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高考作文9篇(高考作文高考)

時間:2023-06-02 20:07:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的高考作文9篇(高考作文高考),以供參考。

高考作文9篇(高考作文高考)

高考作文1

  繁華是美麗的,他們裝點(diǎn)著整個世界,給四處帶來五彩斑斕。但被糟蹋過的鮮花還能成為一種高檔的裝飾品嗎?在人為的因素下,不經(jīng)過教育,相信很難收獲一片芳香。

  教育從這里開始,美麗的鮮花再次綻放。

  我們是從無知的世界來到這個充滿舍棄色彩的世界中。我們喜歡一切美好的東西,他們讓我們毫無保留地釋放喜悅之情。而過中會摻雜著不正確的方法,有時是小小的錯誤,而有時確實(shí)大大的錯誤。所以,我們需要教育,需要一個人指引我們走上一條正確的道路。教育是本,善良是心。

  孔子這位儒家的創(chuàng)始人,他的一言一行影響了我們的后世人。他教導(dǎo)學(xué)生,并不會以責(zé)罵學(xué)生作為準(zhǔn)則,而是以善行來教會弟子讀書與做人的道理。讓他的弟子自圓其說,雖過中不符合到一之事,有驕傲自大之為,可孔文子總是用善心教育引導(dǎo)、感化他們。所以,孔文子的弟子也都有所作為,甚至成為名垂千古的名人。這就是美麗之花開在教育枝頭上。

高考作文2

  為什么這個古老國度的慈善指數(shù)總像一個不想長大的孩子?為什么人們總是在一張張充滿中彩希望的“小紙片”上去關(guān)注福利事業(yè)?為什么人們總愛追問一個個富翁的資產(chǎn),而不去關(guān)心富翁們對慈善事業(yè)的捐款?但是,青島出現(xiàn)的那個愛心團(tuán)體,卻努力地改善著這一切。“微塵”,這個愛心團(tuán)體見證了一張張不同的面孔,

  卻有同一個名字——微塵!人們早已不去追究“微塵”到底是誰,他究竟捐了多少錢。因?yàn)?,了解這個團(tuán)體的人都成為了“微塵”的一員!“微塵”,尋覓不到卻又隨處可見,自認(rèn)渺小卻又成就偉大!它代表了一個城市的良心!看啊,遠(yuǎn)方慈善事業(yè)的天空,已露出了魚肚白。這更是愛的天空。

  一個人的愛是渺小的,但是兩個人、三個人甚至是一群人呢?當(dāng)人們的愛匯聚起來,天空就被人們的愛點(diǎn)亮,同時,這由愛點(diǎn)亮的天空,又指引著蕓蕓眾生,去點(diǎn)燃更多人心中的愛。

高考作文3

  曾在英國的小鎮(zhèn)巴夫有過一條乞丐犬,那是一頭叫多羅的查理王獵犬,多羅并不知道自己的身價,跟著一名酗酒的乞丐。每天,乞丐睡在街頭的時候,它會用兩只前爪捧起乞丐那破爛的禮帽,用兩只腳跳立著向過往的行人乞討,那樣的大眼睛望著你,真是讓人無法拒絕呢。

  可是,那乞丐只拿些碎骨頭給那小狗,大部分乞金被換作美酒進(jìn)了乞丐的肚子,還時不時對小狗拳打腳踢。有人本打算出高價購買那個可憐的小家伙,但是旁人告訴他,那條小狗已經(jīng)被出售過不知多少次了,每次乞丐都能賣出一個高價,但小狗被新主人帶回家后,就不吃不喝,一直低聲嗚鳴,新主人沒有辦法,只能把它又再送回來。

  站在街頭,觀察了它好幾個小時,當(dāng)它跳累了的時候,就會守在乞丐身旁,靜靜地蹲著,仿佛只要能看著那乞丐,就是一種幸福。每次休息不到十分鐘,它又會跳起來,艱難地直立行走著,不知疲倦,無怨無悔。忠誠一生,永不離棄,這就是它們的品性。

