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植樹日記5篇(寫日記植樹日記)

時間:2023-06-05 13:46:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的植樹日記5篇(寫日記植樹日記),以供參考。

植樹日記5篇(寫日記植樹日記)

植樹日記1

  今天是植樹節(jié),天空碧藍,春風送暖,瓦藍瓦藍的天空飄著朵朵白云,有的像駿馬在空中奔跑,有的像小船在空中漂浮,還有的像獅子在捕獵。

  我們各自拿著植樹工具一同前往公園,到了公園,我們分工進行,我提水,明明挖坑,小紅扶樹,忙得不亦樂乎,累得滿頭大汗,我們堅持不懈,終于小樹挺直了腰,太陽露出了笑臉,小鳥在樹上歡快的歌唱,好像在說:“小朋友你們真能干”,我們心里樂滋滋的,唱著悅耳的童歌歡蹦亂跳地回家去。

植樹日記2

  今天是3月12日植樹節(jié),我一大早就起了床,因為今天學校組織一年級和四年級的大同學去南沙植樹,我可開心了!

  最開心的是媽媽可以和我同行一起去植樹。8點多我們從學校出發(fā)了,咦!我們要坐機場快線大巴去?難道我們要去機場乘飛機去植樹嗎?同學們嘰嘰喳喳地說著?!昂呛?!”媽媽說:“我們坐機場大巴去南沙植樹!”

  大約過了一個小時,我們到了南沙了,嘩!原來好多人??!還有幾間學校的小朋友和家長呢!好熱鬧??!開完大會后,我們每兩個家庭

  分到了一顆樹,兩把大鏟,我和同學一人一把,用力地開始鏟泥土,過了一會兒,盡管手都沒力了,我們兩個都還是堅持著把所有的泥土都鏟

  進了樹坑里,最后我們兩人把心意卡寫好掛在了樹上!我的愿望是小樹快高長大!最后可以開朵美麗的花!

植樹日記3

  星期一,在這陽光明媚的天氣里,一年一度的植樹節(jié)到了,老師領(lǐng)著可愛的學生去植樹。

  老師把學生們分成小組,看哪組植的又好又快。

  第一組植的直流汗,可他們一點也不在乎,還在植。他們一人把著樹,一人拔掉樹邊的草,合作的真好!

  第二組合作的也很好,不一會,植完了。這個小組勤思好問,他們問老師一些植樹的問題。

  第三組累的快不行了,可是,他們戰(zhàn)無不勝,還在堅持。

  第四組和第一組一樣,汗水滴滴嗒嗒的直流??伤麄冊谛睦锵?我一定要戰(zhàn)勝自己!

  回到學校,他們的汗水都快要把衣服給整濕了,可他們很高興,因為他們都有一棵小樹。

植樹日記4

  數(shù)學,不只是看懂書上生硬的數(shù)學符號,不只是學會書上千篇一律的問題,更重要的是——在生活這個大教室里,學習實踐,懂得如何運用那些書本上的知識。

  一天,媽媽帶我來到一棟25層的大樓里。坐電梯時,媽媽問我:“如果我倆從1樓開始比賽爬樓梯,當你爬到9樓時,我剛爬到5樓,照這樣的速度,你到頂樓時,我在幾樓?”聽了這個問題,我有一種莫名的熟悉感,總感覺在哪里聽到過類似的問題,但一時半會兒又想不起來。

  于是,我的腦袋開始飛快地轉(zhuǎn)動起來:25層的大樓應(yīng)該有24層樓梯,我到9樓時,應(yīng)該爬了8層樓梯,媽媽爬到5樓時,應(yīng)該爬了4層樓梯......突然,一道光從我的腦海中閃過,這不就是植樹問題嗎?

  我仿佛看到成功在向我招手。我嘴角一揚,說到:“這其實是一道植樹問題,由題中的信息可以列出算式,25-1=24(層),9-1=8(層),5-1=4(層),發(fā)現(xiàn)我的速度剛好是你的2倍;所以用24÷2=12(層),說明我到頂樓時,你爬了12層樓梯,這是你爬的層數(shù),還要用12+1=13。所以,我到頂樓時,你應(yīng)該在13樓?!?/p>

  媽媽欣慰地笑著說:“真不錯,完全正確!我還以為你把從前學過的知識又還給老師了呢!”我撓了撓頭,臉上泛起了淡淡的紅暈。

  數(shù)學知識需要經(jīng)常鞏固,以便以后用來解決大問題。

植樹日記5

  今天的校本課程是老師帶我們?nèi)ゾ吧街矘?。我坐陳奕菲和陳奕芳家的車子。在路上時,我聞到一股又一股汽車尾氣,把空氣攪得污濁起來,我不得不捂住鼻子,心里想:“現(xiàn)在的空氣為何這樣污濁?以前是怎么樣的呢?”

  到了景山,空氣變的新鮮起來,我被周圍的景色迷住了,那一片片翠綠色的竹林,接著是一棵棵郁郁蔥蔥的.大樹,墻壁上還有一層層綠綠的苔蘚……下了車之后,又步行了一會兒,終于到達了目的地了!這里有一條清澈的小溪,溪水嘩嘩地流著,唱著一支春天的贊歌,綠油油小草在風中搖擺,似乎在向我們招手。

  開始植樹了,我們每一小組拿一棵小松樹,然后開始挖土??墒俏液完愐林Z不管怎么挖,也未能挖起一點土。后來,還是家長幫忙,挖了個坑。我們把小松樹放進去,把坑埋上。陳伊諾突然說:“小樹好像有點彎了?!卑?,沒辦法,我們已經(jīng)盡力了。最后,就差澆水了。我和鄒瑋一起拿著水桶來到小溪邊,我先洗了下手,然后又提了半桶水往回走。小樹喝夠了水之后,我們就要走了,我想:小松樹能長成高大的大松樹嗎?大家一定也和我一樣,在心中打了個問號。我坐上車開往下個目的地。

  呀!不是動物園門口嗎?難到,我們要去動物園玩?老師只叫我們在這里發(fā)宣傳單。發(fā)完以后,我坐在一塊大石頭上休息。過了10分鐘,老師把我們召集起來,讓我們一起玩拔河游戲,我們女生根本不是男生的對手,一下子就被打敗了。該回學校了。

  在車上,我又想:我們的小松樹是否能為世界增添一點綠意呢?

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