下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于散文的作文7篇 《關(guān)于散文》的作文，供大家閱讀。
關(guān)于散文的作文1
雪落著，簌簌地聲音掠過我心扉，漾開心的波痕一圈圈地蕩動(dòng)，攪起一縷縷心事，浮游在心上。雪天，給我寧?kù)o思考的空間，走在雪上，仰望浩渺的天穹。
我想要采下一捧完美潔白的雪花，滌洗我的愛情，企圖把經(jīng)年的塵埃濯洗，換回她曾經(jīng)無瑕的面孔！我想要讓雪的聲音傳遞我思念的呼喚，雪地里伯父那座孤寂的墳只成了伯父留給我唯一的紀(jì)念，淚水淹沒了我的眼眶，我在風(fēng)里泣不成聲，雪花打在我臉上冰涼冰涼，我呼喚我愛戴的伯父，只所見一聲聲風(fēng)的嘶吼。雪啊，都說你是天使羽翼上零落的羽毛，我把希望寄托在你神奇的性靈之上，捎去我對(duì)他老人家的思念。此刻我只能無力的為他燒一張張紙。
我聽見雪聲仍在我的耳邊窸窣下落，仿佛在傳唱一曲離別的挽歌。為我逝去的青春，為我逝去的親人。
雪地里我孤單的行走，十年前雪地里我吟唱《當(dāng)》這首歌的情景還記憶猶新，我滿懷對(duì)愛情的憧憬，恍若隔世的愛戀消逝在年復(fù)一年的歲月流轉(zhuǎn)中，找不到曾經(jīng)的堅(jiān)定，只留下朱顏已改的玫瑰，還盛放在床前的花瓶之中。
如今我不再是不諳世事的孩子，我也走到了面臨親人永遠(yuǎn)別離的時(shí)候，承受悲傷的心痛仍要向前走。
雪花請(qǐng)你帶走我的悲傷，留下一個(gè)純潔的信仰給我。有關(guān)于美好的希冀，我渴望乘著這美好的翅膀飛翔，劃過人生苦難的沼澤。
雪染白了我眼前的世界，我分不清夢(mèng)與醒，看不到骯臟與丑惡，只想沉醉在這一色的純潔里休憩。
雪厚厚地落滿我的世界，我走在其中。不在年輕的生命已然拖拽我走向明天的路。
雪花的冰冷深深的嵌入我的胸膛，我卻還甘愿停留在雪中思忖我生命的軌跡。一樹雪花一樹希望，耀眼在我的雙眸，我寧愿相信它是一樹梨花盛開。為我的生命增添一縷春色，延續(xù)我寒冬里衰弱老去的想要活下去的信念。孤單的靈魂向往春天的盎然來絢麗生命的顏色。
雪地里我與雪相擁，訴說心事，雪儼然我依戀的愛人，陪我沉浸在寧?kù)o里回味往事，走近我生命的版圖，聆聽我的心聲。雪花上演一場(chǎng)驚世的傳奇，為我，為祭念親人，它都帶著一種純美與真摯。
記住這場(chǎng)雪，記住我曾經(jīng)一個(gè)人看過這場(chǎng)雪落心上的印記。
關(guān)于散文的作文2
水平如鏡的西湖，紅葉似火的香山，峰巒雄偉的泰山我都一一游覽過。
“嘰嘰嘰”是什么吵醒了我的美夢(mèng)，原來是樹林里的小
鳥開始了它們交響曲。我也邁著輕盈的步伐踏上了去樹林的小路。早上，已經(jīng)起霧了，那白茫茫的晨霧猶如仙女掉下的紗巾布滿了整條小路，也像一條白色絲帶在緩緩移動(dòng)。走進(jìn)樹林，第一眼就看見了那一排排像哨兵一樣的松樹，它們挺立著，不管嚴(yán)寒和酷暑，都像士兵守著這片樹林。樹上的小鳥唱得更歡了，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲在我耳邊縈繞，使我不得不放慢了腳步。
原來是一條小溪流啊。它看上去是多么得安靜??！它平靜地流著，并不發(fā)出聲響，從山頭到山腳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，它就像是一條柔柔的絲綢，輕輕地晃動(dòng)。再加上邊上鮮花的鑲嵌，小溪就變得更美了，更柔了。小溪也時(shí)常會(huì)調(diào)皮，它有時(shí)會(huì)撞在石頭上，濺起一朵朵小水花，打得邊上的鮮花“啪啪”作響。
我家院子里有一棵老桂花樹。一到春天，桂花樹就長(zhǎng)出了新芽，那一個(gè)個(gè)芽胞如同害羞的小孩不敢露臉。夏天不知不覺地來到時(shí)，桂花樹就長(zhǎng)滿了“綠頭發(fā)”，又如一把巨傘撐在院子里。秋姑娘邁著優(yōu)美的舞步走來時(shí)，桂花樹就開滿了桂花。它們散發(fā)著淡淡的清香，優(yōu)雅而純潔。桂花們有的三五朵一群，有的聚在一起，還有的只是個(gè)花骨朵兒，即將要含苞欲放。 我的家鄉(xiāng)不但景美，人情也很美。這里的人們互相幫助，熱情待客，如果遇上了熟人，無論多么趕時(shí)間都得談上兩句。只要鄰居家有困難，自己無論如何都要伸出援手。有外客來訪，雞鴨肉是必不可少的。
我的家鄉(xiāng)“美”景，是不是很美？
關(guān)于散文的作文3
我的奶奶是家里最疼我的人，每次我要買什么零食，玩具，只要和奶奶說，她就會(huì)買給我。我最愛我的奶奶啦!
