小學(xué)二年級(jí)敘事作文12篇(二年級(jí)敘事類作文寫作技巧)

時(shí)間：2023-06-19 15:44:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)二年級(jí)敘事作文12篇(二年級(jí)敘事類作文寫作技巧)，供大家參閱。

小學(xué)二年級(jí)敘事作文1

　　昨天，我到一家面館去吃面時(shí)，不經(jīng)意抬頭一看，發(fā)現(xiàn)招牌中有一個(gè)錯(cuò)別字。當(dāng)老板端著熱乎乎的面走到我桌邊時(shí)，我趕緊說：“真是花色點(diǎn)心，光看就想吃。但招牌中的點(diǎn)字寫錯(cuò)了----點(diǎn)寫成了奌”，老板抬頭看了看，贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，還夸我是個(gè)聰明細(xì)心的孩子。

　　我聽了后很開心。

小學(xué)二年級(jí)敘事作文2

　　星期日是媽媽的生日，爸爸和小明已經(jīng)幫媽媽準(zhǔn)備好蛋糕和禮物。就等媽媽呢？等媽媽回來給她過一個(gè)開心又美好的生日，不一會(huì)兒媽媽回來了，爸爸和小明一起說：“媽媽祝生日快樂?！眿寢尭袆?dòng)地都要哭了。

　　這真是一個(gè)美好的夜晚啊?。?！

小學(xué)二年級(jí)敘事作文3

　　星期天早上我起得很早，見媽媽還在睡覺，我偷偷地打開冰箱，想學(xué)著媽媽的樣子煎一塊牛排給她吃。

　　我先讓牛排自然解凍。開大火等鍋燒熱后調(diào)中火，放入黃油。當(dāng)鍋里發(fā)出“滋滋滋”的聲音時(shí)，我輕輕地把牛排放到鍋中。油在鍋里冒著泡泡，我害怕得躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。等聲音稍微安靜一些時(shí)，我又慢慢地靠近，用鍋鏟把牛排兩面翻煎，這樣就不會(huì)煎糊了。大約煎了5分鐘，牛排就熟了。我把牛排盛到盤子里，把解凍的醬料倒入鍋里加熱，后倒在煎好的牛排上。

　　媽媽起床了，當(dāng)她看見我煎的牛排，高興地嘗了一口說：“這是我吃過吃的牛排了！”我的心里美滋滋的。

小學(xué)二年級(jí)敘事作文4

　　一天上午，我和姐姐正在寫作業(yè)的時(shí)候，妹妹來玩了。于是，我們就和她一起打撲克牌。

　　前幾盤我都輸了，最后一盤如果她們贏了，我就全輸了，所以這一盤很關(guān)鍵。我本以為可以贏的，結(jié)果還是輸了。原來，我出錯(cuò)了一張牌，所以輸了。

　　本來可以贏的牌因?yàn)槌鲥e(cuò)了一張而輸了，太可惜了！

小學(xué)二年級(jí)敘事作文5

　　媽媽教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樵谝粋€(gè)晚上。我六歲時(shí)，在自己的小床上睡覺，本來我想上廁所，我又不敢，就去找媽媽。我想：“媽媽肯定會(huì)幫我的。”不料，媽媽卻說：“不，你自己去，加油！”我鼓起勇氣，去洗手間方便后回到小床上，安然入睡。

　　還有一次，我七歲時(shí)，我是在學(xué)習(xí)騎兩輪自行車。那時(shí)，我鼓起勇氣，坐上自行車。漸漸地，我能騎一段了?？墒?，一個(gè)小朋友在我前面跑，我看不見路了，就一下摔跤了，我哭了。媽媽又告訴我：“你要堅(jiān)強(qiáng)，加油。”于是我就從地上爬起來繼續(xù)騎。

　　是媽媽讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)，我非常感謝媽媽。

小學(xué)二年級(jí)敘事作文6

　　春天已經(jīng)悄悄來臨，我走出家門去尋找春天。想發(fā)現(xiàn)它的存在。

　　在小區(qū)的花壇中，有一片枯黃的草地，無情的冬天剝奪了它的綠色，看上去沒有一點(diǎn)生機(jī)。我正要踩踏上去，忽然聽到一聲尖叫：“慢，不要踩我！”循著聲音，我蹲下身，雙手撥開枯黃的草叢。哇，黃土下面居然覆蓋著綠色，尖尖的小草已經(jīng)破土而出，開始了新的生命。

