下面是范文網(wǎng)小編分享的精選初二周記模板5篇 精選初二周記模板范文，供大家參閱。
精選初二周記模板1
有時(shí)，我為了到學(xué)校多玩會(huì)兒，經(jīng)常叫爺爺早點(diǎn)叫我。
今天，我6：30就起來了，吃完飯，我又玩了會(huì)電腦，便匆匆忙忙地走了。
今天的天氣真好，白云好白，藍(lán)天出奇的藍(lán)，我的心情就如陽(yáng)光一樣燦爛。到那個(gè)炸東西的小店時(shí)，我瞄了一眼表，不得了了，我的心情就如一塊大石頭沉入水底，時(shí)間已經(jīng)8：20了，我懊悔地走著?！笆裁绰曇暨@么親切？”原來是一位阿姨，我不由得仔細(xì)打量起阿姨來了，阿姨的兩眼放出了一種光彩，兩片嘴唇紅紅的，潤(rùn)潤(rùn)的，阿姨親切地笑著問一位二、三年級(jí)的小姑娘：“來，小姑娘，馬路上太危險(xiǎn)了，還是我來帶你過去吧！”小姑娘非常疑惑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨緊緊抓住小姑娘的手，七彎八拐地過了馬路后，阿姨便走了。小姑娘沒來得及說謝謝，只是向阿姨揮了揮手。我仿佛看到阿姨對(duì)小女孩說話的情景；我仿佛看到阿姨帶小女孩過馬路的情景；我仿佛看到阿姨那甜甜的微笑，我看到更清楚的是阿姨那一顆金子做的、發(fā)出光的心靈。
我呆呆地望著阿姨遠(yuǎn)去的方向，那位小姑娘也和我一樣，也望著那位阿姨遠(yuǎn)去的方向，說不定她也想起阿姨的微笑，阿姨對(duì)她說話，阿姨帶她過馬路的情景，也許那位小姑娘，也看穿了阿姨那一顆金子做的、發(fā)出光的心靈。
每當(dāng)我看到和藹可親的阿姨帶小姑娘過馬路時(shí)，我便會(huì)想起那位阿姨和她那顆金子做的、發(fā)出光的心，與那位阿姨甜甜的微笑和她眼睛里的光彩，我永遠(yuǎn)也忘不掉阿姨的那甜甜的一笑。我生氣時(shí)、煩惱時(shí)，想起這甜甜地一笑，我的煩惱就會(huì)一掃而光，氣也消了一大半。
精選初二周記模板2
我原先對(duì)打羽毛球不感興趣，現(xiàn)在居然喜歡上了打羽毛球，你說怪不怪？
前幾天，吃過晚飯后，爸爸、媽媽帶我去打羽毛球，一進(jìn)羽毛球館，就看到了許許多多的叔叔、阿姨們帶著小朋友來打羽毛球，看到球場(chǎng)上的小朋友們非常認(rèn)真，我也叫爸爸教我打羽毛球，爸爸同意了，還對(duì)我說：“打羽毛球不僅可以鍛煉身體，而且個(gè)子還會(huì)長(zhǎng)高。”我聽了非常高興!
爸爸首先教我握拍，左手配合好右手把球發(fā)出去。我按照這種方法反復(fù)練習(xí)，幾次都沒有成功，但我并不放棄，心想自己一定能練好。我又反復(fù)的練習(xí)，最后我終于成功了。
接著，爸爸又教我怎么接球，爸爸說：“接球時(shí)，眼睛要緊盯著球”。爸爸把球發(fā)過來，我一揮拍沒接到，爸爸又發(fā)一次球，球飛到半空，輕輕的飄落下來，我跑了幾步用力一拍就打過了！球竟然給我打著了，我高興的跳了起來。爸爸用心的給我講著，手把手的'教著，我也非常用心的練著，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球了。而且還經(jīng)常找小朋友跟我一起打羽毛球，慢慢的，我現(xiàn)在對(duì)打羽毛球非常的喜歡。
通過爸爸這次教我學(xué)習(xí)打羽毛球，我既鍛煉了身體，又懂得了學(xué)任何事情都要認(rèn)真用心的道理。我覺得只要你肯去學(xué)，就沒有不喜歡的事，更沒有做不成的事！
精選初二周記模板3
風(fēng)兒浮吹我的發(fā)絲，自己的心如跌落在深海峽谷，萬丈深淵。已有了一個(gè)明確的答案：我是一個(gè)不出色，不漂亮，一點(diǎn)也沒有優(yōu)點(diǎn)的女生。
