下面是范文網(wǎng)小編整理的同講普通話攜手小康優(yōu)秀作文5篇(推廣普通話攜手進(jìn)小康的作文)，供大家品鑒。

　　李睿說得好：“學(xué)會普通話，走遍全國都不怕。”今年全國推廣普通話宣傳周主題為 “同講普通話 攜手進(jìn)小康”，以下是小編為大家準(zhǔn)備的關(guān)于同講普通話攜手小康作文，歡迎大家前來參閱。

　　同講普通話攜手小康作文【1】

　　普通話是什么?普通話就是人與人說話的語言，是我們文化展示，是我們精神的傳承，是我們打開世界的窗戶。我們應(yīng)當(dāng)做的就是說好普通話。做一個青少年，我們就應(yīng)該學(xué)好說普通話，這是我們最重要的一步。

　　普通話它擁有著五千年的歷史，無論在哪里，都要講普通話。中國地域廣闊，各地有各地的方言，可是和外地都要講普通話，普通話就是語言上的通行證。

　　作為一個小學(xué)生，說好普通話是我們義不容辭的責(zé)任。在學(xué)校有來自各個方言區(qū)的教師，他們都需要用普通話來和我們交談，讓我們進(jìn)入校園，一律講普通話，為同學(xué)間、老師間的順暢交流建設(shè)橋梁。并在必要的場合自覺使用普通話，自覺推廣普通話，做推廣普通話峰帶頭人，營造良好的語言環(huán)境，讓我校成為一所一級達(dá)標(biāo)的學(xué)校，需要我們有良好的素質(zhì)，創(chuàng)造良好的形象。說普通話是我校發(fā)展的需要，讓我們?yōu)橥苿訉W(xué)校的發(fā)展助上一臂之力，讓我們的校園因我們說好普通話而更加的精彩。

　　從現(xiàn)在起讓我們提高對普通話的認(rèn)識，做一個普通話的傳遞者。普通話對于我們非常重要，它是我們追求夢想的階梯，它是我們熱愛祖國的證明。所以我們必須人人參與，從小抓起，從我做起，使國家通用講普通話，讓普通話的推廣為我國的騰飛增添絢麗的色彩，為新時代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌。我為說普通話感到驕傲和自豪，我也更加熱愛我的祖國。讓我們創(chuàng)造更加美好的氛圍。小手拉大手，共說普通話。

　　同講普通話攜手小康作文【2】

　　金秋九月，秋高氣爽，涼氣宜人在這豐收美麗的季節(jié)里，我們迎來了普通話宣傳周。

　　為什么要說普通話呢?因為我們的國家很大，大家都說方言就會非常不方便，一家人就要說一樣的話這樣交流起來就會很方便。

　　我是一個東北女孩，自認(rèn)為自己的話就是普通話。可媽媽說我們也有方言，比如說：“東北的熊孩子一到冬天就會去打出溜滑，一不小心波棱蓋卡吐露皮啦。”大家猜出是什么意思了嗎?就是說滑冰膝蓋卡破皮了。是不是很好笑。

　　記得小時候爸爸媽媽帶我去山東玩，正趕上糖球會我不明白糖球是什么，后來才知道是糖葫蘆。還有就是他們管爸爸叫大大管女孩叫小曼，男孩叫小小。哎呀，去了那邊簡直干什么都不方便買東西都麻煩因為大家都有各自的方言都聽不懂，如果我們都說普通話那交流起來不就方便了嗎?

　　我深深地體會到了，不說普通話甚至不會說普通話的痛苦!所以我倡議大家一起說普通話。

　　記得有一天家里來了一個外國客人來吃飯，他的普通話說的居然比我還要標(biāo)準(zhǔn)我不由得臉紅了起來，我決定一定要把普通話說好。

　　希望有一天我們的母語——普通話能夠貫徹大江南北所有的中國人都會說普通話。

　　同講普通話攜手小康作文【3】

　　普通話一種就是現(xiàn)代漢民族共同語，是全國各民族通用的語言。普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。

