下面是范文網(wǎng)小編收集的學生手冊與規(guī)章制度13篇(學生手冊與規(guī)章制度的區(qū)別)，供大家參考。
學生手冊與規(guī)章制度1
了進一步貫徹教育方針，實施九年制義務教育，對小學生的學籍管理，作出如下規(guī)定：
一、新生入學
小學入學年齡為六周歲(喪失學習能力者除外)，但不得小于六周歲。
學生入學后設立“義務教育登記卡”、“學生名冊”、“九年制義務教育責任書”、“小學生體格檢查表”、“小學生體育合格登記表”(適用四年級以上)、“小學生手冊”、“嘉興市小學生德育手冊”等檔案材料。
二、轉學、休學、復學、退學、借讀：
1、學生轉學，需經(jīng)校長審批，由中心學校發(fā)給學生轉學證明，辦理轉學手續(xù)(九年制義務教育登記卡、九年制義務教育責任書等檔案材料)。
2、凡有下列情況之一者，應予休學：
一學期請假(包括事假和病假)時數(shù)超過上課總課時三分之一，跟班有困難者。因病或體弱長期休養(yǎng)，由本人或家長(監(jiān)護人)提出申請、經(jīng)縣級以上醫(yī)生證明，班主任同意，學校批準，方可辦理休學手續(xù)，休學期限一般為一年。學生休學期間保留學籍。休學期滿，尚不能如期復學，須辦理續(xù)休手續(xù)。
3、休學期滿或休學期未滿要求復學者經(jīng)有關單位證明，學校審核批準后，可以復學。
4、對小學在籍生，除因病喪失學習能力者外，不處理退學。
5、借讀：
凡屬義務教育對象的借讀生，必須持“義務教育登記卡”、“轉學證明”、“成績手冊”等材料到借讀學校取得學籍。
借讀生必須按規(guī)定交納借讀費，借讀費一般一次交清，否則不得辦理報到注冊手續(xù)。
三、實施義務教育的小學一律實行不留級制度。
學生手冊與規(guī)章制度2
為了加強晚自習的管理、規(guī)范晚自習管理秩序，現(xiàn)就晚自習有關事宜作如下規(guī)定，請遵照執(zhí)行。
一、有關規(guī)定：
1、教導處和德育處具體負責晚自習的安排和管理工作，要加強對晚自習紀律的控制、檢查和管理，對晚自習紀律差的班級進行通報批評。
2、值班干部和教師必須按規(guī)定時間到指定地點集中，不得遲到。
3、晚自習時間學生不得遲到、早退、無故請假。
4、學生要規(guī)范著裝，不得穿拖鞋、背心、吊帶等衣服進入教室。
5、學生不得隨意在外閑逛，出教室必須經(jīng)值班教師同意，出教學樓必須經(jīng)值班教師書面批準，并由值班干部簽字同意。
6、值班干部要加強對晚自習教師履行崗位職責情況和晚自習紀律進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理并如實作好記載，落實好責任人。
7、值班教師要準時到崗輔導，并負責息紀律和秩序的管理，中途不得擅自離開輔導崗位，如果因特殊情況需要離開，需向值班干部請假，由值班干部安排人頂替，不得脫崗。
8、成立晚自習學生自治小組，由學生會干部和各班學習委員組成，主要職責是對教學區(qū)域進行檢查和管理，主要是登記學生遲到，早退情況，檢查自習紀律，并對晚自習紀律情況進行記錄學生自治小組，由教學部門值班人員負責管理。
9、晚自習任課納入教師工作考核，其教育管理質(zhì)量考核與日常課堂教學工作同等對待，并由值班干部檢查考核。
二、晚自習值班干部職責
1、值班干部應該提前10分鐘（6：50）到崗，分發(fā)任課教師課堂紀律記錄本及班級學生點名冊，并考核任課教師是否按時到崗。
