下面是范文網(wǎng)小編收集的三國演義讀書筆記12篇(《三國演義讀書筆記》)，歡迎參閱。
三國演義讀書筆記1
《三國演義演義》是明代作家羅貫中寫的一部歷史小說，文中寫了魏、蜀、吳三國演義爭霸，最后被司馬家族滅掉的故事。
文中重點(diǎn)塑造了三國演義的將領(lǐng)，比如：魏國的司馬懿、張遼、許諸，蜀國的諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛、趙云，吳國的程普、黃蓋、陸遜等。這些人物性格鮮明，各不相同，給文章增添了許多色彩。
在書中，我喜歡的是曹操，因?yàn)樗芮苌?，在華容道下馬求饒，是屈；在官渡之戰(zhàn)中大敗袁紹，是伸，而且他還非常聰明，但是他有一個特別大的缺點(diǎn)——多疑，因?yàn)槎嘁桑e殺了楊修和呂伯奢一家。雖然人們一直認(rèn)為他是一個奸雄，但現(xiàn)在人們對歷史的看法改變了，我相信人們會越來越認(rèn)可曹操的！
在文中，描寫了大大小小的一系列的戰(zhàn)爭和事件，有的甚至成為了典故，比如：草船借箭、汗流浹背、望梅止渴等。
《三國演義演義》不僅讓我們豐富了閱讀，還給我們描述了一段波瀾壯闊的歷史！
三國演義讀書筆記2
三國演義是四大名著之一，而在正文的開頭，就有一首短短的詞，讀了這首詞，讓我感到光陰似箭。
古今有多少的事，一個國滅了，一個國打了勝仗，每一天都有不同的事情發(fā)生，可青山依舊聳立，太陽依舊夕陽西下。
老漁翁看慣了秋天的圓月，春天的微風(fēng)，喝酒談笑之間，古至今的所有事，都在笑談中度過了。
讀了這些，我突然感到時間過得飛快。小時候牙牙學(xué)語，好像還是昨天的事一樣;剛剛才放假，轉(zhuǎn)眼間，又準(zhǔn)備是開學(xué)的日子了!
我應(yīng)該珍惜眼前的時間，多看點(diǎn)兒書，多記點(diǎn)兒筆記，增長知識，以免以后后悔。我也準(zhǔn)備上六年級了，已經(jīng)快是一個初中的學(xué)生了，更應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)，利用課余時間多看點(diǎn)書，收獲更多知識，將來有出息，不讓父母和老師失望!
三國演義讀書筆記3
今天，我讀了四大名著之一——羅貫中寫的《三國演義演義》。里面主要講了：東漢末年，因?yàn)榛实鄣呐橙鯚o能，朝廷非?；靵y，使那些奸臣，污吏更加狂妄。巨鹿郡的落第秀才張角與弟弟張寶，張梁，組織幾十萬人同時起義，他們號稱“黃巾軍”，就引出了各路英雄好漢：劉備，關(guān)羽，張飛，曹操，孫堅(jiān)等。最后，中國經(jīng)過他們的爭奪，分裂成三塊：魏國，蜀國，吳國。在戰(zhàn)場上，多少條人命沒了，多少好漢犧牲了。
我最喜歡里面的《桃園三結(jié)義》。劉備，關(guān)羽和張飛的友情使我十分感動，每當(dāng)有困難時，他們?nèi)齻€都并肩作戰(zhàn)。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中也是一樣，每當(dāng)朋友遇到困難時，我們應(yīng)該竭盡全力去幫助他（她），和他（她）一起解決困難。
《三國演義演義》里的故事情節(jié)非常有趣，又是令人憎恨，又是令人歡喜，又是令人悲哀，也又是令人高興。里面的每個人的性格都不一樣。像曹操，他一心想要雄霸天下，讓所有人都聽從他，擁有當(dāng)時的“二喬”，可最后既沒有得到“二喬”，又沒有雄霸天下。有一次，我在報(bào)紙上看到這樣一個故事：一個副局長，他想當(dāng)上局長，就不擇手段地去謀殺局長。到最后，反倒沒有當(dāng)成，就被警察送進(jìn)了派出所。所以，一個野心不要太大，結(jié)果會不堪入想。
