下面是范文網(wǎng)小編收集的迎接國(guó)家三類語(yǔ)言城市語(yǔ)言工作匯報(bào)4篇(三類城市語(yǔ)言工作自評(píng)報(bào)告)，供大家參考。

迎接國(guó)家三類語(yǔ)言城市語(yǔ)言工作匯報(bào)1

*******中學(xué)

　　語(yǔ)言文字工作匯報(bào)材料

　　自我市迎接國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作啟動(dòng)以來(lái)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門下達(dá)的關(guān)于“語(yǔ)言文字規(guī)范化工作”的相關(guān)規(guī)定和各項(xiàng)任務(wù)，并以素質(zhì)教育為載體，把語(yǔ)言文字的規(guī)范化工作貫穿于學(xué)校的教育教學(xué)、教研管理及教師業(yè)務(wù)考核等各項(xiàng)工作中，取得了良好的效果?，F(xiàn)將具體工作情況匯報(bào)如下：

　　一、學(xué)校概況

　　我校位于東方市城區(qū)二環(huán)南路，學(xué)校占地面積約畝，現(xiàn)有學(xué)生3074名，教職工211人。其中專職教師158人，普通話水平等級(jí)達(dá)標(biāo)的教師有45人。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　我校十分重視語(yǔ)言文字工作，成立語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校每學(xué)期的工作計(jì)劃中均將語(yǔ)言文字工作列為主要內(nèi)容，并通過(guò)教導(dǎo)處、政教處、教研室具體落實(shí)各項(xiàng)工作要求;在學(xué)校各部門每學(xué)期的工作總結(jié)中，均將該學(xué)期本部門語(yǔ)言文字工作的實(shí)施情況認(rèn)真總結(jié)，查擺問(wèn)題，提出整改措施。

　　為了保障語(yǔ)言文字工作的具體實(shí)施，學(xué)校制定了完善的語(yǔ)言文字應(yīng)用管理制度，成立了語(yǔ)言文字評(píng)估驗(yàn)收工作組織機(jī)構(gòu)，各班都成立了“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”監(jiān)督小組，主要監(jiān)督本班同學(xué)在日常學(xué)習(xí)生活中使用普通話，寫好規(guī)范字的情況。為了保證該

—1—項(xiàng)工作的順利實(shí)施，學(xué)校語(yǔ)言文字評(píng)估驗(yàn)收工作小組對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的個(gè)人和集體進(jìn)行通報(bào)并督促其定期改正。三、具體工作

（一）完成語(yǔ)言文字“規(guī)定動(dòng)作”與“自選動(dòng)作”相結(jié)合 在迎接國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作的過(guò)程中，我校積極參加上級(jí)相關(guān)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)。一是圍繞“推普”主題進(jìn)行國(guó)旗下講話；二是根據(jù)市語(yǔ)委辦要求，開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”專項(xiàng)行動(dòng)；三是圍繞“說(shuō)好普通話，邁新時(shí)代”的主題做好第21屆全國(guó)推廣普通話宣傳周的各項(xiàng)工作。

　　我校在做好“規(guī)定動(dòng)作”的同時(shí)，結(jié)合本校實(shí)情積極開(kāi)展富有特色的推普活動(dòng)。一是由學(xué)校語(yǔ)文組負(fù)責(zé)開(kāi)展七年級(jí)新生普通話演講比賽和推廣“語(yǔ)文課前三分鐘講話”活動(dòng)；二是由政教處負(fù)責(zé)開(kāi)展以“說(shuō)好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題的黑板報(bào)評(píng)比和主題班會(huì)；三是由教研室負(fù)責(zé)開(kāi)展教師校內(nèi)普通話水平測(cè)試和普通話培訓(xùn)活動(dòng)；四是由美術(shù)組每年在全校開(kāi)展一次書(shū)法比賽等。

（二）規(guī)范語(yǔ)言文字與教學(xué)常規(guī)有機(jī)結(jié)合學(xué)校作為語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的基本陣地，為了切實(shí)落實(shí)到位，我們還將語(yǔ)言文字工作與教育教學(xué)工作密切結(jié)合起來(lái)，將其納入到教育教學(xué)要求之中。要求每一位任課教師都要說(shuō)比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，書(shū)寫規(guī)范的漢字。每學(xué)年開(kāi)展的教師活動(dòng)(示范課、研究課、匯報(bào)課)都將語(yǔ)言文字規(guī)范化作為重要的基本素質(zhì)要求。普通話不標(biāo)準(zhǔn)，書(shū)寫不規(guī)范的教師即使課上得再好也沒(méi)有資格出—2—示校級(jí)以上示范課、公開(kāi)課，所以許多教師為了過(guò)好普通話和板書(shū)關(guān)，主動(dòng)地拜師學(xué)，刻苦練。

　　由于教師的重視和嚴(yán)格訓(xùn)練，我校教師的語(yǔ)言文字規(guī)范化水平得以迅速提高。目前，學(xué)校已經(jīng)將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作視為重要工作，將語(yǔ)言文字工作與教職工業(yè)務(wù)考核緊密結(jié)合，即把語(yǔ)言文字規(guī)范化列入教師的教學(xué)常規(guī)檢查及業(yè)務(wù)考核中。

（三）規(guī)范語(yǔ)言與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合“普通話是我們的校園語(yǔ)言”已成為我校多年來(lái)一直堅(jiān)持的校園風(fēng)尚。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到廣大教師、學(xué)生，均能做到課堂內(nèi)外說(shuō)普通話。由于老師的表率作用，言傳身教的影響，再加上學(xué)校的大力倡導(dǎo)，學(xué)生的普通話意識(shí)也大有增強(qiáng)，學(xué)生不僅在課堂上大聲說(shuō)普通話，就連在課間或者校外見(jiàn)到老師、同學(xué)們都能主動(dòng)用普通話打招呼和交流。有的同學(xué)從外地轉(zhuǎn)入本校不久，就能用普通話回答問(wèn)題或進(jìn)行交流。更多的學(xué)生將這種良好的意識(shí)帶到社會(huì)、家庭，時(shí)時(shí)處處說(shuō)普通話。因此在社會(huì)上、家庭中也產(chǎn)生了一定影響和促進(jìn)作用。