2、負責校園的巡視、各任課教師教育教學情況的檢查、記錄好高考班補課教師放學的時間、處理學生中的違紀現(xiàn)象和校園內(nèi)的突發(fā)事件。
3、處理晚自習過程中的突發(fā)事件，若遇突然停電現(xiàn)象，及時通知任課教師組織好學生安靜坐在教室，待確定短時間不會來電后，才有序地組織學生離開教學樓，并安排教師巡視校園，協(xié)助門衛(wèi)加強校門的管理，確保師生的安全。
4、晚自習結束時，與任課教師一道，組織學生有序地離開教學樓，防止學生因擁擠而出現(xiàn)安全事故。
5、晚自習結束后，收回《值班教師晚自習記錄本》，并檢查各教室及樓層門窗、電燈、電視、電扇及三樓鐵門的關鎖情況，鎖好底樓大門。
6、21：00—22：00時，負責食堂、校園內(nèi)部及周邊環(huán)境安全的巡查工作。
三、晚自習任課教師職責
1、任課教師應在預備鈴前（6：55時）到崗，組織學生作好晚自習的準備工作，并檢查樓道各電燈使用情況是否良好。
2、任課教師負責班級學生的出勤檢查，對遲到、缺席的學生調(diào)查原因并做好記載。對請病假、事假的學生，應有班主任的準假手續(xù)，否則以缺席處理。
3、第一節(jié)課7：00—7：55組織學生認真收看《新聞聯(lián)播》和《焦點訪談》節(jié)目；第二節(jié)課督促、指導學生自習、預習、復習（電視必須關閉）。
4、每節(jié)課上課鈴響后，教師均要點名一次，維護和保持好課堂紀律，對課堂情況做好記載。
5、負責學生儀容儀表及著裝的檢查，對穿拖鞋、背心、吊肩帶等不規(guī)范著裝進教室的學生進行教育，并督促整改。
6、端正教育思想，熱愛關心學生，嚴格管理，對違紀學生要進行耐心細致的說服教育工作。若遇本人解決不了的重大問題，可請值班干部配合解決。
7、晚自習結束后，教師要負責組織學生對教室和樓道清潔衛(wèi)生進行保潔，督促班級學生關好電燈、電視、電扇和門、窗，并組織學生有序離開教學樓，防止出現(xiàn)擁擠、踩踏等安全問題，然后教師將《課堂紀律記錄本》和《點名冊》交值班干部后方可離開。
學生手冊與規(guī)章制度3
為實現(xiàn)學員管理工作規(guī)范化、制度化，保證培訓任務的順利完成，特制定學員管理辦法
一、按時到校，不遲到早退，離校后及時回酒店，并在來回途中遵守交通規(guī)則，確保自身安全，否則后果自負。
二、課堂認真聽課，勤于思考，不得擾亂教室秩序。
三、不在教室內(nèi)追逐打鬧喧嘩，不尋事不打架。
四 、愛護培訓機構公物，不在黑板、墻壁、課桌、等處亂刻畫。
五、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，保持教室及周邊的衛(wèi)生，不得隨便亂扔垃圾。
六 、學員上課保持安靜，關閉通訊工具，在課堂上接打手機按規(guī)定扣分，不得隨意出入教室或做其他任何有礙課堂秩序的事。
七、尊敬老師，團結同學，舉止文明，不說臟話。
八、不要在教室和公寓私自亂接電源，不能攀爬窗戶，不私自外出，注意安全。按時就寢熄燈，有事外出者必須請假并于22 點前返回酒店。
九、節(jié)約用水、用電，做到隨手關水，下課后關燈。
十、學生未經(jīng)請假或請假未批準不得參加教學以外的活動，否則按曠課論處。
十一、加強安全防范，妥善保管個人財物，隨時落好門鎖。注意人身生命安全。
學生手冊與規(guī)章制度4
一、凡違反學校各項制度，破壞正常的教學、生活及公共秩序，侵犯別人人權，損壞公私財產(chǎn)，損害集體利益，尚不構成刑事處分的都是違紀的行為，必須嚴肅處理。