我恨我自己，為什么不是最棒的？為什么不是最漂亮的？為什么不是最聰明的……媽媽已在我耳邊說過千萬遍，要對(duì)自己有信心。信心？或許我的字典里，已沒有這個(gè)詞了。心里是憂愁，悲苦。誰能了解我？我這個(gè)性格多變的女生。歲月的流逝，怎樣又能把以前那個(gè)天真純潔的我找回？轉(zhuǎn)眼以五年級(jí)的我，逐漸成為男生欺負(fù)的對(duì)象，女生嘲笑的對(duì)象！
這天，我打開電視，四川大地震的新聞報(bào)導(dǎo)陷入我的眼球，經(jīng)過那恐怖的大地震后，人們并沒有失去信心，只是用微笑來面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)來面對(duì)！無論失去了多少親人，都堅(jiān)強(qiáng)起來！
想想我，吃得好，住得好，還不滿足嗎？在失去了那么多親人后，他們還不是用信心堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)嗎？而我呢？只是應(yīng)為一點(diǎn)小小的挫折，就失去了信心，在他們面前，我照見了自己的渺小與卑微，一定要重新振作起來，我，是最棒的！
淚水流盡，擦干眼淚，告訴自己，我是最棒的！信心這個(gè)詞重新出現(xiàn)在我的字典里，讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)起來！
精選初二周記模板4
我們都明白，我們漸漸長(zhǎng)大，我們要學(xué)會(huì)干一些家務(wù)活減輕父母的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也為自己能獨(dú)立生活做好準(zhǔn)備，洗碗就是一個(gè)很好的例子。幾年前我就學(xué)會(huì)洗早餐的碗了，但我此刻明白了當(dāng)時(shí)的洗碗還遠(yuǎn)遠(yuǎn)算不上學(xué)會(huì)了洗碗。洗中餐、晚餐的碗比洗早餐的碗要復(fù)雜得多。因?yàn)橹胁汀⑼聿偷耐胗谐嘤蜐n，而且要洗的碗也很多。我們只有會(huì)洗中餐、晚餐的碗后才可稱得上是真正學(xué)會(huì)了洗碗。這個(gè)寒假，我終於真正學(xué)會(huì)了洗碗。
2月3日那一天晚上，吃過晚飯，媽媽提議讓我來洗碗。我想我還一向沒洗過晚餐的碗呢，於是便爽快地答應(yīng)了。爸爸在旁邊笑著說：“讓我來指揮！”於是，一場(chǎng)洗碗戰(zhàn)役開始了。
首先，爸爸讓我把所有的碗全部疊在一齊放到鍋，然后倒上水，放到煤氣上加熱。因?yàn)榇丝淌嵌?，用冷水洗的話手?huì)很冷，而且用冷水洗油漬洗不乾凈。這但是他們大人家務(wù)勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)喲！我覺得這比直接從瓶子倒熱水好，因?yàn)檫@雖然花了點(diǎn)時(shí)間，但畢竟能夠節(jié)水，燒一次水也就能夠裝三個(gè)水瓶，這樣做能夠少燒一次水。很快水燒熱了，爸爸讓我在鍋放幾滴洗潔精，因?yàn)橥砩系耐胧怯杏蜐n的，直接刷是刷不乾凈的，用洗潔精能夠去油，下次再吃飯就不會(huì)蔫呼呼的了。
接下來就該洗碗了，我先把碗放在旁邊放好，先洗筷子，我把三雙筷子拿在一齊，用抹布抹兩下就完工了。接著我把碗一個(gè)一個(gè)拿來放在鍋，蘸著水用抹布沿著碗抹了一圈又一圈，直到看著油漬全部掉下去后才敢放手。我原先以為晚上的碗和早上的碗是一樣的，想把碗直接放到臺(tái)子上，好像這個(gè)碗就洗結(jié)束了。爸爸趕緊提示我說：“上面有洗潔精，務(wù)必洗掉，否則下次把洗潔精吃到肚會(huì)生病的！”我恍然大悟，於是把碗放到旁邊等待下一個(gè)洗潔精程式。此刻，鍋已經(jīng)起了很多小白沫，但不明白為什會(huì)這樣，我想可能以后學(xué)到了物理、化學(xué)知識(shí)后就明白了，先在就算是個(gè)神秘的疑問吧。