　　為了更進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生普通話水平的提高，學(xué)校每學(xué)期還定期開(kāi)展語(yǔ)言訓(xùn)練的實(shí)踐活動(dòng)。如朗誦、讀經(jīng)誦詩(shī)、講故事、演講等比賽。這些活動(dòng)由于趣味性強(qiáng)，學(xué)生樂(lè)于參加，主動(dòng)參與，所以取得了良好的效果。

（四）規(guī)范文字與校內(nèi)外運(yùn)用有機(jī)結(jié)合—3—

　　1.學(xué)校作為傳承文明的搖籃，承載著傳承中華民族傳統(tǒng)文化的歷史重任

　　我校站在將規(guī)范用字與愛(ài)國(guó)意識(shí)緊密聯(lián)系的高度，教育廣大師生為傳承祖國(guó)語(yǔ)言文字而努力。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)師生語(yǔ)言文字運(yùn)用的培訓(xùn)。創(chuàng)設(shè)學(xué)校推普環(huán)境各班積極營(yíng)造推普氛圍;每月進(jìn)行語(yǔ)言文字常規(guī)工作檢查，并做好記錄進(jìn)行反饋;充分發(fā)揮校園廣播和國(guó)旗下講話的作用，宣傳推普法規(guī);繼續(xù)組織好教師堅(jiān)持寫好粉筆字、毛筆字、鋼筆字;結(jié)合德育活動(dòng)，舉行學(xué)生講故事及征文比賽。

　　2.凈化校園人文環(huán)境

　　給學(xué)生提供一片凈土，創(chuàng)設(shè)一片藍(lán)天，這是我們學(xué)校管理者應(yīng)盡的職責(zé)。學(xué)校不僅要整潔、美觀，更重要的是對(duì)學(xué)生美好的文化熏陶。學(xué)校十分重視人文環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，在各種墻報(bào)、宣傳欄、通知文件中，均能做到用語(yǔ)用字規(guī)范和正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　3.走向社會(huì)清除不規(guī)范字

　　學(xué)校還利用節(jié)假日和周末時(shí)間，組織學(xué)生開(kāi)展上街“啄”不規(guī)范字的活動(dòng)。學(xué)生們隨時(shí)隨地地注意觀察，發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范字立即記錄下來(lái)并督促有關(guān)部門其糾正?；顒?dòng)的開(kāi)展既提高了學(xué)生的規(guī)范意識(shí)和能力又清除了書(shū)寫垃圾，受到了家長(zhǎng)學(xué)生的好評(píng)。

　　4.規(guī)范語(yǔ)言文字與校本課程開(kāi)發(fā)相結(jié)合語(yǔ)言文字規(guī)范化工作本身就是一項(xiàng)與學(xué)校教書(shū)育人要求高度契合的工作。因此，學(xué)校十分重視開(kāi)發(fā)符合我校學(xué)生實(shí)際需求—4—的校本課程。通過(guò)不斷摸索和積累，我校已經(jīng)開(kāi)設(shè)一列極富特色的校本課程，如：語(yǔ)文科《初中通假字辨析》、歷史科《統(tǒng)一文字對(duì)中國(guó)文化的影響》、政治科學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等。

　　四、不足之處

　　我校語(yǔ)言文字工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在不少問(wèn)題，具體表現(xiàn)在：

（一）校園內(nèi)展板、海報(bào)、學(xué)生守則、規(guī)章制度等存在使用語(yǔ)言文字不規(guī)范的現(xiàn)象，但由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)限制，不能短時(shí)間內(nèi)全部更換，只能在原處標(biāo)記并修改。

（二）雖然我校師生員生在課堂及工作中注意講普通話，用方言交流的情況已經(jīng)杜絕，但有部分教師仍然存在發(fā)音不夠準(zhǔn)確的現(xiàn)象，如：平卷舌不分、兒話音生硬、輕聲不標(biāo)準(zhǔn)。

（三）語(yǔ)言文字工作中家校結(jié)合方面還有進(jìn)步空間，班主任和科任教師在工作過(guò)程中，有時(shí)忽略家庭交流中規(guī)范使用語(yǔ)言文字對(duì)學(xué)生重要影響。

　　五、今后的努力方向

（一）在將校園內(nèi)所有語(yǔ)言文字不規(guī)范現(xiàn)象原處修改的基礎(chǔ)上，逐步更換各類錯(cuò)誤展板、海報(bào)、制度、守則，徹底杜絕校園內(nèi)使用語(yǔ)言文字不規(guī)范行為。

（二）加大教師培訓(xùn)力度，有效提高我校教師普通水平。

—5—（三）在家校結(jié)合工作中，有意識(shí)的加大語(yǔ)言文字工作宣傳力度，使學(xué)校和家長(zhǎng)形成合力，為學(xué)生“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”提供更廣闊的空間。

—6—

******中學(xué)

　　2018年10月25日

迎接國(guó)家三類語(yǔ)言城市語(yǔ)言工作匯報(bào)2

　　申報(bào)大慶市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校自檢自查報(bào)告

　　大慶市林甸縣花園中學(xué)

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

　　林甸縣花園中學(xué)是一所農(nóng)村初中，現(xiàn)有教職工69人，學(xué)生722人。學(xué)校十分重視落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，做到上下提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與組織工作。長(zhǎng)期以來(lái)，我校把規(guī)范漢字書(shū)寫教育工作與學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，與教育教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與校園文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與全面實(shí)施素質(zhì)教育結(jié)合起來(lái)。在7—9年級(jí)開(kāi)設(shè)專門寫字課，配有專任寫字教師，將寫字課納入學(xué)校課程表，并定期對(duì)全校教師進(jìn)行鋼筆字、粉筆字培訓(xùn)與考核，定期開(kāi)展全校師生規(guī)范漢字書(shū)寫活動(dòng)。使我校在開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化工作方面有了自己的特色，并由此推進(jìn)了校園精神文明建設(shè)。下面就自查結(jié)果匯報(bào)如下：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，將規(guī)范漢字書(shū)寫工作落實(shí)在學(xué)校的制度建設(shè)中

