下面是范文網(wǎng)小編分享的精選小學(xué)學(xué)作文7篇(小學(xué)作文小學(xué)作文)，供大家閱讀。
精選小學(xué)學(xué)作文1
今天并不是什么特別的日子，只是它是印象中的秋，出門會(huì)遇到?jīng)鰶龅娘L(fēng)，是個(gè)在早上八九點(diǎn)還沒見到太陽(yáng)的秋日
昨天看了一篇文章《來(lái)看望秋天的貓》，作者說，他和他的貓一起去看秋了，我想，我也許永遠(yuǎn)都不能像作者一樣，去看那真正的秋，但是，誰(shuí)又能說，真正的秋是什么樣的呢？
在我心中，希望秋天能看到金黃的楓葉飄落，希望能走在無(wú)人的安靜林路間，聽著別人不知道旋律的音樂，忘掉城市的喧囂，就這樣靜靜地享受一下秋
我曾經(jīng)在無(wú)所事事的某天，坐上了一輛沒有目的地的公交車，坐在后排的我?guī)隙鷻C(jī)，看著來(lái)回穿梭的人群，仿佛世界只剩下我，我不知道該在哪里停留，該做什么，該想什么
偶然一個(gè)紅燈，看到了馬路對(duì)面的一個(gè)騎行者舉著求助的牌子，但沒有任何一個(gè)人施助或是詢問
我仿佛看到了我感覺我就是站在那里的騎行者，忍受著別人帶給的種種；感覺我就是那些對(duì)騎行者不聞不問的過路者，帶給他的只是莫名冷漠的眼神；就像秋總是給我落寞的情感，只想避開所有，但卻依舊會(huì)期待著秋的到來(lái)
不知道有沒有人和我一樣，期待著秋
夏季過去了，秋季總是會(huì)來(lái)的，這一年，秋來(lái)得特別晚，晚到我以為它要消失了。一年四季，已是人們心里永恒不變的循環(huán)，如果秋，真的消失了，你對(duì)它，是漸漸的遺忘？還是深深的期待呢？
精選小學(xué)學(xué)作文2
這幾天一連下大雨，刮狂風(fēng)。我的傘被風(fēng)刮得打不開也收不起來(lái)，我決定拿去修一修。聽了媽媽一陣嘮叨后，我懷著忐忑不安的心情拿這傘和錢出了家門。
來(lái)到一個(gè)小巷口，我看見角落處一個(gè)修傘的大伯正聚精會(huì)神地修傘。我走過去，輕聲問道：“大伯，這傘能修嗎？”大伯連看都沒看一眼傘，一面忙手上的活而，一面說：“能修，能修。傘就放這兒吧。”我心中充滿懷疑：大伯連看都沒看，怎能知道能修好呢？即使能修好，大伯都這么大年紀(jì)了，會(huì)不會(huì)把傘修得用不了兩三天又壞了呢？于是便擔(dān)心地站在旁邊等著拿傘。大伯看見我沒有走，抬頭打量我一眼，似乎看穿了我的心思，放下手里的活兒，拿起我的傘，一絲不茍地修了起來(lái)。
借這他剛活的機(jī)會(huì)，我看了看這個(gè)不起眼的大伯。圖平凡的外表中最引人注目的是拿雙布滿皺紋和老繭的手，拿記錄著他一輩子經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛。
忽然間，我心里蒙上陰影——我連錢都沒問，他要多向我要錢怎么辦？傘修好了，我決定他漫天要價(jià)，誰(shuí)知麻利地忙活一陣子后，大伯只向我收三元錢?？磥?lái)，大伯不是我想象中的那些人。付錢后，我拿著傘回家了。在回家的路上，我的心仍不踏實(shí)，于是小心翼翼的把傘打開了。呀！大伯把我沒壞的小零件也換上了新的。一股愧疚之情在心底涌起，我真不該懷疑他！當(dāng)我再次走到巷口想去感謝大伯時(shí)，他已經(jīng)不見身影了……
如果有機(jī)會(huì)讓我在遇上他，我一定要真誠(chéng)地向他道聲謝，不但因?yàn)樗麨槲倚藓昧藗?，還因?yàn)樗屛颐靼琢耍喝祟愖锉缓玫钠焚|(zhì)，讓我們都以誠(chéng)待人吧！
精選小學(xué)學(xué)作文3
今天天氣很好，我和爸爸、媽媽一起去參觀博物館，我們到了博物館，走進(jìn)去一看，博物館很大很高很漂亮，講話的聲音有回聲，很響亮。
我們沿著地圖指示的方向走進(jìn)去，首先看到里面有許多許多的石頭，其中有一塊石頭在燈光下象星星一樣一閃一閃，亮晶晶的，漂亮極了，媽媽說這是一塊水晶石。
接著我還看到一大片森林，森林里住著各種各樣的動(dòng)物，有野豬、有黃鼠狼、有豹，還有野兔等等許多許多，它們?cè)谏掷锇布?，和平友好的相處下去?/p>
我們接著走進(jìn)去，里面有一個(gè)很大很大的池塘，池塘里有天鵝在捉小魚，池塘底還生活著許多許多河蚌、蛇、烏龜、魚、蝦、螺絲等等。
我們繼續(xù)往前走，看到了許多以前干活用的工具，有風(fēng)車，有磨粉車，其中有一個(gè)桶我以為是洗澡盆，旁邊參觀的爺爺告訴我這是以前打稻谷用的打稻桶。
