下面是范文網(wǎng)小編整理的描寫水果的狀物作文范文模板素材4篇(關(guān)于水果的狀物作文)，供大家參閱。
描寫水果的狀物作文范文模板素材1
在水果王國(guó)中，我最喜歡的水果要數(shù)西瓜了。
夏季時(shí)，正是西瓜上市的時(shí)候，只要你站在一個(gè)西瓜攤旁邊，便會(huì)聞到一股沁人肺腑的清香味兒，使人垂涎三尺。
西瓜的形狀、顏色和味道都非常惹人喜愛(ài)。它的外形圓圓的，最小的一般有兩到三千克，最大的通常有十多千克。西瓜有的是深綠色的，有的是淺綠色的，還有的是黑色的.，它不是真的黑色，因?yàn)樗G了，所以看上去像黑的。有的西瓜上有一些波浪形的綠白相間的花紋，有的則沒(méi)有花紋。
只要你一切開西瓜，就能看到紅艷艷的瓜瓤，再輕輕咬上一口，嘴唇上、舌頭上同時(shí)染滿了鮮紅的汁水。黑色的西瓜子點(diǎn)綴在瓜瓤中，活像一些黑色的小寶寶。沒(méi)有熟透的瓜瓤和瓜子都是白色的。
沒(méi)有熟透的西瓜的味道有點(diǎn)淡，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛(ài)吃。
到了夏天，我特別喜歡吃西瓜。渴了，吃上一些西瓜，既解渴，又冰涼，我感覺(jué)真是舒服極了!
有一天晚上，我在家里看電視，媽媽端來(lái)了一大盤西瓜，我一口氣吃了20來(lái)塊，一直到肚子飽脹的快要破裂時(shí)，才罷休。
西瓜是我一生中最喜歡的水果之一。
描寫水果的狀物作文范文模板素材2
我從小就愛(ài)吃水果，尤其是吃蘋果。聽爸爸說(shuō)蘋果里有很多維生素，天天吃蘋果對(duì)身體有好處，所以我就更喜歡吃蘋果了。
紅的、綠的，大的、小的，酸的、甜的，富士、金光、金帥等等，各種顏色、各種口味的蘋果我都愛(ài)吃。媽媽每天都要洗一盤蘋果放在桌子上，我每天可以不吃其他水果，但絕對(duì)忘不了吃蘋果。每天放學(xué)會(huì)家，第一件事就是拿一個(gè)蘋果啃著，有時(shí)我能一口氣吃上三個(gè)大蘋果。家里來(lái)了客人，我會(huì)馬上給他端上香甜的蘋果。
以前，每到秋天蘋果熟了的時(shí)候，爸爸都要買很多蘋果，留著給我吃，可時(shí)間長(zhǎng)了蘋果就壞了，口味也不太好了，有的甚至爛掉了，真讓我心疼?，F(xiàn)在可好了，我們這里的農(nóng)民伯伯學(xué)會(huì)了蘋果冷藏技術(shù)，不管什么時(shí)候我都能吃上水靈靈的蘋果。真要感謝農(nóng)民伯伯，即滿足了我的口福，有讓爸爸不為儲(chǔ)藏蘋果犯愁了。
我不但愛(ài)吃蘋果，還喜歡與蘋果有關(guān)的東西。時(shí)間長(zhǎng)了，我有一大堆各種蘋果形狀的文具和玩具，連毛衣上也讓媽媽給我織了一個(gè)圓圓的大蘋果。
我的小臉圓圓的，白里透紅，可能是常吃蘋果的原因吧。大家都說(shuō)我長(zhǎng)的也像蘋果，爸爸說(shuō)我是蘋果蟲子，媽媽說(shuō)我是蘋果小孩，爺爺說(shuō)我是蘋果娃娃，奶奶說(shuō)我是蘋果寶寶。時(shí)間長(zhǎng)了，大家都叫我蘋果小人。
描寫水果的狀物作文范文模板素材3
我最喜歡的水果今天，媽媽從超市里買來(lái)一大袋桔子放在桌子上，桔子的清香撲鼻而來(lái)，使我垂涎欲滴。我就迫不及待地抓起一個(gè)來(lái)看。只見桔子像一個(gè)紅燈籠，又像一個(gè)小娃娃的臉，可愛(ài)極了。
