下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用初中三年作文4篇 關(guān)于初中三年的優(yōu)秀作文，供大家參考。
實(shí)用初中三年作文1
在意義上，綠藍(lán)無(wú)區(qū)別，有時(shí)候只是憑心情去觀賞它們，才懂得一些淺意識(shí)的道理。
我的思想里，有很多臆造的東西，似乎像是童話里的精彩一幕，更多時(shí)候，像是一個(gè)執(zhí)拗的蠻橫的人，面對(duì)蒼茫的生活，卻總能想起它的好。
夤夜再一次降暮與世界，曦月的美麗讓我看到了許多種顏色，它似白非白，像是玉盤(pán)一般大的瓷器，時(shí)而又像是嫦鵝飛舞的舞臺(tái)。心里攜帶著這份沉重的情愫，帶去往日的仇恨，開(kāi)始用心去看世界，單純的只有一種顏色的生命，像這月亮一樣的清平。擁有開(kāi)闊的視野與胸襟，待容納一切。
色調(diào)里的說(shuō)道，我是一概不知，大多時(shí)候都是用肉眼觀看，從宏觀上說(shuō)是無(wú)意義的，但在微觀來(lái)講，每一種顏色都是一種心情的代表者。最初，我最喜歡的是白色，暗淡清晰的獨(dú)有風(fēng)格，是健康、清貧、坦然的表現(xiàn)者。后期，我愈來(lái)愈喜歡上了夜間的星空，不是欣賞星星，而是它的陪襯背景，都說(shuō)藍(lán)色是深沉濃郁的表現(xiàn)者，大都是戀人青睞的顏色之一，可能也是處與青春期才會(huì)喜歡它，然而，它在夜空中始終是一種老練的樣子，像是一名前輩在打坐一般，莫測(cè)高深的架勢(shì)讓人也是無(wú)法猜透。
正因它有高深的內(nèi)涵，意志才傾向于它，它就像是我的一種心情，當(dāng)錯(cuò)誤的觀念桎梏了你的頭腦時(shí)，你也沒(méi)有辦法掙脫，此時(shí)可流連于藍(lán)色的意境之中，把所有的對(duì)錯(cuò)都傾瀉在內(nèi)，甚至它會(huì)影響你一生的去向或一段生活的方式，但惟一不足：如不把心態(tài)放平，會(huì)導(dǎo)致你誤入歧途。
時(shí)間隨之推移，目光雖短淺，但不會(huì)往不到前方，自從學(xué)會(huì)了用心看外界，同時(shí)也是用心讀起生命開(kāi)端的時(shí)刻。說(shuō)起綠，再熟悉不過(guò)，但它的含義是可以造心，似營(yíng)養(yǎng)一樣的精華。 中國(guó)大學(xué)排名
心胸若闊，天地浩蕩，眼識(shí)世界之大，心志乃無(wú)邊無(wú)垠。這是綠色的頭銜，它的雅量大度，實(shí)在令人敬佩不已，比起那深情的藍(lán)色之戀要?jiǎng)e致的多了。通過(guò)接觸了白色和藍(lán)色的生活，我終于找到了心靈的歸宿，它歸納與健康的深沉的和闊綽的心態(tài)，將成為也藍(lán)色也綠色的規(guī)律，相信能扶持我走到最后的亮點(diǎn)。
三種顏色，練就了我心情的深?yuàn)W，心態(tài)的健康，心胸的廣闊，以此來(lái)述說(shuō)我的一生。
何以綠勝如藍(lán)？臆見(jiàn)，闊而大，深沉僅以為心中之神，眼無(wú)主，識(shí)不破世界之大。
實(shí)用初中三年作文2
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了，又開(kāi)始了我人生的第三個(gè)階段——初三生活。
還記得剛到了初中，好朋友遠(yuǎn)不如小學(xué)的時(shí)候多，孤單寂寞的我如獲至寶般的對(duì)待每一位，朋友。而有時(shí)候，我往往大失所望，心一次一次的收到創(chuàng)傷。盡管如此，卻依舊有一位身影站在我的身旁，那個(gè)大家都熟悉的——諾諾。無(wú)論何時(shí)，我總能見(jiàn)到她輕松的歡笑，無(wú)論心情多郁悶，她總能為我排憂解難，以她獨(dú)特的笑容感染著身邊的每一位同學(xué)。她就像個(gè)快樂(lè)精靈，把歡樂(lè)撒給了我，把憂愁?yuàn)Z了去。言出必行是她做人的準(zhǔn)則，跟她接觸后，我慢慢的發(fā)生了改變……她對(duì)學(xué)習(xí)一直有像火般的熱情，熊熊燃燒著。也是她對(duì)學(xué)習(xí)的積極深深的感動(dòng)了我，斗志也開(kāi)始勃發(fā)。我一直都認(rèn)為她是上天派給我的艾琪爾。她認(rèn)為眼淚在身上是件奢侈品，所以她從不舍得流下一滴淚水，怕“浪費(fèi)自己寶貴資源”。也許，天大地大，在她心中，也唯獨(dú)快樂(lè)最大吧！