　　其實(shí)我們都喜歡用自己的母語，用自己的方言?？墒俏覀冇袥]有想過,自己的方言僅僅適用與自己的家鄉(xiāng)。如果你走出了家鄉(xiāng)會面對什么呢?陌生的語言，不一樣的話語……所以我們要學(xué)好普通話。

　　學(xué)習(xí)普通話有很多好處：在校園里我們?nèi)绻艹３Ｕf普通話會構(gòu)建一個和諧校園;在大街上我們?nèi)绻姷绞烊艘痪淦胀ㄔ捘芗訌?qiáng)人與人之間的友誼。在世界各地只要擁有一口流利的普通話，看見異國人，他就知道我是東方龍的傳人…….

　　社會主義市場經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和語言文字信息處理技術(shù)的不斷革新，使推廣普通話的緊迫性日益突出。我們身為一個公民,推廣普通話是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。無論在什么地方在什么時間看到有人有不文明用語應(yīng)當(dāng)馬上制止。使這種惡習(xí)不會發(fā)展下去。

　　隨著我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷增強(qiáng)，國際地位不斷提高，再加上黨中央提倡構(gòu)建和諧社會。推廣普通話越來越成為時代發(fā)展的必需。試想想：說著各種不同方言的人們在一起商務(wù)洽談.工作會議.聽講.聽課他們能彼此溝通嗎?人們越來越深刻地感覺到，方言所造成的嚴(yán)重隔閡已經(jīng)成為阻礙社會發(fā)展的不利因素。現(xiàn)在說一口流利的普通話已經(jīng)成為時代的一種時尚。推廣普通話已被政府納入精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃，納入文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)`文明學(xué)校等群眾性精神文明創(chuàng)建活動之中。

　　“天不怕，地不怕，就怕四川人說普通話” 大家千萬不要被這句話誤導(dǎo)，它是舊時代四川人的一種自大.封閉的意識。真正該怕的是我們四川人敢不敢開口說普通話。別怕別人的取笑，任何事情都是從零開始的。

　　在學(xué)校推廣普通話的活動中，作為十三小的學(xué)生。在校長和老師帶動下。利用學(xué)校的廣播，老師的教學(xué)，同學(xué)的朗讀等諸多方面，都要說普通話。真正做到從我做起，從現(xiàn)在做起。在同學(xué)之間交流用普通話會讓我們感到家庭般溫馨;老師與學(xué)生之間交流用普通話會讓我們感到慈母般關(guān)懷;老師與老師之間交流用普通話會感到摯友般的真誠。我們十三小是一個和睦的大家庭我們要抓住機(jī)遇，因勢利導(dǎo)，開拓進(jìn)取，爭取人人都說一口流利的普通話

　　普通話是我們共同的校園語言!

　　普通話----讓生活更精彩，讓校園更溫馨!

　　同講普通話攜手小康作文【4】

　　普通話是我們中華民族的通用語言，學(xué)好普通話不僅可以體現(xiàn)出自己對于中華文化的熱愛，還可以體現(xiàn)出自己深厚的文化底蘊(yùn)。

　　作為人與人之間交通的工具，普通話很好的作為這一橋梁而被使用。當(dāng)我咿呀學(xué)語的時候，爸爸媽媽便教會我簡單的一些詞和短語。雖然當(dāng)時的記憶已經(jīng)在我腦海深處慢慢不知所蹤，但是它已經(jīng)潛移默化的成為了我以后學(xué)好普通話的基礎(chǔ)。當(dāng)我正式的在幼兒園學(xué)習(xí)怎么學(xué)好普通話時，我已經(jīng)有了初步的了解。在接下來的小學(xué)生活中，我開始更加規(guī)范的學(xué)習(xí)中國漢字以及普通話。課文中的每一個詞，每一個句子，都是我矯正讀音，并且流利朗讀的重要內(nèi)容，通過老師的細(xì)心講解，以及每天的口語練習(xí)，我的知識量進(jìn)一步增加，我的普通話使用更加流利規(guī)范。記得有一次我媽媽聽寫我的時候，把"狹隘"的"隘"讀成了"yì"，我敏捷地聽出了這個詞語發(fā)音的錯誤，告訴媽媽："媽媽這個詞語應(yīng)該讀狹隘，而不是狹yì。"媽媽在一番求證之后，驗證了我所說的詞語發(fā)音的正確性，并且表揚(yáng)了我。在今后的每一天中，我都會扎實(shí)的學(xué)習(xí)單詞的發(fā)音，并且學(xué)會區(qū)分前后鼻音，努力把每一個單詞的發(fā)音都讀得盡善盡美。在每天的普通話學(xué)習(xí)中，我與別人交流時候變得更有自信，并且能夠更加流利的讀通課文。老師和同學(xué)的鼓勵與贊賞，讓我對普通話的學(xué)習(xí)更加有信心，在生活中與阿姨叔叔交談的時候，他們都說我的普通話非常好聽，紛紛贊揚(yáng)我。普通話作為日常人與人之間交流的紐帶，在這一路走來，我覺得普通話對我的生活確實(shí)造成了非常深刻的影響。普通話說好，不僅可以讓別人對你留下非常好的印象，而且可以培養(yǎng)自身對于語言的興趣。

