下面是范文網(wǎng)小編分享的孩子缺乏想象力怎么辦(我們的孩子缺乏想象力,這個(gè)判斷)，以供參考。

　　給幼兒自由的空間，不要定格幼兒的思維，更不要扼殺幼兒的想象，讓孩子們異想天開(kāi)。傳統(tǒng)的教育往往很死板，直接告訴幼兒天是藍(lán)的，太陽(yáng)是圓的。下面給大家分享一些關(guān)于孩子缺乏想象力怎么辦，希望對(duì)大家有幫助。

　　孩子沒(méi)有想象力怎樣提高

　　玩角色扮演游戲

　　角色扮演游戲不僅是一種消磨時(shí)間的方式，更能讓孩子在表演的過(guò)程中學(xué)會(huì)如何管理自己的日常生活。角色扮演能幫助孩子發(fā)展語(yǔ)言和社交能力，甚至能幫助他們表達(dá)自己的情緒，如悲傷或害怕。

　　家長(zhǎng)可以幫孩子多準(zhǔn)備角色扮演所需要的道具，如一些特殊角色的服裝、用品等，讓孩子在扮演角色時(shí)更有代入感。

　　接受孩子的小怪癖

　　有時(shí)候孩子的行為讓我們難以理解，也許你的孩子某一天想穿著他的小披風(fēng)去幼兒園。你可能會(huì)覺(jué)得難以接受，但孩子們卻不這樣想。當(dāng)你想要反對(duì)時(shí)，先靜下來(lái)想一想，他這樣做會(huì)有人受傷害嗎?不會(huì)，那么為什么不能接受呢?

　　歡迎孩子想象中的朋友

　　很多孩子都會(huì)有一個(gè)自己假象的朋友，有的家長(zhǎng)知道后會(huì)擔(dān)心孩子這樣會(huì)不會(huì)出問(wèn)題，甚至告訴孩子那個(gè)朋友根本不存在。專(zhuān)家認(rèn)為，這是孩子創(chuàng)造性思維的體現(xiàn)，當(dāng)孩子有了恐懼或擔(dān)憂時(shí)，他會(huì)通過(guò)這種方式來(lái)緩解自己的情緒。通常情況下，可以讓孩子繼續(xù)和他的“朋友”玩，當(dāng)這個(gè)“朋友”讓孩子出現(xiàn)不好的行為，則應(yīng)對(duì)其進(jìn)行糾正。

　　如何提高學(xué)前兒童的想象力

　　1、引導(dǎo)兒童學(xué)會(huì)觀察，獲得感性的經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富兒童的表象。

　　2、引導(dǎo)兒童積極思考，打開(kāi)想象的大門(mén)。

　　3、引導(dǎo)兒童努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，可以發(fā)展兒童的空間想象能力。

　　4、引導(dǎo)兒童積極參加各種科技、文藝、體育活動(dòng)，不斷豐富生活經(jīng)驗(yàn)，為發(fā)展良好的想象力創(chuàng)設(shè)條件。

　　5、看繪本書(shū)：比如《細(xì)菌王國(guó)入侵地球》這套書(shū)里多達(dá)500多種的微生物造型。引導(dǎo)兒童舉一反三的能力。

　　家長(zhǎng)如何保護(hù)孩子的想象力

　　首先，想提高孩子的思維能力，優(yōu)先關(guān)注孩子視覺(jué)專(zhuān)注+聽(tīng)覺(jué)專(zhuān)注培養(yǎng)。即讓眼睛和耳朵發(fā)揮作用，不管是看什么東西，還是聽(tīng)什么聲音，都必須要找到目光，有觀察和傾聽(tīng)的方法。這樣才能在收集原材料保存在大腦記憶庫(kù)里以供調(diào)用。如果孩子平時(shí)缺乏專(zhuān)注力培養(yǎng)的話，很容易隨時(shí)轉(zhuǎn)移關(guān)注的目標(biāo)，這對(duì)于今后的生活技能和知識(shí)性學(xué)習(xí)沒(méi)有任何好處。因?yàn)楹⒆硬蝗菀嘴o下來(lái)，始終會(huì)處于動(dòng)態(tài)。

　　其次，培養(yǎng)孩子的思維能力，需要家長(zhǎng)有目標(biāo)引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。舉一個(gè)例子，當(dāng)孩子手里拿著一顆芒果正在吃，你可以問(wèn)孩子，你手里拿的水果叫什么名字啊?或你手里的水果是什么顏色啊?為什么果子上面顏色還不一樣呢?或芒果和桔子有什么一樣的地方?有什么不一樣的地方啊?瞧，有很多為什么可以問(wèn)孩子，而孩子在你有目標(biāo)問(wèn)為什么的時(shí)候，他會(huì)觀察芒果，大腦進(jìn)行思考，而后說(shuō)出來(lái)。

　　再次，家長(zhǎng)要做一個(gè)善于傾聽(tīng)者，讓孩子感受到你的關(guān)注。很多愛(ài)思考的孩子都有一個(gè)普遍的共性特點(diǎn)，即能夠在傾聽(tīng)時(shí)保持專(zhuān)注，或者觀察目標(biāo)時(shí)保持專(zhuān)注。而這個(gè)專(zhuān)注往往是靜態(tài)的，沒(méi)有肢體上的小動(dòng)作。因此，家長(zhǎng)如發(fā)現(xiàn)孩子小嘴不停地和你說(shuō)東道西時(shí)，你千萬(wàn)要停下手里的事，或坐或蹲下來(lái)，看著孩子的眼睛，認(rèn)真去傾聽(tīng)，你的態(tài)度很重要，這會(huì)激發(fā)孩子邊說(shuō)邊思考的興趣。

　　孩子缺乏想象力怎么辦

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