三國演義——中國歷史上的英雄時代，其時間雖然短暫，但對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。三國演義英雄所展示的忠義，仁勇，智慧成為中國傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值。
三國演義讀書筆記4
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
看了三國，可能很多人都會鐘情于曹阿瞞，我也是他的粉絲一枚。身長七尺，細(xì)眼長髯，好游獵，喜歌舞，有權(quán)謀，多機(jī)變，小小年紀(jì)，便被知人之士許邵斷言：治世之能臣，亂世之奸雄。想必，這也是羅貫中對曹操一生的褒贊，畢竟不是每個人都能說成是能臣或奸雄，也不是每個人都有勇氣破黃巾，殺董卓，戰(zhàn)呂布，平定漢中地，攜天子以令諸侯。
他的戰(zhàn)謀與勇氣是一方面，胸懷大器又是另一方面。不管是“老驥伏櫪，志在千里”的老當(dāng)益壯，還是“周公吐甫，天下歸心”的雄心壯志，他愿一展宏圖，招募天下“青青子衿”，還他星漢燦爛，九鳳呈祥。
有時候想想，若他不生在這魏蜀吳的夾縫中，不在這烽火連天、腥血橫流的亂世中，他是否會掀起不一樣的色彩？
但時代是英雄的棲息所，英雄是時代的炫彩者。
或許，曹操生來就該在這血液權(quán)謀中成就一生的輝煌，留下后世幾千年的喟嘆。
三國演義讀書筆記5
我讀一年級的時候就開始看《三國演義》的譯本了，那是譯本注音的繪本讀物。里面的人物個個都很鮮明，故事情節(jié)是那么的吸引人，充滿了計(jì)謀和策略。“桃園三結(jié)義”、“火燒赤壁”、“空城計(jì)”等經(jīng)典故事真是百看不厭，我感嘆諸葛亮的忠誠和聰明才智，崇拜關(guān)羽“過五關(guān)斬六將”的勇猛，也喜歡讓人們褒貶不一的曹操。
其中我最喜歡“桃園三結(jié)義”這個故事了。這個故事中我最喜歡劉備、張飛和關(guān)羽。劉備雖然是漢朝中靖王劉勝的'后代，但是他從不仗勢欺人。張飛雖以殺豬買酒為業(yè)，卻心懷一顆報(bào)國之心。再說關(guān)羽他是一個對朋友有情有義的人，這就是我喜歡他們的原因。
他們結(jié)義三兄弟是為了心中同一個夢想——平定大亂，消滅黃巾軍，打敗曹操，讓百姓過上幸福安穩(wěn)的日子，而走在一起的。因?yàn)橥粋€夢想，同樣的雄心壯志，他們彼此結(jié)識，彼此欣賞，從而結(jié)義為生死兄弟，福禍共享。
看完這個故事，我的心被深深地觸動了。我暗想：等我長大了，也要像劉備、張飛和關(guān)羽他們一樣，報(bào)效國家，為我的祖國做出貢獻(xiàn)。
告訴大家一個小秘密，《三國演義》這本書幫了我不少忙呢！暑假里的一天，媽媽加班還沒回來，爸爸突然接到電話要出去接人，家里只剩下我一個了，原來以為沒什么好怕的，可是爸爸走后，家里靜悄悄的，我越來越害怕，腦海里閃現(xiàn)出各種畫面，如果壞人來了怎么辦呢？看著旁邊的《三國演義》，我計(jì)上心來——“空城計(jì)”！于是，我把家里的燈全打開了，接著覺得不安全，又把電視機(jī)開起來，把音量調(diào)高，造成家里有很多人的感覺，這樣即使有壞人來了也不敢進(jìn)來。爸爸回來后還表揚(yáng)我聰明呢！
