下面是范文網(wǎng)小編整理的幸福議論文作文800字_高三幸福作文五篇精選(關于幸福的作文議論文),以供借鑒。
等待一場姹紫嫣紅的花事,是幸福,在陽光下和喜歡的人一起筑夢,是幸福,守著一段冷暖交織的光陰慢慢變老,亦是幸福,今天小編給大家分享一下有關于幸福的作文,讓我們一起來欣賞一下吧!
關于幸福的作文一
或許不少人都疑惑過,抱怨過 。
為什么我的家境如此貧寒,而別人如此富裕,應有盡有?
為什么我什么都不是,而別人就是富二代,官二代?
為什么我的父母文化水平這么低,而別人的父母卻是高級教師,教授?
正如一位作家所說人生就像是一場摸彩的游戲,而別人常常都是幸運者。
我們呢?我們摸到的,就是貧寒,零起點,一無所有!
這些疑惑似乎是針對于家庭,自己和父母。而其實,這些人把問題的源頭鎖定在了父母的身上,把一切的矛頭都蠻橫無理地指向了父母!
因為他們以為,父母是唯一有資格為他們創(chuàng)造先天的條件的人,只有父母,才能決定他們一開始的平臺是高是低,他們一開始的起跑線,是與別人在同一線,還是落后于人。人,剛剛誕生于這個世界所現(xiàn)成的一切,都是父母給的!
如此看來,這算不得是老天的偏心。那么這些人因此而責怪他們的父母似乎是理所當然了?
當然不會是如此。
他們拿得出什么理由去責怪自己的父母?
如果就是之前所提及到的那三句話,那三個問題,那他們只拿得出能證明自己是一個百分之百的傻子的理由!
這些話不僅僅是不能作為他們指責父母的理由,他們甚至都沒有資格去做任何的評論!
在這方面,只有當局者才能評價一個當局者的所作所為,因為他們自己也參與其中。而作為一個旁觀者,作為一個享受者,誰都沒有資格冷嘲熱諷什么!
他們的父母在為他們打造這一切的時候,他們在哪兒呢?他們連評價的機會都沒有。他不費吹灰之力地與父母共享他們的勞動成果,可謂現(xiàn)成,他沒有資格做半點否定!自己還不一定能做到的,憑什么去指責別人呢?不覺得是一種自嘲嗎?
至于他們沒有權利指責這一切的最重要的理由是
不論他們的父母在他們來到這個世界的時候,究竟是給予了一些怎樣的現(xiàn)成品,但有一樣,是每一個父母都沒有少的給了孩子一個生的權利!
這就是幸福!是人世,人生,最大的幸福!
只有有了生的權利,才可以談及其它,才可以建立其它,才會有希望!
生的權利,一方面是享受,享受人間的情感,溫暖,歡樂;一方面是磨難,但磨難才會給成功帶來機會!唯有磨難,才是成功的奠基石!活著,就是一種幸福!痛,也是為了成功!
所以,任何人,都是幸福的!
關于幸福的作文二
幸福是一個“名詞”,可以賦予它許多內涵;幸福也是一個“動詞”,可以是一種真切的體會。幸福埋藏在一個個看似平凡,但鮮活的生活片段中。也許是一次助人為樂的志愿活動,也許是一個沉醉其中的愛好,也許是一件心儀的玩具,也許是一本啟智的好書……幸福感就滋生于此,而且蔓延開去。幸??梢院芎唵?,簡單到含一根小小的棒棒糖就可以體會;幸福可以很復雜,讓人追尋一輩子,也沒有發(fā)現(xiàn)。
幸福,是無處不在的啊。不信么?那么,讓我,把幸福告訴你吧!