每當(dāng)我打開衣柜時(shí)，那件紅色的已經(jīng)穿小了的毛衣就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，讓我想起了已經(jīng)去世了三年的奶奶。
那是三年前的一個(gè)冬天，媽媽帶我來到了鄉(xiāng)下的奶奶家。因?yàn)闋敔斠呀?jīng)去世了，家里只有奶奶一人，所以，我和媽媽決定一定要好好陪著奶奶。鄉(xiāng)下天氣非常寒冷，我的手和臉凍得發(fā)紫，奶奶看了心疼地說：“得趕快給你織一件毛衣了?！本蛷哪翘扉_始，奶奶就日夜不停地給我織著毛衣。
盡管門窗都關(guān)得緊緊的，可我的手還是插在兜里不想伸出來。但奶奶不怕冷，她的手指中間有兩根又細(xì)又長(zhǎng)的針，在來回晃動(dòng)，毛衣越織越長(zhǎng)了。奶奶也把她對(duì)孫女的關(guān)愛一針一針的縫了進(jìn)去。奶奶就這樣不停地織著。晚上，當(dāng)大家鉆進(jìn)被窩里準(zhǔn)備舒舒服服睡一覺的時(shí)候，奶奶卻還點(diǎn)著小燈織著毛衣。那段日子，奶奶每天晚上只睡一、兩個(gè)小時(shí)，剩下的時(shí)間都在為我織毛衣。不管我和媽媽怎么勸她，她都一直堅(jiān)持的這樣做。
毛衣終于織好了，奶奶微笑著給我穿上毛衣，多么暖和呀!
不久之后，奶奶離開了我們，是因?yàn)閯诶圻^度而亡的，想到這里，一陣痛苦鉆進(jìn)了我的心里，我慢慢地關(guān)上衣柜，低頭哭了起來。
關(guān)于散文的作文4
冬天如一個(gè)護(hù)著嬌羞面容的女子，就這樣小心翼翼地出現(xiàn)在人們的眼睛里，誰覺察到她邁著輕輕的腳步來的輕捷如飛燕？宛若春姑娘叩開陶淵明的家門一樣，自自然然，關(guān)于冬天的作文。雖然冷颼颼的風(fēng)也被揣在冬的衣兜，一并帶了來，但這才是冬天，屬于冬天的冷艷的美并不需要被誰誰誰溫暖著記得，而我突然想起，該是加厚衣的時(shí)候了，這樣的想起，多是溫暖著我對(duì)歷年冬天的回憶，與冬天里降低的氣溫實(shí)在沒有大的關(guān)系?；蛟S是因?yàn)槲蚁矚g冬天。
說到北國(guó)之冬的特產(chǎn)，風(fēng)，是絕對(duì)不可忽略的。
風(fēng)如狂飆過時(shí)，地面沙塵被高高拉在空中，扭曲，旋轉(zhuǎn)，一陣狂舞。每一聲風(fēng)吼，都是一聲豪情長(zhǎng)嘯，裹著一種干爽、一種果敢、一種勇猛，毫無半分虛浮和矯情，有著風(fēng)過鐵塔毀的壯觀。迎風(fēng)逆行，大大小小的沙礫劈頭蓋臉而來，不屑于灰鼻子土眼，也不屑于沙塵撲打過處很疼的感覺，最可體味的是猖狂肆虐的風(fēng)帶來的阻力，解釋了“跋涉”的滋味，這時(shí)，不得不承認(rèn)這樣跋涉著也是在親切感受自然的神威和力量，也是在與自然的另外一面對(duì)話。較之南方的柔宛之風(fēng)，北方這樣沖撞著來的風(fēng)，何嘗不是雕塑家手中那件鬼斧神工之武器？在高原和沙丘，在平地和溝壑的地貌演變中，竭力展現(xiàn)著它力量的壯美。這樣的風(fēng)摸過大西北廣闊的戈壁灘，踏過千溝萬壑的黃土高原，到過內(nèi)蒙古的風(fēng)力電站，吻過每一個(gè)粗獷豪放的北國(guó)人，在北方這塊神奇的土地上，它的存在猶如精靈，因此，北國(guó)人的性格中沾染上了它的精氣。
