下面是范文網(wǎng)小編整理的七年級(jí)日記五3篇(三年級(jí)日記)，供大家品鑒。

七年級(jí)日記五1

　　今天我們?cè)谡n間操時(shí)跑步，我覺(jué)得跑步時(shí)真有趣。

　　做操鈴響后，我們初三各班在百米跑道集中，初三一班在前面，我們班在中間，三班在最后面，好不開(kāi)始后一般在前面為我們開(kāi)路，我們放肆地往前跑去，在校門(mén)口旁的大樹(shù)下，前面的同學(xué)突然大叫了一聲。我們都很奇怪只見(jiàn)他跑到一邊，當(dāng)我們經(jīng)過(guò)那時(shí)，嚇了我一跳，我差點(diǎn)兒踩到了水溝里，原來(lái)沒(méi)有水溝的地方竟然出現(xiàn)了一條水溝，真是莫名其妙。原來(lái)剛才那個(gè)同學(xué)踩到了水溝里。漸漸地跑著，整齊的隊(duì)伍也散了，有的同學(xué)各自為一隊(duì)，有的同學(xué)在一邊跑，一邊說(shuō)笑，有的同學(xué)還推人家，簡(jiǎn)直就像逃兵一樣，所有的同學(xué)都沒(méi)有集體感。而且還有同學(xué)時(shí)不時(shí)的開(kāi)玩笑，突然不知哪位同學(xué)打叫道：“誰(shuí)的錢(qián)掉了。”我們不以為是，因?yàn)樽蛱煊型瑢W(xué)做這樣的惡作劇。想不到今天確實(shí)是真的，只見(jiàn)一個(gè)人惶恐的叫到，我的錢(qián)掉了只見(jiàn)他往后尋找，最后他尋到了他失去了錢(qián)。我們一伙人都哈哈哈大笑起來(lái)。

　　跑到辦公樓是前面的同學(xué)停了下來(lái)，我以為又像昨天那樣校長(zhǎng)要訓(xùn)什么話，只見(jiàn)我們語(yǔ)文老師攔住了我們，說(shuō)我們沒(méi)有跑整齊，要對(duì)我整齊再來(lái)再跑，這時(shí)幾個(gè)同學(xué)露出了不情愿的表情說(shuō)道：”好管閑事，我們明明跑好了。”廣播的鈴聲還在繼續(xù)，這就意味著我們還要跑幾個(gè)圈。這時(shí)一個(gè)同學(xué)說(shuō)到，這該死的廣播操快點(diǎn)停下來(lái)呀，漸漸的廣播操停了，我們大家都快速的沖向了教室。

　　跑步的時(shí)候我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)殄憻捝眢w是為我們自己好，我們也只有現(xiàn)在好好鍛煉，在將來(lái)中考的時(shí)候才能取得較好的體育成績(jī)。

七年級(jí)日記五2

　　關(guān)愛(ài)在生活中處處都能得到，也有處處都得不到。我們應(yīng)該要處處去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)心他人、幫助他人，千萬(wàn)千萬(wàn)不能去嘲笑他人、看不起他人……我們?nèi)祟悜?yīng)該要互相幫助。

　　如果我們?cè)诼飞嫌龅叫枰覀儙椭娜?，我們一定要停住腳步，問(wèn)問(wèn)需要我們幫助的人有什么需要幫助的，然后幫助他。

　　假如我們?cè)诼飞嫌龅揭晃粴埣踩耸浚@位殘疾人士非常需要?jiǎng)e人的幫助的時(shí)候，我們一定要盡力去幫助這位殘疾人士，千萬(wàn)千萬(wàn)不能去取笑這位殘疾人士，因?yàn)槲覀內(nèi)藨?yīng)該要互相幫助，不能去取笑他人，特別是殘疾人士們。

　　所有的人都有一雙明亮的眼睛，一雙勤快的手、腳，一對(duì)能聽(tīng)歌、聽(tīng)聲音的耳朵，一個(gè)好聽(tīng)的聲音，一個(gè)高大的身材，一個(gè)鍵看的身體……但是這些殘疾人士呢?他們卻沒(méi)有健康人所擁有的那么多，但他們比健康人要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。即使是聽(tīng)見(jiàn)有的人在議論他們時(shí)，也是堅(jiān)強(qiáng)的。如有一些人在議論一些人：那個(gè)人……假如，你就是那個(gè)被人這樣議論的人，你的心情會(huì)怎樣呢?肯定會(huì)很傷心的。我們應(yīng)該將心比心，關(guān)愛(ài)別人，不能議論他人、瞧不起他人。

　　我希望我們應(yīng)該要多去關(guān)愛(ài)他人、幫助他人、照顧他人……千萬(wàn)不能議論他人、嘲笑他人、取笑他人、諷刺他人……

　　我們要幫助他人，幫助他人是最快樂(lè)的!

七年級(jí)日記五3

　　如果說(shuō)家是船的港灣，那么家人就是第一個(gè)迎接的碼頭。如果說(shuō)家是一片草地，那么家人就是一陣溫和的微風(fēng)……

　　家人是生命中不可缺少的一塊拼圖，他們?cè)诶щy時(shí)為我遮風(fēng)擋雨，在挫折時(shí)為我加油，在開(kāi)心時(shí)為我鼓掌，他們是我幸福的源泉，是我成功的動(dòng)力。

　　在那之前，我對(duì)家人的概念不是很強(qiáng)，但從那次以后，我才真正地領(lǐng)悟了什么是家人。

　　記得那是一次期末考試后，我考得很差，肌膚快接近倒數(shù)，看著試卷上飛舞的紅叉，我不知該如何面對(duì)考前對(duì)我殷殷期盼的家人。

　　回家后，我呆坐在窗前，腦中一片空白。吃晚飯時(shí)，我只呆在角落你嗎，無(wú)精打采地夾著菜。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常，趕緊詢問(wèn)我怎么了。奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，也來(lái)詢問(wèn)原因。我小聲地說(shuō)出考砸了的事。媽媽一聽(tīng)，先是一愣，然后緊接著安慰我：“沒(méi)關(guān)系，我們下學(xué)期再加油!”奶奶聽(tīng)我說(shuō)出原因，呼出了一口氣，說(shuō)：“我還以為出什么事了呢，沒(méi)事，沒(méi)事，吃飯吧”看著他們并不生氣，還一個(gè)勁的安慰我，我那顆懸著的心才放了下來(lái)。爸爸又給我講起他小時(shí)候上學(xué)的趣事，逗得全桌人笑得合不攏嘴，餐桌上又恢復(fù)了往常的熱鬧，仿佛大家都已經(jīng)忘卻了剛才那件事，家庭還是那么的溫馨、美好。

　　飯后，爺爺則是讓我把試卷拿出來(lái)，他來(lái)給我一道道講解錯(cuò)題、分析原因。面對(duì)家人，我心里充滿了溫暖與感激，我這次深刻地感受到家庭的溫暖、親情的可貴。

　　家人，對(duì)每個(gè)有家的人來(lái)說(shuō)都是無(wú)比的重要，他們能原諒你、幫助你，更能改變你。這些動(dòng)力的源泉，都給了我無(wú)盡的勇氣與力量。

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