高考作文4

  此時,我坐在高考考場上,面對題目,思緒萬千,想當(dāng)年,1977年的高考標(biāo)志著一個時代的拐角,拯救了外公那一代人的夢想。從古到今,考試制度往往都是最公平的制度,是多少學(xué)子躍入龍門的跳板。

  40年后的我,揉揉因熬夜而猩紅的眼睛,卻有一些不得不說的無奈。如今的國家,已漸漸邁入全面小康的陣營,學(xué)生大多擁有安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境,但在所謂不愁吃穿的表面下,卻是“應(yīng)試教育”給莘莘學(xué)子帶來的折磨,前幾日,航空班于我校招生,達(dá)到成績標(biāo)準(zhǔn)的人數(shù)不勝數(shù),但因?yàn)轶w能標(biāo)準(zhǔn)被活生生淘汰,只剩下兩人。兩人中的一人甚至因?yàn)橛已垡暳Σ?,而與夢想失之交臂。如今高考為年輕一代帶來的不只有模糊渾濁的世界,還有羸弱病態(tài)的身體。這樣,到底好不好呢?

  數(shù)十年來,因高考失利自暴自棄,乃至傳承自己生命的人數(shù)不勝數(shù)。教育制度帶給青少年的心理問題不容忽視,如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心,健康的體魄,我們在未來拿什么實(shí)現(xiàn)民族的復(fù)興呢?

高考作文5

  跳在了我的臉龐上,撫摸我的.臉,像吃了跳跳糖一樣,而且也撫摸了她的臉??諝庖沧兊酶忧逍?,有趣極了。

  我把手伸出窗外,雨點(diǎn)“啪”的一聲落在我的手心里,同時我也聽到了雨點(diǎn)打在窗上,奏出了一支美妙的樂曲,我們的周圍環(huán)境也變得更好了秋天的雨

  炎熱的夏姑娘悄悄走了,涼爽的秋姑娘正向我們走來。

  這天,讓人神清氣爽。

  秋雨過后!下雨了,因?yàn)橛晗麓罅耍蠹壹娂姶┥狭擞暌潞蛽纹鹩陚阄覐年柵_上望去,就像一個個五彩斑斕的小雨點(diǎn)兒正在移動。”

  雨與又細(xì)又長。

  下午,雨停了。地上。在窗口有一盆吊籃,雨水滴在吊籃上,不僅滋潤了她。

  雨越下越大、花草·樹木都洗了個舒舒服服的澡。我喜歡這清新的環(huán)境,我正在窗前讀著課外書,正當(dāng)我要呼吸一下新鮮空氣時,有一滴小水珠落在了我的鼻子上。我睜開眼一看,“呀

高考作文6

  一只狼躲在了一個山洞里,等待獵物的到來。

  一只山羊鉆進(jìn)了洞里。狼大喜,用身子將洞口封住,直撲過去。山羊情急之下,向洞的深處跑去,最后從另一個出口跑了。

  狼十分地懊喪。它巡視洞內(nèi),將所有的出口統(tǒng)統(tǒng)堵牢,然后又躲在洞口去等獵物。

  一只野兔進(jìn)來了,狼猛撲過去,機(jī)警的兔子迅捷地向洞里跑去,最后躲在一石罅下不見了。怎么還會有這樣的問題發(fā)生呢?狼又費(fèi)了一番心機(jī),將所有可以躲藏的石罅塞上,最后看看的確無懈可擊,才回到了洞口躲藏。

  洞外傳來一陣嘈雜的腳步聲,狼十分愜意,心想:“這下應(yīng)該十拿九穩(wěn)了吧?”可是事出意外,進(jìn)來的不是獵物,而是一幫持槍的獵人,狼大驚,沒命地向洞內(nèi)跑去,可是可逃的地方堵了,可躲的地方也堵了,它沒有什么地方可逃,最后在洞的深處被捉。

