下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于高一成長(zhǎng)作文6篇 高一的成長(zhǎng)與收獲作文，供大家賞析。
關(guān)于高一成長(zhǎng)作文1
不知不覺(jué)我已渡過(guò)了17個(gè)四季年華，一路的飛奔，偶爾駐足停歇，正逢秋季，看著片片落下的樹(shù)葉，一路走過(guò)的味道漸漸涌動(dòng)眼前。
自行車的味道
你一次次幫助我行駛在大道，你車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)幫助了我準(zhǔn)時(shí)，你的準(zhǔn)時(shí)也教會(huì)了守時(shí)。該如何感謝你，我只能做到珍惜，好久都沒(méi)有說(shuō)過(guò)謝謝你，謝謝你！你是我的家人，你給予了我最大的幫助，你讓我愉悅，讓我快樂(lè)的`做想做的事；你給我動(dòng)力，讓我發(fā)自內(nèi)心的感謝你。默默無(wú)私的你一直是我的好朋友，風(fēng)雨無(wú)阻、積極樂(lè)觀、堅(jiān)持不懈的你總是伴我左右，我很慶幸我能感知到你的存在，我更慶幸我能體會(huì)你，體會(huì)你就是生活，我所熱愛(ài)的生活，成長(zhǎng)的路上有你，味道暖心。
對(duì)手的味道
成長(zhǎng)中永遠(yuǎn)有這樣或那樣的問(wèn)題，陪伴我們的，經(jīng)常出現(xiàn)在我們生活中的對(duì)手，我們總是在解決問(wèn)題和克服困難中獲得成功。它無(wú)處不在，待到你出門時(shí)，下著風(fēng)雨，我們要迎風(fēng)雨而上；每學(xué)期的考試總是有超越，我們要參與其中。它不是特定的某人或某物，它是我們成功的必需品。一路的對(duì)手，我會(huì)在與你相逢時(shí)，不停的堅(jiān)持走下去，因?yàn)橛心?，我才?huì)一步步跨越并到達(dá)我的目的地，體會(huì)成功的滋味。
關(guān)愛(ài)的味道
生活中每天都發(fā)生著變化，變幻的世界中我心中倍感親人、朋友和師生的關(guān)愛(ài)，它是永恒的。成長(zhǎng)的道路上，充滿著起伏，有了他們的關(guān)愛(ài)，讓我擁有了樂(lè)觀的人生。在我受到挫折的時(shí)候、在我彷徨的時(shí)候、在我委屈和孤獨(dú)的時(shí)候……關(guān)愛(ài)、教導(dǎo)和指引給我了方向，讓我擁有堅(jiān)強(qiáng)并且平常的心，在平淡又充滿新奇的成長(zhǎng)日子里，享受著各種樂(lè)趣。我心中的陽(yáng)關(guān)接受著不斷的照射；我成長(zhǎng)的豐富多彩不斷接受著滋養(yǎng)；我成長(zhǎng)的精彩記憶不斷的拓寬。
希望的味道
中考結(jié)束后，我開(kāi)始幻想著高中的美好生活，可中考我落榜了，迷茫中我上了中職學(xué)校，漸漸的我發(fā)現(xiàn)，我不僅承載著自己的夢(mèng)想，還有老師和家長(zhǎng)的希望。希望和夢(mèng)想是一個(gè)人最大的動(dòng)力，是一劑良藥。青春就該有夢(mèng)，堅(jiān)定信念因?yàn)檫x擇，漸漸的我在學(xué)習(xí)中體會(huì)了快樂(lè)，因?yàn)檎n堂充滿了歡笑；漸漸的我在溝通中學(xué)會(huì)了禮讓，因?yàn)槲覀兓ハ嘤兄鴮捜荩粷u漸的我在專業(yè)學(xué)習(xí)中體會(huì)了技巧，因?yàn)樗镊攘Α?/p>
成長(zhǎng)的道路何其珍貴，成長(zhǎng)的味道回味無(wú)窮，海納百川有容乃大，每每我一走進(jìn)校門看到同學(xué)們的笑臉；每每我一進(jìn)家門看到家人的溫暖；每每騎著單車行走飄過(guò)眼前的風(fēng)景；每每一個(gè)小設(shè)計(jì)的收獲；每每體會(huì)……我成長(zhǎng)的味道在心里、在眼前、在……
關(guān)于高一成長(zhǎng)作文2
在人們的日常生活中，智慧無(wú)處不在。比如愛(ài)迪生運(yùn)用自己的智慧發(fā)明了耐用碳絲燈泡；貝爾運(yùn)用智慧發(fā)明了世界上第一部電話；卡爾·本茨以內(nèi)燃機(jī)為了動(dòng)力，經(jīng)過(guò)努力后，發(fā)明汽車。這些偉大的發(fā)明，不正是人們運(yùn)用智慧發(fā)明而來(lái)嗎？
