下面是范文網(wǎng)小編分享的班級的風(fēng)景初一作文_班級的風(fēng)景作文3篇(我們班的班級風(fēng)作文)，歡迎參閱。
班級的風(fēng)景初一作文_班級的風(fēng)景作文1
“朝看水東流，暮看日西墜”，我的初二時光即將結(jié)束，僅剩的十幾天讓我不得不感慨時間的不盡人意。再回首，心中放不下的……是701班。
班級是什么?班級是我們成長過程中不可缺少的驛站，并且這個驛站總會給我們留下些難以忘懷的東西……
我承認，701班不是最積極向上，也不是那么萬眾一心?？删褪沁@個班級，讓我一提起它，在腦海中首先響起的是教室里的陣陣歡笑聲。
清晨，我走進教室，有時空無一人，輕輕拉開窗，一陣風(fēng)吹散了窗外的寧靜，樹葉齊齊作響，拂過我的發(fā)絲后，將講臺上的紙張吹落在地，一系列的動作好像是排練了千萬遍一樣。
陸陸續(xù)續(xù)，班里同學(xué)都落座了，朗朗的讀書聲也隨之響起。我想，在清晨的日光下慢慢的走著，耳畔是“世有伯樂，然后有千里馬……”，心情也會為之愉悅吧。
課間，教室里鬧得不可開交，上課了，有時也會有人竊竊私語，這時老師的威嚴(yán)就充分發(fā)揮了作用，眼睛一瞪，手中的戒尺一敲，我們就老老實實了。有時候，老師也會講一些幽默的笑話，引得我們哄堂大笑，其中的“金句”也被同學(xué)們沿用下來，你聽，英語老師的笑話中出現(xiàn)的一句“真是個可憐人兒”被多少同學(xué)掛在嘴邊?就算是過了這么久，再拿出來也讓人忍俊不禁。上午第四節(jié)課的下課鈴是最讓人興奮的，因為再過5分鐘，就可以去吃飯了，你可別說我是個吃貨啊，我中意的是去食堂的那段路，在我看來，這段路程是最自由的。當(dāng)然，如果你想慢點走，就要忍受打飯時人群給予你的擠壓了。下午一般有自習(xí)課，我的許多友情就是在這里建立的，我們悄聲用紙條問別人不會的題，這樣來來往往，就不知道紙條上寫的是不是題了。下午第四節(jié)課下課后也很熱鬧：各科課代表一窩蜂地擠上講臺布置作業(yè)，生怕別科的占了自己的地方讓自己少布置了作業(yè)，所以各科作業(yè)之間基本上都有條很明顯的線，沒錯，就是界線，但地生會考結(jié)束后，這種情況就大大減少了。放學(xué)后，班級又回歸了寧靜。
時間總是像指間的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。在飛逝的光陰中，我對701的感情如蠶吐絲般日益增厚、牢固。不久的將來，我會進入新班級，但是，701班永遠在我心中。
班級的風(fēng)景初一作文_班級的風(fēng)景作文2
我們班一直以來都是非常吵鬧的一個班，總是能惹起大批大批老師的怒氣，各科老師總為我們班的紀(jì)律操碎了心。
在這樣一個放里，哪還有什么美感可言，那你就不對了，在我們班的一個小角落，那里便是最美的風(fēng)景。
那里是第一排比較靠邊的位子——潘盈言的座位。
班級里，雖然潘盈言不引人注目，但是卻令我們每一個人都萬分敬仰、佩服，不僅是因為她真的非常優(yōu)秀，而且她認真學(xué)習(xí)與努力奮斗的樣子總讓人震撼。
課堂上，潘盈言從來都不會走神，她的目光總是緊緊地盯著老師，生怕漏了點什么，她的思維緊緊地跟著老師，大腦高速運轉(zhuǎn)，每當(dāng)老師拋出一個問題，她總是在第一時間內(nèi)回答，你若是親眼看見，你也一定會對她贊嘆。
下課時，每當(dāng)同學(xué)們松懈下來，開始瘋玩時，班級里鬧哄哄的，像個菜市場，男生們在教室時打打鬧鬧，好不熱鬧，仿佛一整天都憋在屋子里，要迫不及待得玩上許久。他們的運動細胞都開始活躍起來，他們?nèi)宄扇?，快速的分好隊，隨便拿一個瓶蓋都能當(dāng)足球踢，整個走廊都充滿了他們的打鬧、歡呼、吶喊聲。在這樣的環(huán)境，怎么可能靜下心來。先不說能不能靜下心來看書，學(xué)習(xí)，能在位子坐著都仿_佛是件非常困難的事情。而潘盈言總是默默地坐在自己的位子上，安靜地學(xué)習(xí)，看書。只見她目不轉(zhuǎn)睛地盯著看書，絲毫不受任何外界影響，這時，如果有人叫她，她可能聽不見，因為她的心思都在書上，不被任何事務(wù)干擾，外界吵鬧，似乎跟她一點關(guān)系都沒有，就像是隔絕了一樣，整個教室只有她一個人還在學(xué)習(xí)。下課十分鐘，她有九分鐘都在學(xué)習(xí)，你說她能不厲害嗎?久而久之，差距就是這么出來的。