總覺(jué)得她還是個(gè)稚氣未脫的孩童，一臉的單純，一身的可愛(ài)。那次課間，我們結(jié)伴去方便，正巧碰見(jiàn)老師，老師斥著：“上廁所還要兩個(gè)人一起上啊，不認(rèn)識(shí)路嗎？”因?yàn)槔蠋熡捎谝淮握`會(huì)不是特別贊同我倆在一起玩。我們分了開(kāi)來(lái)，盯著老師走后，又靠攏了起來(lái)，捂著嘴偷笑。老師怎么都不會(huì)想到，網(wǎng)上一直流傳的“友情經(jīng)得起平淡經(jīng)不起風(fēng)雨”一直是錯(cuò)的，當(dāng)真正的友情來(lái)臨時(shí)，友情可以斬亂一切荊棘。從那之后，只要有空，我們都會(huì)聚在一起。課間哪怕不要方便，我們一個(gè)眼神：走，去“呼吸清新空氣”，便手牽手一同邁走；考試后哪怕不要對(duì)答案，我們也會(huì)一個(gè)眼神：來(lái)，“對(duì)對(duì)答案”，也就聊聊考試了；放完學(xué)，哪怕家不住在同一個(gè)區(qū)域，我們也會(huì)一起走出校門(mén)。這樣的友情，這是我在小學(xué)的時(shí)候，從未體驗(yàn)到的。
初中生活比起小學(xué)是挺繁重的，但有了老師們的悉心指導(dǎo)，一切也就輕松的多了。我知道，有的副科老師無(wú)法跟我們到初二、初三，但是，我們永遠(yuǎn)會(huì)記得你們。忘不了英語(yǔ)老師的耐心教導(dǎo)，忘不了語(yǔ)文老師的循循善誘，忘不了數(shù)學(xué)老師的誨人不倦，忘不了生物老師的詼諧幽默，忘不了歷史老師的動(dòng)聽(tīng)故事……
回憶也許是美好的，也許是痛苦，美好的回憶帶給人無(wú)限的遐想，痛苦的回憶帶給人無(wú)盡的傷痛。但至少我知道初中生活的回憶將會(huì)成為我大腦中抹不去的記憶。
實(shí)用初中三年作文3
有人說(shuō)，母親是一把庇護(hù)傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
有人說(shuō)，母親是一棵參天大樹(shù)，為我們撐起一片濃蔭。
有人說(shuō)，母親是一陣和煦春風(fēng)，為我們拂去冬天的寒意。
而我卻要說(shuō)，母親是頂天立地的大柱子，支撐著我們溫馨的家，愛(ài)護(hù)著我們幼小的生命！
我們每天都沐浴在母愛(ài)之中，她的偉大之處不在于給了我們多少財(cái)富，而是在于讓我們茁壯成長(zhǎng)了。我的媽媽很?chē)Z叨，每天放學(xué)她就催我說(shuō)：“趕快寫(xiě)作業(yè)，頭抬高點(diǎn)，數(shù)學(xué)要用草稿本……”那個(gè)時(shí)候，我總覺(jué)得媽媽很啰嗦。
可是前幾天，媽媽發(fā)燒了。她的臉色很黃，身體發(fā)冷，還咳嗽。媽媽安安靜靜地躺在床上，沒(méi)有嘮叨了。我心里暗暗自喜，這下“轟炸機(jī)”停了。但因?yàn)閶寢屔×耍依锏呐K衣服堆起了，桌子上、地板上也有厚厚的灰塵，上學(xué)我也只能自己走著去了……沒(méi)有了媽媽的嘮叨，我心里莫名地感到空空的。想起以前無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，媽媽都會(huì)接送我上下學(xué)，回家后更會(huì)有精心準(zhǔn)備好的晚餐。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“我離不開(kāi)您的嘮叨，您快好起來(lái)，我愛(ài)您！”