記得小時(shí)候，我曾發(fā)明了用廢紙做成的錘子按摩。那時(shí)，媽媽剛下班回來(lái)，就嘆息道：“唉，真辛苦呀！有誰(shuí)來(lái)幫幫我按按摩吧！”但沒(méi)人幫她，媽媽只好拿那木頭做的按摩錘錘小腿。“嗯，太硬了，不舒服?！眿寢屪匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)?？匆?jiàn)此狀況后，我思考了一下，隨即開(kāi)動(dòng)小腦筋，九用廢紙抓成一個(gè)小球，一條圓柱狀，然后連接，就成了。拿給媽媽后，她錘了一下，覺(jué)得棒極了，軟硬適中，而且不很重。媽媽還為此獎(jiǎng)勵(lì)了我。
上了三年級(jí)后，我繼續(xù)發(fā)揮小智慧，發(fā)明沙錘。因?yàn)槲覀儼嗄菚r(shí)要表演，要運(yùn)用到沙錘，而我們又不想浪費(fèi)錢，我就提出了建議：用塑料瓶子裝上三分之一的沙子，再在外觀上下點(diǎn)功夫，貼上橙色或綠色的彩紙，這樣就成了既環(huán)保又好用的沙錘了。當(dāng)時(shí)我們班還獲得最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)呢。
上了初中后，我為家里省下了澆花的功夫。就是運(yùn)用一個(gè)塑料瓶子，再剪幾個(gè)小孔，再用繩子綁在瓶子的頭部和尾部，把它再吊起來(lái)。這樣，水就會(huì)沿著小孔滴下來(lái)，既省了澆花的功夫，還保證了它不會(huì)澆水太多而導(dǎo)致死亡。其實(shí)，這個(gè)是我從書上學(xué)到，原本它是用來(lái)灌溉農(nóng)田的，這個(gè)也叫滴灌，但我把它稍作改良，用來(lái)澆花。
智慧伴我成長(zhǎng)，希望我在以后的成長(zhǎng)路上，運(yùn)用智慧幫助更多有困難和需要的人。
關(guān)于高一成長(zhǎng)作文3
讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。
讀一本好書，就像跟一位知心朋友交談。讀書的空間，不要求華麗、高雅，只要愜意、祥和就可以。是書這無(wú)聲的摯友使我明白，讀書使我獲得更多的知識(shí)，不斷地充實(shí)自己。
而今，閑時(shí)便愛(ài)讀書。不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，更不為那一紙榮譽(yù)，只是為了讀。讀書已成為生命中不可或缺的一部分。不論是坐是臥，如果沒(méi)有一本書做伴，就要心下茫然，躑躅不安。
我最喜歡夜深人靜，唯有一盞臺(tái)燈，到書海中跋涉。若窗外還下著雨，則更是讀書的好時(shí)候。萬(wàn)籟俱寂，伴著昏暗的燈光，聽(tīng)著雨聲，是極易進(jìn)入書的境界的。你可以在書的世界里一無(wú)阻礙地上下遨游，讀三毛灑脫、豁達(dá)的人生，讀朱自清那深沉的父愛(ài)，讀魯迅那錚錚的鐵骨……還可以在書中隨心所欲地縱橫馳騁，跟著魯迅去看社戲，隨魯濱遜去航海，也可以步入路遙平凡的世界，更可以“飄”去目睹亂世佳人郝思嘉的風(fēng)采。在書中實(shí)現(xiàn)了心靈的對(duì)象、思想的交流，時(shí)而有所憬悟、時(shí)而有所生發(fā)。那種深沉的體驗(yàn)，正如空谷幽蘭為你送來(lái)的一縷芬芳，回環(huán)往復(fù)，綿綿不盡。
好書在手，我會(huì)不自覺(jué)地被它吸引，難以割舍，于是斂思凝慮，心無(wú)旁鶩，細(xì)細(xì)地展閱。隨著一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，書香會(huì)沁入肌膚，隨著你的血而流淌、奔涌，雖難為人理解，卻能自得其樂(lè)。
讀書需要有閑心、閑情、閑致，忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進(jìn)書的?？垂湃嗽跐膳闲幸?，在月下操琴，在松篁里讀書，不受絲毫的干擾，這是一種何其風(fēng)雅的人生……可是，這樣的人生已隨故人一起遠(yuǎn)去了。所以，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，只要擁有了一份恬雅曠達(dá)的胸襟，完全可以忙里偷閑，而不必非等到有許多時(shí)間時(shí)才去領(lǐng)略讀書的趣味。只要偷得片刻的閑暇，一樣可以體會(huì)書的深蘊(yùn)。而一旦當(dāng)步入了書的心扉，則那種恬靜，同樣令人無(wú)所止追，與書沉浮此間滋味，也只有讀書者方能領(lǐng)會(huì)。
