下面是范文網(wǎng)小編分享的我很棒的中考作文3篇 我很棒的中考作文怎么寫，供大家參閱。
我很棒的中考作文1
我，個(gè)子不高，胖胖的，圓圓的腦袋，大大的耳朵，亮亮的眼睛，嘴巴不喜歡多說(shuō)話。
我是一個(gè)很棒的人，因?yàn)槲腋矣趪L試，學(xué)會(huì)了以前不會(huì)做的事情。那是我六歲的時(shí)候，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，從此，我就愛(ài)上了溜冰。
星期天，媽媽帶我來(lái)到了我家附近的一個(gè)小公園里。一進(jìn)公園，門口有個(gè)迷宮，我就在那跑了幾圈，我們接著往里走，里面有小朋友的游樂(lè)場(chǎng)，那里有的小朋友在蕩秋千，有的在滑滑梯，還有的在捉迷藏…..我們來(lái)到了一處寬闊的場(chǎng)地，我迫不及待的從背包里拿出了溜冰鞋穿在腳上。開始溜了，媽媽抓住我的手，先慢慢的一步一步的走?？吹絼e人溜得來(lái)去自如，我真的很佩服。所以我要快點(diǎn)學(xué)會(huì)。跟著媽媽走了幾圈，媽媽讓我自己溜。我高興的說(shuō)：“行，就看我的吧?”說(shuō)著就自己跑了起來(lái)，“呀?不好，”還沒(méi)等我說(shuō)完，就摔了下來(lái)，真丟人。坐在地上，有點(diǎn)灰心的想，這溜冰還真不好學(xué)。媽媽好像看出了我的心事說(shuō)：“怎么，不想學(xué)了?”我說(shuō)：“才不是，誰(shuí)說(shuō)不想學(xué)，只不過(guò)休息一下?！眿寢屨f(shuō)：“不要怕，剛學(xué)的人都會(huì)這樣，來(lái)再練一會(huì)兒，馬上就會(huì)熟練的?！蔽衣犃藡寢尩脑挘南胛乙欢ㄒ獙W(xué)會(huì)，這樣?jì)寢尣艜?huì)沒(méi)有白白的付出啊!這一次，我在心里偷偷的觀察別的小朋友的動(dòng)作，我慢慢地試著向前滑出了一小步，雖然我滑得很慢，但是別提我心里有多高興了。幾個(gè)回合下來(lái)我的心里不害怕了，而且溜的速度也比剛開始快了許多，媽媽看我溜得很好，對(duì)我說(shuō)：“瞧?你是不是很棒，很聰明啊，這不一學(xué)就學(xué)會(huì)了?！蔽衣犃诵睦锩雷套痰?。
通過(guò)這次溜冰讓我明白了做什么事情，都不要怕它，而是要去克服它。
怎么樣，我是不是很棒?我堅(jiān)信，我會(huì)越來(lái)越棒的。
我很棒的中考作文2
讀一年級(jí)的時(shí)候，我在我們班不僅是回答問(wèn)題最不積極的學(xué)生，而且還是學(xué)習(xí)成績(jī)最差的學(xué)生，也因此，我有些孤僻。
每天早上，我早早地來(lái)到了教室，默默地坐在自己座位上一動(dòng)也不動(dòng)，在同學(xué)眼里我就是一個(gè)“呆子”，那時(shí)我很傷心,“別人會(huì)的事，我怎么就不會(huì)呢?我又不是有病的孩子，我和他們都一樣，是一個(gè)正常的孩子!”我心里暗暗想到。
“對(duì)!既然我能說(shuō)出這樣的話，就一定能做出這樣的事?！蔽覕蒯斀罔F地說(shuō)道。
于是，每天放學(xué)回家后，我不再和以前那樣進(jìn)了家就玩電腦或者是主動(dòng)找別人去玩，而是像換了一個(gè)人似的坐在那里用功讀書。
在課堂上，也是一樣。認(rèn)真聽講，積極舉手回答問(wèn)題，就這樣我成為了班上最積極的學(xué)生。學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升，老師同學(xué)夸我進(jìn)步很快，爸爸媽媽也夸我有志氣。
時(shí)光流逝，現(xiàn)在我已經(jīng)讀三年級(jí)了。我漸漸懂得了時(shí)間的寶貴，我珍惜每一秒去學(xué)習(xí)，不讓時(shí)間白白流走。除此之外，還知道了怎樣記牢知識(shí)：一：被動(dòng)學(xué) 習(xí)，就是別人講給你聽，這樣你記牢的幾率是5%。二：主動(dòng)學(xué)習(xí)，就是你學(xué)會(huì)的知識(shí)講給對(duì)方聽，這樣你記牢的幾率是99%。我掌握了學(xué)習(xí)方法，并為之去努 力，因此我的學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)名列前茅，所以我知道：我很棒!