二、對違反紀律的的學生，根據(jù)錯誤情節(jié)輕重、認錯態(tài)度好壞，分別給予警告、記過、留校察看、開除學籍或勒令退學的處分。
三、有下列行為之一者，予以警告處分。
1、毆打他人，情節(jié)較輕，無后果者。
2、經(jīng)常不遵守課堂、食堂、宿舍、會場、課 間操、自習、勞動等紀律，造成影響者 。
3、一學期曠課三天者。
4、考試舞弊，情節(jié)較輕者。
5、損壞公私財物，態(tài)度不好者。
6、受通報批評，經(jīng)教育不改者。
7、頂撞教師，不接受班主任批評教育者。
8、隨意更改學校通知或亂寫通知者。
9、無故不參加學校組織的各種考試者。
10、無故不上課，在校園內(nèi)逗留或在宿舍裝病睡覺者。
四、有下列情形之一者，予以記過處分。
1、毆打他人，情節(jié)較輕者。
2、一學期曠課一周內(nèi)者。
3、考試舞弊，情節(jié)較重者。
4、破壞公私財物，或私自動用學校設備、設施造成影響，有小偷小摸行為者。
5、擾亂課堂、食堂、宿舍、會場、間操、自習、勞動等紀律，情節(jié)嚴重或耍笑起哄者。
6、在校外不遵守社會公德，被有關部門處罰尚不構成違法者。
7、受警告處分，經(jīng)教育不改者。
8、不聽門衛(wèi)勸阻，未經(jīng)校方同意晚自習后擅自外出學校者。
9、未經(jīng)學校同意，擅自留房校外人員者。
五、有下列情形之一者，予以留校察看一年處分。
1、在校內(nèi)打架，后果嚴重或影響極壞者。
2、一學期內(nèi)曠課累計達二周以上者。
3、偷盜公私財物，或私自動用學校設備、設施造成很壞影響者。
4、有較輕盜竊行為，勒索學生錢物50元以內(nèi)者。
5、謾罵侮辱教師或校內(nèi)工作人員者。
6、違反規(guī)定走進“三廳”者（含電子游戲廳）。
7、在校內(nèi)吸煙、喝酒、打麻將或其它賭博行為者。
8、受過記過處分，經(jīng)教育不改者。
9、未經(jīng)學校許可，在校外住宿，并造成極壞影響者。
六、有下列情形之一者，予以開除學籍或勒令退學處分。
1、持械打架或勾引校外人員到校打架者。
2、一學期內(nèi)曠課累計超過一月者。
3、有嚴重盜竊行為，或私自動用學校設備、設施造成嚴重損壞，或勒索學生錢物50元以上者。
4、談戀愛，影響很壞者。
5、品質(zhì)惡劣，道德敗壞者。
6、煽動不上課、聚眾鬧事者。
7、違反校紀校規(guī)，情節(jié)嚴重者。
8、男女無故串動宿舍，造成不良影響者。
9、受公安機關拘役以上處罰或治安處罰者。
10、受留校察看處分，經(jīng)教育不改者。
七、處理學生， 警告、記過處分有班主任提出意見，由教導處上報主管領導批準；留校察看處分，由班主任提出意見報行政會審批；開除學籍、勒令退學處分，由班主任提出意見報校長辦公會審批，報主管業(yè)務部門備案。
八、凡對學生進行處分，其處分決定應張貼布告或大會公布，并裝入學生檔案，同時將錯誤情節(jié)通知家長。
九、受處分的學生（開除學籍處分外），有顯著進步表現(xiàn)的，可以解除處分。
1、解除處分，必須由本人提出書面申請，班委會討論，班主任、有關任課教師簽署意見，上報政教處研究，報主管領導批準（受留校察看處分報校長辦公會討論）。
2、未解除處分的，處分材料裝入學生檔案，解除后轉入校文書檔案。
3、處分未解除者，一律不發(fā)畢業(yè)證，高三畢業(yè)班學生不予在本校參加補習。
4、受處分的學生，必須每月向有關部門匯報思想兩次，必須按時參加有關會議，否則一律不予解除。
5、解除處分應張榜公布。