　　自《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》頒布實(shí)施以來(lái)，我校積極貫徹執(zhí)行國(guó)家通用語(yǔ)言文字政策，大力推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)程。學(xué)校成立了校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各處室通力協(xié)作，各司其職，形成語(yǔ)言文字工作管理網(wǎng)絡(luò)。在具體操作上，把語(yǔ)言文字工作列為學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，做到工作前有計(jì)劃、工作中有落實(shí)，階段后有總結(jié)，為推動(dòng)全校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)。我校還制定了《林甸縣花園中學(xué)語(yǔ)言文字工作制度》、《林甸縣花園中學(xué)語(yǔ)言文字工作實(shí)施獎(jiǎng)懲制度》、《林甸縣花園中學(xué)校園用語(yǔ)用字規(guī)

（二）教師隊(duì)伍是學(xué)校最重要的人力資源，只有充分抓好教師的規(guī)范漢字書(shū)寫的基本功訓(xùn)練工作，才能從根本上促進(jìn)學(xué)校規(guī)范漢字書(shū)寫工作水平的整體提高。我校安排參加過(guò)黑龍江省寫字課程教育培訓(xùn)、具備較高的規(guī)范漢字書(shū)寫水平的教師擔(dān)任寫字課專任教師，并對(duì)語(yǔ)文教師進(jìn)行二次培訓(xùn)，提高規(guī)范漢字教學(xué)能力水平。每學(xué)期學(xué)校都要認(rèn)真組織教師進(jìn)行常規(guī)性的粉筆字、鋼筆字書(shū)寫培訓(xùn)。教職員工重視規(guī)范漢字書(shū)寫，全體教師均能以正確、規(guī)范的書(shū)寫為學(xué)生做表率；語(yǔ)文教師均能進(jìn)行規(guī)范漢字書(shū)寫教學(xué)并保證教學(xué)質(zhì)量。

（三）學(xué)校十分重視培養(yǎng)學(xué)生良好書(shū)寫習(xí)慣和書(shū)寫能力。分管領(lǐng)導(dǎo)每年召開(kāi)專門會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)語(yǔ)言文字工作文件精神，專項(xiàng)研究布置工作任務(wù)，研究情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定細(xì)則，組織培訓(xùn)，實(shí)施測(cè)試，增強(qiáng)了全校教職工做好語(yǔ)言文字工作的責(zé)任感和緊迫感，學(xué)生普遍重視規(guī)范漢字的學(xué)習(xí)和書(shū)寫，并具備較高的書(shū)寫能力。

（四）根據(jù)國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制定了我校教師寫字教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)生學(xué)業(yè)能力評(píng)價(jià)。 1.教師評(píng)價(jià)：

（1）按照《林甸縣花園中學(xué)寫字教學(xué)管理制度》，由教務(wù)處每月檢查一次，查教師的備課、上課及作業(yè)批改情況，查學(xué)生的書(shū)寫質(zhì)量及教師的指導(dǎo)情況，將檢查情況納入教學(xué)常規(guī)考核，進(jìn)行量化打分。（2）每月檢查一次教師的書(shū)寫作品，評(píng)選出優(yōu)秀作品，每期綜合考評(píng)，納入期末教學(xué)常規(guī)考核，評(píng)選優(yōu)秀作品、優(yōu)秀輔導(dǎo)員。評(píng)選出優(yōu)秀并就寫字教學(xué)中所出現(xiàn)的問(wèn)題及取得的成效進(jìn)行分析與總結(jié)，增強(qiáng)

-3絲不茍的學(xué)風(fēng)。

　　在校園文化建設(shè)中，學(xué)校的用語(yǔ)用字環(huán)境是不可或缺的組成部分，我們?cè)谛@里設(shè)置了造型別致的語(yǔ)言文字規(guī)范永久性宣傳牌，與優(yōu)雅的校園環(huán)境相襯相映，營(yíng)造良好的教育環(huán)境，時(shí)時(shí)處處追求語(yǔ)言文字應(yīng)用的品位和規(guī)范。

　　五、努力實(shí)踐，形成特色，將規(guī)范漢字書(shū)寫工作向?qū)W校的各個(gè)領(lǐng)域滲透

　　學(xué)校語(yǔ)言文字工作小組依據(jù)“把提高學(xué)生規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)，納入學(xué)校的工作日程和常規(guī)管理，滲透到德育、智育、美育和社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)中”的精神，從依法治教和加強(qiáng)素質(zhì)教育的高度，在已有的語(yǔ)言文字工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步積極探索，努力實(shí)踐，形成特色，構(gòu)建新的可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái)。

（一）課堂——學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的生動(dòng)樂(lè)園

　　課堂是語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)的主要陣地，教師在教育教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)拼音的使用、筆畫(huà)的規(guī)范，強(qiáng)調(diào)遣詞造句、標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用、行款格式的準(zhǔn)確；教師在教育教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)講標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫規(guī)范的漢字。近年來(lái)，我們?cè)诟骺平虒W(xué)中力圖通過(guò)多元、開(kāi)放的學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)，來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)語(yǔ)言文字工作新內(nèi)涵的解讀。我們通過(guò)分階段有序地測(cè)試學(xué)生的語(yǔ)言綜合能力，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中體驗(yàn)語(yǔ)言文字的音律美與形式美。我校連續(xù)多年在試卷內(nèi)容上落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還融入規(guī)范漢字書(shū)寫的試題，如每張?jiān)嚲淼牡谝活}都有相關(guān)學(xué)科內(nèi)容的書(shū)寫試題，分值依學(xué)

　　申報(bào)大慶市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校

　　工 作 匯 報(bào)

　　林甸縣花園中學(xué)

　　2012年10月19日

迎接國(guó)家三類語(yǔ)言城市語(yǔ)言工作匯報(bào)3

　　濰坊市對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校

　　語(yǔ)言文字工作匯報(bào)

