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小學(xué)生日記12篇(小學(xué)生日 記)

時(shí)間:2023-06-13 21:27:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)生日記12篇(小學(xué)生日 記),以供借鑒。

小學(xué)生日記12篇(小學(xué)生日 記)

小學(xué)生日記1

  夏天又到了,看到指甲花開(kāi)得鮮艷,我多想再擁有漂亮的紅指甲呀!

  可是媽媽總是很忙,不愿意把時(shí)間浪費(fèi)在給我包指甲上??吹街讣谆扉_(kāi)敗了,我急了,天天跟媽媽念叨。后來(lái)媽媽終于答應(yīng)我了,但條件是我每天都要背誦“乘法口決”,我本來(lái)不愿意天天背誦的,但禁不住紅指甲的誘惑,就只好答應(yīng)了。

  我和媽媽采了指甲花,摘了梅豆葉,剪了一段一段的縫包線,然后把白礬灑在指甲花上揉了揉,就開(kāi)始包指甲了??粗畟€(gè)包得像蠶蛹一樣的手指頭,我仿佛看見(jiàn)了我美麗的紅指甲!

小學(xué)生日記2

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天,拿到新課本,我好開(kāi)心啊,我翻動(dòng)著,無(wú)意間,一個(gè)內(nèi)容吸引了我,心想:倒數(shù)是倒著的數(shù)嗎?我懷著好奇心,翻動(dòng)著書(shū)頁(yè),終于,我翻到了那一頁(yè)。我一看書(shū),書(shū)上與我說(shuō)的一樣。書(shū)上還說(shuō)到求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)就是把這個(gè)數(shù)的分子、分母調(diào)換位置。

  噢。原來(lái)是這樣:乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。噢。那么4/5就是5/4的倒數(shù)。不行,我得驗(yàn)證一下:

  4/5×5/4= 1

  7/7×7/7= 1

  1/0×0=……

  “不,1/0與0不行,因?yàn)榉帜甘?無(wú)意義”。我突然又想到小數(shù)有沒(méi)有倒數(shù)呢,帶分?jǐn)?shù)呢?0有沒(méi)有倒數(shù)呢?學(xué)習(xí)了倒數(shù)有什么用呢?等等的問(wèn)題。沒(méi)想到這小小的一課竟有這么多的知識(shí)??磥?lái)這一課蠻重要的。

小學(xué)生日記3

  昨天下午放學(xué)的時(shí)候,老師布置了很多作業(yè),我回到家吃了飯就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),可是緊趕慢趕,還是到了快十一點(diǎn)的時(shí)候?qū)懲?。我一看時(shí)間不早了,就趕緊躺在床上準(zhǔn)備睡覺(jué)了??墒橇钗覜](méi)有想到的是,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),無(wú)論如何都睡不著覺(jué)。

  眼看著時(shí)針就要指到一點(diǎn)鐘了,而我一點(diǎn)困意我沒(méi)有。我在心里想起了在書(shū)上看到的治療失眠的方法,就趕緊默默的數(shù)起了羊。

  可是我還是怎么也睡不著,我感覺(jué)沒(méi)有好的方法,只能老老實(shí)實(shí)的躺在床上等待著天亮。

  看來(lái)以后晚上我一定要早點(diǎn)睡,要不然過(guò)了平時(shí)睡覺(jué)的時(shí)間點(diǎn),我就會(huì)再也睡不著而失眠了。

小學(xué)生日記4

  一棟教學(xué)樓,一棟辦公樓,五間幼兒園教室,一排活動(dòng)室,還有二個(gè)花壇,就構(gòu)成了我的校園。

  進(jìn)入校園,映入眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓,粉色和藍(lán)色交錯(cuò)的油漆讓你眼前一亮。旁邊的.花壇有著各種各樣的花,兩旁的大樹(shù)好像個(gè)威武的戰(zhàn)士守護(hù)著校園。

