下面是范文網(wǎng)小編整理的八年級(jí)作文把握當(dāng)下3篇 把握當(dāng)下滿分作文，供大家閱讀。

八年級(jí)作文把握當(dāng)下1

　　過去已成水中月，鏡中花，不可抓;未來(lái)尚是蛋中鵝，何時(shí)變鵝，一無(wú)所知?，F(xiàn)在只有現(xiàn)在，才可看可感，可抓可握。為此，要把握現(xiàn)在，就是要求我們活在當(dāng)下，活好當(dāng)下。

　　今年這個(gè)寒假，我們放了快有五個(gè)月了，在這五個(gè)月里，我們是停課不停學(xué)。每天我們都要上網(wǎng)課。但在這短短的幾個(gè)月里，許多人的成績(jī)一落千丈，把許多美好的時(shí)光浪費(fèi)了。

　　我也不例外，每天早上大好的時(shí)光都放在了睡覺上，有時(shí)當(dāng)老師用釘釘軟件給我們上課時(shí)，我就會(huì)發(fā)呆的坐著，把大把的是時(shí)間浪費(fèi)掉了。

　　開學(xué)老師說(shuō)過一句話，過去浪費(fèi)掉的，我們一往不究，浪費(fèi)都已經(jīng)浪費(fèi)掉了，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了，只有你現(xiàn)在好好努力把浪費(fèi)掉的都補(bǔ)回來(lái)。

　　我決定，我從現(xiàn)在開始就要好好努力，把錯(cuò)過的都不回來(lái)。

　　從現(xiàn)在開始，要嚴(yán)格要求自己，把握好自己，每天早上我都要早早起床，起來(lái)之后背課文、背單詞，上課的時(shí)候要好好聽老師講課，寫作業(yè)的時(shí)候不抄答案，不會(huì)的就多問老師和同學(xué)們。把所有錯(cuò)過的都補(bǔ)救回來(lái)。

　　把握好現(xiàn)在就是把握好將來(lái)，只有自己把握好了自己，把握好了現(xiàn)在，我們才能成為成功的人。

　　記得我的媽媽說(shuō)過一句話，錯(cuò)過了就是錯(cuò)過了，回不去了，后悔都沒用。

　　既然那個(gè)時(shí)候你沒有好好珍惜，那就把握好現(xiàn)在，把握好將來(lái)，只有自己努力了，才不會(huì)覺得有遺憾，不管結(jié)果是好還是壞，我們都要努力的拼一把。

　　過去的一切猶如過眼云煙，頃刻間偏煙消云散，惟有現(xiàn)在，既不像過去無(wú)法更改，也不想未來(lái)縹緲無(wú)依，所以把握現(xiàn)在，把握這不可錯(cuò)失的機(jī)會(huì)。

八年級(jí)作文把握當(dāng)下2

　　為什么我們總是失去后才知道珍惜。——題記

　　在孤兒院里，里面都是一些沒有親人的可憐的孩子，如果當(dāng)你問他(她)們：“你最大的愿望是什么?”相信，他(她)們一定會(huì)不假思索地說(shuō)：“我希望得到愛的溫暖?！本腿缥乙粯樱瑥膩?lái)沒在爺爺?shù)膽驯е腥鰦?，所以整天就幻想著在爺爺?shù)膽驯е腥鰦伞?/p>

　　在一所學(xué)校里，里面都是一些聾、瞎兒童。一天，老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。她把失聰?shù)膬和衷谝贿叄巡荒芸匆姷膬和衷谝贿?。?dāng)她對(duì)失聰兒童問：“你們最大的愿望是什么?”出乎意料，那些孩子都不約而同傷心地說(shuō)：“我希望聽聽小鳥的歌聲。”“我希望聽聽汽車的聲音?！薄?dāng)老師又問不能看見的兒童哪一組時(shí)，孩子的回答：“我多么想看看花朵是什么顏色?！薄拔蚁肟纯搓?yáng)光?！薄植畈欢嗍且粯拥拇鸢?。