當(dāng)然，冬風(fēng)會(huì)見縫插針直搗路人豎起的衣領(lǐng)，也會(huì)吹裂雞皮鶴首的老嫗?zāi)墙Y(jié)繭的雙手。然而，所有的老嫗所有的路人沒有因?yàn)槎膶傩远{咒冬天，年年歲歲的冬天，所有的老嫗所有的路人頂多一句“這鬼天氣！”算做對(duì)冬天所有的漫罵，之后，相視一笑，“同是風(fēng)中跋涉人”。
至于雪，更是宣揚(yáng)北方冬天浪漫情調(diào)的特產(chǎn)了，當(dāng)一團(tuán)白籠罩時(shí)，整個(gè)世界呈現(xiàn)素潔的美麗，無與倫比。
看雪花簌簌而落，滋潤(rùn)的是一種心情，因?yàn)闊o聲無息綻放在田間地頭、村屋茅舍、大街小巷、樓宇客棧的雪花，裝飾著每一塊地盤上每一個(gè)人的夢(mèng)，那樣的夢(mèng)，是淡泊的，清爽的，不齷齪，不媚俗，如地上逐漸豐厚的白色，寧?kù)o而安詳，直覺心塵洗凈，似乎拜謁過參禪的老僧，梳理過一頭蓬亂的頭發(fā)，圓滿了一份生命體驗(yàn)，中學(xué)生作文《關(guān)于冬天的作文》。賞雪，能賞出一份好心境。
好多時(shí)候，雪剛住，太陽就急匆匆閃出，枝椏挑著白雪，瓦檐滴落融水，絕美的白色與水滴有規(guī)律的滴答聲響譜就了一支恬適的樂曲，一縷柔曼悄然劃過心海，扣擊心靈窗欞，好象有琵琶女纖手扶琵琶，彈唱，而賞雪的人倒似一位白發(fā)蒼蒼的老翁，搖著一把蒲扇，閉目閑坐樹陰下，聽著琵琶曲，輕嘆歲月在他眼里的落俗。這雪景，已經(jīng)不得不叫人貪婪了。耳朵貼近雪地，緊些，再緊些，可以聽到白雪之下，蟲鳴蛙躍花草私語僵土蠕動(dòng)。想來，它們?nèi)蛄孙h進(jìn)這一季的安魂曲倒變的不安分起來的吧！揀一塊小石輕輕丟入雪蒿，呼啦啦驚飛好一群伶俐的麻雀，唧唧喳喳，吟唱冬的富有。
永恒的生命永恒的美，北國(guó)的冬天，真好。
每當(dāng)冬爺爺來臨之際，我都會(huì)拍手叫好。因?yàn)樵谶@銀裝素裹的冬天里，我可以享受到冬爺爺帶給我們的禮物——雪的樂趣。
“嘿！——快來看，下雪了！”每當(dāng)聽到這個(gè)消息，大家都會(huì)興奮得跳起來。隨后馬上開始“包裝”：圍上圍巾，戴上手套，裹上棉襖，戴上口罩………接著飛奔到已被冬爺爺染成銀色的草地上,打起雪仗來。你摸一把，我仍一下，一剎那，所有的孩子仿佛都變成了小雪人似的，只露出兩只黑溜溜的眼睛在轱轆轆地轉(zhuǎn)，隨即爆發(fā)出一片歡笑聲。
冬天不僅有趣，還是一些動(dòng)物休息的好時(shí)光。黑熊、小松鼠吃得飽飽的都鉆進(jìn)了洞里，美美的睡上一覺，慢慢地等著春天的來臨。大人們呢，則躲進(jìn)了屋里，開著取暖器，享受著咖啡那濃郁的芳香。整個(gè)大地靜悄悄的，除了幾個(gè)孩子們的吵鬧聲，到處都是一片安然的景象。大家都休息了，積蓄著力量，準(zhǔn)備在來年的春天里更好地學(xué)習(xí)和工作。
冬天不僅是美麗的，是潔白無暇的，也是助人為樂的。俗話說：“瑞雪兆豐年”。當(dāng)雪花從天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地降落的時(shí)候，農(nóng)民伯伯的臉上也樂開了花。麥苗蓋上了暖和的“冬被”睡著了，一覺醒來，看到春天來了，伸一伸懶腰，高喊著：“我長(zhǎng)大嘍，謝謝你冬爺爺！”這真是“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”??！
冬天雖然寒冷，但低溫可以殺死空氣中的許多細(xì)菌，幫助人們擺脫疾病的困擾。北方冬天的室外簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然大冰箱，許多食品放在外面都不會(huì)壞，省了很多電，冬天可幫了我們?nèi)祟惖拇竺α恕?/p>