看起來閱讀的好處真不少，我一定要堅(jiān)持閱讀！
三國演義讀書筆記6
真好！暑假里，我有大把時間來讀好書了。
首先讀《三國演義》。書中描寫了一些氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場景，栩栩如生的人物形象，真是令我回味無窮，愛不釋手。最是刻入腦海的人物當(dāng)屬關(guān)羽關(guān)云長了，他是一位純爺們，成了我的偶像。
我崇拜他威武強(qiáng)壯的形象。關(guān)羽，身長九尺，鬢長二尺，面如重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉。手持青龍偃月刀，足跨赤兔千里馬。好一個相貌堂堂，威風(fēng)凜凜的“美髯公”！
現(xiàn)在社會，年輕一代人的審美觀有些特別，總推崇面若桃花，眼似葡萄，身如拂柳的“仙氣”形象，男生也要施粉繡眉，看起來很娘，缺少男子漢應(yīng)有的陽剛之氣。了解了關(guān)羽后，我端正了我的審美觀，覺得男生就應(yīng)該有純爺們的范。身為男生，就應(yīng)該鍛煉好強(qiáng)壯的身體，能吃苦耐勞，不撒嬌取寵，有擔(dān)當(dāng)。
我崇拜他武藝高強(qiáng)。溫酒斬華雄，斬顏良，誅文丑，過五關(guān)，斬六將，大敵當(dāng)前無所畏懼。嘖嘖，不愧號稱“武圣”啊！
正所謂“沒有精鋼鉆，不攬瓷器活”，關(guān)羽之所以如此從容有信心戰(zhàn)勝強(qiáng)敵，都是因?yàn)樗饺绽锟嘈木毩?xí)武藝，善于學(xué)習(xí)兵法。我們小學(xué)生現(xiàn)在正處在學(xué)習(xí)階段，吃夠?qū)W習(xí)的苦才能獲得智慧和技能，將來才有機(jī)會嶄露頭角，兼濟(jì)天下。
我最崇拜的是他多么地忠義。當(dāng)他被曹操所俘獲，勉強(qiáng)答應(yīng)留下，心里想的卻是大哥，當(dāng)有了大哥的消息，曹操怎么也留不住他。他過五關(guān)，斬六將，追隨劉備而去。
生而為人，忠字當(dāng)頭。我們要有忠于國家，忠于家庭的信念。想到這，我不免想起國士鐘南山，二十年前非典肆虐他六十多歲一馬當(dāng)先，救人民于死神之手；如今新冠猖獗他八十多歲，毅然逆行以身筑起抵擋在死神與人民之間的高墻。還有疫情中、洪水中奮不顧身為了別人拼命的人，他們都是忠義當(dāng)先的可敬可愛之人。
我還崇拜他有著鋼鐵的意志。當(dāng)他中了箭毒時，請華佗刮骨療傷。他不綁手，不蒙眼，華佗用刀割開皮肉，將骨上箭毒刮去。血呼呼往下流，而他卻仍與馬良談笑風(fēng)生的下棋。這是怎樣的鐵打的身軀鋼鐵的意志呀！真爺們！
關(guān)羽，就是這樣一個武藝高強(qiáng)、義薄云天、有萬夫不當(dāng)之勇、頂天立地的純爺們。他是我的偶像！
三國演義讀書筆記7
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅”，每當(dāng)想起那不朽的中國歷史，我不禁又走進(jìn)了那充滿熱血的地方——《三國演義》，在這個學(xué)期我與學(xué)生共同閱讀了《三國演義》這本書。
這本書記載了東漢末年，由農(nóng)民起義到群雄割據(jù)的故事，在這個民不聊生，連年戰(zhàn)亂的時期沒有皇帝，沒有王者，更沒有一個統(tǒng)一的國家，個個秣馬厲兵，個個雄心勃勃，使我真實(shí)地感覺到了那段被封塵已久的歷史故事。