我們還是往前走，邊上有魚標(biāo)本在動(dòng)，我以為是魚在游泳，媽媽說這不是魚在游泳，而是墻上的布在動(dòng)。再走進(jìn)去我們看到了以前古代的木頭房子，里面有許多工人在做湖筆。接著還看到了許多銅鏡，跟我們現(xiàn)在的鏡子不一樣，我們現(xiàn)在的鏡子是用玻璃做的，很容易敲碎，古代的鏡子是用銅做的，不容易敲碎。
我們又往前走，看到了許多瓷器，這些瓷器是人們?cè)谀嗤晾锿诔鰜?lái)的，有的還是碎的，是用石灰粘完整的。瓷器旁邊還放著兩只奇怪的杯子，這是以前古代皇帝喝酒的。我還看到用石頭做的蠶寶寶的模型，有卵、蛹、蠶寶寶、還有蛾，看著看著不一會(huì)兒時(shí)間到了，我們就回家了。
今天天氣很好，我和爸爸、媽媽一起去參觀博物館，我們到了博物館，走進(jìn)去一看，博物館很大很高很漂亮，講話的聲音有回聲，很響亮。
精選小學(xué)學(xué)作文4
在春光明媚、桃紅柳綠的三四月間，中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗中最重視的節(jié)日就是清明節(jié)了。我和爸爸、媽媽再次來(lái)到我們襄樊烈士陵園。
來(lái)到一個(gè)個(gè)的烈士的墓碑前，向烈士們獻(xiàn)上自己親手做的小白花。在這雄偉而高大的墓碑前我不禁想：這么多為國(guó)而戰(zhàn)、挺身而出的熱身男兒為了人民而失去了像金子一樣寶貴的生命。烈士們??！你們?yōu)榱宋覀儸F(xiàn)在幸福生活而犧牲，在戰(zhàn)場(chǎng)上，每個(gè)人都會(huì)情不自禁地想起自己的親人，雖然你們想起了，但是你們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)的時(shí)候，把這份感情放到了一邊，你們?yōu)榱宋覀兊淖鎳?guó)，為了我們?nèi)珖?guó)人民奮勇而戰(zhàn)，你們的這種精神是多么的高尚，多么的高貴。我在這時(shí)候不禁想起：我們現(xiàn)在的美好生活是誰(shuí)換來(lái)的？是你們，是你們用鮮血換來(lái)的，用生命換來(lái)的，我們要珍惜它。我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，我們將把你們的意志發(fā)揚(yáng)光大，傳遍天下。
同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的，我們不是出生在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，而是蒸蒸日上的和平年代，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)，報(bào)答祖國(guó)呢？我們要愛自己，更要愛祖國(guó)，我們要為她發(fā)奮努力，為她增光，為她添彩。同學(xué)們！讓我們一起努力，讓我們繼承先烈們的遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好的明天！
……
精選小學(xué)學(xué)作文5
秋天的腳步剛近，我和家人就迫不及待的走訪霧中的世外桃源——大雪山。
山上的空氣雖然稀薄，但新鮮。當(dāng)?shù)谝魂囲F飄來(lái)，彷彿所有的疲憊都忘卻了。眼前盡是一片綠油油的森林；白天，舉頭仰望展翅高飛的山雀，低頭俯看敗草中搖曳的花朵；夜晚，舉頭凝視天空中神秘的星星、星座，低頭傾聽動(dòng)物悅耳的歌聲。
走在檜木聳立的森林皇宮中，細(xì)細(xì)的落葉是昂貴的波斯地毯，粗粗的石頭是純金鑄造的寶座。檜木有兩種，合歡山好像也有；味道比較濃的是紅檜，葉子頂端尖尖的，容易割傷人；味道比較淡的是扁柏，葉子頂端比較扁。兩種都要長(zhǎng)好幾十年才能變成樹，要長(zhǎng)好幾百年才會(huì)變成大樹。但許多檜木的大樹夢(mèng)還沒完成，就被人們鋸到山下去做家具了。
初秋，高山中的氣候讓人難以捉摸，看似好走的綠色山脈，讓人流干了身上所有的汗水。一個(gè)轉(zhuǎn)彎前曬著如非洲艷陽(yáng)般的酷熱，轉(zhuǎn)彎后北美常見的涼風(fēng)再度向我招手，路邊的花草也被這些奇怪的景致笑彎了腰。
