新校區(qū)日常管理制度6篇(新校區(qū)日常管理制度范文)

時(shí)間：2023-06-04 12:55:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的新校區(qū)日常管理制度6篇(新校區(qū)日常管理制度范文)，供大家賞析。

新校區(qū)日常管理制度1

　　1.教師應(yīng)在備好課的基礎(chǔ)上，遵循教學(xué)規(guī)律和教學(xué)原則，運(yùn)用合理的教學(xué)方法，采用先進(jìn)的教學(xué)手段，上好每一堂課。

　　2.教師上課前應(yīng)整理衣冠，做到服飾整潔，儀表端莊大方，不準(zhǔn)穿背心、褲衩、超短裙、拖鞋及奇裝異服上課。體育教師必須穿運(yùn)動服、運(yùn)動鞋上課。

　　3.教師在上課預(yù)備鈴響后應(yīng)離開休息室進(jìn)入教室并做好上課準(zhǔn)備，上課時(shí)學(xué)生要起立，師生互致問候。

　　4.教師上課前要負(fù)責(zé)做好學(xué)生出勤情況記錄，發(fā)現(xiàn)缺勤情況的請課后及時(shí)與班主任取得聯(lián)系，以便及時(shí)了解學(xué)生的`去向。

　　5.教師必須帶教案上課。應(yīng)站立講課。

　　學(xué)校管理制度——課堂教學(xué)管理

　　6.教師要把德育教育融入課堂教學(xué)之中，教書育人，講求職業(yè)道德，為人師表。

　　7.教師口語要準(zhǔn)確簡練，富有啟發(fā)性和吸引力，聲音要響亮，并盡可能用普通話進(jìn)行教學(xué)；板書規(guī)范工整，布局合理，能體現(xiàn)出講課的重點(diǎn)。

　　8.嚴(yán)禁酒后上課，上課時(shí)必須關(guān)閉手機(jī)；嚴(yán)禁在教室里抽煙，無特殊情況不得中途在走廊上或教師休息室里逗留。

　　9.教師要按時(shí)上、下課，不遲到、不拖課、不提前下課。

　　10.教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，嚴(yán)禁體罰和變相體罰、羞辱學(xué)生。上課時(shí)教師不得把學(xué)生趕出教室。同時(shí)應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生遵守課堂規(guī)則，課堂內(nèi)發(fā)生的問題不能及時(shí)處理的，應(yīng)由任課教師或協(xié)同班主任負(fù)責(zé)在課后處理。

新校區(qū)日常管理制度2

　　1、校衛(wèi)隊(duì)在學(xué)?？倓?wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)校內(nèi)的治安、防范、巡查、守護(hù)等工作和案件、事故發(fā)生時(shí)的現(xiàn)場保護(hù)工作。

　　2、平時(shí)負(fù)責(zé)對校內(nèi)的日、夜巡邏，節(jié)假日搞好護(hù)校工作。

　　3、不定期的對校內(nèi)開展安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告。

　　4、注意發(fā)現(xiàn)隱患部位，提出整改建議，協(xié)助總務(wù)處督促落實(shí)整改措施。

　　5、控制外來人員進(jìn)出校門，嚴(yán)格來客登記制度，校內(nèi)學(xué)生進(jìn)出校門注意檢驗(yàn)有關(guān)證件。對超過學(xué)校有關(guān)規(guī)定時(shí)間進(jìn)出校門的`學(xué)生應(yīng)逐個(gè)登記，并將情況報(bào)告有關(guān)部門。

　　6、注意掌握學(xué)校內(nèi)治安動態(tài)，對發(fā)現(xiàn)打架、斗毆、破壞安全、擾亂教學(xué)秩序的人和事，主動前往阻止，并報(bào)告有關(guān)部門或“110”，確保校園穩(wěn)定。

新校區(qū)日常管理制度3

　　1、組織本年段班科教師共同負(fù)責(zé)，做好學(xué)生的思想政治教育和紀(jì)律衛(wèi)生管理工作。

　　2、開好年段班主任或全體教師會議，研究解決學(xué)生學(xué)習(xí)和思想品德中的問題，協(xié)調(diào)班科任教師間的教育要求。開展好本年段的校內(nèi)外教育活動。

　　3、組織本年段（組）教師的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)計(jì)劃、組織、檢查、總結(jié)本組的教學(xué)工作；組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，明確本學(xué)科的教學(xué)和本年段的教學(xué)進(jìn)度和要求。

　　4、協(xié)助教導(dǎo)主任安排好教師的教學(xué)任務(wù)，遇到有教師不能上課時(shí)，要及時(shí)協(xié)助教導(dǎo)處組織教師代課，做到不因教師請假而使學(xué)生停課。

