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實(shí)用周記高中范文3篇(周記范文高中)

時(shí)間:2023-06-14 20:22:00 綜合范文

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實(shí)用周記高中范文3篇(周記范文高中)

實(shí)用周記高中范文1

  夜是太寂靜了,寂靜得令人不發(fā)一語(yǔ)。間或有不眠的鳥兒鳴一兩聲,劃破了沉寂,在我聽來(lái)卻如天籟。夜亦在用它透明的唇輕吐著一些無(wú)聲,配合著這個(gè)寂靜的氣氛。夜想唱一首人人都聽不到的`歌。天空中突然畫滿了五線譜,一顆顆星,跳躍著,閃爍著,在譜子上的音符。

  一朵朵飄著的浮云,是不是天神為夜做的霓裳?是否會(huì)有頑皮的天使,躲在云層后面,偷偷地窺探著這個(gè)世界?那童年斷了線的風(fēng)箏,停留在哪塊云上面,又發(fā)生了什么樣的故事?

  在每個(gè)夢(mèng)開始的地方,清晰地閃爍著一樣的顏色。我不能分辨出那是什么,但我可以品讀出它的美麗。

  空氣中不知誰(shuí)發(fā)出一聲輕輕的嘆息。夜說(shuō):“我是太寂寞了,每次我來(lái)人間造訪,人們都在熟睡?!蔽以谄嗲宓囊估?,不知還有哪個(gè)孤獨(dú)的靈魂在某個(gè)未知的地方和我同樣欣賞著這微涼的夜。我想我是同夜一樣寂寞。我對(duì)著夜微笑,帶著一點(diǎn)無(wú)可奈何。

  我想抓住這夜色,想將它擁入懷里。但那黑暗仿佛觸手可及,卻又遙不可得。有一種沖動(dòng)想要傾訴,對(duì)著無(wú)邊的夜,但由于種情愫不可言說(shuō)。

  此際不知有多少人正在夢(mèng)中囈語(yǔ),說(shuō)著白日不敢說(shuō)或不愿說(shuō)的話,語(yǔ)調(diào)或激烈或平和。也許人是為了夢(mèng)才睡眠的吧。夢(mèng)中的人都還保留著一份純真,我愿結(jié)交一切純真的人,在夜里,在夢(mèng)中。

實(shí)用周記高中范文2

  七城會(huì)——這朵鮮艷的花兒,將在這片青春的紅土地上熱烈綻放。

  “我們拼搏向上,展示青春健美的力量。come on,come on!讓青春飛揚(yáng)!激情迸發(fā)超越輝煌!come on,come on!展開矯健的翅膀,向著世界高空飛翔!飛翔!”

  正如這七城會(huì)主題歌所唱的一樣。南昌人給中國(guó)乃至世界,展示的是青春、活力、激情的力量!南昌,這個(gè)人杰地靈的英雄城,歷經(jīng)坎坷、艱辛,終于要在屬于自己的舞臺(tái)上,快樂地翱翔!

  南昌近幾年來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛,七城會(huì)的召開可謂是如虎添翼。七城會(huì)成了南昌與世界交流、發(fā)展的橋梁,它讓所有人看到南昌的風(fēng)采與前途,讓世界越來(lái)越關(guān)注南昌。

  在七城會(huì)的召開中,涌現(xiàn)了許許多多平凡而偉大的人。他們默默無(wú)聞,他們可能是路邊的清潔工、頂著烈日工作的工人、七城會(huì)的志愿者……他們?nèi)菀妆蝗藗兒鲆?,但人們需要他們,七城?huì)需要他們,南昌需要他們。七城會(huì)的召開匯集了多少人的辛勞和汗水!作為普普通通的市民,我們?cè)撛鯓幼瞿?

  我們是學(xué)生,我們是小小市民,我們?nèi)穗m小,但組合起來(lái),力量無(wú)窮!

  我們可以以身作則,爭(zhēng)當(dāng)文明市民,做市民們的好榜樣,我們還可以組織宣傳活動(dòng),讓大家都了解七城會(huì),關(guān)注七城會(huì),呼吁人們保護(hù)環(huán)境,文明有禮。

  別看把一張小紙屑扔在地上,是一樁小事,如果每個(gè)人都這樣做,那會(huì)怎樣?別看把一張小紙屑撿起來(lái),是一樁小事,如果每個(gè)人都這么做,那又會(huì)怎樣?

  只要人人都為七城會(huì)獻(xiàn)出一份微薄的力量,那七城會(huì)才會(huì)更精彩!

  七城會(huì),不是終點(diǎn),而是起點(diǎn)。南昌將會(huì)不斷超越,不斷提升,不斷創(chuàng)新,南昌將會(huì)以一個(gè)嶄新的面貌迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)!

實(shí)用周記高中范文3

  今日,咱們舉辦了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  舉辦的時(shí)刻是下午兩點(diǎn)半,在操場(chǎng)上舉辦。由于時(shí)刻太短,只舉辦一部分,大部分在明日。首先是五十米短跑,裁判拿著槍,只聽“砰”的一聲,運(yùn)動(dòng)員們出發(fā)了。在喧鬧聲傍邊,咱們班的馬琨獲得了第二。當(dāng)她走過(guò)來(lái)時(shí),大廳里一片喝彩,咱們這次盡管輸給了三(2)班,但比其他兩個(gè)班都強(qiáng)。接著咱們班的趙楚瀅上場(chǎng)了,仍是第二名,咱們沒有輸給三(2)班,倒輸給了三(4)班。咱們班的體育委員(也是榜首大金剛)上場(chǎng)了!很明顯,他一開端就沖刺了,后邊的人怎樣追也追不上。他剛跳過(guò)結(jié)尾,我就走開了,所以沒有看到第二名是誰(shuí)?,F(xiàn)在是200米長(zhǎng)距離跑,咱們體育委員的手下敗將上場(chǎng)了!他也是先沖刺的,但是,這個(gè)策略被三(4)班的謝翔識(shí)破了,開端,他搶先咱們?cè)S多,但是后來(lái)他膂力缺乏(我的意思是說(shuō)他膂力簡(jiǎn)直悉數(shù)用光了),被咱們班給追上了,所以咱們班得了榜首。

  立定跳遠(yuǎn)沒什么美觀的?;氐浇淌液?,我開端寫作業(yè),由于今日有圍棋課,很晚才回家。做了一瞬間,我就不耐煩了,所以我拿起筆出去玩彈筆神功。咱們才剛開端玩,就聽馬琨大聲喊:“方教師說(shuō),想干什么就干什么!”我當(dāng)即反響起來(lái):“玩電腦!”“好!”就這樣,我回到座位上,告知同桌,同桌又告知其他人……全班都開電腦玩游戲了!忽然,方教師喊:“我什么時(shí)候說(shuō)能玩電腦了?我只說(shuō)了能夠看作文!”“唉!”全班嘆了口氣。所以有人翻開習(xí)作園地,有人則翻開小何作文庫(kù)站,還有人兩個(gè)當(dāng)?shù)囟挤_,我呢,歸于那種兩個(gè)當(dāng)?shù)囟挤_人,由于我一個(gè)要注冊(cè),還有一個(gè)要宣布。惋惜,剛注冊(cè)結(jié)束就放學(xué)了。

  這便是咱們的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

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