下面是范文網(wǎng)小編整理的遇見唐詩(shī)為話題的優(yōu)秀作文3篇(遇見唐詩(shī)宋詞作文)，供大家參閱。

遇見唐詩(shī)為話題的優(yōu)秀作文1

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情?！倍潭痰膸拙湓?shī)，就包含了詩(shī)人的多少辛酸!

　　上小學(xué)時(shí)，我們開始學(xué)習(xí)古詩(shī)?！半x離原上草…?！?，雖說小孩背東西是十分的快，但我依舊很難背下來。我想了想，便一點(diǎn)一點(diǎn)的背，經(jīng)過千辛萬(wàn)苦，我終于背了下來?？墒?，我一直搞不明白，這首詩(shī)到底啥意思?

　　后來老師一句句的翻譯給我們聽：遠(yuǎn)芳侵古道：伸向遠(yuǎn)方的一片野草，侵占了古老的道路。遠(yuǎn)芳：牽連一片的草。晴翠接荒城：在晴天，一片綠色連接著荒城又送王孫去，萋萋滿別情：這兩句借用《楚辭》“王孫游兮不歸，春草生兮萋萋”的典故……整首詩(shī)描述了原野上長(zhǎng)滿茂盛的青草，年年歲歲枯萎了又蒼翠。原野上的大火無(wú)法燒盡，春風(fēng)一吹它又生機(jī)勃發(fā)。芳草的馨香彌漫著古道，陽(yáng)光照耀下碧綠連荒城。又送游子遠(yuǎn)行踏上古道，滿懷離情望著萋萋芳草的場(chǎng)景。啊!這短短的幾句詩(shī)，里面卻包含了多少辛酸，多少不舍，我懂得了白居易對(duì)朋友的依依惜別之情，同時(shí)，也表達(dá)了白居易對(duì)未來的憧憬和向往。

　　這讓我懂得了背古詩(shī)的技巧與理解唐詩(shī)，每一首唐詩(shī)不管它再短，它都會(huì)有它的背景，表達(dá)的情感。

　　古典詩(shī)詞大多感情豐富，形象鮮明，意境深遠(yuǎn)，是詩(shī)人心物交感的產(chǎn)物，具有豐富的情感美獨(dú)特的意境美，讀起來給人以美妙的藝術(shù)享受，而且古詩(shī)詞語(yǔ)言含蓄精煉，音律和諧悠圓，充分體現(xiàn)了漢語(yǔ)的藝術(shù)魅力。

　　唐詩(shī)，你包含了多少難以形容的情緒啊!遇見了你，唐詩(shī)，我就遇見了詩(shī)人的情緒、背景和家庭。感謝你，唐詩(shī)。謝謝你給我?guī)淼南才贰?/p>

遇見唐詩(shī)為話題的優(yōu)秀作文2

“床前明月光，疑是地上霜……”“欲窮千里莫，更上一層樓?！边@些古詩(shī)就像我的好朋友一樣，伴我成長(zhǎng)。

　　小時(shí)候，媽媽和幼兒園老師總是讓我背這些古詩(shī)詞，剛開始，還不以為然。直到長(zhǎng)大以后，才感受到古詩(shī)的魅力。

　　每天晚上，我都會(huì)沉浸在詩(shī)的海洋，翻開一頁(yè)：“單車欲問邊，屬國(guó)過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都在護(hù)燕然?！币幌伦?，我就進(jìn)入了詩(shī)中的世界，仿佛自己是一粒塵土，來到了黃沙漫天的邊疆沙漠，沙漠上沒有山巒林木，只有那烽火臺(tái)上的濃煙。我隨著風(fēng)，來到了詩(shī)人王維的身邊，茫茫沙漠，只有他一人，看著他那孤獨(dú)的身影，仿佛也能感受到他內(nèi)心的壓抑，也能體會(huì)到他那漂泊天下的悲壯情懷。這種意境美真讓人陶醉。我慢慢睜開眼，眼前默默地留下兩行熱淚。于是，我又滿懷期待的翻開下一個(gè)篇章，“南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚仗自嘆息?！边@“老無(wú)力”三字震撼了我的心靈，若不是杜甫老無(wú)力，怎會(huì)受到如此欺悔。后幾句“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山?！边@幾句話更是把杜甫博大胸襟和崇高理想表現(xiàn)的淋漓盡致。杜甫憂國(guó)憂民的品德真讓我敬佩!很快，我調(diào)整好情緒，告別杜甫，翻開下一頁(yè)：“行路難，行路難!多歧路，今安在?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！焙芸?，我又被帶入了畫面。我站在大詩(shī)人李白身邊，只見他那苦悶的表情，心境茫然。但他那積極用世的性格還是使他不在有彷徨的苦悶，他喊出了自己的心聲：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!”我不禁為大詩(shī)人鼓起了掌，只可惜，他不知道我的心聲。我淚眼朦朧，睜開雙眼，看著面前的古詩(shī)：“李白，我也要向你學(xué)習(xí)!”我大喊。又聽見我媽在碎碎念：“這孩子到底在搞什么!”