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

　　大家好！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家來(lái)我校指導(dǎo)工作。

　　我校在辦學(xué)過(guò)程中，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和教育部、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的有關(guān)語(yǔ)言文字工作的政策、法規(guī)，以創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校為目標(biāo)，高度重視語(yǔ)言文字工作，將其擺在學(xué)校教育教學(xué)工作的重要位置，在市語(yǔ)委的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)，努力做好語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，取得了比較顯著的工作成績(jī)。上學(xué)年的普通話測(cè)試中，我校參加測(cè)試的202位教師全部合格，目前所有教師普通話水平都達(dá)到相應(yīng)規(guī)定要求；0

　　6、07級(jí)學(xué)生普通話測(cè)試一次性達(dá)標(biāo)率90%,2008年12月份，我校集體誦讀項(xiàng)目《問(wèn)月中華情》參加濰坊市中小學(xué)生經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽獲得二等獎(jiǎng)；今年10月份，我校有5位同學(xué)代表濰坊市參加山東省職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文基本功大賽，取得了兩個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。另外，我校張文一老師取得了國(guó)家級(jí)普通話測(cè)試員資格，王沐智老師取得了山東省普通話測(cè)試員資格。

　　下面，我把學(xué)校語(yǔ)言文字工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家作一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)。

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全學(xué)校語(yǔ)言文字工作機(jī)制

　　我校一直將語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校議事日程，加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立了校、系、班三級(jí)組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了語(yǔ)言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，成員由教學(xué)服務(wù)中心、學(xué)生服務(wù)中心、團(tuán)委、教學(xué)系、行政服務(wù)中心等

　　職能部門負(fù)責(zé)人及語(yǔ)文組教師、各教研組組長(zhǎng)、各班語(yǔ)文科代表構(gòu)成，形成了一個(gè)責(zé)任明確、協(xié)調(diào)運(yùn)作的動(dòng)態(tài)職能工作機(jī)制。各教學(xué)班還成立了普通話及用字規(guī)范檢測(cè)、監(jiān)督小組，規(guī)范監(jiān)督學(xué)生講普通話、寫規(guī)范字。學(xué)校成立了學(xué)生推普社團(tuán)，專人指導(dǎo)，定期活動(dòng)，社員分配到各班，指導(dǎo)學(xué)生普通話的訓(xùn)練，以老帶新，以強(qiáng)帶弱，以點(diǎn)帶面，三個(gè)層面的機(jī)構(gòu)形成了覆蓋全校的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作網(wǎng)絡(luò)。

　　學(xué)校加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化制度建設(shè)，以建立健全普通話推廣和規(guī)范用字制度為重點(diǎn)，制定完善了《濰坊市對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)職責(zé)》、《有關(guān)我校師生員工推普學(xué)普的激勵(lì)辦法》等多項(xiàng)規(guī)章制度，明確了使用普通話和用字規(guī)范化的目標(biāo)和要求，確保普通話在校園的推廣使用和校園用字的規(guī)范化，做到全校一盤棋，不搞形式主義，抓好教、說(shuō)、練、用、查、評(píng)、考等工作環(huán)節(jié)，將語(yǔ)言文字規(guī)范化措施真正落實(shí)到每一位師生員工的身上，實(shí)現(xiàn)了師生員工人人都說(shuō)普通話、人人都用規(guī)范字的目標(biāo)。

　　學(xué)校還設(shè)立了專門的語(yǔ)言文字辦公室，做到制度上墻、材料建檔、信息暢通，成為語(yǔ)言文字工作小組研究、討論、開(kāi)展活動(dòng)的重要陣地，同時(shí)也為學(xué)校推普社、書(shū)法社、文學(xué)社等社團(tuán)活動(dòng)提供了專門的場(chǎng)所，從外圍條件上也給予充分的保障。

　　二、強(qiáng)化措施，提高學(xué)校語(yǔ)言文字工作水平

（一）積極營(yíng)造語(yǔ)言文字規(guī)范化的濃厚氛圍

　　在長(zhǎng)期的語(yǔ)言文字工作中，我們?cè)跔I(yíng)造濃郁的校園語(yǔ)言文字規(guī)范化氛圍方面做了大量的工作：一是在主教學(xué)樓的大廳、辦公樓的樓道、辦公室以及校園其他主要的公共場(chǎng)所設(shè)立了與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)和校園文明相協(xié)調(diào)的永久性的宣傳標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌。二是利用宣傳欄、板報(bào)、廣播、校報(bào)、網(wǎng)站等宣傳媒介廣泛宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言

　　文字法》，宣傳新時(shí)期國(guó)家的語(yǔ)言文字的方針政策和推廣普通話的知識(shí)，推普宣傳環(huán)境布置合理，富有特色，在增強(qiáng)全校師生員工語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)方面發(fā)揮了重要作用。

（二）加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作隊(duì)伍建設(shè)

　　在加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作隊(duì)伍建設(shè)方面，我們主要采取了以下措施：一是每年定期組織推普員培訓(xùn)，發(fā)揮學(xué)校推普員的積極作用，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。二是將教師的三字一話培訓(xùn)列為學(xué)校教師進(jìn)修培訓(xùn)計(jì)劃，把語(yǔ)言文字規(guī)范列入教師技能十達(dá)標(biāo)項(xiàng)目之一。三是充分發(fā)揮名優(yōu)教師的輻射作用，實(shí)施《青年教師導(dǎo)師制》，發(fā)揮學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀教師傳幫帶作用，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，讓一大批年輕教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)。四是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身體力行、率先垂范，積極參加普通話培訓(xùn)和國(guó)家統(tǒng)一組織的普通話水平測(cè)試，帶頭說(shuō)普通話、用規(guī)范字，并堅(jiān)持在教學(xué)、會(huì)議、師生交談、對(duì)外接待以及各種集體活動(dòng)和公共場(chǎng)合中使用普通話，目前所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的普通話水平均達(dá)到二級(jí)以上，給全校師生做出了良好的表率作用。