學生手冊與規(guī)章制度5
1、加強熱愛集體、愛護公物的日常教育。
2、出借學校一切物品均須履行出借手續(xù)，不得隨便拿用，更不得私自拿出學校。
3、課桌凳按編號固定使用，安放整齊，不得觸碰墻壁，如發(fā)現(xiàn)人為損壞應及時教育，并予以賠償。
4、課桌凳、墻壁、講臺須經(jīng)常保持整潔，完好無損，不得用刀口刻劃“分界線”，不得在墻壁上留下任何痕跡，尤其是寫字課更應注意，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)影印，須立即擦去。
5、教師在上課時切忌有用揩刷指字，棒拍打講臺、黑板，防止留下痕跡。
6、報章雜志、課外讀物、參考資料，原則上在閱覽室閱讀，如要借走，須履行出借手續(xù)，逾期不歸或損壞遺失，應予以賠償。
7、體育用品、圖書資料、電教設施、音樂器材、教室門窗等都應愛護，不要隨便撥弄，當心損壞。
8、人人動手綠化校園，每個花壇花圃包到辦公室，包到班級，經(jīng)常中耕除草，清除垃圾、雜物。
9、人人愛護花木，做到不攀折、不踐踏、除管理外不進綠化區(qū)，如有損壞，除嚴加教育外，還須賠償。
10、凡損壞公物者（包括電教器材、門窗、音體美設施、臺凳、書籍、花木等）都應向事務處書面說明情況，故意損壞者還須寫出檢查，然后履行賠償或罰款手續(xù)。
學生手冊與規(guī)章制度6
為深化素質(zhì)教育，關注學生成長，培育文學新人，樹立班級形象，培養(yǎng)及發(fā)揮廣大同學的文學愛好與特長，提高同學的文學鑒賞水平與寫作能力，豐富校園文學氣氛和學生文化生活，做好文學社的各項工作，制定本章程如下。
第一章總綱
第一條：作為一個文學性團體，其基本宗旨在于為廣大文學愛好者服務，為本校文化建設出力，為增強本校文化氛圍努力。
第二條：本著為同學們提供一個文學自由發(fā)展的舞臺，促進同學之間的文化交流，提高同學們的文化素養(yǎng)，形成活潑、嚴謹?shù)奈娘L，從而提高文學愛好者的寫作水平。
第三條：我們的口號是：辦好文學社，開展好一切活動，全體成員共同努力打造品牌。
二.任務
第一每學期編輯出版兩期以上校報，優(yōu)先發(fā)表文學社社員作品，好作品向全國報刊雜志推薦發(fā)表;
第二創(chuàng)建“校報”博客網(wǎng)站，電子郵箱：;
第三每學期舉辦一屆詩歌吟誦會;
第四每學期組織一次以上社員采風活動;
第五不定期舉辦文學創(chuàng)作知識講座、主題征稿與競賽等活動;
三.社員
入社的方式及要求
第一條:凡本校喜愛文學、熱愛寫作的學生，個人提出書面申請，并交一篇有一定質(zhì)量的習作，經(jīng)文學社指導老師認可，即可入社。
第二條：社員要根據(jù)實際情況建立檔案并保存。
第三條：社員要自覺遵守社團章程，執(zhí)行社團決議。
第四條：參加社團活動，完成社團任務。
社員的權利
1.優(yōu)先在校報發(fā)表作品;
2.優(yōu)先在吟誦會吟誦作品;
3.參加文學社組織的一切活動;
4.對文學社工作提出合理的批評和建議;
社員的義務
1.遵守文學社的規(guī)章制度;
2.積極參加文學社組織的一切活動，無故不得缺席;
3.積極為校報投稿、組稿;
4.為校報的健康發(fā)展出謀獻策;
四.組織
文學社成立社務會，領導和負責文學社工作。社務會設社長、副社長、秘書長各一人，分工合作，共同負責文學社日常工作;
1.社長：xx
2.副社長：xxx
3.秘書長：xxx