實(shí)用初中三年作文4
我坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著天空。沒(méi)有了城市般的燈火通明，沒(méi)有了城市里那汽車(chē)來(lái)往的喧嚷，農(nóng)村的夜晚顯得那樣恬靜，美好。黑暗下的天空，一輪明月高照，群星閃耀。
小時(shí)候，我很喜歡看故事書(shū)，書(shū)里常說(shuō)：“人死了，便會(huì)變做星星，升上天空，守護(hù)著地上的人，而每一顆星星降落，都是變成一個(gè)新生命降臨，開(kāi)始新的生活?！?/p>
三年前，爺爺便變做了星星，升上天空，在某處守護(hù)著我們吧！爺爺會(huì)是哪顆星星呢？
會(huì)是那顆很暗很暗的星星嗎？不仔細(xì)看，我?guī)缀踔坏剿?/p>
爺爺是不喜歡湊熱鬧的，他很老實(shí)、純樸，有著那個(gè)時(shí)代的農(nóng)民所擁有的所有美好品質(zhì)，他不爭(zhēng)勝，懂得謙讓，從不計(jì)較得失。為了不與其他星星比誰(shuí)更耀眼，不想爭(zhēng)勝，引起爭(zhēng)紛，怕是會(huì)將自己變得很暗很暗吧！
哦，看！有顆星星在向我眨眼。它是多么孤獨(dú)??！周?chē)鷽](méi)有一顆星星與它相伴。爺爺會(huì)變成這顆星星嗎？
爺爺少言寡語(yǔ)，不太愛(ài)說(shuō)話，即使心中有再豐富的情感，也不懂得如何表達(dá)，張張嘴卻又閉上，只是深情地望著，激動(dòng)了，也只是慢慢地才說(shuō)出一兩個(gè)字，便不再?gòu)埧凇?/p>
還記得那年回老家過(guò)看，除夕夜，全家人圍坐起來(lái)，逐個(gè)講自己今年的事給老人聽(tīng)。爺爺是很愿意聽(tīng)的，他想知道我們的成績(jī)，想知道我們?cè)趯W(xué)校里發(fā)生的趣事。學(xué)校里的事豐富多彩，爺爺聽(tīng)得心里很高興，聽(tīng)到我們考了高分后更是難得地笑了。張了張嘴似乎想要表?yè)P(yáng)一下，卻又不知該說(shuō)什么一般，老半天又閉上了，只是身子略向前傾坐著，聽(tīng)得更加專心了。
我為他們表演在學(xué)校里學(xué)的操，我做得很認(rèn)真。很好看，大人們一個(gè)勁地鼓掌，爺爺乎也覺(jué)得很棒，拍起手來(lái)，又張開(kāi)嘴，醞釀許久，終于說(shuō)出一個(gè)字“好！”并豎起了大拇指。這個(gè)字鏗鏘有力，充滿深情。爺爺似乎還想說(shuō)些更好地話，卻沒(méi)想出來(lái)，無(wú)奈只好放下手來(lái)，背靠著椅子坐著，不再說(shuō)話。怕也正是因?yàn)闋敔數(shù)倪@種性情，不好與其他星星一起聊天，才獨(dú)自在一邊，看著地上的家人的吧！
天哪！這顆星星真小，窄窄的，像根火柴，是餓的嗎？
爺爺也有那么瘦，活脫脫地一皮包骨，全身上下沒(méi)什么肉，那手上的筋絡(luò)是如此清晰，即使穿著衣服，身上的肋骨也是如此明顯。
爺爺?shù)囊簧芸?，做為家中的頂梁柱，養(yǎng)活那么多孩子，實(shí)屬不易。晚年又總將好的留給孩子們，自己少少地吃。與我們吃飯時(shí)，總是吃得最快的一個(gè)，爺爺總吃掉最少的飯菜，要他多吃點(diǎn)，他卻擦擦嘴應(yīng)句：“吃飽了。”便點(diǎn)根煙出去。這是為了讓我們多多地吃啊！
那成了星星的爺爺，也會(huì)將自己的'東西留給別人，自己吃少了，然后變成這么瘦小的星嗎？愿它不是爺爺。
那爺爺呢，你在哪？哪顆星才是你？
啊，有顆星降落了。大概爺爺也如此這般，成為新的生命了吧！愿你來(lái)世過(guò)得好，一定要是個(gè)活潑開(kāi)朗的胖小伙。
夜空在我眼里漸漸模糊了，群星也不清晰了，我拭去眼淚便回了屋去。
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