下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于科技的學(xué)生征文作文7篇(年關(guān)于科技的作文小學(xué)生)，以供參考。

關(guān)于科技的學(xué)生征文作文1

　　小的時(shí)候，我就特別愛(ài)問(wèn)為什么，但都不能給出一個(gè)合理的解釋。長(zhǎng)大后，我就喜歡自己動(dòng)手去探索。從中得到了不少樂(lè)趣，我也因此發(fā)現(xiàn)：身邊的科技真多啊!

　　記得有一次，爸爸把玩著放大鏡。忽然就把我叫出去，說(shuō)要給我看個(gè)有趣的現(xiàn)象。只見他拿來(lái)一張紙放在地上，然后用放大鏡對(duì)著太陽(yáng)，一會(huì)兒，紙上就起火了。當(dāng)時(shí)的我很驚訝也很疑惑，這是為什么呢?我問(wèn)爸爸，爸爸笑了笑，不語(yǔ)。他把放大鏡遞給我，讓我試一試，并讓我?guī)夏R。我便開始了探索之路，我站在烈日之下，把墨鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，這時(shí)，我看到紙上出現(xiàn)了一個(gè)大光圈，可紙沒(méi)有燃燒，我又想了一下，忽然想起了剛才爸爸的一個(gè)細(xì)節(jié)，他把放大鏡靠近或遠(yuǎn)離，好像在試著什么。我也學(xué)著他的樣子，慢慢地使放大鏡遠(yuǎn)離紙片，當(dāng)我看到紙上出現(xiàn)了一個(gè)比較小比較亮的白點(diǎn)時(shí)，紙上不一會(huì)兒就冒出了火點(diǎn)。我放開了放大鏡，火一會(huì)兒滅了。中間卻燒出了個(gè)窟窿，我又試了幾試。又發(fā)現(xiàn)光點(diǎn)越來(lái)越亮，燒著也更快了。到底是為什么?我實(shí)在忍不住了，便跑去問(wèn)爸爸，并把剛才發(fā)現(xiàn)的告訴了他。他大笑，然后說(shuō)：“這叫光的焦點(diǎn)，放大鏡可以將光聚在一起，然后折射出一個(gè)小的圖像。因?yàn)槲矬w是太陽(yáng)，太陽(yáng)又熱又亮，所以將光聚在一起后，會(huì)發(fā)出強(qiáng)大的熱量使紙燃燒起來(lái)?！蓖Ａ艘粫?huì)兒，他又說(shuō)：“照相機(jī)和投紙影運(yùn)用的也是這種原理?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　直至現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了物理，終于可以很好地解釋了那個(gè)問(wèn)題。同時(shí)也明白，生活中無(wú)處不蘊(yùn)科技的奧秘。

關(guān)于科技的學(xué)生征文作文2

　　也許像我這樣00后的人，會(huì)認(rèn)為電腦，手機(jī)，空調(diào)等，都是很平常，一般的東西。但問(wèn)問(wèn)那些先輩們，才知道我們的這些高科技生活與以前相比之下是多么奢侈啊!

　　在古代，就是連皇家貴族的人也無(wú)法想象如今的生活。人類在上百萬(wàn)年的歷史中，一直生活在一個(gè)依賴自然的農(nóng)耕社會(huì)，沒(méi)有電燈，沒(méi)有汽車火車，更沒(méi)有飛機(jī)，而現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)，空中，海洋，陸地的立體交通將整個(gè)世界變成一座地球村。

　　就拿手機(jī)來(lái)說(shuō)吧，它現(xiàn)在成了人們的必備品。開始，手機(jī)只能用于通話，發(fā)短信是少數(shù)人的奢侈品。后來(lái)，手機(jī)可以用于上網(wǎng)，照相，錄音;后來(lái)，出現(xiàn)了觸屏手機(jī)，又開發(fā)了多種游戲功能;現(xiàn)在，“IPONE”等高科技手機(jī)可用于語(yǔ)音搜索，掌上公交，炒股，取存錢款，購(gòu)火車票，聊天，還可以收發(fā)微薄，地球上發(fā)生的任何事情都可以轉(zhuǎn)瞬間傳到每一個(gè)角落，這個(gè)發(fā)明，還要?dú)w功于馬丁。庫(kù)伯靈“機(jī)”一動(dòng)的想法。

　　如今，科學(xué)即改變者人類的物質(zhì)生活，也改變著人類的精神文化生活，在十九世紀(jì)末，二十世紀(jì)初，許多國(guó)家都進(jìn)入現(xiàn)代工業(yè)文明，國(guó)家變得強(qiáng)盛起來(lái)，而中國(guó)卻被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面，一些人變得自卑，封閉，直到改革開放，我們敞開了懷抱，融入了現(xiàn)代文明中，我們找尋到遺落的尊嚴(yán)，趕上了世界文明的步伐。

