小海豚的作文6篇小學(xué)生海豚作文

時間：2023-06-01 19:18:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的小海豚的作文6篇小學(xué)生海豚作文，以供參考。

小海豚的作文1

　　耶太棒了，明天我們要到鼓浪嶼海底世界舉行秋季社會實踐活動。晚上，夜深人靜，我因為要去春游而睡不著覺！那晚，我特別高興！丁零零的鬧鐘把我從被甜甜的夢中叫醒。我盼星星盼月亮終于盼到了今天，我實在太高興了。

　　早上我飛快的刷完牙，吃完早餐蹦蹦跳跳的來到教室里等待老師的到來，臨近八點時我們五年段浩浩蕩蕩的坐在車上歡歌笑語的來到了輪渡碼頭，乘船來到鼓浪嶼，一下船我就有一種回到故鄉(xiāng)的感覺因為我出生在鼓浪嶼。

　　我們走向海底世界，門口有烏賊銅雕塑實在是太漂亮了。

　　海獅的名字叫wendy，它給我們帶來的是投籃和翻跟斗，它可真厲害呀投了4個球，居然全部都進了，它的翻跟斗也毫不遜色，一邊頂著球一邊還可以翻個365度的跟斗。該輪到海豚表演開始了“我們馬上就要去觀看海豚表演了！”有的同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了。我也迫不及待了。隨后我們就來到了二樓——海豚表演館。我們一跨進海豚表演館的門，就能看見人山人海的人在那里歡呼雀躍了，我的心情又歡喜又激動。“海豚表演現(xiàn)在開始！”主持人走到了臺前。當(dāng)我們看到海豚頂球時，它騰空而起的優(yōu)美身資，讓我們情不自禁地鼓起掌來，全場掌聲如雷。當(dāng)海豚落下來的時候，水面濺起了一個個水花，真是漂亮

　　該到海豚們算算術(shù)的時候了，主持人讓觀眾們來出題，要求是：加、減、乘、除都可以，但是結(jié)果不能超過10，也不能出現(xiàn)小數(shù)點和負數(shù)。因為海豚的智商只等于6歲兒童的智力。第一個觀眾出的是一個比較簡單的題目2+2=？，馴獸師把寫在一塊小木板上，然后讓歡歡來做題，馴獸師給了歡歡一番比劃后，歡歡迅速地游到了回答器前，“一、二、三、四！”它按壓著機器，全場觀眾都在一起幫歡歡數(shù)著，讓我們出乎意料的是，歡歡竟然算對了。接著，另一個觀眾出的是一道比較難的題5×2=？，馴獸師照例還在小木板上寫著題目，這回兒，馴獸師讓鷺鷺來做題，馴獸師也給了鷺鷺一番比劃后，鷺鷺一頭扎進水里，迅速地游到回答器前，又鉆出水面，用它那長長的嘴巴，按響回答器，“一、二……九、十！”全場又是一陣歡呼，鷺鷺也回答對了。馴獸師各給了它們一些食物獎勵。海豚們似乎很高興都搖著尾巴呢！

小海豚的作文2

　　我是一只既善良又聰明的小海豚，我的名字叫貝貝，生活在一望無際的大海洋里，過著幸福而又快樂的生活。我們海豚屬于齒鯨中的一類。

　　雖然我有100多枚牙齒，但我不會咀嚼食物，我吃的是小魚、小蝦，我把它們一口吞進肚子里，然后慢慢地消化掉。我們的睡眠在世界上是獨一無二的。睡眠中，我的大腦的兩個半球處于明顯不同的狀態(tài)之中，當(dāng)一個半球處于睡眠狀態(tài)時，另一個半球卻在覺醒之中。

　　每隔十幾分鐘，兩個半球的活動就會互換一次，這主要是為了防御敵人的偷襲。所以我們被人類稱為“不眠的動物”。我們海豚的游泳技術(shù)特別高，一小時能游六、七十公里呢！我們的速度讓人類的輪船和潛水艇都望塵莫及！我們具有這么高的游泳技術(shù)的原因是，我們的體形是特殊的流線型和特殊的皮膚構(gòu)造，它們能使海水的阻力大大減少。我們最喜歡和人類交朋友，我們的救人本領(lǐng)也很高。

　　有一次，一個船員一不小心掉進了水里，我和我的同伴就把他救到了海岸上，那個船員還給我們照了一張照片呢！所以我們又被人們稱為“海上救生員呢！”怎么樣，我們?yōu)槿祟惙瞰I的`多嗎？真希望有更多的朋友關(guān)心和愛護我們！

小海豚的作文3

　　大家好，我是一只小海豚，從小就無憂無慮地生活在大海中。大海是如此蔚藍，如此平靜。

　　我的媽媽是個天才舞蹈家，每次我們出海巡游，媽媽總是跳得最快又最遠的那一個，我的爸爸是個捕魚能手，經(jīng)常給我們帶來很多好吃的。

　　我的夢想是像媽媽一樣，成為我們族群中跳得最棒的海豚?？墒?，最近幾年，媽媽的身體越來糟糕了。她經(jīng)常會餓，但是卻吃不下東西，即使爸爸帶回來美味的魚蝦，她也只是搖搖頭。

　　眼看著媽媽一天天的瘦下去，我和爸爸非常傷心。爸爸說，媽媽一定是吃進了塑料袋之類的垃圾，把胃給塞滿了，又無法消化，所以才會變成現(xiàn)在這樣。垃圾？我驚訝地問，它們是從哪里來的呢？