文學社下設校報編輯部，負責刊物的組稿、編輯、出版工作，編輯部設主編、副主編、編輯部主任各一人，分工合作，共同負責校報日常工作;
1.主編：xxx
2.副主編：潘xxx
3.編輯部主任：xxx
聘任陳志華校長為文學社名譽顧問，校報聘任副校長、副校長為名譽顧問。
附則
第一條：本章程由文學社制定，大前中學團委會對其有解釋權。
第二條：本章程自頒布之日起實施，一切準則皆以本章程為準。
學生手冊與規(guī)章制度7
一、行為規(guī)范：
1、學生應嚴格遵守輔導班的各種規(guī)章制度，勤奮好學，團結同學，講究衛(wèi)生，愛護公物，講究文明禮貌。
2、上課期間 , 學生須保持安靜 , 不得大聲喧嘩 , 打鬧 , 上課間不準帶手機， mp3, 有問題是舉手，不得隨意喊叫老師或同學。
3、不得無故在室內(nèi)走動，不得隨意離開座位，喝水、 上廁所以及其他問題需征得老師同意。
4、學生須自覺保持教室衛(wèi)生, 不準隨地吐痰；課后請將自己的廢棄物放到指定的地點；不準在門窗、桌椅、墻壁上隨意涂寫。
5 、不得攜帶玩具等進入教室， 不得在學習時間吃零食， 學生自覺服從老師管理， 如有任何建議和意見可單獨向老師反映。
6、上課時如發(fā)生突發(fā)事件, 如停電等 , 不要驚慌 , 聽從老師指揮和安排。
7、請學生保管好自己的隨身物品, 貴重的東西最好不要帶到輔導班，如有丟失, 后果自負。
8、學習完經(jīng)老師同意后即刻回家，不許故意逗留、打擾別人學習。
9、培訓班內(nèi)部資料未經(jīng)老師批準禁止帶出。
二、學習管理：
1、學生到班后需如實向老師匯報當天作業(yè)、當天所學內(nèi)容及學習效果，以方便老師查閱、輔導。
2、每科作業(yè)需單獨完成（不會的先空著），完成后主動交與老師，由老師檢查后針對錯誤、不懂的進行單獨講解。、需要背誦或默寫的，主動到指定地點朗讀，要求讀出聲，不得故意大聲喧嘩。
3、每天家庭作業(yè)完成后，老師適量安排針對性輔導，要求學生自覺服從老師安排。
4、每天堅持 15 分鐘英語聽、讀、寫，背。
本中心不負責晚輔學生來去路上的安全以上制度，首次違反給予警告，若經(jīng)多次勸說不改或常影響他人學習的同學，一律勸退。
學生手冊與規(guī)章制度8
1、上課預備鈴響后，學生停止講話，禁止走動，書本和文具放在課桌的左（右）上角，端坐座位上，靜候老師上課。
2、上課鈴響后，班長喊“起立”，老師親切地招呼“同學們好”，同學們一起有禮貌地應答“老師好”，老師微笑著說“請坐下”，學生方可坐下。
3、嚴格執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》，不帶手機、MP3等進課堂，課上不喝茶，不吃零食，不做小動作，不隨便講話，不妨礙他人學習，不擅自離開座位。
4、課上集中注意力，專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。
5、認真獨立完成老師布置的作業(yè)，要求書寫工整，不抄襲，真正做到“堂堂清”。
6、尊重老師，服從老師的教導，不得在課堂上與老師頂撞。
7、認真做好眼保健操，要求動作準確，真正達到保健的目的。
8、成績優(yōu)異的學生在課堂上經(jīng)老師批準后，可以超前自學，看與本科目相關的其他競賽類書籍，但不得講話或干其他影響別人學習的事情。
9、下課鈴響后，班長喊“起立”，教師親切地招呼“同學們再見”，同學們齊呼“老師再見”，盡量讓老師先走出教室。
學生手冊與規(guī)章制度9