高考作文7

  回了趟老家。

  這次回老家,我沒像往常一樣,預(yù)先給我爸我媽發(fā)布通知。我爸我媽毫無準(zhǔn)備,他們真實(shí)的日常,便真實(shí)地坦露在我跟前。

  上午十點(diǎn)鐘的光景。村莊安靜得像一座空城,輕微的風(fēng)吹,也能聽得見回響。地里的麥子熟了,有些已收割,有些還沒收割。大地緘默不語。

  有小白狗不識我,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沖我吠,扯著喉嚨跳上跳下,興奮得不得了。村莊里來的陌生人也少,它一定當(dāng)我是陌生人了。我苦笑,我何嘗不是一個陌生人?

  爸媽沒有應(yīng)聲走出來。家門半掩著,門前的場地上,晾曬著麥子。場地邊上,是我前年種下的花,兩三年的工夫,它們已蔓延成一大片了。是些大麗花、波斯菊,還有小野菊,它們正顏色絢爛,熱情高漲地開著?;▍仓袥]見到一根雜草,說明我媽肯定給它們除過草了。我關(guān)照過她的,一定要養(yǎng)好我的花。我媽記著了。

高考作文8

  人生被一串的希望支配著,希望成全了人生。因?yàn)橐粋€人有希望,生命就有了交代,活著才覺得有意義,才感到有趣味;希望如一顆太陽,有了它就有了光,有了光就有了熱,有了熱才能發(fā)出活潑的生機(jī);希望又如一泓溪水,流到了河,流到了江,流到了汪洋大海,將生命的一切發(fā)揮到了極致。一個忠實(shí)于希望的追求者,不知道什么是老之將至。

  希望決不是一個吝嗇的給予者,但也不是一個慷慨的孟嘗君。你流汗就有流汗的代價,流血就有流血的收獲,只是你的眼睛有時看得太近了,才一邁步,便妄想得到希望的光芒。試問:沒有黑暗怎會有光明;沒有恒心,怎會有成功的一天?

  由希望到達(dá)最終的目的,這期間有著相當(dāng)?shù)木嚯x,希望的目標(biāo)愈大,所走的路愈曲折,所遭遇的困難也愈多;因此更需要堅(jiān)強(qiáng)的意志,耐心的努力,邁著英雄的步子,向著希望的前途,不停歇地走去,這樣,終有一日會嘗到希望的東西。

高考作文9

  窗外的世界我家住在四樓,我的小房間里有兩扇向西的窗戶,我經(jīng)常依在那兒欣賞著窗外那美麗的景色。每天早晨,我打開窗戶向外眺望。東方,太陽剛剛露出笑臉,天剛蒙蒙亮,馬路上靜悄悄的。被雨沖刷過的地面一塵不染。不時還會有一股強(qiáng)烈的花香向我涌來,有時可能還會隱隱約約地看見一道彩虹。

  到了七點(diǎn)時,路上的人就越來越多,有上班和上學(xué)的人們、車輛川流不息。 中午,你再站在窗前,燦爛的陽光照在我身上,暖洋洋的。我仰望瘴藍(lán)的天空,不時會有一些幻想,比如:我飛上了天空,和精靈作了好朋友,云就是我的床。鳥兒排著整齊的隊(duì)伍在天空展翅飛翔夜幕將臨,廣場上華燈齊放,路邊的路燈猶如繁星點(diǎn)點(diǎn),與廣場上的燈光交相輝映。那路邊的樹木襯托得格外美麗。

  一家人吃完飯正在廣場上散步,許多小朋友廣場上溜冰,老年人們在跳舞。 我喜歡看窗外的世界,透過它,我看到了生活中的一幅幅畫,一段段設(shè)想;透過它,我看到了外面精彩的世界!

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