下面是范文網(wǎng)小編分享的足跡成長的經(jīng)歷高二作文3篇(關(guān)于成長足跡的作文記敘文)，供大家賞析。

足跡成長的經(jīng)歷高二作文1

　　掉牙記 早晨起來,我就向衛(wèi)生間飛奔而去,張開嘴著鏡子看,什么,還沒掉.我嘆了一口氣,"真是煩死人!''說完后,我又回床睡覺去了.

　　我有一顆牙,前天就松了,可到現(xiàn)在還沒掉,我用枕頭悟著頭,想;"真是的,怎么還不掉哇!''我在幼兒園時,總是受別人的欺負(fù),因為那時個子小,年齡也小,可是,只要我掉了牙,老師就說我長大了."我的牙只剩這么一點兒了,害的我連飯都吃不好,我得想一個辦法把它給弄下來.''我皺著眉頭自言自語地說著,就坐了起來,雙腿盤著坐在床上,閉著眼睛,雙手指著頭畫了幾圈,"有了!''我跑到衛(wèi)生間,拿起牙刷,使勁刷牙,可牙像不倒翁一樣,刷了半天還是沒掉下來,一碰到是痛得要命.我皺了皺眉頭,只好用手去拔牙,這次更痛了,口腔里酸酸的,咸咸的,吐出來一看,啊!是一口血,再用舌頭一舔,牙齒還在.我只好打消拔牙的念頭.

　　吃早飯的時候,我怕遲到,正匆匆忙忙的吃一個大雞蛋,忽然一股怪味道的液體往上一涌,我吃的東西全吐了出來.我感到一陣痛,正要大叫時,突然發(fā)現(xiàn)吐出來的雞蛋中有一顆牙齒,"呀!我的牙齒掉了!'' 啊!我終于掉牙了,我又長大了!

足跡成長的經(jīng)歷高二作文2

　　成長足跡，無論是直是彎還是斜，不管是笑是哭還是怒，相信努力的自己會在今后踏出一片平坦的路，留下一串奮斗的腳印……

　　那一串時深時淺的腳印。那是我幼兒時期的見證。那時的日子是最快樂的。我不會因?qū)W習(xí)而困擾，不必?fù)?dān)心沒人和我玩，不用擔(dān)心做錯該怎么辦，一切在我眼里都是那樣新奇。用著自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身體的每一個部位去感受這新奇的世界。那時的我，是大人們手中的“寶”，每天捧在手心，呵護(hù)著。和伙伴玩耍，和父母耍賴，無憂無慮地過著每一天，于是，在成長的道路上留下了一段幸福的回憶。如今，我不再小小，我學(xué)會了許多許多，也收獲了許多許多，學(xué)會了自己努力地拼搏，而不是像糖一樣年黏黏地粘爸爸媽媽的身上，汲取他們給予的養(yǎng)分，我做不到，做不到，做不到汲取他們的養(yǎng)分而看著他們一天天的憔悴、蒼老。

　　成長的足跡，就是學(xué)會付出，才會擁有收獲。而每一次的付出，都是我們對自己的一種考驗，同時也在我們的人生道路上，印下了屬于我們的足跡。這就是成長!

足跡成長的經(jīng)歷高二作文3

　　最近班里掀起了一陣玩“yo-yo”的風(fēng)波。正巧，上個星期，老師讓我們利用周六周日這兩天時間，去來個經(jīng)商體驗。趁上個星期五開運動會，我們班幾個號稱”經(jīng)商高手“的商量著利用這個大好機(jī)會，趁機(jī)“撈上一把”。

　　周五的運動會上，我們經(jīng)商小組的閏尚方同學(xué)帶了一個名叫“四維空間”的“yo-yo”球。話說“悠悠球”的歷史可不算短，早在16世紀(jì)初就有這種玩具了。我們幾個正玩的帶勁，四(二)班的一位小男孩兒走了過來，仔細(xì)的看了看這種“yo-yo”，嘴里不時的嘮叨著，最后對閏尚方說：“我拿4元，買你的“悠悠球”怎樣?”閏尚方先是思考了一會兒，我看他猶豫再三，急忙說：“4元5角?！边@時，我們經(jīng)商小組的成員都湊了上來，你一言我一語，有的說：“這是現(xiàn)在最暢銷的?！蔽覀儌€個口吐蓮花，“生意精艾宏浩對閏尚方大聲說：“你不是5元買的嗎?就5元賣給他吧!我在旁邊暗暗自喜，這條“大魚”要上鉤了!那個男孩說：“5元錢成交，一手交錢，一手交貨?！彪S即那個男孩滿面春風(fēng)的走了。

　　事后, 閏尚方卻用后悔的目光盯著我說:“不該把悠悠球賣給他，咱們玩什么?”我說：“你別著急，聽我道來，你可以用這5元錢再買一個比那更好的。這時，他才恍然大悟，對“，那個yo-yo只值4元錢，我還賺了1元呢!對不起，我錯怪了你。oh，yeah!”我爽快的笑了笑。閏尚方這個“小倒?fàn)敗豹氉宰谀抢?，嘴里還哼著，“我賺錢了，我賺錢了，我不知道怎么花”……

　　通過這次經(jīng)商，我明白了，掙錢那是相當(dāng)?shù)碾y，千萬不要養(yǎng)成隨便花錢的壞習(xí)慣。

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