　　作為新時代的少年，我們應(yīng)該大力提倡普通話，學(xué)好普通話，說好普通話，相信隨著中國科學(xué)文化教育的發(fā)展，這一代表著我們中華民族的聲音一定會走向世界，走向未來!

　　同講普通話攜手小康作文【5】

　　為了更好的推廣普通話，這周，我們班的推廣普通話活動如火如荼的展開了，老師和同學(xué)們都踴躍的參加了這項活動。同學(xué)們有的在交談時相互督促，有的忙著幫上了年紀(jì)的家長正音，還有的竟然把普通話搬到了家里，我就是其中的一員。

　　周四晚上，我向外婆推廣普通話。我先向外婆推廣普通話。首先我問外婆會不會說普通話，外婆回答：“我不會?！蔽艺f：“那好， 叫你說普通話?！蔽蚁冉o你講個笑話，笑話的內(nèi)容是這樣的：一個北方人到店里吃水餃，因為普通話不標(biāo)準(zhǔn)，把水餃說成了睡覺。服務(wù)員以為他故意找麻煩，和他大吵了一架，最后才弄明白，原來是因為普通話不標(biāo)準(zhǔn)惹的禍。我說：“外婆，我現(xiàn)在教你說普通話?！蔽蚁饶贸鰷?zhǔn)備好的白紙，在上面寫了昂首東望這個詞語。然后走到外婆面前，學(xué)著老師的樣子，一本正經(jīng)的讀了起來。當(dāng)我讀完第一遍的時候，外婆還沒有反應(yīng)過來。于是我又大聲讀了起來，只見外婆吸了一口氣讀道：昂首西嗡，我哈哈大笑起來。沒想到外婆如此有趣，好好的一個音節(jié)從她嘴里出來就變得面目全非了。我捂住嘴巴，強(qiáng)忍住笑，繼續(xù)教外婆讀昂首東望這四個字，還沒有 等我念完，不料外婆迫不及待的脫口而出：昂首東托。 我哭笑不得，正無計可施，看見桌上有個蘋果，就對外婆說：“我教你讀蘋果這個詞吧!”誰知卻被反問，什么，“皮果?！拔?，我差點(diǎn)笑彎了腰。只好又一次向外婆投降了。哎!外婆真不好教!于是我又想出了一個簡單的詞：“凹凸”。我使出渾身的勁，盡管夸張張大嘴巴讓外婆看清楚，只見外婆清了清嗓子，也張大嘴巴念道：“凹吐。”啊!我的天哪!外婆還沒有學(xué)會，我不甘心。我又重整旗鼓，把嘴巴張到極大，發(fā)出最最響亮的聲音給外婆示范了一遍， 這次外婆好像領(lǐng)悟到要領(lǐng)似的，慢吞吞地學(xué)到：“凹凸。”耶!我成功了。我興奮的手舞足蹈，一把抱住外婆。

　　推廣普通話真的太有趣了，以后我們都要多用普通話進(jìn)行交流。

　　同講普通話攜手小康優(yōu)秀作文5篇

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