（三）發(fā)揮各種語(yǔ)言文字規(guī)范化工作平臺(tái)的作用

　　1.充分發(fā)揮各種功能室等硬件設(shè)施的作用。學(xué)校建設(shè)了9間計(jì)算機(jī)訓(xùn)練室和2間多媒體教室，500多臺(tái)計(jì)算機(jī)能讓所有學(xué)生在文字錄入課上掌握漢字的正確讀音和規(guī)范書(shū)寫。教師在多媒體教室授課，使課程學(xué)習(xí)更具有直觀性，也在一定程度上促進(jìn)了語(yǔ)言文字的規(guī)范化。四樓新建的機(jī)房配備了高效能的耳機(jī)，作為濰坊市普通話測(cè)試的常設(shè)考點(diǎn)，為全校師生和附近兄弟單位的普通話培訓(xùn)與測(cè)試提供了必備條件。這些設(shè)施設(shè)備都大大提高了語(yǔ)言文字規(guī)范化教學(xué)效果。

　　2.充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地作用

　　課堂是語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)的主要陣地，我們除去開(kāi)設(shè)書(shū)法課、普通

　　話課以外，各學(xué)科教學(xué)都強(qiáng)調(diào)使用普通話、書(shū)寫規(guī)范字。在教學(xué)流程管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)學(xué)科的教學(xué)都注重語(yǔ)言文字的規(guī)范化，形成了命題、打印、校對(duì)、閱卷、訂正等操作規(guī)范。教學(xué)服務(wù)中心組織對(duì)教師的教案、作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，予以展示反饋，既培養(yǎng)了教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，又讓學(xué)生養(yǎng)成了一絲不茍的學(xué)風(fēng)，使課堂成為學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的生動(dòng)樂(lè)園。

　　3.充分發(fā)揮校園窗口語(yǔ)言文字的示范作用

　　一是嚴(yán)把教材進(jìn)口關(guān)。學(xué)校采取措施，確保報(bào)刊雜志、圖書(shū)教材、教輔資料必須是國(guó)家批準(zhǔn)發(fā)行的正版圖書(shū)。二是充分利用好校園網(wǎng)站。校園網(wǎng)是學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范工作的宣傳窗口，又是展示窗口，我們對(duì)校園網(wǎng)管理采取專人負(fù)責(zé)、定期審核等措施，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，嚴(yán)禁不規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。三是發(fā)揮好校園廣播站的作用。校園廣播站由校團(tuán)委負(fù)責(zé)，在學(xué)生中招聘播音員，由國(guó)家級(jí)測(cè)試員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，確保播音質(zhì)量。四是辦好校報(bào)《鳶都職教》。我們把校報(bào)作為文字規(guī)范化的典范，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，對(duì)文字實(shí)行三審制度，做到初審選稿，二審送稿，三審校樣，確保校報(bào)的文字規(guī)范。這些措施，既優(yōu)化了語(yǔ)言文字規(guī)范化的硬環(huán)境，又創(chuàng)造了良性互動(dòng)的軟環(huán)境，為培養(yǎng)合格的中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生創(chuàng)造了良好條件。

　　4.充分發(fā)揮各種校園文化活動(dòng)的作用。文化活動(dòng)是運(yùn)用語(yǔ)言文字的廣闊空間，有著極其豐富的語(yǔ)言文字教育資源，我校在教育教學(xué)的實(shí)踐中力求開(kāi)發(fā)和活用這樣的資源，拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，突破學(xué)習(xí)時(shí)空，多方面提高學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力。朗誦、講故事比賽、書(shū)寫比賽，“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)行動(dòng)是我校規(guī)范語(yǔ)言文字工作的傳統(tǒng)項(xiàng)目，同時(shí)我們?cè)诮逃虒W(xué)的實(shí)踐中，主張?zhí)焯煊谢顒?dòng)、月月有競(jìng)賽，建立了15個(gè)社團(tuán)，多方面提高學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力。諸如書(shū)法社、推普社、廣播社、文學(xué)社、讀書(shū)會(huì)等，通過(guò)專題講座、演講

　　比賽、國(guó)旗下發(fā)言、話劇表演、文藝演出、黑板報(bào)評(píng)比等，以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)學(xué)生說(shuō)普通話、寫規(guī)范字的意識(shí)，收到了很好的效果，提升了全校師生正確規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力。

　　通過(guò)我們的積極努力，我校的語(yǔ)言文字工作取得了一定成績(jī)，但因?yàn)槲倚W(xué)生大部分來(lái)自農(nóng)村，新入校的學(xué)生往往對(duì)普通話規(guī)范字存在著認(rèn)識(shí)不足、基礎(chǔ)較差、羞于開(kāi)口等問(wèn)題，因此在全面、大力開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化方面仍然存在著一些不足。今后，我們將以這次評(píng)估為契機(jī)，更好地落實(shí)國(guó)家、省市語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的方針政策和工作條例，以各位專家的寶貴意見(jiàn)作為努力的方向與工作重點(diǎn)，努力在以下幾個(gè)方面全面推進(jìn)，有所突破：

　　第一，把語(yǔ)言文字工作與深化課程改革、提升學(xué)校整體辦學(xué)水平進(jìn)一步發(fā)展緊密結(jié)合。

　　第二，將語(yǔ)言文字工作進(jìn)一步向社會(huì)輻射，由學(xué)校延伸到家庭、社區(qū)。

　　第三，在開(kāi)展課堂教學(xué)改革的進(jìn)程中，要充分關(guān)注語(yǔ)言文字的教育教學(xué)目標(biāo)指向，著力開(kāi)發(fā)具有人文內(nèi)涵的校本課程，以豐富的內(nèi)容和靈活的教學(xué)方式，推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作的進(jìn)一步開(kāi)展，并以語(yǔ)言文字工作促進(jìn)學(xué)校的整體、和諧發(fā)展。

　　謝謝大家。

迎接國(guó)家三類語(yǔ)言城市語(yǔ)言工作匯報(bào)4

　　甘州區(qū)迎接甘肅省二類城市語(yǔ)言文字工作

　　評(píng)估驗(yàn)收工作安排

　　區(qū)語(yǔ)委副主任、區(qū)語(yǔ)委辦公室主任、區(qū)教育局局長(zhǎng) 秦福偉

（二○○九年三月二十六日）

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們: 為貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，落實(shí)省政府《關(guān)于加強(qiáng)全省語(yǔ)言文字工作的意見(jiàn)》，實(shí)現(xiàn)2009年張掖市甘州區(qū)“普通話初步普及，漢字的社會(huì)應(yīng)用基本規(guī)范”的城市語(yǔ)言文字工作目標(biāo)，年初，省政府召開(kāi)全省市、州語(yǔ)委主任會(huì)議，在這次會(huì)議上，郝遠(yuǎn)副省長(zhǎng)與擬在2009年達(dá)標(biāo)的嘉峪關(guān)市、酒泉市、平?jīng)鍪?、張掖市政府簽訂了“二類城市語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)目標(biāo)責(zé)任書(shū)”，為此，省政府將于今年十月份對(duì)張掖市城市語(yǔ)言文字工作進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。我區(qū)作為張掖市政府所在城市，十月份一并接受省政府的評(píng)估驗(yàn)收。