在山上，霧總是來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤，一下子就不見了。捉弄人是他的喜好，當(dāng)我們熱的揮汗如雨時(shí)，他便躲在山后偷看。當(dāng)我們冷到動(dòng)彈不得時(shí)，他卻故穿林樹做雪飛，讓人冷到手腳僵硬。但這個(gè)調(diào)皮鬼卻有一層美麗的外衣，從山頂看下去，又像是神仙的澡缸，又像是妖精的地毯，這龐然大物的壯觀可以媲美那些雄偉的山脈。
旅程快結(jié)束時(shí)，還留戀在迷人的景色里。在伸手不見五指的大霧中，凍僵了的手在冷冽的空氣中按下最后一個(gè)快門。我悄悄的來(lái)，也悄悄的去，在不知不覺中，大雪山已經(jīng)靜靜的向我道別！
精選小學(xué)學(xué)作文6
我在長(zhǎng)白山曾經(jīng)看到這樣一棵樹，它的標(biāo)牌上寫著：“真想再活500年”。端量這棵樹，幾米粗的樹干俯臥在路邊，幾乎全部腐爛了，可是樹枯萎的樹冠上去發(fā)出了幾支翠綠的新枝芽，順著樹干看向樹根，只有幾支細(xì)細(xì)的根扎進(jìn)泥土里。我驚訝于它生命力的頑強(qiáng)。它沒有屈服于惡劣的自然環(huán)境，用一種最頑強(qiáng)的毅力拼搏著，奮斗著，最終創(chuàng)造了生命的奇跡。從這棵大樹身上，我第一次深切的感悟到了堅(jiān)強(qiáng)這一偉大的生命價(jià)值。
我在電視上看過這樣一個(gè)小伙子，他的名字叫劉偉，十歲時(shí)因事故失去了雙臂，但是他沒有自暴自棄，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，他開始訓(xùn)練用雙腳彈鋼琴，經(jīng)過不到兩年的刻苦訓(xùn)練，他就達(dá)到了鋼琴七級(jí)水平。劉偉曾說過：“我覺得我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著，沒有人規(guī)定鋼琴一定要用手彈！”劉偉的故事又一次讓我的心靈震撼，他用自己的方式創(chuàng)造了生命的奇跡，譜寫了絢爛的樂章！
不論是頑強(qiáng)不屈的大樹，還是身殘志堅(jiān)的劉偉，都使我看到了生命的意義，我明白了：生命雖然短暫，但卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，讓生活更加精彩。所以我們絕不能讓生命白白流失，我們一定要珍惜生命，熱愛生活，使自己的每一天都活得光彩有力，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值！
精選小學(xué)學(xué)作文7
風(fēng)侵蝕著大地上的一切，但在這樣寒冷的冬天里，也有一絲溫暖。
在學(xué)校的旁邊，常年有一個(gè)流浪漢在周圍撿東西吃，她身穿軍大衣，面目很清秀，頭上明顯生出了許多白發(fā)，他看上去顯得很蒼老，一雙炯炯有神的眼睛無(wú)疑生出了一些皺紋，高高的鼻梁，這有一張櫻桃般的小嘴。在這樣寒冷的天氣里，我不知道他是如何生存的，他的手已經(jīng)被冷風(fēng)吹得通紅通紅的，我在教室里，常年開著空調(diào)，可我在教室里仍凍得瑟瑟發(fā)抖，更別提離開教室之后的感覺了。我看到她的樣子，心里不覺得一顫。我真送給他一些什么，可我身無(wú)分為，身上也沒有其他值錢的東西，更沒有什么保溫的東西。
我看著他凍得顫抖的樣子，我的心如刀割一般?，F(xiàn)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)這么發(fā)達(dá)，國(guó)家就不能救助一些這樣受苦受難的人嗎？這位老人的兒女呢？他們?yōu)槭裁床还苣?？他們?cè)趺催@樣狠心，任自己的父親在冬風(fēng)里發(fā)抖。
想到這里，我的肺都快氣炸了，世上怎么會(huì)有這樣的人呢？氣得我都頭昏眼花了。這時(shí)，旁邊走來(lái)一個(gè)人，他把3個(gè)白白的饅頭給了他，那饅頭好冒著熱氣，想必是剛做出來(lái)的，他馬上就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，不一會(huì)兒饅頭就不見了蹤影，接著那位好心人又給他送來(lái)了水，我想這肯定是他這一個(gè)冬天以來(lái)最溫飽的一頓，這位好心人就像春天的春風(fēng)。
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