　　現(xiàn)在，科技已經(jīng)完全改變了我們的生活，但同時(shí)也帶來(lái)了一些消

　　極的影響，比如，資源的過(guò)度開采，環(huán)境污染，這是我們未來(lái)面對(duì)的挑戰(zhàn)，為了這顆美麗的藍(lán)色的星球，為了我們的家園，為了明天更美好的生活，我們應(yīng)帶著謹(jǐn)慎感恩的心，去學(xué)習(xí)，探索，工作，在可持續(xù)發(fā)展中，只要我們熱愛(ài)科學(xué)，研究科學(xué)，觀察科學(xué)，我們這個(gè)地球村就會(huì)被妝點(diǎn)得更加美麗!

關(guān)于科技的學(xué)生征文作文3

　　星期四，是令人難忘的科技節(jié)的一個(gè)活動(dòng)——科技游園會(huì)(博覽會(huì))。

　　先師先給我們每個(gè)一張單子，對(duì)折，告訴我們：“你們每人都要拿著這張紙去玩各個(gè)班級(jí)里的游戲，玩好了，可以去出口蓋章，分兩種章：一。體驗(yàn)章，只要操作了就能得3分。二。操作章，完成一個(gè)游戲過(guò)關(guān)得5分?？梢猿霭l(fā)了?！?/p>

　　我們興高采烈地出發(fā)了。單子上有好多項(xiàng)目，比如：一(1)班，閉眼套筆帽，三(3)班魔術(shù)水。我先去了五(1)班，主題是唱響科技，再去五(2)，入杯的硬幣，四(4)吹乒乓球等多個(gè)項(xiàng)目。

　　我覺(jué)得最有趣的，是我們四(2)班的紙橋承重。規(guī)則是：三十秒鐘用報(bào)紙做一座橋放在數(shù)學(xué)書上，要放一個(gè)紙杯上去，橋沒(méi)有倒，紋絲不動(dòng)，說(shuō)明你成功了哦!我是怎么做的呢?我先用折扇子的方法折好紙橋，然后把它擺在數(shù)學(xué)書上，放了一個(gè)紙杯上去，橋沒(méi)動(dòng)?！耙?”我高興地去蓋了一個(gè)操作章。

　　結(jié)束了博覽會(huì)，我總結(jié)了分?jǐn)?shù)。哦!是100多分!接下來(lái)，我得到了科技章并和同學(xué)們參加了各個(gè)班級(jí)的畫展，并參觀了大廳里一等獎(jiǎng)的作品。我心想：我的作品在哪兒呢?啊，我的作品，正在大廳里光榮地掛著，我心里真開心呀!又聽到一些女生夸我的畫很好看、漂亮，我心里別提有多開心了!

　　這幅畫我獲了一等獎(jiǎng)，還被學(xué)校收藏了呢!

　　真是一屆讓人開心愉快的科技節(jié)呀，讓我們?cè)诳鞓?lè)中，收獲知識(shí)，感受科學(xué)的奇妙吧!

關(guān)于科技的學(xué)生征文作文4

　　科技，不斷地在改變我們的世界，使我們的生活變得豐富多彩，有趣，便捷。

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開?！痹诮鼉砂倌曛校萍及l(fā)展迅猛。從明清時(shí)期使用的煤油燈到今天使用的節(jié)能燈;從十九世紀(jì)初的無(wú)線電報(bào)到十九世紀(jì)末的有線電話;從二十世紀(jì)中期在美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)誕生的“埃尼阿克”計(jì)算機(jī)到今天的多媒體計(jì)算機(jī);從二十世紀(jì)末使用的“大哥大”到如今的5G網(wǎng)絡(luò)。因?yàn)榭萍迹覀兊氖澜绨l(fā)生了翻天覆地的變化，也同時(shí)改變了我們的生活。

　　那么未來(lái)的世界將是怎樣的呢?

　　二十一世紀(jì)將是生物技術(shù)時(shí)代。未來(lái)將在有機(jī)酸等發(fā)酵產(chǎn)品、開發(fā)生物固氮和蛋白質(zhì)工程、生物農(nóng)藥、人工智能、人類基因組計(jì)劃、治理污染等多方面取得進(jìn)展，逐步發(fā)展成為跨領(lǐng)域的生物技術(shù)時(shí)代。

　　二十一世紀(jì)將是智能交通時(shí)代。隨著汽車增多，使交通事故、交通堵塞和廢氣污染成為越來(lái)越嚴(yán)重問(wèn)題。因此，一使道路交通實(shí)現(xiàn)鐵路(線路)化管理，從而大大提高行車的安全性和道路利用率。主要優(yōu)點(diǎn)一是改進(jìn)汽車的安全性，實(shí)行自動(dòng)控制，二是對(duì)交通實(shí)施智能化控制，如自動(dòng)付費(fèi)等;三是通過(guò)衛(wèi)星定位系統(tǒng)為地面行車提供最佳行車路線。