　　5、協(xié)助教導(dǎo)處檢查教師備課情況，推行教師在個(gè)人認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，開展好年段集體備課活動。

　　6、組織教師開展教學(xué)研究活動，確定教研課題，推動教學(xué)改革，努力積累教學(xué)資料，積極指導(dǎo)學(xué)生的`課外學(xué)科小組活動。

　　7、通過“導(dǎo)師制”、示范課、學(xué)習(xí)外單位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方式，幫助新上崗的教師和青年教師提高教學(xué)水平。

　　8、關(guān)心教師的思想、生活和身體健康。

新校區(qū)日常管理制度4

　　1.中學(xué)部上午第一節(jié)課的老師務(wù)必按規(guī)定時(shí)間要求提前到校，超過算遲到；小學(xué)部上午第一節(jié)安排看班的老師到校時(shí)間同中學(xué)部，沒有輪流看班的老師必須提前10分鐘到校，超過的算遲到。其他節(jié)次的老師必須提前10分鐘到校；

　　2.下午第一節(jié)課的老師務(wù)必提前5分鐘到校簽到，超過算遲到。

　　3.各節(jié)次的.老師上課鈴響后超過15分鐘未到教室的算缺課，如果整節(jié)課無故都不在崗的按缺兩節(jié)課處理。

　　4.老師因公出差或法定假，請及時(shí)到教務(wù)處辦理請假手續(xù)，待校長審批后，當(dāng)事人原則上自行找同年段的老師代課，教務(wù)處出具證明。

　　5.老師有私事需臨時(shí)調(diào)課，須到教務(wù)處備案，以便在考勤記錄上作備注，否則按缺課處理。

　　6.其他節(jié)次的老師暫時(shí)不要求在考勤機(jī)上考勤。

　　7.臨時(shí)某節(jié)次需要考勤的，學(xué)校另行通知。

　　8.遲到五次算缺課一節(jié)，缺課一節(jié)扣款元。

　　9.本制度適合全體課任老師。

新校區(qū)日常管理制度5

　?。ㄒ唬W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師聽課制度

　　1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課要求

　　第一、領(lǐng)導(dǎo)聽課要有計(jì)劃性、目的性、針對性。

　　第二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課前要有充分準(zhǔn)備，掌握教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容。

　　第三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)要按各自工作職責(zé)要求的聽課節(jié)數(shù)完成聽課任務(wù)。

　　第四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課要有記錄，聽完課后要及時(shí)評課或反饋意見。

　　第五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視非考試學(xué)科，非考試學(xué)科聽課節(jié)數(shù)不得少于總聽課節(jié)數(shù)的四分之一。

　　2.教師聽課制度

　　第一、教師應(yīng)積極參加聽課活動，凡同學(xué)科的研究課、公開課、匯報(bào)課，以及學(xué)校要求的集體活動聽課必須參加，并做好聽課筆記，每名教師學(xué)期聽課不少于20節(jié)、年組長不得少于30節(jié)。

　　第二、同學(xué)科、同年級的教師要互相聽課。

　　第三、認(rèn)真參加評課活動，誠懇提出意見，互相交流提高。

　　（二）學(xué)校教研工作制度

　　1.教師積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，苦練基本功。

　　2.每位教師每學(xué)期上一節(jié)公開課。

　　3.學(xué)校每學(xué)期要開展課堂教學(xué)評估一次。

　　4.學(xué)校要定期組織教師到先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與先進(jìn)學(xué)校的'聯(lián)系。

　　5.學(xué)校要做好教研活動記錄，教師要做好筆記。

　　（三）青年教師培養(yǎng)制度

　　1.“結(jié)對子”在青年教師的培養(yǎng)中實(shí)行“導(dǎo)師制”。

　　2.“指路子”學(xué)校要對青年教師進(jìn)行定期或不定期聽課，并及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評、反饋和鼓勵(lì)。

　　3.“壓擔(dān)子”青年教師每學(xué)期至少要上一次公開課和匯報(bào)課。

　　4.“搭臺子”學(xué)校盡可能為青年教師創(chuàng)造更多施展才能的機(jī)會。

　?。ㄋ模┕歉山處熍囵B(yǎng)制度

　　1.在骨干教師認(rèn)定上，要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，要將具有良好的政治思想、職業(yè)道德素質(zhì)，較強(qiáng)的教學(xué)、教研能力的教師確定為骨干教師。

　　2.加強(qiáng)對骨干教師的培訓(xùn)，堅(jiān)持多規(guī)格、多層次、多渠道，研培結(jié)合、周期培訓(xùn)的模式。

　　3.骨干教師考核，要堅(jiān)持考核、考查、考評相結(jié)合，每年考核一次。

　　4.學(xué)校要建立健全骨干教師檔案。