一、升降國旗時，表情莊重，衣著整潔，脫帽肅立，行隊禮或注目禮，唱國歌嚴肅、準確、聲音洪亮。
二、著裝整潔得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。
三、使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系等。
四、使用好體態(tài)語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立等。
五、進校第一次見到老師問好，上下課時起立向老師行禮，課堂上發(fā)言先舉手，課余進老師辦公室或居室，喊報告或輕敲門，經(jīng)允許后再進入，離校時向老師、同學道別。
六、家中吃飯請長輩先坐，離家或者歸家與家長打招呼。
七、碰見老、幼、病、殘時，行走讓路，乘車讓座，購物時先尊重、幫助殘疾人。
八、碰見客人或外賓，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。
九、接受或遞送物品時，起立并用雙手接遞。
十、參加集會時肅靜，大會發(fā)言先向師長和聽眾致禮，發(fā)言結束道謝，觀看演出、比賽時，適度鼓掌致意。
學生手冊與規(guī)章制度10
1、執(zhí)行教學法規(guī)，嚴格按課表上課，必須按教案授課，嚴禁無教案上課。未經(jīng)批準不得私自調(diào)課、缺課。
2、預備鈴響后，任課教師愉快地站在教室門口，關注每個學生。若發(fā)現(xiàn)有缺課學生，及對與班主任聯(lián)系。上課鈴響后，教師精神抖擻，面帶微笑走進教室，親切地招呼“同學們好”，學生們齊說“老師好”，教師再微笑著說“請坐下”。
3、每節(jié)課開始，老師都用簡潔語言等有效形式組織教學，讓學生注意力集中。
4、老師用普通話講課，聲音響亮，語言簡潔；板書工整，有條理；能靈活運用多媒體設備。
5、嚴禁教師帶茶杯、手機進課堂，著裝整潔、端莊，不坐著上課，不隨便離開課堂。
6、課堂上如發(fā)現(xiàn)學生不遵守紀律，教師可采取目光示意、語言警告等形式，巧妙地處理偶發(fā)事件，嚴禁讓學生停課或外出，嚴禁體罰和變相體罰學生。
7、每節(jié)課都必須當堂完成作業(yè)，下課前交作業(yè)本，立即由科代表送辦公室。
8、按時下課，下課鈴響后，班長喊“起立”，老師親切地招呼“同學們再見”。
學生手冊與規(guī)章制度11
1.未經(jīng)實驗教師允許，不得隨便進入實驗室。
2.進入實驗室要自覺遵守紀律，保持安靜，不大聲喧嘩、嬉笑，不亂動儀器和其它設施，在指定實驗臺進行實驗，愛護儀器，節(jié)約用品。
3.實驗開始前，要認真預習實驗內(nèi)容并按照實驗要求檢查實驗用品是否齊全，如有缺損及時報告實驗教師；實驗過程中，按照規(guī)定的實驗內(nèi)容進行實驗，遵守操作規(guī)程。
4.保持實驗室的清潔、整齊，不隨地吐痰，實驗室中的廢紙、火柴等必須放在指定容器中。
5.保障實驗安全，杜絕事故發(fā)生，嚴格遵守《實驗室安全規(guī)則》，小心使用化學藥品，按時完成實驗。
6.愛護實驗室的一切公物，注意節(jié)約用水用物,若損壞了儀器、藥品,必須及時報告教師，說明原因，并按照實驗室規(guī)定酌情賠償。
7.實驗完畢后按教師要求清洗儀器,做好各項清潔工作，將儀器、藥品擺放整齊,經(jīng)老師檢查驗收后，得到批準方可離開實驗室。
上述規(guī)則必須嚴格遵守，若有違反,視情節(jié)嚴重,給予校紀處理。
學生手冊與規(guī)章制度12