　　二十一世紀(jì)是納米時(shí)代。納米技術(shù)是以納米(1納米等于十億分一米)為長(zhǎng)度單位的產(chǎn)品的技術(shù)，所制成的微型機(jī)械非常微小，如目前最小的電磁電動(dòng)機(jī)，重量?jī)H為4毫克，直徑8毫米，轉(zhuǎn)速達(dá)每分鐘1萬(wàn)轉(zhuǎn)，工作電壓1。7伏。納米技術(shù)將應(yīng)用于人類各個(gè)領(lǐng)域，能在危險(xiǎn)環(huán)境中排除故障，能用于家電的自動(dòng)調(diào)節(jié)，能充當(dāng)醫(yī)生進(jìn)入人體醫(yī)治療疾病等。

　　這就是我們的科技，這就是我們的未來(lái)的世界。我相信，隨著科技的不斷進(jìn)步，將會(huì)有更多的產(chǎn)品、技術(shù)成為現(xiàn)實(shí)。

關(guān)于科技的學(xué)生征文作文5

　　中國(guó)的科技是人們有目共睹的，那些勤勞的科學(xué)家們，猶如一枚枚螺絲釘，用心耕耘在中國(guó)科技事業(yè)上，牢牢不放。他們發(fā)射一架架火箭，就在20-年，他們首次射出衛(wèi)星“墨子號(hào)”，為國(guó)家的航天事業(yè)發(fā)展又貢獻(xiàn)了一份佳績(jī)。我們溫州也算得上一座“科技城”呀!溫州科技館就是一座代表處。

　　跨進(jìn)大門，第一眼看到的就是我們的“數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師”——電腦機(jī)器人，它用“闖關(guān)”的方式為我們輔導(dǎo)。這一堂是幾何課，“老師”用游戲的方式引人入勝，告訴我們哪個(gè)圖形的名稱，要將那個(gè)圖形拉入竹筐里。我非常佩服這臺(tái)機(jī)器，它既能讓我們牢牢地記住圖形的名稱和形狀，又不讓人們抓著頭發(fā)死記硬背地痛苦，能夠玩中學(xué)習(xí)，輕松記住幾何圖形。

　　再往里走就是一間充滿音樂(lè)的大廳，無(wú)論哪個(gè)角落都能聽到舒緩的樂(lè)曲。一名“音樂(lè)家”奏起了音樂(lè)，它們是“蛇形歌”。它是一根木棍、兩根支撐架拼成的木架，去擺出秋千形狀。用力去頂那幾個(gè)鐵質(zhì)小圓球，利用木棍停止頂向鐵球的空隙時(shí)間，“鐵球”撞擊時(shí)發(fā)出了叮叮當(dāng)當(dāng)聲音，讓人陶醉在這動(dòng)人的歌聲里。唱完歌還跳起舞來(lái)了，它扭起秧歌，就像一條蛇在爬行，更像一朵朵波浪在海面上蕩漾著。看得人真讓人迷眼。

　　最好玩的還是屬于3D投籃游戲。這是一個(gè)真實(shí)游戲，得戴上夢(mèng)幻3D眼鏡，在這種容易產(chǎn)生幻覺(jué)的情況下，球小，籃筐也小，這無(wú)疑是雪上添霜。我連投了十幾球都沒(méi)進(jìn)，在鏡片中的球框總比現(xiàn)實(shí)的球框偏右邊一點(diǎn)，我為了找出它的原理，對(duì)那副眼鏡觀察了好久。左思右想才明白，它這種鏡片是往右邊凸的，看過(guò)去才會(huì)產(chǎn)生幻覺(jué)。

　　溫州科技館里的偉大科技說(shuō)也說(shuō)不盡。那里的每個(gè)科技成果都代表著我們?nèi)祟惖膭?chuàng)新思維與創(chuàng)造技術(shù)。

關(guān)于科技的學(xué)生征文作文6

　　北京，一座古老帝都。這兒有眾多雄偉的帝都景觀，莊嚴(yán)的故宮見證了北京過(guò)去的輝煌，殘破的圓明園訴說(shuō)著北京曾經(jīng)的滄桑，嶄新的奧運(yùn)村昭現(xiàn)著北京美好的希望……這次北京之旅，我卻感受到了古老中的科技之光。