我愛你，冬天！
關(guān)于散文的作文5
我作文很好。語文老師不止一次給我的作文批過“29”的分?jǐn)?shù)（六年級(jí)滿分是30），還經(jīng)常在課堂上朗讀。
聽老師讀自己的作文，我的心情像一顆怪味豆。最初覺得甜，哪個(gè)學(xué)生不愿意受到老師夸獎(jiǎng)？慢慢地，咸味和澀味涌上心頭。下課后，同學(xué)們神情怪怪的。跳皮筋時(shí)，兩邊都不要我。要知道平日里，因?yàn)槲覀€(gè)子高，跳得好，大伙都搶著跟我一邊。我和誰說話，人家都會(huì)裝作沒聽見，扭身走開，故意跟別人大聲說笑。他們一塊兒邊說邊看著我。
我開始懂得什么叫孤獨(dú)，什么叫被嫉妒。
這樣的日子一般持續(xù)兩三天就會(huì)過去。大家畢竟小，容易健忘。我又是大隊(duì)長(zhǎng)，人緣挺好，她們有事都愛找我。
作文每?jī)芍苤v評(píng)一次，我便經(jīng)受一次精神的煉獄。
我開始隨意寫作文，平平淡淡?！澳愕淖魑耐瞬搅?，是不是驕傲了？”老師問我。我沉默。不是不愿意告訴老師原因，我不知道怎么說。假如我說了，老師會(huì)在班上把同學(xué)們數(shù)落一頓，我的處境就更糟。
老師苦口婆心開導(dǎo)，我又開始認(rèn)認(rèn)真真寫作文。老師滿意了，同學(xué)們敵視的惡性循環(huán)又開始，就沒有一個(gè)萬全之策嗎？
我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們并不是討厭我的作文。老師念作文時(shí)，大伙聽得津津有味，還不時(shí)發(fā)出會(huì)意的笑聲。同學(xué)們只是不喜歡老師反反復(fù)復(fù)提我一個(gè)人的名字。
我小心翼翼問老師：“我最近的作文有進(jìn)步嗎？”老師說：“你近來寫得不錯(cuò)。今天下午我還要讀你的作文?！薄拔矣幸粋€(gè)小小的請(qǐng)求……”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說。老師注視著我?！澳钗业淖魑臅r(shí)，是不是可以不念我的名字?！蔽夜淖阌職庹f完蘊(yùn)藏在心中許久的話?！盀槭裁?？我還是第一次聽到這種要求。你總不能讓同學(xué)們覺得那是無名氏寫的吧？”
我鎮(zhèn)靜下來，一板一眼地說：“我覺得您讀作文，主要是看文章寫得好不好。至于是誰寫的，并不重要。不說名字，您讓大伙討論的時(shí)候，沒人拘著面子，反倒更好說意見。”“你說的有點(diǎn)道理。好吧，讓我們下午試一試?！崩蠋煷饝?yīng)了。
那天下午的情形如我所料。同學(xué)們充滿好奇，發(fā)言比平日熱烈得多。下課后，我和大伙快活地跳皮筋?！班?，慕容千雪，今天念的范文是你寫的吧？”有人問我?！安荒芾鲜撬龑懙煤?，我看今天一準(zhǔn)是別人寫的?！庇腥诉@樣說。我一概只笑不答，問得急了，就說：“我看像是你寫的?！?/p>
現(xiàn)在，我的作文越寫越好，和同學(xué)們也能友好相處了……
關(guān)于散文的作文6
我的老師是一位優(yōu)秀老師，她有一個(gè)圓圓的臉蛋，胖胖的身體，烏黑的頭發(fā)，兩只明亮的大眼睛，彎彎的眉毛，她總是笑瞇瞇的，臉上露出兩個(gè)甜甜的酒窩，她很溫柔，也很漂亮。你們猜一下，她是誰呢？
她就是我們非常喜歡的班主任——張老師。