  踏著清晨的一縷陽(yáng)光,呼吸著新鮮的空氣來(lái)到了學(xué)校。校園里一片寂靜,兩棵大樹(shù)上已經(jīng)掛滿(mǎn)了露珠但是仍然威風(fēng)凜凜?;鸺t的杜鵑花帶著晚霞的幾分輕柔,黃色的迎春花裝點(diǎn)著清晨的校園。鈴鈴鈴……鈴聲響了,校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)……

  中午,驕陽(yáng)似火,藍(lán)天使飄幾朵白云,白云下的學(xué)校格外寂靜。在花壇里,紅的、綠的、黃的花競(jìng)相開(kāi)放,在太陽(yáng)的襯托下它們顯得更美了??矗∵@是誰(shuí)不畏驕陽(yáng)?原來(lái)是值周生呀,他們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校。

  傍晚,同學(xué)們已經(jīng)放學(xué)了,這時(shí)的太陽(yáng)不那么熱了。天上的白云也變成了晚霞,學(xué)校在晚霞的籠罩下仿佛變成了金色,花和大樹(shù)也變了顏色。整個(gè)學(xué)校仿佛成了仙境,美麗極了!太陽(yáng)還剩下了最后一縷陽(yáng)光,那一刻陽(yáng)光消失了,整個(gè)學(xué)校被黑夜給吞沒(méi)了。

  這就是我的校園。我永遠(yuǎn)愛(ài)著我的校園!

小學(xué)生日記5

  這一學(xué)期快過(guò)完了,我們學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。

  首先,我學(xué)會(huì)了查字典,在字典中我學(xué)會(huì)了書(shū)本上沒(méi)有的字。

  接下來(lái),我們又學(xué)習(xí)了安徒生寫(xiě)的《丑小鴨》。一只丑小鴨,自從此生以后就被人看不起,誰(shuí)都欺負(fù)它,最后它意外地發(fā)現(xiàn)自己不是一只丑小鴨,而是一只漂亮的天鵝。我非常喜歡丑小鴨,也非常同情丑小鴨來(lái)到世界上以后受到的種.種不幸遭遇。

  我們又學(xué)習(xí)了《數(shù)星星的孩子》講的是張衡從小愛(ài)天文,具有認(rèn)真鉆研的精神。又學(xué)了《愛(ài)迪生救媽媽》,愛(ài)迪生一下子想出了好主意,聰明機(jī)敏固然重要,但又和他愛(ài)動(dòng)腦筋是分不開(kāi)的。

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)上像張衡、愛(ài)迪生那樣刻苦鉆研,善于思考。

小學(xué)生日記6

  每個(gè)人的肚子上都長(zhǎng)著一個(gè)凹進(jìn)去的小坑,由于它長(zhǎng)的像眼睛,人們就稱(chēng)它為“肚臍眼”,你注意過(guò)這個(gè)小小的肚臍眼嗎?你嫌棄過(guò)這個(gè)小坑難看過(guò)嗎?我曾嫌棄過(guò)它,不過(guò)今天我了解它的歷史,我再也不望恩負(fù)義了。

  當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時(shí)候,我們便已經(jīng)有了這個(gè)肚臍眼了,不過(guò)當(dāng)時(shí)還多一根臍帶,這根臍帶就是幫我們輸送“食物”的,我們就像監(jiān)獄里的犯人,等著獄卒送東西,而這個(gè)獄卒就是臍帶,雖然我們那時(shí)都已經(jīng)長(zhǎng)有嘴巴,但是卻不能夠吃飯,那時(shí)如果真的不進(jìn)食我們也同樣會(huì)“餓死”,而我們現(xiàn)在稱(chēng)的“肚臍眼”就幫了我們,因?yàn)槲覀兊哪殠呛蛬寢屵B在一起的,它就幫助我們把營(yíng)養(yǎng)送進(jìn)我們的肚子,那根臍帶就像草的莖,把營(yíng)養(yǎng)輸進(jìn)了我們的肚子,讓我們?cè)趮寢尩亩亲永锍砷L(zhǎng)??晌覀儸F(xiàn)在的臍帶怎么沒(méi)有了呢?只留下一個(gè)光禿禿的肚臍眼坑,原來(lái)我們一出生后就被醫(yī)生給剪掉了,因?yàn)樗呀?jīng)沒(méi)用了