　　3月10日，市政府召開(kāi)了迎接甘肅省二類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估驗(yàn)收動(dòng)員會(huì)議，市政府與區(qū)政府及市政府各部門簽訂了語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)目標(biāo)責(zé)任書(shū)。為確保省政府對(duì)張掖市及我區(qū)語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)評(píng)估驗(yàn)收順利通過(guò)，根據(jù)《甘肅省二類城市語(yǔ)言文字評(píng)估實(shí)施辦法》、《甘州區(qū)城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作實(shí)施意見(jiàn)》和《甘州區(qū)迎接二類城市語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)評(píng)估實(shí)施方案》精神，現(xiàn)就我區(qū)迎評(píng)工作做如下安排。

　　一、評(píng)估驗(yàn)收的范圍

　　以張掖市政府所在城市（甘州區(qū)城區(qū)）為范圍，以市、區(qū)黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、新聞媒體和公共服務(wù)行業(yè)為重點(diǎn)領(lǐng)域，涉及教育、新聞出版、廣播影視、人事、商業(yè)、工商、稅務(wù)、郵政、電訊、文化、鐵路、交通、旅游、保險(xiǎn)、醫(yī)院等部門和行業(yè)。按照國(guó)家和省上關(guān)于語(yǔ)言文字工作屬地管理評(píng)估的精神，駐甘州城區(qū)的省屬單位也在本次評(píng)估范圍。

　　二、評(píng)估驗(yàn)收的主要內(nèi)容

　　語(yǔ)言文字管理工作和國(guó)家通用語(yǔ)言文字的使用情況。具體包括語(yǔ)言文字的綜合管理、普及普通話和社會(huì)用字管理三個(gè)方面。

　　綜合管理方面：包括語(yǔ)言文字工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作機(jī)構(gòu)、管理措施、法制建設(shè)、宣傳工作等。

　　普及普通話方面：重點(diǎn)考察黨政機(jī)關(guān)、廣播電視、學(xué)校和公共服務(wù)行業(yè)普及普通話的情況。包括制度建設(shè)、工作措施以及公務(wù)員、教師、播音員、節(jié)目主持人、公共服務(wù)行業(yè)的特定崗位人員的普通話水平。

　　社會(huì)用字管理方面：重點(diǎn)考察黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、報(bào)刊、廣播影視、公共服務(wù)行業(yè)規(guī)范用字的制度、措施，以及公務(wù)活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)、報(bào)刊、影視屏幕、公共服務(wù)行業(yè)和公共設(shè)施的用字情況。

　　三、評(píng)估驗(yàn)收的總體目標(biāo)要求

　　要以貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為主線，以黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、新聞媒體和公共服務(wù)行業(yè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持將城市語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)與創(chuàng)建文明城市、單位、社區(qū)相結(jié)合；與創(chuàng)造良好投資環(huán)境相結(jié)合；與提高依法執(zhí)政、依法管理水平相結(jié)合；與精神文明

　　2 建設(shè)和構(gòu)建和諧甘州相結(jié)合。通過(guò)目標(biāo)管理、量化評(píng)估、普通話水平測(cè)試、推廣普通話宣傳周等基本措施，積極開(kāi)展二類城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作，順利通過(guò)省政府的評(píng)估驗(yàn)收，并逐步建立起依法管理監(jiān)督的體制和機(jī)制，提高全區(qū)語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化水平，為實(shí)現(xiàn)“2009年初步普及普通話，漢字的社會(huì)應(yīng)用基本規(guī)范”的城市語(yǔ)言文字工作目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　四、評(píng)估驗(yàn)收的主要工作任務(wù)

　　在區(qū)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由區(qū)語(yǔ)委履行管理職能，具體組織實(shí)施，區(qū)屬各部門分工負(fù)責(zé)。區(qū)語(yǔ)委辦負(fù)責(zé)牽頭制定各重點(diǎn)領(lǐng)域和行業(yè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)丟分、誰(shuí)受罰”的目標(biāo)責(zé)任管理，量化考核。各部門、各單位要結(jié)合職責(zé)分工，確定一名領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),依照《甘肅省

　　二、三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估指標(biāo)體系》及《甘肅省

　　二、三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估評(píng)分細(xì)則》（以下簡(jiǎn)稱《指標(biāo)體系》、《評(píng)分細(xì)則》），扎實(shí)、有效地開(kāi)展城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)迎評(píng)工作。

　　組織、人事部門及區(qū)語(yǔ)委辦負(fù)責(zé)對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員普通話和漢字應(yīng)用水平的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，各部門、單位要積極配合，分期分批安排人員參加普通話水平培訓(xùn)、測(cè)試工作，按要求和時(shí)限，確保完成全區(qū)黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員（含事業(yè)管理人員）普通話培訓(xùn)測(cè)試任務(wù)；

　　教育部門負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校及其它教育機(jī)構(gòu)的語(yǔ)言文字使用進(jìn)行管理和監(jiān)督，將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和日常管理；

　　文化出版、廣播影視、新聞宣傳等部門負(fù)責(zé)對(duì)廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體以及中文信息技術(shù)產(chǎn)品中的語(yǔ)言文字使用進(jìn)行

　　3 管理和監(jiān)督；

　　工商部門負(fù)責(zé)對(duì)企業(yè)名稱、商品包裝以及廣告中的語(yǔ)言文字使用進(jìn)行管理和監(jiān)督；

　　民政部門負(fù)責(zé)對(duì)地名和社會(huì)團(tuán)體、民辦非企業(yè)單位名稱中的語(yǔ)言文字使用進(jìn)行管理和監(jiān)督；

