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有關(guān)初中寫景的作文4篇(寫景作文800字)

時(shí)間:2022-02-05 08:10:00 綜合范文

有關(guān)初中寫景的作文4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的初中寫景的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

初中寫景的作文 篇1

  在放學(xué)回家的路上,晴空萬(wàn)里,烈日高照,沒(méi)有一點(diǎn)下雨的意思??磥?lái)平時(shí)很準(zhǔn)的天氣預(yù)報(bào)要說(shuō)一次假話了。

  可是,走到黨校門口的時(shí)候,天氣像孫猴子的臉——說(shuō)變就變,烏云從四面開(kāi)始包圍,一轉(zhuǎn)眼,稀疏的雨點(diǎn)落了下來(lái)。我心里想:壞了,壞了,沒(méi)帶雨具呀!恰好,同學(xué)的媽媽穿著雨衣騎電動(dòng)車過(guò)來(lái)了,只好跟阿姨的車走一趟了。

  在路上,我掀開(kāi)雨衣,看下雨的情景:剛開(kāi)始,小草上,花朵上,樹(shù)葉上全是一顆顆小水珠,像一個(gè)個(gè)小皮球一樣,在小草上,花朵上,樹(shù)葉上滾來(lái)滾去地玩耍。雨漸漸大了,下雨的聲音比剛才大極了,可能是小水珠的爸爸、媽媽發(fā)怒了,也從云朵的家中下來(lái)了,來(lái)教訓(xùn)淘氣的小水珠,帶著小水珠回家去。慢慢的,雨停了,路旁的花草樹(shù)木一下子顏色更明亮了,更有光澤了,更精神了,所有的東西都煥然一新。

  我喜歡下雨天,因?yàn)樾〔莺托』ǖ榷荚谙蛭覔]手,好像說(shuō):“和我們一起玩吧!”

初中寫景的作文 篇2

  早晨上學(xué)剛剛走到學(xué)校的教師坐下,外面的天空中突然被烏云籠罩,我們的教室一下變得很暗,,像條黑色的龍?jiān)诳罩惺治枳愕?。不一?huì)兒,豆子大的雨噼里啪啦的嘩嘩落下,一陣秋風(fēng)從教室開(kāi)著的窗戶吹到我們身上,頓時(shí)感覺(jué)寒意吸來(lái),我不禁打了個(gè)冷顫,不只送我上學(xué)的媽媽安全的到?jīng)]到家。叮鈴鈴,上語(yǔ)文課了,老師怕我們冷,就把窗戶關(guān)上了,老師在黑板上寫了第二課的認(rèn)讀聲字,教室里雖然點(diǎn)著燈,但是還是很模糊的。大慨下了個(gè)把鐘頭停下,下著蒙蒙的細(xì)雨。

  快要到中午了,有忽然下起了傾盆大雨,接我回家吃飯的媽媽早早的從家里走到學(xué)校樓梯口等候著我放學(xué),到了放學(xué)時(shí),外面的雨越下越大,怎么秋雨變成了夏天的雨。雨水在我們腳下,飛馳的車輪下盡情的跳舞,開(kāi)心的玩耍!我和媽媽打著傘走到7路車的站牌達(dá)車回家,到家是我們的衣服全濕透了,著時(shí)雨還是下的很大。我走到陽(yáng)臺(tái)上,看到無(wú)數(shù)條斜線像很急的從天空中快速的飄落下來(lái)。

  雨水落在地上在水面吐著小泡泡,像一顆顆晶瑩透明的珍珠,下午雨停了,公路上濕淋淋的,有的地方還有一渦小溪,整體看上去像一條閃閃的綢帶!

初中寫景的作文 篇3

  秋雨絲絲,似有似無(wú)。帶著秋月少有的明朗,攜著春日才有的柔情,伴著片片落葉,如從天而降的美麗天使飄然而至,那么純凈,那么安閑,那么灑脫,似瀕臨飄散的清潭里的美麗影子,又似回旋于山谷間的裊裊白霧,更似一壇在地底下醞釀多年如今卻清香四溢的女兒紅。古往今來(lái),不知讓多少詩(shī)人為之贊嘆,為之傾情。