在同學(xué)們上課發(fā)呆時，在下課瘋玩時，在說廢話時，在大吵大鬧時，潘盈言卻始終在學(xué)習(xí)，你能不敬佩她嗎?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她這種勤學(xué)的精神。
你以為潘盈言一個那么厲害的學(xué)霸會不太愛與同學(xué)們交流嗎?不是的，她不僅學(xué)習(xí)好，她的性格也是非常好的，在有同學(xué)不開心時，她總是說上幾句打趣的話，偶爾也喜歡跟同學(xué)們開開玩笑，聊聊天，在有同學(xué)不會做題時，潘盈言總能伸出援助之手盡自己所能幫助別人，非常熱心，令人感動。
她不是我們班最聰明的，但她是我們班最努力的，每一次作業(yè)，她都是保質(zhì)、保量、完美的完成，真是讓人看著賞心悅目。
這么優(yōu)秀的潘盈言，怎能不令人我敬佩，她是我們所有人的榜樣，是我們班最美的風(fēng)景。
班級的風(fēng)景初一作文_班級的風(fēng)景作文3
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。不錯，你瞧，在我們班，一群群“積極分子”，一個個“領(lǐng)導(dǎo)干部”，一位位“資深百姓”紛紛在星期五這天，“展頭露面”，那場面簡直可以比得上以前的“批斗大會”。
今天是星期五，什么課都只有一節(jié)，而且3：30就放學(xué)，瞧幾個“亂黨分子”那興奮勁，簡直可以把地球沖破了。語文課剛開始，就拿起書讀了起來，很認真的樣子?！斑筮髲?fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織……”‘麥兜’同志似乎特別喜歡這開頭，反復(fù)朗誦著?！昂?今天怎么不創(chuàng)新一點?一點創(chuàng)意都沒有?！边@句話可把麥兜同志的激情點燃了，“唧唧又唧唧，木蘭吃瓜子。不聞吐殼聲，只聞嘔吐一陣陣?！闭f罷還擺了個造型，“為什么捏?——瓜子有毒!”“讓我聞聞你的瓜子味，發(fā)現(xiàn)瓜子充滿老鼠味……”‘樂隊’即興演奏了起來，演唱氣氛達到了高潮?！昂?這還像話啊?哎——這幫孩子今天怎么那么激動啊?！边@次沒聽見木蘭的嘆息，而聽見了老師的嘆息。
體育課，跑了兩圈后……
音樂課!我們的天地!沖啊——
“當(dāng)!剎車!”班主任一馬當(dāng)先，首先沖破了防守線，射門!
“同學(xué)們，下個星期要月考，所以要抓緊時間。我用一點時間把你們的那十道題評講一下，有沒有人反對?”誰都知道持反對態(tài)度會有什么下場，于是誰也不敢說話。老師開始講起了“道德經(jīng)”，聽不下去了。終于講完了，幸好沒占好長時間。剛要往音樂室沖，卻又被攔住。“時間來不及了，就在教室上。某某你去找音樂老師，讓她下來上課?！薄鞍ァ迸d趣沒了大半。某某風(fēng)馳電掣地跑回來，報告說“音樂老師不在?！薄鞍““““?”我們的希望正在一點點地被吞噬。“那，實習(xí)老師呢?”我們的希望再次燃起。“對啊，實習(xí)老師上吧?！睕]想到啊，實習(xí)老師也不在。我們只好做數(shù)學(xué)作業(yè)了。正到要下課的時候，腦子里剛裝進去的整式除法運算，被音樂老師的急剎車趕跑。“稀客啊稀客?！敝x某帶頭鼓掌。音樂老師雙手一拱“慚愧啊慚愧。我們大學(xué)里有點事情，所以現(xiàn)在才來?！眲傉f完這句話，下課了。老師啊，你現(xiàn)在來不相當(dāng)于……
下課后，兩個黑板檫把一根紅領(lǐng)巾搭起來，黑板上寫的“失物招領(lǐng)”……
歷史課上，學(xué)介紹景德鎮(zhèn)瓷器的時候，老師說到那個出土于四川成都的北宋的窯。她告訴我們那個窯就在彭州的磁峰，我們大吃一驚。突然某某很響亮地發(fā)出了“疊兒……”的聲音，全班大笑。
微機課，一去就開始上網(wǎng)……
這個星期五，真是千奇百怪的，不過，我覺得非常搞笑。
開開心心，歡天喜地，又一周過去了!
班級的風(fēng)景初一作文_班級的風(fēng)景作文3篇(我們班的班級風(fēng)作文)相關(guān)文章：
★ 家鄉(xiāng)的風(fēng)景初一作文3篇 家鄉(xiāng)的風(fēng)景700初一
★ 有關(guān)初一班級工作計劃3篇(初一班級學(xué)期工作計劃)
★ 春天的風(fēng)景初一優(yōu)秀作文5篇(春天的風(fēng)景 作文)
★ 窗外的風(fēng)景初一年級話題作文3篇 窗外的風(fēng)景作文初一
★ 秋天風(fēng)景初一作文左右4篇(秋天風(fēng)景的作文初一)