　　建設(shè)、公安、街道、社區(qū)等部門、單位負(fù)責(zé)對(duì)公共場(chǎng)所設(shè)施的語(yǔ)言文字使用情況進(jìn)行管理和監(jiān)督；

　　區(qū)社會(huì)服務(wù)培訓(xùn)中心、勞動(dòng)和社會(huì)保障部門負(fù)責(zé)將普通話和漢字使用情況納入有關(guān)職業(yè)技能訓(xùn)練與鑒定范疇；

　　質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門負(fù)責(zé)對(duì)產(chǎn)品標(biāo)志、說(shuō)明等的語(yǔ)言文字使用進(jìn)行管理和監(jiān)督，制定有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求；

　　商業(yè)、旅游、衛(wèi)生、交通、金融等行業(yè)主管部門負(fù)責(zé)對(duì)各自職責(zé)范圍內(nèi)公共服務(wù)行業(yè)的語(yǔ)言文字使用進(jìn)行管理和監(jiān)督，并組織本行業(yè)的特定崗位人員參加普通話培訓(xùn)測(cè)試；

　　工會(huì)、婦聯(lián)、團(tuán)委除抓好各自系統(tǒng)內(nèi)語(yǔ)言文字工作的管理監(jiān)督外，在本系統(tǒng)內(nèi)組織開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)。

　　五、評(píng)估驗(yàn)收工作實(shí)施步驟

　　第一階段：動(dòng)員部署（2009年3月11日—3月31日）區(qū)政府安排部署迎評(píng)工作，建立工作目標(biāo)責(zé)任制。今天會(huì)上區(qū)政府將與區(qū)語(yǔ)委成員單位和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)；各有關(guān)部門、單位要根據(jù)統(tǒng)一部署，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，制定下發(fā)貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的實(shí)施意見(jiàn)和迎評(píng)工作實(shí)施方案等，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任；區(qū)語(yǔ)委負(fù)責(zé)舉辦全區(qū)語(yǔ)言文字工作骨干和達(dá)標(biāo)迎評(píng)聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)班，配合市語(yǔ)委組

　　4 織開(kāi)展全區(qū)機(jī)關(guān)單位公務(wù)員及各行業(yè)人員普通話水平培訓(xùn)測(cè)試工作；各部門、單位及公共服務(wù)行業(yè)的管理部門要按有關(guān)要求，動(dòng)員本系統(tǒng)人員積極參加普通話培訓(xùn)測(cè)試。各部門、單位將貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的實(shí)施意見(jiàn)和迎評(píng)工作實(shí)施方案于3月30日前報(bào)區(qū)語(yǔ)委辦。

　　第二階段：自查自評(píng)（2009年4月1日—5月31日）各有關(guān)部門、單位，要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)照《指標(biāo)體系》、《評(píng)分細(xì)則》和目標(biāo)責(zé)任書(shū)的內(nèi)容和要求，認(rèn)真組織開(kāi)展本部門、本單位的達(dá)標(biāo)迎評(píng)活動(dòng)。各部門在做好本部門自查工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真指導(dǎo)所屬單位開(kāi)展自查自評(píng)工作，對(duì)查出的問(wèn)題要制訂整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，進(jìn)行認(rèn)真整改。自查自評(píng)工作實(shí)行月報(bào)制度，各部門要定期向區(qū)語(yǔ)委辦上報(bào)工作進(jìn)展情況，并根據(jù)自查自評(píng)的情況撰寫自查自評(píng)總結(jié)、填寫自評(píng)表，于2009年5月23日前將自查材料及自評(píng)小結(jié)報(bào)區(qū)語(yǔ)委辦。

　　第三階段：初評(píng)檢查（2009年6月1日—6月15日）區(qū)語(yǔ)委組建初驗(yàn)評(píng)估組，依照《指標(biāo)體系》、《評(píng)分細(xì)則》，對(duì)各有關(guān)部門、單位自查自評(píng)的情況進(jìn)行初評(píng)，評(píng)估堅(jiān)持“以評(píng)促改、以評(píng)促建，重在建設(shè)、重在過(guò)程、重在實(shí)效”的工作原則，逐條進(jìn)行檢查，并對(duì)初評(píng)情況進(jìn)行通報(bào)。對(duì)有問(wèn)題的部門、單位提出整改意見(jiàn)，落實(shí)整改責(zé)任，做到邊查邊改，邊整邊建。

　　第四階段：整改提高（2009年6月16日—6月30日）各部門、單位根據(jù)區(qū)語(yǔ)委初評(píng)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行進(jìn)一步整改，并在此基礎(chǔ)上寫出自評(píng)報(bào)告報(bào)區(qū)語(yǔ)委辦，并將涉及到語(yǔ)言文字工作的有關(guān)材料，包括計(jì)劃、總結(jié)、評(píng)比和開(kāi)展活動(dòng)資料等匯總歸檔，以便檢查考核。

　　5 區(qū)語(yǔ)委辦對(duì)各單位落實(shí)整改的情況進(jìn)行復(fù)查，同時(shí)，要按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的指標(biāo)系列，分類匯總工作臺(tái)帳，并裝訂成冊(cè)，做好資料整理歸檔工作。

　　區(qū)語(yǔ)委在各部門、行業(yè)和單位自查自評(píng)報(bào)告及督促檢查基礎(chǔ)上，收集整理資料，以區(qū)政府名義撰寫自查自評(píng)報(bào)告。

　　第五階段：組織預(yù)評(píng)驗(yàn)收（2009年7月1日—7月15日）在前期評(píng)估基本達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，按照市政府、市語(yǔ)委的安排，市政府組成評(píng)估團(tuán)，聘請(qǐng)省語(yǔ)委專家對(duì)張掖市和甘州區(qū)二類城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作進(jìn)行預(yù)評(píng)估。根據(jù)評(píng)估團(tuán)在預(yù)評(píng)估中提出的意見(jiàn)，市、區(qū)語(yǔ)委將組織召開(kāi)預(yù)評(píng)估情況通報(bào)會(huì)，并提出整改意見(jiàn)，限期整改，嚴(yán)格做到“縱向到底，橫向到邊”，查無(wú)死角，查無(wú)遺漏，做好充分準(zhǔn)備，迎接省上正式評(píng)估驗(yàn)收。