小學(xué)生日記7

  五一放假的時(shí)候,我和爸爸媽媽一起回鄉(xiāng)下的老家,一路上我就想著老家的小貓“咪咪”。

  到了老家,一進(jìn)門(mén)我就問(wèn)奶奶:“咪咪呢?”奶奶說(shuō):“在房間里睡覺(jué)哩?!蔽遗苓M(jìn)屋一看,果真“咪咪”正睡得香呢。于是,我叫了一聲“喵”,它睜了一只左眼,我又叫了一聲,它的兩只眼都睜開(kāi)了。它跳下來(lái),沖著我叫,好象在說(shuō):“歡迎你又回來(lái)了,我都想你了!”

  “咪咪”全身長(zhǎng)著黃白相間的毛,摸起來(lái)毛絨絨的;爪子是白色的,黃黃的小臉上刻著黑珍珠似的眼睛,走起路來(lái)靜悄悄的,特別可愛(ài)。

  吃中午飯的時(shí)候,“咪咪”就“湊”過(guò)來(lái)了,看著我叫了幾聲,好象在說(shuō):“我想吃魚(yú)?!蔽揖徒o了它一塊魚(yú),它就津津有味地吃了起來(lái)。

  這就是小貓“咪咪”,我特別喜歡它。

小學(xué)生日記8

  一年有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有不同的景色,春季鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成蔭,然后秋天鮮果飄香,冬天白雪一片,我最喜歡的就是冬天下雪時(shí)的景象。冬天,大雪紛飛,人們好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的仙境,一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。

  早晨,推開(kāi)門(mén),滿(mǎn)眼銀裝素裹。雪片并不大,也不太密,如柳絮隨風(fēng)飄舞,然后隨著風(fēng)越吹越猛,雪越下越密,雪花也越來(lái)越多,像連綿不斷的幃幕,往地上直落。雪,蓋滿(mǎn)了屋頂,馬路,壓斷了樹(shù)枝,隱沒(méi)了種種物體,阻塞了道路與交通,漫天飛舞的雪片,使天地溶成了白色的一體。潔白的雪花,就恰似春天空中飛揚(yáng)的柳絮,它是那樣的純潔無(wú)暇,又是那樣的美麗晶瑩。

  其實(shí)比我們還開(kāi)心的是農(nóng)民伯伯,俗話說(shuō)得好“潤(rùn)雪兆豐年,今冬麥蓋三層被明年枕著饅頭睡”,春天里田野里那一片片綠油油的麥田,仿佛已呈此刻眼前。雖然雪對(duì)我們的生活帶來(lái)很多不便,但是他為豐收打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  冬來(lái)雪伴隨,樹(shù)樹(shù)添新裝。拂曉日光出,人欲醉此中。抬頭望著天空,然后一望無(wú)際的雪,像一幅畫(huà)卷似的出此刻我的面前。

小學(xué)生日記9

  說(shuō)不盡心中苦楚,道不得表面文章,只得靠自己盡可能放松與釋?xiě)选?/p>

  始,終,不過(guò)是成全了我們?cè)谶@世間生存的愿望。當(dāng)自己伴隨著生命的開(kāi)始,自己也在一分一秒地走向死亡。當(dāng)然,在這生命中,一定有人想要享受無(wú)限的快樂(lè)與輕松。不必?fù)?dān)心,自己不論怎樣,也不要責(zé)怪任何人,自己只是恰巧不懂得生存的意義而已。這世間的事物已經(jīng)太多太多,正是因?yàn)檫@樣,我們也想要一種簡(jiǎn)單。正如忘記記憶的人,也許他可以從頭再來(lái),也許會(huì)選擇一條不一樣的路。至少,人生的路還在自己腳下。

