力量，或許是我無(wú)法挽留。葉子的離開，讓我心憔悴。我渴望，我迫切的渴望葉子歸來(lái)。我將會(huì)好好珍惜的，珍惜我擁有的葉子。
葉子的離開，是風(fēng)的力量，還是樹無(wú)法挽留。我的渴望--葉子歸來(lái)。我不愿再失去它們，也許是我曾經(jīng)不珍惜，也許是我無(wú)法挽留，也許在困境里我保護(hù)不了它們。我愧為一棵擁有葉子的樹，如果能夠挽回，我會(huì)更加珍惜，會(huì)用我的真心去保護(hù)每一片屬于我的葉子。
我的渴望--葉子歸來(lái)。
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