下面是范文網(wǎng)小編收集的這樣的畫面讓我流連初二作文3篇 這樣的畫面讓我流連優(yōu)秀作文，供大家閱讀。

這樣的畫面讓我流連初二作文1

　　從古至今，芳為流傳--“書”是人們一生不可缺少的一部分。在書中可謂四海為家，他的世界，又在人們的心中烙下了中國印。

　　在藏書閣中，一股暖流會(huì)隨風(fēng)吹來，花草的芬香帶來了經(jīng)典的傳奇……

　　四大名著——《西游記》讓人更為觀賞，古文豐富，內(nèi)容長但是文字簡練。孫悟空等人本領(lǐng)讓人產(chǎn)生豐富的幻想。文字的悅動(dòng)似精靈，多樣的文字如同樂章。《紅樓夢》佳動(dòng)人心，人生中情感都是人心中所感受到的再由文字來繪寫?！端疂G傳》句句動(dòng)人心，人物出色，個(gè)個(gè)勇猛過人。《三國演義》是文化中的珍寶，四大名著當(dāng)之無愧!名語繁多，讓你更上一層樓。

　　在我的生活中，從滿了無限想象。正如之前所言，把幻想編成故事，讓人生更加精彩。

　　在我腦海中有一段親生難忘的事：在兩年前，我的左手有傷時(shí)一直住院，聽我的母親說是嚴(yán)重的粉碎性骨折。我當(dāng)時(shí)的心情你無法想象。我時(shí)常感到憂郁和煩躁，但是我的同學(xué)送了我一本書——《倔強(qiáng)的小紅軍》，我看了里面的文字異常開心，這里不僅語動(dòng)人心，句子更是生動(dòng)?？墒牵覍Υ藵M意，因?yàn)樗×?。父親知道了說：“

　　你不光要品析句子，也要深刻理解每個(gè)人物的情感。"于是，父親給我買了一本書——《雷鋒事跡》。父親教會(huì)了我怎樣去學(xué)習(xí)好的情感。好一個(gè)助人為樂的雷鋒。那時(shí)我突然把《倔強(qiáng)的小紅軍》拿了出來，淚流了下來——我的同學(xué)就是要告訴我，要像小紅軍那樣堅(jiān)強(qiáng)，走過去…….我看著插圖，小紅軍在地上艱難的爬著……

這樣的畫面讓我流連初二作文2

“終于寫完作業(yè)了!” “呯!” 的一聲，我推開了書房的窗戶，一陣茉莉花香撲鼻而來，沁人心脾。剛剛下過一場蒙蒙細(xì)雨，大豆般的水珠滑落，似珍珠串串散落，濺起小小漣漪。

　　呼，下午的空氣，夾雜著泥土的芳香，一陣陣清風(fēng)拂過，我忽然來了興致，準(zhǔn)備到江邊去溜達(dá)一番。

　　走在江邊那凹凸不平的石子路上，我的心情格外舒暢。風(fēng)兒不斷地玩弄我，我理了理到處飛散的長發(fā)，吹亂了，理了理，又吹亂了，又理……

　　就這樣，我走了許久。這時(shí)候，一個(gè)瘦小的身影映入眼簾。那是一位很小的女孩，五六歲左右，長得一般，可她的那雙眼睛卻大得出奇，在遠(yuǎn)處看更是楚楚動(dòng)人。她把手中的白紙小心翼翼地折成船狀，用拼音在船上寫了個(gè)“夢想的船”，然后她把船靜靜地放入水中，并微笑著祈禱。

　　我不由地被這情景吸引住了。我慢慢走上前，問道：“小妹妹，你在干什么呀?” “大姐姐，我在放飛夢想紙船呢!毛毛老師告訴我們，要想得到成功，最基本是要有夢想，我們只要放飛自己的夢想，然后努力地拼搏、奮斗，還要相信自己就能夠成功?！?/p>

　　這稚嫩的童聲在我的耳邊回蕩，十分的動(dòng)聽。不知道為什么，我竟然被這個(gè)幼稚的舉動(dòng)感動(dòng)了，是啊，夢想，就是成功的動(dòng)力。“大姐姐，你也來放飛夢想紙船吧!” 她笑著，遞給我一張紙，嘴的兩邊出現(xiàn)了深深的小梨渦。我接過白紙，也折了只小船，放入水中，祈禱著：那么，從現(xiàn)在開始，夢想的船，起航……

　　不知不覺，太陽公公漸漸落山了，晚霞把大地照得一片金黃：小狗變成金色的了，小鳥也成金色的了，老人家的白胡子變成金胡子……遠(yuǎn)處的笛聲在我耳邊回蕩，時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，時(shí)快時(shí)緩，是那么的安詳，悅耳……

　　我和她蹲在江邊，靜靜地看著那兩只準(zhǔn)備乘風(fēng)破浪的小船，慢慢漂著，漂著，漂進(jìn)了我的心，讓我流連……

這樣的畫面讓我流連初二作文3

　　空中彌漫著各種各樣的花香，用力一吸，清淡的，濃郁的，一下子全都涌進(jìn)了鼻孔，睜開雙眼，各色各樣的花兒映入了眼簾。仔細(xì)一看，幾盆新的“風(fēng)景”闖入了視線，我想：“爺爺啥時(shí)候又去買了新的花?”

“爺爺!爺爺!”我大聲叫喊著，爺爺邁著匆匆的步伐應(yīng)聲而來，他手里拿著一個(gè)小鐵鍬，鐵鍬上還帶泥。我用手指了指那幾盆新的盆栽，還沒等我問，爺爺便回答說：“那是海棠花，我剛買回來的，開的花特別美;哦，那是月季，挺香的……”爺爺微笑著看了看我，繼續(xù)說，“來，湊過來聞聞?！蔽逸p輕俯下身子，輕柔地摸了摸月季的花瓣，生怕它不小心便掉落了。站起身，月季甜美的香氣還在鼻尖縈繞。向四周望去，那在風(fēng)中搖擺自己婆娑的姿態(tài)的是蘭花;那優(yōu)雅高潔，在碧綠叢中藏著一點(diǎn)紅的是月季花;那傲然挺立的，面對困難毫不畏懼的是仙人掌……他們在風(fēng)中搖擺，歌唱的畫面，印在我的眼前，印在我的腦海，印在我的心里，揮之不去。

　　時(shí)間如那爺爺種的花，不停地飄落輪回，一眨眼，我不再是那個(gè)喜歡纏著爺爺?shù)男『⒆?，院子里花兒飄香的畫面雖已泛黃，但卻不曾忘記。

　　偶然看見街角長出一棵平凡的野花，散發(fā)著生命的活力。不經(jīng)意地想起爺爺院子里的花，爺爺俯身為花澆水，除草的樣子，仿佛近在眼前，親切而又生動(dòng)。

　　回憶的日記在心中打開，當(dāng)我不開心時(shí)，爺爺輕輕拉起我的手，將我?guī)У交ㄏ慊匾绲脑鹤?，花兒盛開，毫不畏懼地向著太陽生長。他會(huì)鼓勵(lì)我說：“生活是很美好的，我們要像這些花兒一樣，積極樂觀，好嗎?”我似懂非懂地點(diǎn)了自己的腦袋，爺爺繼續(xù)拉著我的手，畫面在這一刻定格。

　　成長的路上總有許多坎坷，爺爺?shù)膼蹱I造的美好畫面我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

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