下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于友情的小學(xué)作文6篇(友情 小學(xué)作文),供大家參考。
關(guān)于友情的小學(xué)作文1
我收到了禮物不計(jì)其數(shù),數(shù)不勝數(shù):有輕盈剔透的玻璃球;精致可愛的小布猴;有可口香甜的糖果,這是均亮同學(xué)送的,禮輕情意重,包涵了那深深的友情。
“你的禮物是什么?”“我才不告訴你呢!”班內(nèi)響起陣陣說話聲。哦,我這才想起來,老師布置的作業(yè):回家用心去制作一件禮物,下節(jié)課與同學(xué)交換。這是一件多么有意義的事情啊!老師來了,她先神秘兮兮地說:“大家先猜猜其他同學(xué)的禮物吧!”潘辛同學(xué)故意做著調(diào)皮的表情,聚精會(huì)神地想:會(huì)不會(huì)是……太搞笑了,只見他笑得合不攏嘴。我撓了撓頭,一臉疑惑:“會(huì)不會(huì)是玩具?”可是,均亮同學(xué)就是故作神秘,一直不停地?fù)u頭,嘴巴也不停的說:“不是,不是……”
到了交換禮物的環(huán)節(jié)了,我和均亮同學(xué)羞得面紅耳赤,不好意思地說了聲:“謝謝”。不看不知道,一看嚇一跳呀!里面安靜的`躺著幾塊巧克力,但這并不是珍貴的巧克力,卻代表了我與他深深地友情。這個(gè)小禮物就是上帝賜予我們友情的見證。
你瞧,潘辛同學(xué)垂頭喪氣地嘟起小嘴,因?yàn)樗麤]有制作禮物,真是太失望了。
這一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng),卻包含了我們深深的友誼,祝愿我們的友誼可以地久天長。
關(guān)于友情的小學(xué)作文2
“我不和你好了!”剛剛還握著手的好朋友,已如風(fēng)一般的散去。還記得上次大考時(shí),教室外寒風(fēng)刺骨,可班上的氣氛卻火辣辣的,只要一點(diǎn)火苗就會(huì)燃燒。大家完全投入到緊張的考試中,教室里安靜的可怕?!鞍パ?”這一聲尖叫打破了教室里的寧靜。雙把杰絆倒了。兩個(gè)昔日的好友頓時(shí)吵得面耳赤紅,難道友情真這么脆弱?
不,不是的。其實(shí),友情破碎了,只需要一點(diǎn)調(diào)和劑。鬧變扭了,需要一點(diǎn)安慰。意見不同了,需要一點(diǎn)換位思考。我也不例外。
我和許星星從小就是好朋友,可上二年級(jí)時(shí),因?yàn)樗某煽儾诲e(cuò),我有些嫉妒,就不理他了。哪怕她自己來找我,我也冷冰冰的,愛理不理。本來排好的節(jié)目也散了,友情一下子就飛了。過了一個(gè)學(xué)期,我已沒有了一個(gè)知己。每當(dāng)我看見同學(xué)們手拉手,一起說笑,我的心里就漾起一種說不出的感覺,有孤獨(dú),無助,還有自責(zé)……這是,一張紙條放在了我桌上“不開心?”紙條上的'字跡分明就是她呀!我我的心又漾起一種說不出的感激,是我太小心眼了!當(dāng)我再次和她手拉手時(shí),我明白了,退一步,海闊天空!
所以,面對(duì)友情,請(qǐng)寬容,寬容,再寬容。
關(guān)于友情的小學(xué)作文3
我:終于到學(xué)校了。第一節(jié)課終于下課了,哎呀,真是老了。
同學(xué):老什么老,不就是個(gè)大小伙么!
由此我們展開了一場惡斗!此時(shí),何俊豪隆重登場。
何俊豪說:吵什么吵,跟吵豆子似的。人家周玄宇說一下打擾到你們了?你又不是豬八戒順風(fēng)耳。
此時(shí),本來我嗓子就啞了,現(xiàn)在更是雪上加霜。但現(xiàn)在又很欣慰了。到了下午,我撞到了墻。
我:哎呀,真是多災(zāi)多難啊。
正好何俊豪路過。
何俊豪:快走!去醫(yī)務(wù)室!