在書中，我能領(lǐng)悟到“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高意境；在書中，我得到了“天生我才必有用”的自信，別是一般滋味在心頭”。在書中，《魯濱遜漂流記》教我做生活的強(qiáng)者，笑迎人生；《苦菜花》教我珍惜今天的幸福生活……讀書的時(shí)候，我可以把煩惱拋掉；讀書的時(shí)候，我擁有了一片寧?kù)o的心境。我可以跟著李白吟誦幾句什么“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，也可以跟著李煜吟誦幾句什么“剪不斷，理還亂，是離愁?！?/p>
何是福？讀書也。茫茫人海之中，熙來(lái)攘往的人群，都在為著塵俗的利欲而奔趨著、追逐著。惟有書，惟有好書，才是一方凈土，是一方釋放靈魂的樂(lè)園。
閱讀使文字具有了永恒的價(jià)值，它比圖像更空靈，比記憶更清晰，比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上，讓你凌駕于偉人的思考之上。閱讀是人社會(huì)化的重要途徑，它把自然人轉(zhuǎn)化為社會(huì)人。我們所認(rèn)識(shí)的世界、人生、社會(huì)，很多都源于閱讀。
閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?。通過(guò)閱讀你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對(duì)話。對(duì)于一個(gè)生命有限的人來(lái)說(shuō)，這是一件多么幸福的事啊。
而閱讀的意義在于，它在超越世俗生活的層面上，建立起精神生活的世界。一個(gè)人的閱讀史，即是他的心靈發(fā)育史。閱讀使人超越動(dòng)物性，不致淪為活動(dòng)木偶，行尸走肉。停止閱讀就意味著切斷了與世界的溝通，與心靈的溝通，人生也就是進(jìn)入了死循環(huán)，可以說(shuō)，是閱讀拯救了我們。
我們無(wú)力改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但卻可以通過(guò)閱讀改變?nèi)松慕K點(diǎn)。
關(guān)于高一成長(zhǎng)作文4
成長(zhǎng)需要無(wú)限鼓勵(lì)！
成長(zhǎng)需要關(guān)懷理解！
成長(zhǎng)需要成功失?。?/p>
成長(zhǎng)需要付出代價(jià)！
一個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中，需要的或多或少。有人需要鼓勵(lì)、關(guān)懷與理解；有人需要道理、意義和機(jī)會(huì)。有人對(duì)成長(zhǎng)無(wú)所畏懼；有人則害怕付出代價(jià)······
人的成長(zhǎng)需要什么？人的成長(zhǎng)需要指引！一個(gè)人是否真正的成長(zhǎng)了，不是看他能說(shuō)些什么做些什么，真正地成長(zhǎng)是看他懂得了多少！懂得，懂得世間的大愛(ài)無(wú)私，懂得社會(huì)的荒涼無(wú)助，懂得人情的高冷淡漠，懂得人生的深?yuàn)W道理！
俗話說(shuō)：“狼若回頭，終有緣由，不是報(bào)恩，就是報(bào)仇。事不三思終有敗，人能百忍則無(wú)憂。拼你想要的，爭(zhēng)你沒(méi)有的。要想人前顯貴，就得背后遭罪。最窮不過(guò)討飯，不死終會(huì)出頭！”這些道理有幾人懂得？看那些不務(wù)正業(yè)的人，有的總覺(jué)得天是老大，他為老二，呵！真是可笑！
生命中有一門課程叫做“接受”，接受相愛(ài)的人不能在一起，接受心有所屬無(wú)所依，接受沒(méi)有天長(zhǎng)地久與一起到白頭，接受親人的相繼離去，沒(méi)有永恒的陪伴！這是生命的道理。
不論你活了多大，在接受面前永遠(yuǎn)是一個(gè)只會(huì)嚎哭的孩子。區(qū)別是，成長(zhǎng)的人會(huì)對(duì)自己說(shuō)接受，而這是變好的開(kāi)始。
成長(zhǎng)還需要懂得“何為孝”！孝，就是你對(duì)父母的關(guān)愛(ài)。細(xì)致講， 貧窮的父母，錢到為孝；病弱的父母，出力為孝；孤單的父母，相伴為孝；暴躁的父母，理解為孝；病患的父母，照顧為孝；嘮叨的父母，聆聽(tīng)為孝！從一定的意義上來(lái)講，懂得了這些，也是你的成長(zhǎng)！
人的一生，要經(jīng)歷千門萬(wàn)坎、千曲百折。所面臨的是也不是件件稱心如意、漸漸量身定做。真正成長(zhǎng)的人會(huì)低姿態(tài)，該低時(shí)就低，絕非懦弱和退縮，而是人生的大智慧，是修身、正身、處事不可缺少的修養(yǎng)和風(fēng)度。