小學(xué)生日記10

  我的電腦里有優(yōu)雅又廢柴的設(shè)定——護(hù)眼模式,全稱(chēng)毒霸護(hù)眼模式。每次我的電腦保持在同一頁(yè)面同一狀態(tài),而靜止不動(dòng)的時(shí)候,電腦就會(huì)自動(dòng)休眠。

  話說(shuō)回來(lái)這個(gè)護(hù)眼模式還挺優(yōu)雅,有清晰漂亮的照片,上面有好詞好句,美文哲學(xué)。(廣告自帶)我想著這些句子是不是可以抄在作文里,這些句子涉及的方面還挺廣,什么類(lèi)型都有。我還可以自動(dòng)設(shè)置主題包,因此這個(gè)護(hù)眼模式全是我喜歡的風(fēng)格和照片。

  不想要彈出的時(shí)候就設(shè)置“今天不彈出”,挺方便。這個(gè)護(hù)眼模式還是我的素材積累本,所有的好句子都在哪兒,供我寫(xiě)日記用。

小學(xué)生日記11

  今天我和媽媽一起到公益畫(huà)室,和那里的老師學(xué)畫(huà)畫(huà),那里的老師很和藹,給我們講了一些知識(shí),原本覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很簡(jiǎn)單,可經(jīng)過(guò)老師講解才知道畫(huà)畫(huà)的奧秘,以前看大畫(huà)家的畫(huà)感覺(jué)亂七八糟看不懂,今天經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)再看大師們的畫(huà)后感覺(jué)里面有了好多的意義,每幅畫(huà)都代表當(dāng)時(shí)作畫(huà)的心情,有快樂(lè)的有憂郁的,而且每個(gè)畫(huà)家都有不同的風(fēng)格,用的色彩也不同,今天老師給我們講了三位畫(huà)家的畫(huà),有畢加索的、和梵高的,而且讓我們臨摹了一幅梵高的作品《歐維。修爾。奧瓦茨的教堂》,開(kāi)始我找不到感覺(jué)瞎畫(huà),媽媽生氣的說(shuō)我了,我后來(lái)就認(rèn)真的畫(huà)了,老師說(shuō)畫(huà)的還不錯(cuò),課堂上我畫(huà)了個(gè)大概,細(xì)節(jié)和色彩我要回家畫(huà)了,期待下一堂課的到來(lái)!

小學(xué)生日記12

  炎熱的夏天,太陽(yáng)火紅火紅,大家滿(mǎn)頭大汗。這正是吃水果的好季節(jié)。

  我走進(jìn)超市,一股水果的清香撲鼻而來(lái)。我趕緊跑到水果鋪位前,快聽(tīng),水果們正在舉行選美大賽呢!

  一只又圓又大的西瓜說(shuō):“你看,我們西瓜家族個(gè)個(gè)都很有精神,我們穿著綠黑條紋的衣服,多好看,準(zhǔn)能當(dāng)上選美冠軍?!?/p>

  在一旁的菠蘿笑瞇瞇地說(shuō):“我們和其他水果都不同,頭上還戴了一頂皇冠,多高貴、多神氣、多時(shí)尚、多。。。”

  蘋(píng)果急了,打斷了菠蘿的介紹,迫不及待地說(shuō):“我們圓圓的,渾身平滑光亮,紅通通的,人們形容小孩的臉漂亮就說(shuō)像蘋(píng)果呢!”

  香蕉說(shuō):“ 你們個(gè)個(gè)胖乎乎的,我們香蕉家族多苗條,披著黃澄澄的外衣,有著雪白的身體,糯糯軟軟的?!?/p>

  在一旁仔細(xì)聽(tīng)的鴨梨插話了:“我們也有嫩黃的外套,不但身體雪白,而且水份多多呢!”

  聽(tīng)了水果們的介紹,我覺(jué)得各個(gè)都是選美冠軍,我口水直流,真想立即咬上一口。我趕快買(mǎi)了許多水果,回家和長(zhǎng)輩們一起分享這甜蜜的生活。

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