1、學生進實驗室上實驗課之間，必須認真預習本次實驗的內(nèi)容，包括實驗目的、器材、步驟和操作過程中的注意事項等。
2、在實驗課前的課間，整理好應帶的實驗冊、課本、作業(yè)本及有關資料和學習用品，由班長負責在教室外走廊整隊，以整齊隊列步行到實驗室門外安靜等待，經(jīng)老師允許后進入實驗室，按規(guī)定位置就座。未經(jīng)老師同意不得擅自摸動實驗器材。
3、實驗開始前要聽清老師的講解和實驗要求，檢查并觀察所需的實驗儀器的擺放位置、是否缺少或破損，如有缺少或破損，等老師講完后報告老師。
4、在實驗時，要嚴格按照操作程序和實驗規(guī)則進行，同時注意觀察實驗現(xiàn)象并及時記錄。實驗過程中不得發(fā)出聲音，有疑難問題時舉手示意請老師幫助解答或解決，不得離開位置，不得高聲喊叫。
5、要按照規(guī)定用量取用實驗材料和藥品，不得浪費，用剩的材料和藥品不得丟棄，更不得帶出室外。要節(jié)約用水、用電。實驗中的廢物廢液等不得亂丟亂倒，要放進規(guī)定的器物里，保持實驗室內(nèi)的衛(wèi)生整潔。
6、在實驗時要切實注意安全，要嚴格按照操作規(guī)程進行實驗，對所用的易燃、易爆、有毒性和腐蝕性的物品，務必小心，防止意外事故的發(fā)生。
7、實驗過程中若因操作不規(guī)范而引起儀器損壞的，應及時報告老師并照價賠償。如情況嚴重或故意損壞，除賠償外還要給予紀律處分。
8、按要求認真填寫實驗報告，做好實驗后的思考題或問題與討論，分析和思考實驗成功或失敗的原因。
9、實驗完畢后，洗凈玻璃儀器并把所有儀器按原位置擺放整齊，清理好桌面和自己周圍地面，洗凈抹布。在離開實驗室時，把凳子整齊放到桌子下，安靜地走出實驗室。
10、不得帶零食進實驗室，絕對禁止在實驗室里吃零食。
學生手冊與規(guī)章制度13
一、管理老師崗位職責
1、熱愛托管工作，對托管學生有愛心、責任心、耐心，尊重托管學生。
2、主動與托管學生家長配合，及時向家長匯報學生身心健康發(fā)展情況，虛心接受批評、建議，不斷改進工作方法。
3、遵守各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不做私事。
4、團結同事，有意見通過正常渠道提出，不在背后議論。
5、努力創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，促進托管學生動手、動腦，使每個托管學生在不同水平上得到健康發(fā)展。
6、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。
7、舉止端正，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮貌，能主動問候別人。為人師表，在學生面前行為規(guī)范，話不俗，語不高。8、愛護公物，講究衛(wèi)生，保護各種設施、教具。
二、管理老師崗位工作要求
1、按照學生作業(yè)統(tǒng)計表安排好托管學生課業(yè)輔導計劃。
2、負責搞好教室衛(wèi)生清潔工作。保持室內(nèi)通風、清潔整齊。
3、抓好托管學生思想品德教育和良好行為習慣培養(yǎng)，與家長建立良好溝通關系。
4、關注托管學生的身體康健，天氣變化要提醒學生增減衣服。
5、注意托管學生安全，家長來接送托管學生時，要簡單介紹托管學生的當天生活、學習情況。
三、與家長的日常溝通工作要求
1、每日放學，負責接送的管理老師在安全接學生到托管班后，要以發(fā)短信方式告之學生家長。