  然而,今年的秋雨卻下得別有一番風(fēng)味,給人一種夏的粗獷,春的柔綿,與往年大不相同。

  晴了幾個(gè)月后,池里、河里、溪里的水都干了,直到那天下雨。躺著聽(tīng)雨聲,窗上發(fā)出“僻僻啪啪”的響聲,是雨的精魂在敲打著玻璃嗎?……突然,天空中一道亮光,打破了寂靜的黑夜,霎時(shí)將天地劈成兩辮。耳邊還回響著“轟隆隆”的聲音,雷公又敲起了鼓,電母又打起了她的拔。聽(tīng)著雨聲,我慢慢入睡了。第二天起床,雨依然浙浙瀝瀝地下著,如朱自清筆下的春雨,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,與昨晚截然不同,給人一種真正的似春又似秋的感覺(jué)。

  走出門外,“嘩”一聲,原來(lái)是不小心殊了一個(gè)小水洼。像一個(gè)小湖,扔下一塊大石頭,水珠兒要時(shí)像一群活蹦亂跳的小魚兒,躥出了小水洼,先是亮晶晶的`,透明的,接著便又歡快地潛回小水洼,變成了金色的,水面還泛著暈圈。我騎上自行車去學(xué)校,路上一個(gè)個(gè)小水洼,不時(shí)刷刷作響,開(kāi)辟出一條“路”來(lái),不知咋的,心情也突然變得格外明朗、暢快。

  今年的秋,在于它的變化多端,連風(fēng)也無(wú)常,有時(shí)像獅吼,欲把花枝折斷,有時(shí)像貓叫,欲把鋼鐵柔化。

  秋雨,美在一份明激,一絲柔情,一段在秋風(fēng)應(yīng)和下的秋韻。

初中寫景的作文 篇4

  “東風(fēng)暗換年華?!睙o(wú)意中讀到這句詞,竟令我感觸頗多。一晃已是十五年人生路,雖說(shuō)漫漫征途盡頭難望,但回眸處滿眼閑花落地的風(fēng)景,任憑是誰(shuí)也會(huì)為之感傷罷。

  “夢(mèng)回鶯囀,亂煞年光遍,人立小庭深院”?!肮怅幩萍赵氯缢?。”這都已是說(shuō)濫的臺(tái)詞,但平靜之中卻又暗含波瀾。往日的路崎嶇坎坷令人難以自持,時(shí)至今日卻只留下曾為怦然心動(dòng)甚至黯然神傷的風(fēng)景,銘心刻骨。

  人心是最好的留聲機(jī),容得萬(wàn)千回憶堆砌,竟無(wú)不堪重負(fù)之感。人生是最美的風(fēng)景,酸甜苦辣,跌宕起伏無(wú)一遺漏。有“寒塘渡鶴影,冷月葬花魂”的悲哀寂寞,有“寂寞對(duì)臺(tái)榭,清貧懷簞瓢”的安然沉靜,有“紅杏深花,菖蒲淺芽,春疇漸暖年華”的純樸愉悅,有“情不知所起,一往而深”的感動(dòng)慰藉,有“從來(lái)雨打中秋月,更值風(fēng)搖長(zhǎng)命燈”的無(wú)可奈何。人生百味,均承載在每個(gè)人走過(guò)的獨(dú)一無(wú)二的的風(fēng)景中,無(wú)人可以雷同,更無(wú)人可以抹去。

  風(fēng)景沒(méi)有終點(diǎn),人生卻有方向。逝去的風(fēng)景我們無(wú)法改變,那是殘留于心的故事;而現(xiàn)在甚至于將來(lái)的風(fēng)景,則由我們所走的路來(lái)決定。漫漫前路,或陽(yáng)光普照,或風(fēng)雨交加,或頹敗不堪,或空明澄凈,全在于我們自己。我只愿憑借自己的力量,用人生這支生花妙筆,書寫出最美麗的詩(shī)篇,畫出最壯麗的風(fēng)景,讓我在人生的盡頭回眸時(shí),再不像今日般的后悔沉默。

  風(fēng)景是過(guò)往,是如今,更是明朝。人生便是最美的風(fēng)景,令人沉醉。用心去記錄,用雙手去把握,用行動(dòng)去創(chuàng)造。漫漫人生路上,有風(fēng)景作伴,懷著希望與夢(mèng)想,永遠(yuǎn)不會(huì)苦。

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