下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于收獲的學(xué)生作文3篇(關(guān)于收獲的學(xué)生作文怎么寫)，供大家參閱。
關(guān)于收獲的學(xué)生作文1
秋天這位金色衣裙的姑娘來了，她的來到驅(qū)走了夏日的炎熱，延緩了冬日的寒冷，整個(gè)世界被她的畫筆染成了金色。她把樹葉涂成了枯黃色，讓它飄飄悠悠地回到大地母親安然度冬；把果實(shí)涂成各種鮮艷的顏色，使農(nóng)民笑容燦爛地收取果實(shí)；把稻海涂成金色，在風(fēng)的輕拂下，翻起一陣陣“波濤”……在如此美的秋天，我也得到許多收獲。
在某天，我放學(xué)回家，看見面前有一片樹，樹的下面則是一大堆的落葉，甚至蓋滿了這一條小路。我漫不經(jīng)心地向前走，鞋子踩著一堆落葉發(fā)出“呲呲”的聲響，我卻絲毫沒有注意到身旁的垃圾箱?；氐郊依?，很快寫完了作業(yè)，我便打算向窗外望望，然而，令我驚訝的一幕出現(xiàn)了：就在剛剛那個(gè)落葉堆，一位六十多歲的老人和三個(gè)六七歲的孩子，在清理落葉，它們稚嫩的手和粗糙的手一起工作，過了幾分鐘，原本一大堆的落葉一空空如也。他們道了個(gè)別，就走了。一股慚愧涌上我心頭，我明明更有義務(wù)清理這些落葉。我的心里十分難過，留在那里沉思了許久、反省了許久……
這件事后，我的心里也像果實(shí)豐收一樣豐收了道理：我們要以熱情的心面對(duì)一切，不要以冷淡面對(duì)。
關(guān)于收獲的學(xué)生作文2
學(xué)者的收獲是無盡的知識(shí)，工人的收獲是琳瑯的商品，農(nóng)民的收獲是滿倉的糧食?！笆斋@”對(duì)我們每個(gè)人來說是再熟悉不過的兩個(gè)字了。我和大家一樣，有數(shù)不勝數(shù)的收獲，但受益最大的還是那一次——記得那是一個(gè)爽朗的秋夜——我的生日。媽媽說好六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)回來陪我過生日的，我別提多高興了，整個(gè)下午不知跑到樓下看了多少回?？晌业葋淼膮s是一次又一次的失望，都九點(diǎn)多了，媽媽還沒有回來。
我看著桌上冰涼的飯菜和早已燒盡的生日蠟燭，突然覺得媽媽似乎一點(diǎn)都不愛我，她可以把我一個(gè)人丟在家里，去照顧別人的孩子；她可以不管發(fā)高燒的我去替別人上夜班。想想那一張張草草了事的留言條，我不禁淌下了眼淚。為什么，為什么媽媽總對(duì)別人那么好，而對(duì)自己的女兒卻那樣地冷淡？想著想著，我便趴在桌上睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見媽媽風(fēng)塵仆仆地回來了，我笑著跳著迎上前去，可就當(dāng)我要拉媽媽的手時(shí)，媽媽突然消失了，我大聲地喊著：“媽媽！媽媽……”這時(shí)，一只冰涼的大手突然撫在了我的頭上，我睜眼一看，原來是媽媽，是媽媽回來了！我使勁地?fù)ё寢專团聲?huì)再失去她?？纯幢?，已經(jīng)11點(diǎn)多了，我覺得很委屈，便問媽媽為什么這么晚才回來。媽媽微笑著對(duì)我說：“今天車間里很忙，正巧媽媽的一位同事生病了，所以媽媽替她上了夜班?！?/p>
我聽后雖然沒有埋怨媽媽，但內(nèi)心的不快卻一字不落地刻在了臉上。媽媽看出了我的心思，她語重心長地對(duì)我說：“孩子，不是媽媽不疼你，你要知道一個(gè)人活在世上，不能事事都只為自己著想，要多想想他人，他人有困難，我們是應(yīng)該去幫助的。你幫我，我?guī)湍?，這樣的世界才能充滿和平與友誼，你說對(duì)嗎？”聽了媽媽的話，我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然只是幾句再樸實(shí)不過的話語，卻給了我很大的震動(dòng)！我心里默默地說：“媽媽獻(xiàn)出芬芳，收獲價(jià)值?！?/p>
關(guān)于收獲的學(xué)生作文3
隨著班級(jí)重排座位，八年級(jí)上學(xué)期的第五期小組獲獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式開始。非常榮幸，本組憑借小組排名第三的成績，作為壓軸領(lǐng)獎(jiǎng)。
剛開學(xué)時(shí)，小組的成員本著“沉默是金”的原則，課堂上很少舉手發(fā)言，六個(gè)組員各自為戰(zhàn)，不打配合，更沒有什么斗志，一次次地成功為別人頒獎(jiǎng)!
隨著時(shí)間推移，小組間的交流多了，我們也開始嘗試去得分，去爭第一，我們小組終于摘掉了“后兩組”的帽子。漸漸地，小組終于有了點(diǎn)兒該有的樣子。后來組員們發(fā)言越來踴躍。得分一周高于一周，排名逐步上升，幾次與前二擦肩而過。
今天，是前期小組的最后一次頒獎(jiǎng)了，我們終于能以領(lǐng)獎(jiǎng)人的身份站上講臺(tái)了，卻也許是最后一次這六人一起站上講臺(tái)。前半學(xué)期的小組制度見證了我們的成長，見證了我們的成功，對(duì)我們意義非凡。
當(dāng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。組員們對(duì)自己半學(xué)期的'收獲進(jìn)行總結(jié)，我聽著，聽著卻有些難受。是呀，/下了臺(tái)，就要各奔東西了。我在新的小組里有三個(gè)好朋友，一位盡職的組長和一位早期的同組同學(xué)，很棒的小組?？晌覅s有些懷念過去的那個(gè)小組，有些懷念那個(gè)從沉默中成長起來的小組。
可是，以前坐在一個(gè)小組內(nèi)，我想的卻是何日能解散……原來，小組學(xué)習(xí)制教給我們的不僅僅有負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)，還有珍惜。無論她活潑還是沉默，無論他成績優(yōu)異與否，無論他高、矮、胖、瘦，他來到你身邊，就是上天的賜予。珍惜每一位組員，珍惜每次交流的機(jī)會(huì)。珍惜我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在未來這都是我們?nèi)松袑氋F的經(jīng)歷與財(cái)富。
每每回憶起都是嘴角上翹，面容帶笑。也許現(xiàn)在視若平常甚至避之不及的一些小事，日后卻求之不得?，F(xiàn)在我只能說，初二九班首期學(xué)習(xí)小組第八組，如今正式解散;初二九班二期學(xué)習(xí)小組第三組：未來，與你不離不棄!
一個(gè)小組就是一個(gè)小家，小組學(xué)習(xí)制教會(huì)了我們學(xué)習(xí)，教會(huì)了我們愛。
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