　　再看身邊幾棵光禿禿的梨樹，一群小鳥正在嘰嘰喳喳的叫著。梨樹光禿禿的枝椏上，嬌嫩的小芽已經(jīng)露出來了。它是那么小，那么嫩，小的'用肉眼幾乎都難以分辨，嫩的讓你不忍用手去觸摸。

　　春天真的來了！

小學(xué)二年級(jí)敘事作文7

　　周末，我們?nèi)乙黄鹑ッ坊嫌瓮妗?/p>

　　出發(fā)了，從車窗望出去，我發(fā)現(xiàn)柳樹都長出了小嫩芽。

　　到梅花溝了，一眼望去竹林里的許多筍芽兒都偷偷地探出了小腦袋，好像在爭相和我們打招呼呢。

　　從半山腰往下望，紅色的梅花都開敗了，白色的梅花卻競相開放。這樣的風(fēng)景，真可謂“今日去賞梅，登頂梅花山。紅梅已飄落，白梅獨(dú)自開。”。

　　爬到山頂，我發(fā)現(xiàn)山谷里有居然有一片竹林，我又編了一首詩叫作《山谷》：“今日爬山去賞梅，山谷里頭是竹林。一陣暖風(fēng)忽吹過，竹子沙沙在唱歌。”。

　　我跟爸爸約定好，明年一定早些來看紅梅。

小學(xué)二年級(jí)敘事作文8

　　看到紫紫的番薯我便想起我的“小地鼠經(jīng)歷”

　　一次我起的很早大家都在睡覺，我正在找事干。一出門映入眼簾的是一大片番薯地，我心想：不如做一次小地鼠，偷個(gè)番薯嘗嘗。我自編了一首詩：天蒼蒼野茫茫，風(fēng)吹草低見地鼠，葉兒綠瓜兒紅，進(jìn)入田地瓜兒多。

　　偷完番薯，念完詩我便回家了。

　　現(xiàn)在想來十分好笑。

小學(xué)二年級(jí)敘事作文9

　　暑假里，我們?nèi)液桶⒁桃黄鸬街凵匠院ｕr。

　　雖然是禁魚期，我還是看到了許多平時(shí)沒有看到過的海鮮。

　　比如長著軟軟觸角的章魚，在水里不停地?cái)[動(dòng)它的大觸角，媽媽鼓勵(lì)我去摸它，它卻一下子把我的手給吸住了，嚇得我大叫起來;再比如那里的對(duì)蝦，輕輕一碰水面，很多蝦都跳了出來，我想味道一定非常鮮美;再說梭子蟹，一個(gè)就有一斤半，瞪著鼓眼睛，揮著大鉗子，可嚇人了……

　　看了玩了海鮮，我們就品嘗了很多海鮮，除了上面提到的，我們還吃了鯊魚、黃魚、鮑魚、鯧魚……芝麻螺、觀音螺……很多海鮮。蒸的、煮的、炸的……吃得我滿嘴都是鮮味……

　　到現(xiàn)在，我都只記得那種美美的味道，很多海鮮的名稱都忘了。明年，我還想再去!

小學(xué)二年級(jí)敘事作文10

　　我們班有一位同學(xué)，他叫王昊偉，我們倆的關(guān)系一直很好。

　　有一天，我們一起玩捉迷藏。我們先石頭、剪子、布分出誰來找，誰來躲，結(jié)果我輸了，而他贏了，我也只好遵守規(guī)矩做找的人。我心里很不高興，因?yàn)槲移綍r(shí)一個(gè)人都找不到。我開始數(shù)數(shù)了，我從一數(shù)到了九十，開始找了，我想他一定躲在草叢里，我趕緊跑去找，果然，他在那里。

　　咦？不對(duì)？平時(shí)他不是都藏得很隱蔽嗎？今天怎么這么容易就被我發(fā)現(xiàn)了呢？他一定是故意的吧！

　　他對(duì)我真好！王昊偉，我想對(duì)你說：“謝謝你！”