　　第六階段：申請(qǐng)?jiān)u估（2009年7月16日—9月30日）區(qū)語(yǔ)委根據(jù)市政府評(píng)估團(tuán)的整改意見(jiàn)，督促各部門、單位整改后，報(bào)請(qǐng)區(qū)政府批準(zhǔn)，向市語(yǔ)委提出接受評(píng)估的申請(qǐng)。

　　第七階段：接受省上正式評(píng)估驗(yàn)收（2009年10月）市、區(qū)語(yǔ)委辦根據(jù)《甘肅省

　　二、三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估操作指南》，做好評(píng)估的安排、組織等工作。省評(píng)估團(tuán)將采取定點(diǎn)檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。

　　六、幾點(diǎn)工作要求

　　一是要明確任務(wù)，加強(qiáng)督促檢查。各部門、單位要對(duì)照《指標(biāo)體系》、《評(píng)分細(xì)則》，結(jié)合自身職責(zé)職能，制定出本系統(tǒng)語(yǔ)言文字規(guī)范化管理制度、規(guī)定等政策性文件，大力宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，加強(qiáng)檢查、評(píng)比、指導(dǎo)工作。同時(shí)，在自查、自評(píng)過(guò)程中要加強(qiáng)對(duì)各種語(yǔ)言文字文件、圖片、音像等資料的收集、6 整理、歸檔工作，建立完整的語(yǔ)言文字檔案，以備檢查。

　　各部門、單位要指定分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任達(dá)標(biāo)迎評(píng)聯(lián)絡(luò)員，具體負(fù)責(zé)達(dá)標(biāo)迎評(píng)工作，并于3月30日前將聯(lián)絡(luò)員名單報(bào)區(qū)語(yǔ)委辦公室。同時(shí)各部門、單位要為城市語(yǔ)言文字評(píng)估工作給予專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保各項(xiàng)活動(dòng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　這里需要強(qiáng)調(diào)的是，簽訂了責(zé)任書(shū)的單位是省上重點(diǎn)評(píng)估部門，沒(méi)有簽訂責(zé)任書(shū)的是隨機(jī)抽查部門，抽查結(jié)果都要計(jì)入評(píng)估總分。因此，沒(méi)有簽訂責(zé)任書(shū)的部門，千萬(wàn)不能掉以輕心，也要進(jìn)行相應(yīng)的安排部署及宣傳動(dòng)員工作，迎接省上的隨機(jī)抽查，確保評(píng)估過(guò)關(guān)。

　　二是要加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造良好輿論氛圍。區(qū)政府及區(qū)城建、電訊、交通（汽車站）、公園、旅游景點(diǎn)、學(xué)校等行業(yè)和單位要設(shè)立永久性的宣傳標(biāo)語(yǔ)牌；城市公交車輛、出租車張貼推廣普通話和使用規(guī)范字的宣傳畫(huà)；各公共服務(wù)行業(yè)和窗口單位懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)和張貼畫(huà)；各單位和各學(xué)校設(shè)置3個(gè)以上制作規(guī)范的宣傳標(biāo)語(yǔ)牌，擺放在醒目位置，全面營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。區(qū)電臺(tái)、電視臺(tái)等新聞媒體要加大《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》宣傳力度，制定詳細(xì)的宣傳計(jì)劃、方案，設(shè)立宣傳專欄定期或不定期刊播有關(guān)達(dá)標(biāo)迎評(píng)的工作信息、動(dòng)態(tài)、語(yǔ)言文字知識(shí)等，使市民了解規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言文字的重要意義，增強(qiáng)規(guī)范用語(yǔ)的自覺(jué)性。在省上評(píng)估期間，新聞單位要全方位、多角度及時(shí)跟蹤報(bào)道，刊播語(yǔ)言文字的公益廣告和評(píng)估工作內(nèi)容等，努力營(yíng)造我區(qū)迎評(píng)的良好氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳環(huán)境。

　　三是要按期完成普通話培訓(xùn)測(cè)試工作。由于普通話培訓(xùn)、測(cè)試工作任務(wù)重、時(shí)間緊，是一項(xiàng)評(píng)估的硬指標(biāo)，因此，各部門、7 單位要積極做好本部門、本單位工作人員普通話水平培訓(xùn)測(cè)試的計(jì)劃，按期完成培訓(xùn)測(cè)試任務(wù)。

　　四是要實(shí)行工作責(zé)任追究制。各部門、單位都要保質(zhì)保量、按期完成各自職責(zé)分工內(nèi)的任務(wù)，對(duì)于達(dá)標(biāo)迎評(píng)工作職責(zé)落實(shí)不到位、措施不得力、目標(biāo)任務(wù)未完成，造成不良影響的部門、單位，區(qū)政府將實(shí)行工作責(zé)任追究制。

　　五是要切實(shí)做好迎評(píng)接待工作。各相關(guān)部門、單位都要按照市、區(qū)政府和市、區(qū)語(yǔ)委的安排部署，高度重視迎評(píng)接待工作，要結(jié)合實(shí)際，制定詳細(xì)的迎評(píng)接待方案，語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)、文字規(guī)范、環(huán)境優(yōu)美，迎評(píng)氛圍濃厚，努力把迎評(píng)接待工作做細(xì)做實(shí)，確保高質(zhì)量地通過(guò)省政府的評(píng)估驗(yàn)收。

　　今年，重點(diǎn)進(jìn)行的是二類城市張掖市政府所在城市（甘州區(qū)城區(qū)）語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)評(píng)估，明年，省政府將對(duì)我市三類城市（各縣政府所在城市和我區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的語(yǔ)言文字工作進(jìn)行達(dá)標(biāo)評(píng)估。所以，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要按照省、市、區(qū)有關(guān)文件精神，積極行動(dòng)起來(lái)，早安排，早部署，確保三類城市（即各鄉(xiāng)鎮(zhèn)）語(yǔ)言文字工作也要順利達(dá)標(biāo)。

　　謝謝大家！

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