書中的這段話使我感觸深刻：“曹軍水寨里的船只立刻著火，般只都被鐵鏈鎖住，無法散開，火勢蔓延開來，水寨全部燒著，曹軍就如一堆螞蟻，四處逃竄，只見滿江的火，滿天的煙，上下通紅，照耀如同白晝?！边@段話將曹軍比作螞蟻，在極大的火勢下四處逃竄，曹軍的混亂與狼狽盡收眼底，三路軍進(jìn)攻曹軍水寨，汽勢浩大，更證明了曹軍不義之軍必?cái)〉牡览?，“若天命在吾，吾為周文王矣。”可見曹操之弊，也在那不得和人的環(huán)境下，然而終究是瑕不掩瑜，曹操總無愧于英雄之名，惟一可惜的是曹操生性多疑，以致剛性自用，不然赤壁之戰(zhàn)總該有另勝負(fù)之寫。
蜀國謀賴孔明，勇讓關(guān)張，卻以劉備為王，何也？沒錯！這正是穩(wěn)中求勝的情懷大志，歷千百年來，有多少英雄沖鋒在前，心中永懷正義之情，愛國之心，在三國這個亂世中，其實(shí)每一個人都是我們的老師，曹操告訴我們做人必有心計(jì)，劉備說過想成功就一定要有執(zhí)著的信念和一顆慈愛的心，諸葛亮扇動羽扇，告訴我們只有時刻謹(jǐn)慎，細(xì)心才有干成大事，關(guān)羽滿臉懊悔道，心高氣傲，這樣得不到好的結(jié)局……每個人都有一個英雄，但刀光劍影之下，鼓角爭鳴之中，總躲不過一個滿頭華發(fā)，黃塵裹身，英雄，英雄之說本戲言耳。
以史為鑒，以史為例，從這本三國史冊中，我真正認(rèn)識到了自己，足享用一生，其實(shí)《三國演義》本身就是一個真理，讀歷史，讓人明智；讀國學(xué)，讓人明禮；從這些經(jīng)典中，我們就可以與英雄對話，與歷史交談，讀三國，讓我走進(jìn)了那充滿熱血的地方，走進(jìn)了人生的戰(zhàn)場。
“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”……
三國演義讀書筆記8
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”提起這首詞，人們都會想到四大名著之一的《三國演義》。
《三國演義》，全名是《三國志通俗演義》，是明代文學(xué)家羅貫中編著而成的。由題目可知，這部小說是依據(jù)《三國志》寫的，但是不向正史那樣莊重，而是古代的白話文小說。與《三國志》相比，《三國演義》變得藝術(shù)性更強(qiáng)了。下方，我就從幾個方面來點(diǎn)評一下這部66萬字的名著。
一、真實(shí)與虛構(gòu)
演義與正史的最大區(qū)別就是，演義不是全部真實(shí)的，演義是小說。人人都說《三國演義》是七分史實(shí)，三分虛構(gòu)，的確是這樣。但是虛構(gòu)，使用藝術(shù)的手法進(jìn)行虛構(gòu)，而不是隨便那段史實(shí)就能夠拿來虛構(gòu)的。比如，關(guān)公溫酒斬華雄，史書上并沒有寫這件事。又如，關(guān)于單刀赴會見魯肅，史書上寫的是魯肅單刀赴會見關(guān)羽。類似的例子當(dāng)然是數(shù)不勝數(shù)。讀過之后，稍做分析，可知這些虛構(gòu)的情節(jié)，大部分是為小說描述的一個個人物作鋪墊的。因?yàn)?，如果僅僅是象正史中所說的塑造真實(shí)的人物，有些人物就和作者的政治思想觀相違背了。而且，作者在虛構(gòu)的同時，還注意到了情節(jié)的合理性、連貫性，而不是生硬的去虛構(gòu)，這也就是為什么讀過之后，會有身臨其境的感覺?？傊?，作者在這方面的寫作是相當(dāng)成功的，而且這些情節(jié)也表現(xiàn)了作者的一部分主觀愿望。
二、神化與丑化