　　平常，我們不以為然的事物，卻正是這群孩子所需要的呀，他們不曾擁有，希望擁有。而我們，擁有，卻不珍惜。

　　老師把她得到的答案互相告訴對(duì)方，當(dāng)老師告訴了失聰兒童看不見的孩子的愿望時(shí)，所有失聰?shù)暮⒆佣紝?duì)他們的遭遇停止了哭泣，臉上也綻開了笑容，老師問他們?yōu)槭裁葱?，他們回答：“因?yàn)槲覀冸m然不能擁有聽覺的幸福，這是我們無(wú)能為力的，但是我們擁有其他伙伴渴望得到的視覺上的幸福，所以，我們突然感到十分幸福?！崩蠋熚⑿Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。她又把失聰孩子的愿望告訴了看不見的孩子，那些孩子聽后，臉上綻開了笑容，他們認(rèn)為他們雖看不見，卻聽得見，這已足夠了。

　　聽完后，你是否還在為沒擁有的東西傷感呢?告訴你，好好把握現(xiàn)在，珍惜你現(xiàn)在所擁有的才是最好的，不要等你現(xiàn)在手中擁有的溜去，才來(lái)后悔，空嘆息。

　　從前，十分討厭弟弟，總認(rèn)為他太煩，太暴躁。離開弟弟去遠(yuǎn)方旅行時(shí)，才發(fā)覺沒有弟弟的日子真是度日如年，突然之間，好懷念弟弟的音容笑貌。只是失去后才知道珍惜呀。

　　好好把握現(xiàn)在吧，不要等到一切失去時(shí)才發(fā)現(xiàn)它對(duì)自己的重要。

八年級(jí)作文把握當(dāng)下3

　　未來(lái)的日子是現(xiàn)在的努力給的，現(xiàn)在的成就是過去的自己給的。由于對(duì)眼前，對(duì)當(dāng)下的珍惜用心，才能不怨恨過去，不抱怨將來(lái)。

　　你總把勝利和榮譽(yù)功于運(yùn)氣和努力;把失敗與挫折歸于生活與墮落，凝望自己的內(nèi)心，而后發(fā)覺一切結(jié)果都取決于你自己。欲知過去因，現(xiàn)在受者是。預(yù)知未來(lái)果，現(xiàn)在做者是。但無(wú)論現(xiàn)在好壞，都請(qǐng)你珍惜現(xiàn)在，自律守己，充實(shí)地過好生活，將來(lái)的你會(huì)感謝如今的自己。

　　我的班主任曾經(jīng)給我們布置過一個(gè)作業(yè)：采訪環(huán)衛(wèi)工人，要問的問題是：年少的你有想過現(xiàn)在會(huì)當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人嗎?放學(xué)后，我?guī)е鴿M腔疑惑去采訪。只聽他們的回：

“沒想過啊，年少無(wú)知，只顧做夢(mèng)了?！?/p>

“沒有，以前啊不好好學(xué)習(xí)，最后也只能當(dāng)個(gè)環(huán)衛(wèi)工人了……”

“沒有啊，如果能回到過去，我真想揍過去那個(gè)學(xué)業(yè)無(wú)成的自己幾頓?！?/p>

　　看啊，你今天做的努力決定你將來(lái)的經(jīng)濟(jì)收入和社會(huì)地位。年少的我們總覺得自己將來(lái)會(huì)好，對(duì)未來(lái)抱以期望。可我們又可笑地拖延時(shí)間，把所有事都丟給明天，到了明天有手忙腳亂，于是有對(duì)著那些拖延許久的事，說(shuō)：“明天吧。”

　　使得循環(huán)往復(fù)，最終一事無(wú)成，時(shí)間就這么從指縫間溜走。如果我們珍惜當(dāng)下，過好每一天，最終也不會(huì)這樣茫然。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成績(jī)比你好的都在抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，差生都在荒廢時(shí)光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都不是注定，而是都在于你自己。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。放下過去的最好方法，就是珍惜當(dāng)下;掌握未來(lái)的方法，亦是如此。林清玄每日要求自己寫3000字的練筆，讓我們看到他文字間的溫柔;科比每日與洛杉磯四點(diǎn)的太陽(yáng)見面，于是我們看到了籃球場(chǎng)上的奇跡;羽生結(jié)弦自虐般的自律，讓我們看到了男子花樣滑冰賽上的帥氣身姿……

　　正是這些名人的過去努力成就了美好的現(xiàn)在。而如今，年少把自己交到了我們手上。愿我們能珍惜當(dāng)下，讓自己的未來(lái)充滿陽(yáng)光。

　　你若荒廢時(shí)間，時(shí)間便荒廢你。你若珍惜當(dāng)下，未來(lái)便在于你。

　　我們都要放下過去，珍惜當(dāng)下，然后立足于未來(lái)。

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