第一遍已經(jīng)洗好了，我把鍋的臟水倒掉，然后重新倒上乾凈的熱水。我再次把筷子和碗仔仔細(xì)細(xì)刷了一遍，目的是把洗潔精刷掉。此刻所有的碗已經(jīng)洗完了，光亮如新！我正想離開，爸爸卻說：“洗碗不只是洗幾個(gè)碗，要把所有的東西都給抹乾凈?！膘妒俏野涯ú己煤盟⒘艘槐?，把廚房的臺(tái)子抹乾凈，把碗按順序疊好，把筷子放進(jìn)快籠，然后到客廳把餐桌把乾凈。至此，整個(gè)洗碗大功告成！
看著整整齊齊放著的碗和乾乾凈凈的桌子，我覺得十分開心，我終於真正學(xué)會(huì)了洗碗！我用自己的一雙手將原本的杯盤狼藉變成了煥然一新，看著爸爸媽媽滿意的笑臉，我嘗到了勞動(dòng)的喜悅。我以后還要繼續(xù)學(xué)習(xí)其他的家務(wù)活，減輕父母的負(fù)擔(dān)，長(zhǎng)大立足社會(huì)。
精選初二周記模板5
現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)了，我們也因該有創(chuàng)新意識(shí)了。現(xiàn)在我就講一講我的小發(fā)明吧！首先我來講一講我這個(gè)小發(fā)明是關(guān)于什么來的。
幾周前，尹老師叫我和其它12個(gè)同學(xué)去聽小發(fā)明課。聽了以后，我深受啟發(fā)，馬上制作了多功能飯盒和環(huán)保清潔書寫擦。首先，我把目光瞄準(zhǔn)了飯盒。可左思右想也沒有想到飯盒有什么不方便的，“啊，終于想起來了?！蔽易匝宰哉Z地說，“能否加一個(gè)工俱箱呢？”晚上我就開始了我的“秘密行動(dòng)”，趁爸爸媽媽沒發(fā)現(xiàn)，我便拿起剪刀、膠布悄悄地溜進(jìn)我的“實(shí)驗(yàn)室”——廚房，把準(zhǔn)備好的飯盒、筷子、勺子整齊地放在一起，拿起膠帶一貼，好，我的多功能飯盒大功告成。第二天，老師拿著我的多功能飯盒對(duì)我說：“你這個(gè)發(fā)明實(shí)用性很高，但上面的膠布用過幾次粘性就不強(qiáng)了，要在上面加個(gè)蓋子?！蔽夷弥业陌l(fā)明回家后，迅速找了個(gè)蓋子裝在飯盒上。
我到校后再把它交給了老師，我的這個(gè)發(fā)明也就勉強(qiáng)成功了。之后，我又準(zhǔn)備發(fā)明一個(gè)新的東西?！昂?，異想天開節(jié)目不是經(jīng)常播放黑扳擦的發(fā)明嗎，我也要發(fā)明，而且跟別人的不一般”，想到這里，我找來一塊長(zhǎng)15厘米、寬5厘米的長(zhǎng)條形泡沫，在泡沫正面用小刀銼了一個(gè)洞，再將粉筆安裝上去，就可以握著泡沫寫字了，同時(shí)還可以用泡沫的下端擦拭，真是一舉多用，但就是擦拭的效果還比不上學(xué)校的擦子。爸爸下班后，帶回來黑板擦，我割下擦子的一部分，用布貼膠安在泡沫的下端，可就是貼不穩(wěn)，怎么辦呢？我突然想出一個(gè)好辦法，在擦子四周用膠圍上二圈就能固定了?！昂昧耍瓿闪?。擦拭不理想的問題也解決了?！?/p>
連爸爸也說我這個(gè)發(fā)明比上一次好，可不是嗎，我這個(gè)發(fā)明費(fèi)盡了三天兩夜才做出來的，能不好嗎。它既能書寫不臟手，又能很方便地擦拭。我恨不得馬上把這個(gè)發(fā)明交給老師。時(shí)間過得可真慢，總算等到第二天早上，二節(jié)課下課，我懷著喜悅的心情把發(fā)明交給老師，老師告訴我，如果把一個(gè)小缺點(diǎn)改了，也許能獲獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)，我一聽，差點(diǎn)一蹦三尺高，喊出聲來“我成功了?！边@是我第一次做小發(fā)明，沒想成功了。
這次發(fā)明使我品嘗了“先苦后甜”的快樂，也明白了這樣一個(gè)道理：如不經(jīng)過細(xì)心的觀察、認(rèn)真的思索和反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，又怎能獲得艱辛之后的笑容呢？
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