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敘事寫(xiě)人作文3篇(寫(xiě)人敘事文作文)

時(shí)間:2023-06-10 20:59:00 綜合范文

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敘事寫(xiě)人作文3篇(寫(xiě)人敘事文作文)

敘事寫(xiě)人作文1

  在茫茫人海中,我,或許是最平凡的一個(gè)。

  我,留著四處都常見(jiàn)的普通發(fā)型,一雙炯炯有神的.眼睛最引人注意,齊齊的劉海兒在眉毛上,一點(diǎn)點(diǎn)的粉暈添在我的臉上,使我看起來(lái)有點(diǎn)小靦腆。但,凡是認(rèn)識(shí)我的人都知道,我是個(gè)只在陌生人面前靦腆,在熟人面前活潑開(kāi)朗的女孩。

  我有時(shí)還會(huì)開(kāi)一些小玩笑。還記得有一次,同桌的書(shū)被我藏在書(shū)桌下,我卻告訴他,書(shū)被我扔到后面的“垃圾桶”里了,正是因?yàn)檫@句話,同桌竟然傻傻的信了,而且還翻了十幾分鐘的廢紙袋,最后自然是垂頭喪氣的空手而歸了,呵呵~當(dāng)然,是我這個(gè)“樂(lè)于助人的小天使”出場(chǎng)的時(shí)候了。我幸災(zāi)樂(lè)禍的揚(yáng)起手中的書(shū),同桌立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)自己被耍了,但是我怎么可能會(huì)承認(rèn)呢?

  “看,你找了這么久都沒(méi)找到,是不是應(yīng)該感謝我呢?”我笑嘻嘻的說(shuō)。同桌只能無(wú)可奈何地認(rèn)栽。雖然我有時(shí)候愛(ài)開(kāi)些小玩笑,可是我還是別人眼里的“開(kāi)心果”呢!

  當(dāng)然,日常生活中的我還是會(huì)有些缺點(diǎn),例如:做事馬馬虎虎,粗心大意,丟三落四……相信每個(gè)人都不可能是十全十美的,我也是,我既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),但,這就是我,獨(dú)一無(wú)二的我!

敘事寫(xiě)人作文2

  父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,都說(shuō)父母的愛(ài)是等量的,只不過(guò)是愛(ài)的方式不同。我覺(jué)的是有些不準(zhǔn)確的,父親確實(shí)比較嚴(yán)厲,母親也總是很溫柔,但是那只是父親的溫柔不能直接傳達(dá)給我們而已。當(dāng)我們成為他們的孩子依偎在他們的懷抱中的時(shí)候,他們都是一樣的溫柔的,誰(shuí)的愛(ài)都不比誰(shuí)少。但是如果大家都愛(ài)這個(gè)孩子,那就變成了溺愛(ài),大家都知道這樣并不好,這種時(shí)候,的辦法就是在父母中必須有一個(gè)人“唱黑臉”,嚴(yán)厲的教導(dǎo)這個(gè)孩子,將他帶往正確的方向。但是這個(gè)“唱黑臉”的人一定會(huì)招來(lái)孩子的不理解,孩子還沒(méi)了解他們的溫柔前就得一直忍受孩子的疏遠(yuǎn)。但是父親是一家之主,不用多言,大部分的父親都是主動(dòng)的就帶上了這個(gè)“黑面具”。我的父親也是如此。

  我還記得在我很小的時(shí)候,父親很愛(ài)帶著我玩,不管我想要什么總會(huì)盡力滿足我的要求,那真是一段快樂(lè)的時(shí)光,當(dāng)時(shí)的我粘父親比母親更親。但是“好景不長(zhǎng)”,等到我上學(xué)的時(shí)候,愛(ài)帶我玩的的父親突然變了個(gè)人。在我眼里,他變得嚴(yán)厲,變得“不講理”,不再隨意的答應(yīng)我的要求,只是一味的讓我努力學(xué)習(xí)。

  記得在一次我因?yàn)樨澩妫衣N掉了一天的課,偷偷的跑到校外玩游戲。父親知道后,放下了手頭的事情,走遍學(xué)校周?chē)H自把我找了回來(lái),嚴(yán)厲的教育了我半個(gè)小時(shí)之后,還親自帶著我回到了學(xué)校,并向老師道歉。那時(shí)的我還沒(méi)能理解父親的苦心,只是跟在父親的背后,看著他寬闊的背影一言不發(fā)。但現(xiàn)在看來(lái),父親當(dāng)時(shí)雖然非常嚴(yán)厲,也很生氣,但是卻在這么忙的時(shí)候還親自來(lái)把我拉回正道,并且因?yàn)樗牡狼?,我并沒(méi)有受到老師太多的責(zé)難。他總是這么為我們著想,在自己教育我們的同時(shí)卻又不忘為我們遮風(fēng)擋雨。

  如今的母親節(jié)是多么的熱鬧,人人都買(mǎi)了康乃馨送給母親,但是在這不遠(yuǎn)的父親節(jié),又該用什么花來(lái)表達(dá)我對(duì)父親的感恩呢?父母對(duì)我們的愛(ài)是一樣的,但是我們卻總是忘記了那張“黑臉”下的溫柔。那么多年的疏遠(yuǎn),他會(huì)有多寂寞?在今年的父親節(jié),我要把自己錯(cuò)過(guò)的這么久的感謝都告訴他,感謝他的陪伴,感謝他的嚴(yán)厲,感謝他牽著我的手帶我走了這么遠(yuǎn)。

敘事寫(xiě)人作文3

  早上,我們?cè)趦蓚€(gè)風(fēng)扇下上課,兩個(gè)桌子圍在一起?!白罱鞖庠絹?lái)越熱了,要不我們來(lái)玩一場(chǎng)夾跳珠比賽,放松一下?”陳老師說(shuō)?!昂冒?!好啊……”一陣陣歡呼聲響起。

  比賽前,陳老師拿來(lái)了一些材料,又給我們?nèi)齻€(gè)分一組,我們的隊(duì)名是敢死隊(duì)。然后陳老師采訪了個(gè)別選手,個(gè)個(gè)心情都很緊張。

  比賽開(kāi)始了,王佳鑫先比,他屏住了呼吸,拼命地夾,可每次跳珠就像調(diào)皮的小孩從他的筷子下溜走了?!耙呀?jīng)有人快要第一名了”不知誰(shuí)喊了一聲,王佳鑫加快速度,終于保住了第二名。下一個(gè)是王世煌比,可他太弱了,只能第三名。下一個(gè)是我,我的心就像揣了只小兔子似的,怦怦直跳。手也有點(diǎn)抖,本來(lái)對(duì)這場(chǎng)比賽沒(méi)有信心,可為了敢死隊(duì)我只好豁出去了。旁邊幾個(gè)人在喊:“加油!加油!”我頓時(shí)信心十足,可已經(jīng)有人第一名了。我想:我一定要第二名。雖然我第二名,可總分加起來(lái)是五分,我們的分最少,我們輸了。

  我們雖然輸了,可能在夾珠比賽中比賽,我卻很開(kāi)心。

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