　　就在離我們不遠的海灣。爸爸說，人類產(chǎn)生的垃圾越來越多的流向海里，我得好好教你分辨垃圾和食物了?？墒呛＠锏睦ɑňG綠的，我根本一點兒也分不清，好懷念以前干干凈凈的大海呀！我還想救媽媽，可我不知道該怎么辦。

　　大自然好像聽到了我的聲音。一場臺風(fēng)過后，海灣里的垃圾不見了！原來，臺風(fēng)把人類丟到海里的垃圾又統(tǒng)統(tǒng)送回了陸地上！垃圾淹沒了街道、河流

　　垃圾分類回收，意味著被丟棄的垃圾數(shù)量會大大的減少，更多垃圾被再生利用，變廢為寶。比如：廚余垃圾可以用來生產(chǎn)有機肥料；紙張、塑料垃圾可以循環(huán)再生；有的垃圾可以焚燒發(fā)電當(dāng)然，更重要的是，流進大海的垃圾會越來越少了！

　　聽到這個好消息，我迫不及待地要告訴身邊的親人和朋友。我希望我的家變得和以前一樣干凈，希望我的家人們能夠健健康康。當(dāng)然，我更希望能夠與人類和平相處。

　　說不定在未來的某一天，我和你能在海面上相見，你一定可以看到我棒棒的舞姿呢！

小海豚的作文4

　　海豚是一種深受人們喜愛的動物。因為它們聰明，有靈性。

　　雄海豚的壽命是50一60歲，雌海豚的壽命是70一80歲。海豚的背上有噴孔和鰭，兩側(cè)有鰭狀肢。

　　而海豚的種類也很多，例如：瓶鼻海豚、港口海豚、領(lǐng)航鯨、白邊海豚……

　　人們喜愛海豚還有一個原因：海豚是人們的好幫手。人們在海邊捕魚，海豚們便自覺地圍成一圈，把大群的魚往漁網(wǎng)里趕。海豚的智商高且學(xué)習(xí)能力強。它的智商相當(dāng)于一個七歲的小孩。人們將海豚訓(xùn)練成水底偵探，還能幫科學(xué)家完成在海底找東西等任務(wù)。還有一次，一艘小艇航行在近海，小艇上的一個人不慎掉倒了水里，但艇上的人還不知道。后來一只海豚馱著她，把她帶到了岸邊。是海豚救了她的命?？梢姾ｋ嘣诤芏喾矫婵梢詭椭祟?。

　　要說到海豚的智商高能被人們訓(xùn)練就不得不提一件事了。人們有時在海里捕到一些海豚，然后放到水族館里或xx秀之類的地方去訓(xùn)練，不斷地讓它們學(xué)一些違背它們天性的事。例如，讓它們一直保持微笑，給它們涂口紅?；蛘邲]那么嚴重，讓它們學(xué)頂球，頂人、學(xué)握手、畫畫、與人拋球、回答問題等……或許它們的動作會讓人們哄堂大笑，但這些訓(xùn)練對它們來說很殘酷。為什么？它們不可以反抗嗎？當(dāng)然，也有不少聰明的海豚嘗試過，但管理員會用更加粗暴，更加殘酷的方法對待它們。

　　這些海豚有些終身游不出馬戲團里的水池，或死在高強度的訓(xùn)練中。這些海豚的壽命因此大大縮小。

　　海豚是人類的朋友，是人類的'好幫手。它們不屬于人類，它們屬于大自然。而以上就是我對人類與海豚的關(guān)系的看法。讓我們好好保護海豚，做海豚的好朋友吧！

小海豚的作文5

　　我是一只十分聰敏伶俐的小海豚，生活在一望無際的大海，過著無憂無慮的生活。

　　我的家庭成員可多了！有大吻領(lǐng)航鯨，瓜頭鯨，偽虎鯨，侏虎鯨，座頭鯨，抹香鯨，藍鯨，灰鯨等等，我只算他們其中的小不點呢！

　　我們海豚一族屬于齒鯨。雖然我們有著100多顆牙齒，但我們性情溫順，不會咀嚼食物，我吃的只是小魚，小蝦，不像虎鯨一樣吃大魚大肉。我們睡覺可是獨一無二的，警覺性非常高。睡覺時，我的右側(cè)大腦先處于抑制狀態(tài)，左側(cè)大腦卻是興奮狀態(tài)，一段時間后，我的右側(cè)大腦會處于興奮狀態(tài)，而我的左側(cè)大腦卻處于抑制狀態(tài)。這都是為了防止他人出其不意偷襲。

　　不止這些，我們海豚還是海中智叟，我們能模仿各種聲音，而且是個天才表演家，能表演許多精彩的節(jié)目，如鉆鐵環(huán)，玩籃球，與人握手和唱歌等等，給人類帶來無比的快樂。

　　可是我們現(xiàn)在的數(shù)量越來越少，都是因為人類貪婪捕殺，每天都有我同伴的鮮血把海水染紅?？粗閭円粋€個死去，我的心里十分難過。希望人類不要再捕殺我們，好好保護我們，把我們當(dāng)成朋友。

　　這就是我和我的家庭成員。人類，請愛護我們海豚，不要再讓海豚灣的悲劇重演！