《三國演義》中的人物，并不完全是真實(shí)人物，而是正史經(jīng)過加工后的人物，這其中就有被神化的人物和被丑化的人物。
被神化的人物的典型代表就是諸葛亮和關(guān)羽了。諸葛亮被神化的地方是“未卜先知”，關(guān)羽被神化的地方則是“忠”“義”。下方，我想簡單比較一下作者為什么著重的神化這兩個人。
南宋著名的理學(xué)家朱熹，認(rèn)為三國之中蜀漢是正統(tǒng)。而朱熹以前的觀點(diǎn)，從陳壽開始大部分都是以曹魏為正統(tǒng)。自朱熹之后，君王、大臣、百姓也開始理解朱熹的觀點(diǎn)，原因就是這種觀點(diǎn)是貼合儒家思想，并能被統(tǒng)治階級所理解的。羅貫中也是同意朱熹的觀點(diǎn)的。所以他神化的人物大多是忠于“漢室”的。這其中，作者又把諸葛亮寫成了“智”的化身，把關(guān)羽寫成了“忠”“義”的化身。這也就是為什么受《三國演義》的影響，道光年間的統(tǒng)治者曾給關(guān)羽長達(dá)三十余字的謚號了。
至于丑化，基本是對神化而言的。比如周瑜，歷史上是英雄早逝，《三國演義》卻把他描述成了一個忌賢妒能的人。丑化大部分都是為神化作映襯的。
三、人物與線索
《三國演義》的一大成功便是成功地塑造了許多個性鮮明的人物，比如：足智多謀的諸葛亮、義膽忠肝的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、忠厚老實(shí)的劉備、勇謀兼?zhèn)涞内w云、狡詐多疑的曹操、忌賢妒能的周瑜、恃才狂傲的禰衡等等。而作者正是用對細(xì)節(jié)的刻畫，來體現(xiàn)人物鮮明的特點(diǎn)。如，寫張飛，第七十回中，作者對張飛使了一個留意眼智敗張郃的戰(zhàn)例進(jìn)行了細(xì)致入微的刻畫與描述，與此同時又加入了一段諸葛亮與劉備的對話，更顯出了諸葛亮的智謀高超。
《三國演義》能夠把繁多的人物以及之間錯綜復(fù)雜的關(guān)系處理的恰到好處，就是因?yàn)樽髡咴谟霉P上不僅僅有實(shí)寫、虛寫、詳寫、略寫、插敘、倒敘，還有作者采用了沿線索來記敘的文學(xué)手法?！度龂萘x》的主線索就是蜀漢政權(quán)的建立以及滅亡直至三分歸晉的過程，其中有穿插有支線索。如，赤壁之戰(zhàn)時期，作者是從劉備、孫權(quán)、曹操三條線索來展開敘述的。而這三條線索有互有聯(lián)系，不會在一個章節(jié)之中只敘述一條或兩條線索，這樣交織進(jìn)行，就會讓讀者感到很連貫，而不是只讀一條線索的冗長與乏味。
四、封建與王道
《三國演義》中表現(xiàn)的一個政治思想觀就是倡導(dǎo)典型的儒家思想——王道與仁政。《三國演義》中的一大部分虛構(gòu)故事情節(jié)都是為了表現(xiàn)這種思想。正是如此，作者才大膽的在作品中塑造了一系列“忠”“義”的藝術(shù)形象。
首先是諸葛亮?！度龂萘x》中描述的諸葛亮，是“忠貞”和“智慧”的化身，個性是作者對諸葛亮的“智慧”，更是用盡筆力，大肆渲染。
諸葛亮在當(dāng)時的地主階級統(tǒng)治集團(tuán)中，是一個看問題比較敏銳、處事比較有膽識謀略、能隨機(jī)應(yīng)變的人。然而，他之所以具有這些優(yōu)勢，就是因?yàn)樗匾晫?shí)踐。如，在曹操攻占荊州，領(lǐng)兵南下時，諸葛亮曾向?qū)O權(quán)分析當(dāng)時形勢，預(yù)計(jì)到曹操必?cái)?，正是因?yàn)橹T葛亮在戰(zhàn)爭之前就已經(jīng)對敵我雙方的優(yōu)勢和弱點(diǎn)作了比較的緣故。