人生中有許許多多數(shù)不勝數(shù)參而不透的道理，唯有懂得了，你才會(huì)真正的成長(zhǎng)！
關(guān)于高一成長(zhǎng)作文5
以前我們都聽(tīng)說(shuō)，那么多人口口聲聲說(shuō)自己要減肥。
但實(shí)際上，真正能夠減下肥來(lái)的，從來(lái)都是那些默默無(wú)聞，不說(shuō)只做的人。他們有堅(jiān)毅的態(tài)度，又勇敢的靈魂。他們知道，這個(gè)世界上什么是他們需要的，什么優(yōu)勢(shì)可以控制的。
生活在我們面前，能夠看得懂，什么樣的關(guān)系，才是可以去衡量的，才是不死不休一輩子糾纏到底的。
如果你曾經(jīng)被溫柔對(duì)待過(guò)，那么你可能也能學(xué)會(huì)溫柔，學(xué)會(huì)如何去對(duì)待別人。
那樣的記憶，不能夠時(shí)刻掛在心上，但是卻可以懂得，從來(lái)都不是虧欠的，從來(lái)都在你的心頭，在你的生活和心目中，看懂所有的一切，都是在逐漸制定好的規(guī)則。
我知道，問(wèn)題和愛(ài)情，從來(lái)都不并存。
但這只是偏見(jiàn)。
我想過(guò)，要讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，你就要看懂更多的東西，而不只是認(rèn)識(shí)，不只是這個(gè)簡(jiǎn)短的人生和道理、我希望你能夠得到的成長(zhǎng)，可以成就你。
關(guān)于高一成長(zhǎng)作文6
順境中人們只會(huì)享受安樂(lè)，安于現(xiàn)狀。當(dāng)面臨突如其來(lái)的磨難時(shí)，他們也不會(huì)奮起反抗，勇于拼搏，或者說(shuō)等待著下一刻死亡的來(lái)臨。而逆境則不同，它教會(huì)了人們?cè)鯓拥娜フ_對(duì)待生活，面對(duì)困難時(shí)想盡辦法去解決它，怎樣去克服它。殊不知，在此過(guò)程中人們已經(jīng)在成長(zhǎng)，使自己的羽翼也更豐滿。
當(dāng)人生的旅途踏上生命的征程，從此刻人生便不可懈怠，因?yàn)槲覀儽仨毾蚯白?，在旅途中?huì)遇到種種艱辛和困難，但一定要去克服它、戰(zhàn)勝它。最終成為個(gè)勝利者。海倫·凱勒何嘗不是這樣的人！她從小便雙耳失聰，雙目失明，平時(shí)走路磕磕絆絆是難免的，認(rèn)識(shí)一個(gè)字并且寫會(huì)更是難上加難，做任何事都要靠她的觸覺(jué)。她并沒(méi)因?yàn)檫@些困難就把她嚇倒，反而這更讓她有了動(dòng)力，想要成功她就得付出更加倍的努力。等到大學(xué)畢業(yè)后，她一回到家便開(kāi)口叫“爸爸，媽媽”，最后她成功了，并且寫了很多著作，她超人的毅力和頑強(qiáng)奮斗的精神激勵(lì)了一代又一代人，常人有時(shí)做不到的她做到了，她不甘向命運(yùn)服輸，她所經(jīng)歷的困難并且最后戰(zhàn)勝了它以及她在成長(zhǎng)過(guò)程中靠自己雙手和行動(dòng)來(lái)證明一切都將會(huì)是一筆巨大的財(cái)富，在逆境中成長(zhǎng)往往會(huì)更強(qiáng)大。
古今中外，許多名人都是在逆境中成長(zhǎng)的。馬克思在窮困潦倒的時(shí)候仍然著作《資本論》，居里夫人能成為全世界唯一一位兩次獲諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家，牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律，玻爾組建了世界上一流的量子物理學(xué)派、貝爾發(fā)明了電話，這些出人意料的累累碩果與勇于質(zhì)疑、敢于創(chuàng)新的科學(xué)精神是分不開(kāi)的，與他們堅(jiān)持不懈的努力奮斗是分不開(kāi)的。大到偉大的科學(xué)家和歷史名人，小到我們身邊的親人、同學(xué)、朋友，我們都可以發(fā)現(xiàn)“出人意料和情理之中”的事情，看到成績(jī)單上優(yōu)秀的成績(jī)，在羨慕那些時(shí)你可曾想到成績(jī)背后那些挑燈苦讀時(shí)的夜晚和課堂上那全神貫注的專情，機(jī)遇只屬于那些有準(zhǔn)備的頭腦。從小例的事件中，人們都會(huì)明白逆境中才能出人才。
逆境中人們體會(huì)到了成長(zhǎng)，真正懂得了我們所擁有的財(cái)富。
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