張老師對(duì)我們可好了，她總是把大量的時(shí)間和精力花費(fèi)在我們的身上，每天早晨到校很早，提前給我們打掃好教室，笑瞇瞇的迎接我們的到來，接著組織我們學(xué)習(xí)晨中誦讀，她很辛苦！起早貪黑，每天上課總是對(duì)我們投來默默的微笑，哪怕是有的同學(xué)不認(rèn)真聽講，她親切的眼神里滿是鼓勵(lì)，她的聲音甜甜的，很好聽，特別是朗誦課文時(shí)好像播音員，她的課風(fēng)趣幽默，我們都喜歡上她的課。
張老師總是無微不至的地心和愛護(hù)著我們。有一次，我們班的同學(xué)南彤生病住院了，她急急忙忙去醫(yī)院看望她，撫摸著她的頭，并且鼓勵(lì)她說：“你要安心養(yǎng)病，返校后，我給你補(bǔ)課”，南彤感動(dòng)的一下子撲到老師的懷里，哇哇大哭起來。張老師經(jīng)常教我們做一個(gè)懂事的孩子，她的每一句話，猶如一股暖流，滋潤(rùn)著我們的心田，我們每個(gè)同學(xué)都流下感動(dòng)的淚水！
春去秋來，日復(fù)一日，我們?cè)趶埨蠋煹募?xì)心呵護(hù)下，漸漸長(zhǎng)大，養(yǎng)成了一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我要深深地感謝張老師，感謝她用愛心，耐心扶著我們一步步走向知識(shí)的殿堂。
關(guān)于散文的作文7
那日，去郊外的鐵路散步。一個(gè)人站在寒風(fēng)里，心里滿是惆悵。童年時(shí)候的記憶里，在那大片的田野里看到大片的油菜花。躺在里面，陣陣的清香撲鼻而來。嘴角露出純真的微笑。聽著火車呼嘯的聲音，看著延伸到遠(yuǎn)方的鐵軌，想著自己會(huì)追隨著到多遠(yuǎn)。心里溢滿幸福。一陣微風(fēng)吹過，風(fēng)把細(xì)碎的花瓣吹到我的臉上，放進(jìn)嘴里輕輕的咀嚼，然后吐在手心。
時(shí)光如不羈的風(fēng)帶著年輪的回憶，帶著寂寞的潮濕，把一張稚氣的臉改變成滄桑的素顏。我想我是快樂的，心里有一片寂靜的地方，空白如即。一直不愿意碼字，常常一個(gè)人來到這里散步。喜歡獨(dú)自到荒僻的地方行走，看著藍(lán)天白云的時(shí)候，感覺是自由的。
何人都在尋找生命里的某個(gè)地方某個(gè)人，只是一直都未曾找到。在向前走的時(shí)候，心里感覺落寞。
很多往事成為心底的一滴清澈的淚，在某個(gè)瞬間破碎。年少時(shí)，我是一個(gè)叛逆的孩子。在一個(gè)下雪的夜晚，因?yàn)楹透赣H吵架，自己跳進(jìn)冰冷的河水里，無法呼吸，眼睜睜的看著自己失去光線和聲音。那幻覺好像是死亡。心里的絕望和陰郁在那時(shí)已經(jīng)明白。慚愧的面對(duì)父親，他去了另一個(gè)世界。心里是疼痛的，窒息般薄涼。
文字給予我們更加靠近靈魂的途徑，彼此靠近靈魂的本質(zhì)，相知相惜的感情。站在宿命的手心里，看著隱藏的苦難和陰影，感受生命被艱難的洗禮之后的沉靜和平和。開始過著清寂的日子，孤獨(dú)的行走在路上，看著沿途的憂傷，不會(huì)為任何一個(gè)人停留。
屋子里的中藥味很濃，肚子上的傷口有些疼，或許，天氣的原因。傷口的丑陋可恥的。只能在孤獨(dú)里隱藏。這樣的感覺，有時(shí)候自己會(huì)沉溺。窗外，冰冷的夜風(fēng)，蒼白的月光，支離破碎的情感，不需要任何人的安慰。
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