又如，諸葛亮敢于使“空城計(jì)”，就是因?yàn)樗麑澄覍㈩I(lǐng)的狀況作了分析，料知司馬懿了解自我“生平謹(jǐn)慎，必不弄險(xiǎn)”，從而利用司馬懿對自我長期構(gòu)成的認(rèn)識，采用了十分“弄險(xiǎn)”的疑兵之計(jì)，解除了危機(jī)。然而，在更多的章節(jié)中，作者卻把諸葛亮寫成了“先知先覺”的人物。如，諸葛亮的幾次“夜觀天相”，幾次“錦囊妙計(jì)”。而在“七星壇祭風(fēng)”，更是荒誕不經(jīng)的描述。類似的問題，還能夠在“巧布八陣圖”“班師祭瀘水”“五丈原禳星”“定軍山顯圣”中看到。
關(guān)羽也是《三國演義》中著力描述的人物。在作者的筆下，關(guān)羽也從《三國志》中的一名與趙云、黃忠地位相同的武將，變成了《三國演義》中勇猛忠義的大英雄?！度龂萘x》如此美化關(guān)羽，完全是為了提倡封建的“忠”“義”思想?！度龂萘x》后，關(guān)羽就成為完全貼合封建統(tǒng)治階級理想的人物，關(guān)羽在民間的影響也就越來越廣。明、清的統(tǒng)治者以前幾次封其為“大帝”，到處為其立廟。這就清楚的說明，透過關(guān)羽鼓吹“忠”“義”的這種描述，是多么適合封建統(tǒng)治者的需要。
此外，也是為了提倡為封建主子賣命，《三國演義》還塑造了一系列所謂“忠臣”形象，如董承、王子服、吉平等等，他們?yōu)榱吮M忠漢獻(xiàn)帝誅除“國賊”曹操，“雖滅九族，亦無后悔”。作者把這些人吹捧為流芳千古的模范人物。此外，寫姜維等人物時，鼓吹了封建的“孝道”，寫孫夫人等人物時，鼓吹了封建的“節(jié)烈”。由此可知，《三國演義》所塑造的人物形象是貫穿了作者的社會政治觀點(diǎn)的。
三國演義讀書筆記9
《三國演義》，為我們刻畫了性情各異的歷史人物：神勇無比的趙云，足智多謀的諸葛亮，詭詐多疑的曹操，粗中有細(xì)的張飛，情深義重的關(guān)羽，以及謙遜親民的劉備。
諸葛亮是我在《三國演義》中最喜歡的一個人物。他足智多謀，神機(jī)妙算，上知天文，下知地理，前曉歷史，后占未知?？粘怯?jì)、草船借箭等，讓人嘆為觀止。尤其是，他死后，還用計(jì)下退了司馬懿，正所謂“死諸葛亮嚇退活司馬懿”。曹操，我卻不太喜歡。尤其是他為了自己的面子殺了楊修、孔融、華佗。尤其是華佗的被殺，使我國失去了非常寶貴的醫(yī)療技術(shù)。我也不太喜歡張飛，雖然他很重義氣，而且還粗中有細(xì)，但他性情爆燥、喜歡酗酒，而且還經(jīng)常打罵士兵，最后也因此腦袋搬家。
群雄紛爭，逐鹿中原，充滿豪邁，也造就了英雄。但老百姓卻因戰(zhàn)爭生活朝不保夕，使我更加珍惜我們現(xiàn)在的和平幸福的生活。
三國演義讀書筆記10
周瑜被諸葛亮氣了三次之后，很憤怒。后來，周瑜又想以“幫劉備拿下西川”的借口，從他們那兒獲取一些糧食和馬匹，卻被諸葛亮識破，走時，被四面攻擊。周瑜大怒，離開了人世。死時，周瑜不停地喊“既生瑜，何生亮”，死時只有三十六歲。安葬時，諸葛亮不停地在墳前夸周瑜，淚如涌泉，旁人看見此情景，認(rèn)為諸葛亮與周瑜不和是不可能的事。
這讓我感受到了諸葛亮的大度與周瑜的小氣。在我的生活中，兩個人比賽，應(yīng)該尊重對方，并吸取對方的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，才能戰(zhàn)勝對方。如果失敗了，便應(yīng)該吸取上次的教訓(xùn)，下次再比一次，而不用太生氣，因?yàn)閷Ψ礁緵]有惡意，只想贏得勝利。我有幾個好朋友，常常與我一起玩，但在班上，我們既是學(xué)習(xí)的對象，又是學(xué)習(xí)上的對手。如果其中一個人分?jǐn)?shù)落后了，便會繼續(xù)努力，我們不會只因一個分?jǐn)?shù)而破壞了友誼。