我很棒的中考作文3
說(shuō)到棒，我覺(jué)得我最棒的就是身上那股堅(jiān)持不懈，為了目標(biāo)肯吃苦的勁。這可不是浮夸，記得那是五年級(jí)時(shí)，媽媽為了讓我更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，幫我報(bào)了華數(shù)班。我第一次上華數(shù)課，嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境與同學(xué)讓我十分好奇與期待。老師剛剛開始上課，講完例題后又出了一題讓我們大家做，在大家都動(dòng)筆開始計(jì)算求答案時(shí)，我卻一腦空空，盯著課本看了好長(zhǎng)時(shí)間愣是想不出來(lái)。這時(shí)，老師提醒大家可以用方程解題，簡(jiǎn)單些，可是我根本沒(méi)有學(xué)，也不會(huì)。當(dāng)大家都匯報(bào)出自己的答案，作對(duì)的同學(xué)臉上掛著勝利的笑容，我只好深深地埋下了頭，盡量不讓老師發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)?，那一題老師說(shuō)很簡(jiǎn)單，大家都應(yīng)該做出來(lái)?？墒?，事情并非我所希望的那樣。老師還是注意到了我，問(wèn)：“孫嘉遙，你聽不懂嗎?怎么沒(méi)做出來(lái)?這一題不難?！崩蠋熽P(guān)切的話語(yǔ)讓全班同學(xué)的目光不約而同都瞧向了我，在那些目光的緊盯下，我臉紅了個(gè)透，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“能聽懂。”此刻，我頓時(shí)覺(jué)得全班同學(xué)的目光好像一把把利劍刺在我身上，帶了點(diǎn)諷刺的意味，在說(shuō)：“呵，連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做，還來(lái)學(xué)華數(shù)?”我頓時(shí)覺(jué)得有些無(wú)地自容，更有些埋怨自己。下課后，老師找到了來(lái)接我的媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：“孫嘉遙上課狀態(tài)不太好，可能是因?yàn)橐郧皼](méi)有接觸過(guò)這么難的數(shù)學(xué)，功底有些弱，相對(duì)于其他同學(xué)學(xué)起來(lái)有些困難，我建議還是先學(xué)奧數(shù)，比較簡(jiǎn)單，打一個(gè)好基礎(chǔ)?！眿寢屄牶螅蟾劈c(diǎn)了點(diǎn)頭?；氐郊遥瑡寢寙?wèn)我：“要不，你別學(xué)華數(shù)了，改學(xué)奧數(shù)行嗎?”我搖了搖頭，倔強(qiáng)的說(shuō)：“不。我能跟上，我要挑戰(zhàn)自己?！边@話說(shuō)出口，我便燃起了心中的斗志，心中想：我一定要學(xué)好。于是我每天翻一翻向同學(xué)借來(lái)的奧數(shù)書，遇到不會(huì)的便去請(qǐng)教老師，同學(xué)。逐漸的，因?yàn)槲颐刻炫Γ瑘?jiān)持不懈，終于成為了華數(shù)班的尖子生，還在比賽上拿了獎(jiǎng)。
棒也許只是一個(gè)形容詞，但它的含義卻存在于實(shí)際行為之中，現(xiàn)在，我可以大喊一聲“我真的很棒?！?/p>
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