它的皮黃中帶綠，像抹了一層油似的，仔細(xì)一看好像被針扎過(guò)似的。我又掂了掂，還挺重的`呢!我又輕輕地捏了一下，嘿，軟軟的一定是熟透了。
于是我小心翼翼地剝開桔子皮，真像一棵盛開的蓮花，里面有七八個(gè)桔瓣，真像穿著黃衣服的胖娃娃在說(shuō)悄悄話呢。桔瓣上布滿了一條條白色的絲，原來(lái)這叫桔絡(luò)，我撕去桔絡(luò)掰開一片桔瓣，它就像一個(gè)彎彎的月亮，又像一只金黃的小船。接著我又撕開了一囊桔瓣的薄膜，里面的汁水流了出來(lái)，我連忙往嘴里塞，酸酸甜甜的汁水在我嘴里流淌，味道真是好極了!我吃了一瓣又一瓣，不一會(huì)兒就把一只桔子吃光了。
桔子真的是很好吃，所以它是我最喜歡的水果。
描寫水果的狀物作文范文模板素材4
盼星星、盼月亮，我期盼已久的“水果拼盤活動(dòng)課”終于要開始了。一大早，我興致勃勃地拎著一些葡萄、蘋果、桃子和一個(gè)香蕉來(lái)到了金筆課堂上。只見水果琳瑯滿目地?cái)[在桌子上，有橙子、有桃子、有葡萄、有西瓜……。教室里彌漫著水果的香味。老師準(zhǔn)備好一把刀和切板，負(fù)責(zé)幫我們切水果呢!
開始制作水果拼盤了，我們組里看了看材料，我有了一個(gè)想法：“要不做一個(gè)小帆船吧?！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)：“好!”我們先把桔子和葡萄組合，用牙簽叉在一起，一一擺在盤子外圍，然后再讓老師吧哈密瓜切成四份，一小半放在盤子中間的左邊一點(diǎn)，一小半放在盤子的右邊一點(diǎn)。最后，在盤子中間擺一個(gè)葡萄，葡萄上叉一個(gè)牙簽，把蘋果片的邊放在牙簽上，“小帆船”就這樣做完了。
周徐頡拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“我們一起再做一個(gè)‘刺猬’吧!”“好啊，好啊!”我興奮地說(shuō)，“可是‘刺猬’怎么做呢?”周徐頡胸有成竹地說(shuō)：“先拿一個(gè)桃子，再把牙簽叉在桃子上，然后把葡萄放在牙簽上，就成了‘刺猬’的一個(gè)‘刺’，還要再擺多點(diǎn)的‘刺’。最后把牙簽放在一個(gè)沒(méi)‘刺’的`地方，把兩個(gè)葡萄叉在牙簽上，這就是‘刺猬’的‘嘴巴’。‘刺猬’就做好了。我們開始做吧?！薄昂?”我們趁熱打鐵，很快就做好了。我看了看別人做的東西，有的做的“海灘三星”，有的做的“椰子樹”等等。
馬上要開始評(píng)獎(jiǎng)了。老師看了看，對(duì)王將睿豎起了大拇指：“恭喜你們這一組是小組獎(jiǎng)!”“耶!”老師來(lái)到我們這一組，沖我們做的小帆說(shuō)：“你們是最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)!”我們歡呼雀躍。
水果拼盤做完了干什么呢?當(dāng)然是吃啦!我拿起五個(gè)桔子就往嘴里塞。甜甜的，可真好吃。大家都開開心心的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我還沒(méi)有玩夠、吃夠呢!希望下一次做水果拼盤的時(shí)候，我一定要做得更加好，更加地表現(xiàn)出自己的才華!
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