三國演義讀書筆記11
從小學(xué)三年級起，我特別喜歡看四大名著，尤其是《三國演義》。它講的是曹操、劉備、孫權(quán)三個英雄爭奪天下的故事。我看了這本書，真是受益匪淺。
我知道無論是什么時候，智慧是最重要的。要是沒有智慧的力量，劉備就不會有強(qiáng)大的勢力，曹操在”青梅煮酒論英雄“時就會殺掉劉備；要是沒有智慧的力量，周瑜在赤壁之戰(zhàn)中也難以以少勝多；要是沒有智慧的力量，諸葛亮也不能把他的”克星“給活活氣死……在現(xiàn)在，一個人如果沒有智慧，就會被社會所淘汰，他就不可能在社會上立足。但是相反，一個人要是有智慧，就可以事半功倍，而且會有很多益處。
同時，我也認(rèn)識到嫉妒別人的危害。在《三國演義》中，周瑜十分嫉妒諸葛亮的才華。他在世時，曾經(jīng)說過：既生瑜，何生亮?！苯Y(jié)果被諸葛亮活活氣死了，使得一個有用之才就這樣白白浪費(fèi)了。在這個方面，我也有一些親身體會，那是四年級時的一件事，在一次考試中一個同學(xué)的成績超過了我，我心中就有些嫉妒，和她的關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)了，結(jié)果我在班級上的朋友也漸漸少了，成績也在“原地踏步”。自從看了這本是后，我改掉了這個毛病。從此以后，我在班上的朋友又多了起來，成績好了許多。
還有一點(diǎn)，我意識到?jīng)]有一真誠的心和坦率得人態(tài)度是難以交到很多朋友的?！度龂萘x》中，正是因?yàn)閯涞奶孤?，才收到了張飛和關(guān)羽這兩位大將。正是因?yàn)閯涞恼嬲\，諸葛亮才會幫助劉備爭奪天下，要是沒有這三位難得的人才，劉備哪會有當(dāng)時的強(qiáng)大？現(xiàn)在也是如此，一個人有真誠的心，坦率的態(tài)度，就會有很多的朋友，就會進(jìn)步。
智慧是最重要的，嫉妒別人是不好的，要有真誠的心和坦率的態(tài)度。這就是我讀《三國演義》的感受。
三國演義讀書筆記12
老師讓我們閱讀一本考級書名字叫做《三國演義》，其中令我最最深刻的一篇文章就是第十八篇，趙子龍單騎救主。
這一篇講述了趙云從四更時分起，與曹軍殘殺，往來沖突，一直殺到天明，找不到玄德，又將玄德的家小丟了，心想道：“主公將甘、二夫人及小主人阿斗，托付在我身上，現(xiàn)在失散在亂軍之中，我還有什么面目去見主公?不如去決一死戰(zhàn)，無論如何也要找到主母及小主人!”四周一看，見只剩三四十個騎兵跟隨。這趙云顧不了許多，縱馬在亂軍中尋黨。那時，二縣百姓，中箭著槍、拋男棄女而走的不計(jì)其數(shù)，號哭之聲震天動地。趙云正走時，見一人臥在草叢中，細(xì)一看，見是簡鷹。趙云急急問道：“看見兩位主母沒有?”簡鷹說：“二主母丟了車仗，抱著阿斗奔跑。被一將刺了一槍，跌下了馬，馬被奪走。我爭斗不得，所以臥在這里?！壁w云將跟隨騎兵所騎之馬，借一匹給簡鷹起坐一起去救主母，最后救回了主母。
讀了這篇文章我知道了：有困難要互相幫助，如果別人有困難你不幫助別人，你有困難別人也不會來幫助你的，所以困難要互相幫助。
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