　　每天晚上，我?guī)缀醵紩?huì)這樣，仿佛穿越一般，每次都身臨其境?！斑恕恕蹦懵牐娝碌溺娐曋两穸甲矒粜撵?從夜宿山寺上看到的星星讓我永生難忘;回鄉(xiāng)偶書到現(xiàn)在還能看一次哭一次。雖然和秦代相差千年，但再讀一次阿房宮賦，也能想象到阿房宮的奢華;每讀一次春望，都為老百姓憤憤不平。

　　在詩(shī)中，我能看到那個(gè)朝代的非凡氣象，能看到那個(gè)朝代的奇珍異寶。我想，這就是跨越千年的美麗。

　　唐詩(shī)滋潤(rùn)著我，每天看兩首古詩(shī)成為了我生活中必不可少的部分，讀古詩(shī)不僅能讓我把作文寫好，還能讓我了解我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，作為一個(gè)中國(guó)人，我真幸運(yùn)!唐詩(shī)已注入我的血液，觸動(dòng)著我的心靈，成為我生命中的一部分。

　　遇見唐詩(shī)，好幸運(yùn)!

遇見唐詩(shī)為話題的優(yōu)秀作文3

　　古詩(shī)，文有盡而意深遠(yuǎn)，是美的享受;古人，時(shí)有盡而智恒遠(yuǎn)，是愛的凝聚。古詩(shī)，滲透生活的每一個(gè)角落，即使在新世紀(jì)的今天也無(wú)處不在。

　　我小的時(shí)候是一個(gè)很不愛惜糧食的“熊孩子”，當(dāng)每次吃完飯后，在我碗的四周就會(huì)出現(xiàn)密密麻麻的飯粒，家里人不問都知道是我的飯粒。我兒時(shí)有個(gè)不好的習(xí)慣——不喜歡的菜直接咬一口就隨手丟在餐盤里，現(xiàn)在回過頭來想想，真是浪費(fèi)。自打我上了小學(xué)三年級(jí)，媽媽就給我買了一本《小學(xué)生必背古詩(shī)七十五首》，其實(shí)這本書她早就想給我買了，但我始終不愿意。我隨意地翻了翻，上面有很多圖案、注釋，我覺得蠻有趣的，便津津有味地品了起來。

　　我讀的第一首詩(shī)是李紳的《憫農(nóng)》，其實(shí)是我隨手翻開的，可能是老天爺特意安排的吧??！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蔽矣X得讀起來瑯瑯上口的，看著又簡(jiǎn)單，便背了下來。后來查看了一下注解才發(fā)現(xiàn)原來這首詩(shī)的含義：農(nóng)民伯伯們每天在田地里勤勞地耕作，用他們辛勤的汗水才換來了我們的米飯。我慚愧的想起自己平時(shí)桌上我剩下的飯粒，我不禁羞愧地低下頭。于是下定決心，今后，我一定要愛惜這來之不易的糧食。后來，我每次吃完飯都會(huì)把飯粒一粒一粒得見起來吃，不喜歡吃的就不加，浪費(fèi)糧食這個(gè)會(huì)習(xí)慣，我也改掉了。

　　至今“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土…?！边@首簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詩(shī)句，在我幼小的腦海里深深地刻下了一道記憶，讓我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷。

　　到了五年級(jí)，在課堂上張老師會(huì)叫我們?cè)S許多多的古詩(shī)詞，告訴了我們跟多中華上下五千年的一些有名的大詩(shī)人，比如李白、孟浩然……正是這樣，使我對(duì)唐詩(shī)產(chǎn)生了極大的興趣，想去了解唐詩(shī)深深的奧秘。

　　冬去春來，郊外遍地的油菜花就像金黃色的地毯，真讓人陶醉。我穿梭在這片油菜地里，追趕著五彩繽紛的蝴蝶。蝴蝶們翩翩起舞著，大概是看見了我們?cè)谧汾s它?忽然它一個(gè)勁地急轉(zhuǎn)彎，憑空消失在我的眼前。我找了許久，都沒找到。我看了看身邊的油菜花笑了許久念起詩(shī)來：“兒童急去追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋?！?/p>

　　一首《春曉》，讓我體會(huì)到了春天的美好。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”一首《游子吟》讓我學(xué)會(huì)做一位孝順的孩子。一首《楓橋夜泊》讓我仿佛置身與寒山寺，看見了月落烏啼江楓漁火，和最后一句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中的大鐘。

　　遇見唐詩(shī)，真好!

　　讓我領(lǐng)略了文字的神奇魅力!

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