　　這是在北京的最后一天了，我們期待的中國(guó)科技館也近在眼前。導(dǎo)游介紹說(shuō)，這是新館，東臨亞運(yùn)居住區(qū)，西瀕奧運(yùn)水系，南依奧運(yùn)主體育場(chǎng)，北望森林公園，想必這就是“科技奧運(yùn)”吧!站在新館前，一個(gè)墨綠色的正方體呈現(xiàn)在我的眼前，像是用一塊塊積木相互咬合、拼接而成的，仿佛是一個(gè)巨大的“魯班鎖”，又好似一個(gè)魔方，弄得大家心癢癢的，恨不得立刻沖進(jìn)去“解鎖”、探秘。

　　進(jìn)了這科技魔方，一個(gè)叫作“機(jī)械旋律”的創(chuàng)意設(shè)置幾乎占了整面墻，每個(gè)齒輪鑲嵌得無(wú)比巧妙，展現(xiàn)了各種連桿、氣缸、活塞的傳動(dòng)原理。齒輪的咬合，機(jī)械的運(yùn)動(dòng)，與其說(shuō)是物理上的美麗，不如暗喻社會(huì)的和諧自然!我們還觀賞了奇妙的“分子運(yùn)動(dòng)墻”，仰望了溫順的梁龍的骨架，傾聽了嬰兒在母體內(nèi)的聲音，感受了太空全方位360度的翻轉(zhuǎn)，但最有趣的要數(shù)學(xué)習(xí)橋梁的建設(shè)了。

　　我們先觀看了一段視頻，它向我們介紹了石拱橋、吊橋、立交橋的建造步驟和各個(gè)“部位”的名稱。接著，我們幾個(gè)人一起在可觸屏幕上玩起了搭建橋梁的游戲，“先是石墩臺(tái)，對(duì)，對(duì)!”“然后是墩柱，還有拱腳呢!”大家你一言、我一語(yǔ)地操作，屏幕上的一座石拱橋在五六只小手的操作下完工了，我們興奮得“呀”地叫開了。接下來(lái)是一座立交橋，多了幾個(gè)橋索和拱圈，我們又沉浸在科技的海洋中，感受著動(dòng)腦動(dòng)手的快樂(lè)……

　　學(xué)習(xí)源于好奇，科技改變?nèi)松?。中?guó)科技館，讓我們?cè)趨⒂^和體驗(yàn)中進(jìn)行思考和領(lǐng)悟。這一次，我滿載而歸!

關(guān)于科技的學(xué)生征文作文7

　　從躺在媽媽懷的小嬰兒，變成了一位科技大學(xué)的博士生，為"科技2035"計(jì)劃做出了巨大貢獻(xiàn)。目前，我們最杰出的科研項(xiàng)目是：節(jié)能機(jī)器人，這可是我們團(tuán)隊(duì)引以為傲的大發(fā)明哦!

　　我們?nèi)祟惷媾R的最大問(wèn)題就是能源枯竭，曾幾何時(shí)人類為了不停的采集能源、浪費(fèi)資源等使我們的生態(tài)環(huán)境變得愈加惡劣，但是節(jié)能機(jī)器人的出現(xiàn)讓我們打破了這一僵局。下面且聽我來(lái)給大家細(xì)細(xì)介紹一下吧!

“節(jié)能機(jī)器人”總部位于中國(guó)廬山腳下，占地面積約5.5平方公里，它是利用水力、風(fēng)力、太陽(yáng)能源制造出的機(jī)器人，這些"小東西"的使命就是保護(hù)環(huán)境、造福人類!每一批“誕生”的小東西將會(huì)在控制中心的指揮下進(jìn)行著各種"任務(wù)"，它們有的帶著樹種四處植樹，拾起垃圾，并將垃圾轉(zhuǎn)換成二次能源，將它體內(nèi)的5D打印機(jī)打印出新的有價(jià)值的產(chǎn)品;它們有的堅(jiān)守在消防中心，當(dāng)接到火災(zāi)信息后，它們將展開隱形在體內(nèi)的"翅膀"變成"小飛俠無(wú)人機(jī)"第一時(shí)間飛到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)接各種消防器材進(jìn)行滅火，這樣就可以大大減少因救援事故帶來(lái)的人員傷亡啦;.......類似種種功能的節(jié)能機(jī)器人將會(huì)在人類的不同場(chǎng)所出現(xiàn)，它們的使命就是”保護(hù)環(huán)境，減少垃圾，造福人類，做人類最忠實(shí)的朋友“，利用"肚子里"的垃圾轉(zhuǎn)換成能源這實(shí)在是一偉大的創(chuàng)舉呀!

　　怎么樣?在這科技2035年大家對(duì)我的發(fā)明還滿意嗎?隨著時(shí)間的推移，我的產(chǎn)品將繼續(xù)不斷的升級(jí)，我會(huì)讓它們走入軍事、飛向太空，為祖國(guó)的發(fā)展強(qiáng)大做出更大的貢獻(xiàn)哦!

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