2、每日家長到托管班接學生時，老師須向家長介紹學生當天在托管班的生活及學習情況，注意收集家長對托管班的意見和建議并做好記錄；對托管期間生病的學生，管理老師還要當面向家長交代所采取措施，建議家長做好相關護理事宜。
3、對于因患病不能來托管的學生，管理老師要與學生家長經(jīng)常聯(lián)系，問訊學生病情，關懷患病學生。
4、每周五下午，管理老師要填寫《托管學
生家庭報告書》，并由學生轉交家長簽名，在下周一上學時回收家長簽名的反饋卡，并存檔。
四、學生的接送管理
1、學生放學，管理老師必須提前至少半十分鐘到校門等待；接到學生時，必須核對學生名單，防止漏接學生。
2、接送學生上下學時，全體學生要分列隊行走，不允許學生亂跑亂奔；
五、日常安全管理
1、托管班必須建立來訪人員登記制度。陌生人員來訪時，當班管理老師必須問清來意并做好記錄，嚴禁陌生人員在沒有老師陪同的情況下參觀托管班或接觸學生。
2、如學生家長委托他人來接學生時，當班管理老師必須當場與家長進行電話溝通，核實接學生人員的身份，必要時對通話過程要錄音，并復印委托人身份證件。
3、學生在托管班發(fā)生突發(fā)事情時（如發(fā)病、受傷），當班管理老師要立即采取有效措施處置，在第一時間向分管領導匯報情況，當事態(tài)超出老師處置能力并有惡化趨勢時，要立即送醫(yī)院并通知家長。
4、加強對托管學生的安全教育，不允許學生在走廊、樓梯追逐打鬧。
5、教育托管學生不要帶危險品上學或入班，每天抽檢學生所帶物品，注意觀察托管學生手里是不是有打火機、爆竹、刀子等危險物品，發(fā)現(xiàn)后及時收起來，防止發(fā)生安全意外。
6、托管班嚴禁采用藥物滅鼠、滅蚊蠅，如必須使用時，要專人保管不得亂丟。
六、消防安全管理
1、及時檢查安全隱患，更換老化電線，消除安全隱患。
2、及時更換破舊的消防器材。
3、注意水、電、火等的安全管理工作。
七、衛(wèi)生管理
1、室內(nèi)外衛(wèi)生每天一次小掃，每周一大掃并進行消毒。
2、保持室內(nèi)空氣流通，下班后開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮。
3、托管學生及工作人員患傳染病要立即隔離，并打電話通知家長接回孩子。
博睿尼教育托管班管理流程
一、學生放學后，托管班老師到學校指定位置接到托管學生，并帶學
生回到托管班教室。
二、短信通知學生家長，學生已安全接到托管教室，請家長放心。
三、老師監(jiān)督學生完成作業(yè)，并核對學生記事本，檢查作業(yè)完成情況。
四、指導學生修改作業(yè)中的錯誤內(nèi)容，加強對易錯知識點的認識。
五、帶領學生復習當天所學內(nèi)容，根據(jù)學校老師安排，有計劃的預習
新課。
六、托管過程中，教師嚴格糾正學生的錯誤坐姿、書寫、用眼方式等。
七、學生在大廳或c1教師里游戲、背誦。
九、家長簽字，接走孩子。
寫給小朋友
一、按時完成作業(yè)
二、溫習學過的`知識，及時預習新知識
三、正確的坐姿和用眼對我們有很多益處
四、保持安靜，不要打擾其他小朋友做作業(yè)
五、保持教室內(nèi)衛(wèi)生，請把垃圾扔到垃圾桶里
六、多讀書，書籍是人類進步的階梯
七、常運動，運動才能保持強健的體魄
八、注意安全，不在教室內(nèi)打鬧，不要亂跑，亂跳
九、尊敬師長，團結同學
十、相互幫助，與人為善
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