我:算了,一會(huì)就好了。
何俊豪:看你這頭破血流快去吧。你就跟個(gè)失魂落魄的鬼沒什么兩樣。
由此,他八十六斤的'小身板背著我九十二斤的身體走到了醫(yī)務(wù)室。到了放學(xué)時(shí),
何俊豪:我跟你去醫(yī)院吧。
我:不用了,今天作業(yè)那么多。
何俊豪:咋哥兩誰跟誰??!我倆一起做作業(yè)。
其實(shí)他在醫(yī)院根本沒做作業(yè),回家做到了十二點(diǎn)才做完。這就是我和他的友情。有這么一個(gè)朋友的福也不是別人能想得到的。
關(guān)于友情的小學(xué)作文4
我的朋友 你知道我的朋友是誰嗎?哈哈,不知道吧!等我講完這段故事,你就能猜出來了。 他胖乎乎的,不高也不矮,圓臉,高鼻子,眼睛非常迷人。對(duì)了,他還有一對(duì)大耳朵,你可不要說我的這位朋友是“豬八戒”哦!這大耳朵其實(shí)是一對(duì)“招財(cái)耳”。我這么一說,你是不是會(huì)問:“是張明還是李強(qiáng),好像也有點(diǎn)像楊剛?!钡降资钦l呢?聽我進(jìn)一步描述他。
他平時(shí)特別樂于助人,不僅是自己班上的同學(xué),對(duì)其他班的.同學(xué)也會(huì)幫助。他經(jīng)常幫老師做事情,老師讓他和李宏去拿練習(xí)冊(cè),“我去拿吧!”結(jié)果獨(dú)自將所有練習(xí)冊(cè)拿來。像這種事還有很多,好像張明和楊剛也都這樣,那么到底是誰呢?就耐心地聽我說完吧! 期末考試,誰考了全年級(jí)第一?猜出來了吧?是楊剛。他就是要向你們介紹我的朋友,我倆經(jīng)常一起上學(xué),互相幫助,討論學(xué)習(xí)上的問題。
關(guān)于友情的小學(xué)作文5
我有一個(gè)好朋友,幾乎我每個(gè)周末都讓她到我家來,或我到她家去。以前是,現(xiàn)在分班了也是。
她的名字叫“盛雪怡”,她是我從小班就在一起的最要好的`朋友。她瘦瘦的,和我在一起,我比她胖多了!她比我大一歲,但卻相處得很好。她頭發(fā)長長的,眼睛小小的,皮膚黑黑的,嘴巴小小的,很可愛!
記得去年夏天,我和她吵了一架,最后,我們同時(shí)道歉,我們又和好了。事情是這樣的“在去年暑假時(shí),我有一次去她家,因?yàn)樘鞖馓珶崃?,我想讓她開一會(huì)兒空調(diào),但她不允許,說“過一會(huì)兒就好了,你走過來就熱嘛,所以還是電風(fēng)扇開著好了!”但我很怕熱,急著讓她開,說“我要熱死了,快開,你不開我不和你玩了!”想不到她就是不開,想和我開個(gè)玩笑,我的性子急,她不給開,我就氣沖沖得回家開空調(diào)了。為了這件事我們倆吵架了。
過了幾天,我覺得自己有錯(cuò),就打了個(gè)電話過去,向她道歉,她說“我也不對(duì),知道你怕熱,還和你開玩笑?!睆拇宋覀儾怀臣芰?,一直到很要好,直到今天。
友誼是很可貴的,我們一定要珍惜它,不要和你的朋友吵架。
關(guān)于友情的小學(xué)作文6
禮拜天,天氣晴朗,艷陽高照,我約了王化群、劉芷寒、張?zhí)煜璧叫^(qū)的空地上玩“冰糕化水”。
“冰糕化水”的玩法是這樣的`:選出其中一個(gè)人當(dāng)追逐者,其余人當(dāng)“冰糕”。追逐者去捉“冰糕”,“冰糕”只能在指定范圍內(nèi)四散躲閃?!氨狻痹趯⒁蛔綍r(shí),應(yīng)盡快蹲下并說“化水”,這樣追逐者就不能再捉化水的“冰糕”了。如果沒蹲下或沒說“化水”而被捉住則算輸了。然后由輸者當(dāng)追逐者,游戲重新開始。
張?zhí)煜枳愿鎶^勇想當(dāng)追逐者,我們同意了。只見他一個(gè)箭步向我沖來,我左躲,右閃,很難擺脫他。天翔不愧是體育健將,或跑或跳,嘴里高喊著:“拿命來!”眼看我就要被追上了,這時(shí)幸虧王化群到了他身旁,于是他又改變目標(biāo)追趕王化群了。王化群拼命地跑著,邊跑邊回頭望,憋得臉通紅。過了一段時(shí)間,張?zhí)煜枥鄣媒钇AΡM,躺在草地上呼哧呼哧喘氣。
張?zhí)煜栊菹⒘艘粫?huì)兒,又坐起來去追劉芷寒。大概是他累了,所以跑得很慢。劉芷寒故意等張?zhí)煜枧芙嗽偬?,可他太輕敵了,張?zhí)煜杳偷匾卉S就捉住他了。張?zhí)煜韪吲d地說:“抓到了!抓到了!”
“冰糕化水”不僅鍛煉了我們的身體,還能提高反應(yīng)速度,增進(jìn)伙伴之間的友情,我們都很愛玩這個(gè)游戲。
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