我的幸福,可以在學習的過程中感受。想象一下:在寬敞的書房里,明亮的燈光,淺黃的純木臺前,握著筆,思考著一道道難題。猛然間,想到了問題的解答方法。趕緊記載在紙上,讓思路經(jīng)過筆在紙上流淌,那一瞬間,我可以那么清晰地感受到了幸福?;蛘哒f,暢游在書的海洋,去體會作者的情感,去和文中的角色一起享受喜怒哀樂??吹礁吲d的,悲傷的,就毫不顧及的的微笑、流淚??赐暌槐緯倩匚?,寫下點滴閱讀時的感觸,不也是一種幸福么。當然,幸福,不一定要通過學習來感受。美麗的風景在一定的時間、也會令人感動啊。
秋天的下午,走在落葉紛紛的小徑上,去體會“化做春泥更護花”的感動、的奉獻。那一瞬間,誰不會被落葉感動?
即使下雨不,即使淋雨吧,如果是在美妙的春天呢。走在鄉(xiāng)間,聞著晨炊的香,花草的味,處處新的枝丫、小芽,四周是蒙蒙的雨霧,似有卻無地,將遠方著成模糊。真是“草色遙看近卻無”呢。那一刻,為生機盎然,不值得幸福么?
生活中,一點一滴,也能融進幸福啊。母親在上學前,親切地一聲叮嚀:“走路小心點,慢點別慌”,不應該是煩悶吧,那是她的愛呢。爸爸在為自己苦惱的時候只會坐在一旁,怎么是他不關心你呢?要知道,父愛似海最深的呀。
還有同學的安慰、老師的鼓勵,樂觀的人啊,這些在她看來,是多么幸福的事情啊。
如果這些,還不足以讓你感到我的幸福來吧,把耳朵湊過來,我悄悄告訴你呀幸福,要自己體會的。
關于幸福的作文三
幸福,是一根古老的藤,承載著對愛的眷戀;幸福,是一片深情的海,描繪出對愛的憧憬。我愿為幸福插上愛的翅膀,任幸福肆意在藍空白云間飄翔,飄翔。
風兒把幸福飄到醫(yī)院里。產(chǎn)房里,婦女的痛苦呻吟聲在回蕩。十月懷胎,一朝分娩,隨著一聲嬰兒的哭聲,又有一位小生命降臨人間。他的小手,小腳在揮舞著,睜著眼睛張望著這個新奇的世界。那位婦女臉色蒼白,卻笑容滿面,不斷親吻著自己的孩子。此刻,婦女是幸福的,因為她的孩子能安全地來到這個世界;孩子是幸福的,他能一出生就得到媽媽的愛。幸福在醫(yī)院里,如春風一樣溫暖。
風兒把幸福飄到了學校里。上課時,一陣陣整齊而又響亮的讀書聲在校園里蕩漾,老師的粉筆在黑板上揮舞,我們與老師盡情地在知識的海洋里遨游。課間,大家都三五成群地在一起打玩,聊天。時間過的很快,但很充實。放學后,籃球場上總有同學熟悉的臉孔。楓葉飛舞的季節(jié),同學們總喜歡在紅楓亭邊觀賞,拍攝,或者在尋找一些美麗的楓葉來制造書簽。我們多么幸福啊,有這么個美麗,和諧的校園。幸福在校園里,如陽光一樣和煦。
風兒把幸福飄到家庭里。在家里,我們與家人和睦相處。每天,吃著媽媽親手做的飯菜;飯后,和爸爸對弈一局,我們都會感到幸福。當我為父親端上一杯水時,父親會微笑,我知道,這就是幸福;當我為母親拔下白發(fā)時,母親會微笑,我知道,這就是幸福。幸福在家庭里,如甘泉一樣滋潤。
幸福,有時很簡單。
幸福,就在我們身邊。
幸福,是需要愛的付出。
有愛的地方不一定有幸福,但有幸福的地方一定有愛。我愿為幸福插上翅膀,在人間撒下愛的種子,讓幸福永恒!
關于幸福的作文四
“且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有雖一毫而沒取,惟江上之清風與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色;取之不禁用之不竭,是造物者之無盡寶藏也,而吾與子之所共適?!毙腋搧碜杂谧匀?,來自于人的內心,來自于人與自然的和諧融合。
“采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言?!毙腋翘諟Y明這種心與自然的默契融合。41歲的陶淵明,因抱負不得施展,又不肯與社會同流合污,在當任彭澤令80多天后,終不愿“為五斗米而折腰”即辭官歸田,然后便沉浸在“方宅十余畝,草屋八九間。榆柳萌后檐,桃李羅堂前。曖曖遠人間,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛”的無限超脫和幸福中?!肮律剿卤辟Z西,水面初平迎腳底。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,,綠楊陰里白沙堤。”幸福應是白居易面對早春的草長鶯飛,鶯歌燕舞的生機盎然,綠蔭匝地的留連忘返。幸福應是歐陽修“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”的山水之樂。幸福也應是李清照“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”的恣情率直……
幸福還應在于自身的灑脫和自身的心態(tài)。
“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。”“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟?!毙腋抢畎撞皇芰b絆,不強求自己不勉強自己,權利追求心靈的灑脫和自由的境界,幸福就要讓心靈時時充滿陽光?!肮轮鬯蝮椅蹋氠灪?。”幸福應是柳宗元的孤高傲岸,不隨世俗,追求高雅的心境?!澳牬┝执蛉~聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生?!毙腋翘K軾屢遭挫折也無所畏懼的心態(tài),是不得志后不怨天尤人,而追求精神的自我解脫的安寧。
“上邪,吾欲與君相知,長命無衰竭。山無棱,江水為竭,冬雷震震夏雨雪。天地合,乃敢與君絕?!毙腋浅两诤?菔癄€的忠貞愛情里的無限甜蜜?!按饶甘种芯€,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸?!毙腋怯肋h也走不出母愛牽掛的視線的濃濃溫馨……
關于幸福的作文五
說到“幸福”二字,我就聯(lián)想到了家人,朋友給我的無微不至的關心和愛護。
父母就如同我的啟蒙老師,是第一個教給我知識的人,他們對我的愛是無窮無盡,無法測量的。
我是個不太獨立的女孩,作業(yè)需要父母檢查,凡事都需要父母的監(jiān)督,似乎還不懂事的我卻不曾想過改變。可是最近,每當我伸手把作業(yè)遞到父母面前,父母卻總是搖搖頭,擺擺手說:“自己檢查!”說著推過作業(yè)。我再三推辭,磨破了嘴皮子也無法使父母回心轉意。一次兩次我并沒放在心上,但次數(shù)多了我便有了滿腹委屈,是否是父母不愛我了?這個念頭一出現(xiàn),就在我心中生根發(fā)芽,我痛苦,甚至想大鬧一場,但最終我還是忍住了。偶然一次,我偷聽了父母的談話,困惑不解的我想知道父母“不管我”的原因?!版骆麓罅耍t早有一天她會踏上社會,她太依賴我們了,這可能會為她埋下禍根,我們要裝作‘不管她’,讓她自己摔倒自己爬起來!”這是爸爸的話,我聽得出他的用意,恍然大悟的我在媽媽的應允聲中木訥地進了房間,關上房門。那一刻我不知用什么詞來描述我的心情,可我明白,那一刻,我嘗到了享受父母山一般高,水一般深,無處不在的愛的幸福。
在朋友面前,我也得到了前所未有的幸福?!鞍パ?,我的卷子忘記帶了!”我的驚呼引來了不少同學。我的臉頓時晴轉多云,哭喪的臉看起來像是即將下暴雨的樣子。我不顧時間的緊迫,飛也似的要奔出學校。但一個高大的身軀擋在了我面前,噢,是校長!“你要出去干什么呀?”洪亮的聲音使我手足無措,只好低下頭支支吾吾地說:“回家拿卷子!”“跟別人一起看就行了,不要出去!”校長的話我不敢違抗,只得滿懷絕望地打道回府。課堂上,我被老師批評,眼淚灑滿臉龐。下課了,我情不自禁地低下頭,小聲抽泣著。忽然,一只手搭在了我肩膀上,熟悉的聲音傳入耳朵:“沒事的,別哭了。”是朋友的聲音!我抬起頭,含淚感激地望了她一眼,她坐下與我聊天,對我開導,真摯的話語再次使我流淚,但這次的眼淚卻洋溢著甜蜜的幸福。
幸福,讓我感動,讓我感恩,它是周圍人帶給我無微不至的關心與愛護,讓我忘記痛楚。
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