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年度中秋節(jié)紀(jì)念活動(dòng)方案3篇(年中秋節(jié)主題活動(dòng)方案)

時(shí)間:2023-06-19 17:37:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的年度中秋節(jié)紀(jì)念活動(dòng)方案3篇(年中秋節(jié)主題活動(dòng)方案),供大家參閱。

年度中秋節(jié)紀(jì)念活動(dòng)方案3篇(年中秋節(jié)主題活動(dòng)方案)

年度中秋節(jié)紀(jì)念活動(dòng)方案1

  一、實(shí)施背景:

  通過本次活動(dòng)策劃讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級就是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是班級大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時(shí)通過這次活動(dòng),使學(xué)生真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  中秋節(jié)前兩天

  三、活動(dòng)目的:

  1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。

  3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

  4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。

  五、中秋節(jié)活動(dòng)方案

  第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

  2、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

  第二階段:以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

  1、 情境導(dǎo)入

  2、進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟

  第一主題: 話說中秋

  1、中秋節(jié)的由來

  2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

  3、中秋詩詞佳句知多少

  第二主題:中秋實(shí)踐活動(dòng)

  1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案

  2、舉辦月餅宴

  三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

  1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

  2、同學(xué)們之間交流。

  四、小結(jié)

  同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們班是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

  第三階段:拓展,延伸。

  中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動(dòng),我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?

  1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、中秋的傳說和故事。

  3、月亮的傳說與故事。

  4、關(guān)于月球的小知識(shí)。

  5、關(guān)于中秋的詩詞。

  6、關(guān)于中秋的食品。

  五、反思與拓展

  通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后舉行主題展示活動(dòng)策劃,讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值,同時(shí),教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。

  期待每個(gè)學(xué)生的參與,相信我們的明天會(huì)更美好。

年度中秋節(jié)紀(jì)念活動(dòng)方案2

  一年一度的中秋節(jié)如期而至,望著天上皎潔的圓月,你會(huì)想起誰?也許今日不能點(diǎn)百盞燈,也許再也沒有意味深長的邂逅,但至少猜燈謎的趣味依然在。

  小小的一句燈謎,亦莊亦諧,是中國古老的文字游戲,是中國最睿智的文學(xué),怎么能讓人不懷念。

  一、活動(dòng)主題:

  濃情中秋,情系財(cái)經(jīng)

  二、活動(dòng)意義:

  豐富學(xué)生的校園文化生活,通過大眾參與活動(dòng)的形式,讓每個(gè)人體會(huì)中秋文化的魅力,在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天,繼承和發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化。

  三、活動(dòng)目的:

  在祖國生日之際,在紅色之月,在文化西化的年代,重溫中國文字的美好,也為師生帶來一些高雅的樂趣。

  很多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、配合與交流,可以通過此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性,增進(jìn)友誼,給以感染。

  四、活動(dòng)對象:

  財(cái)經(jīng)系全體師生

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  9月13日

  六、活動(dòng)流程:

(1)前期準(zhǔn)備,9月5日,了解獎(jiǎng)品所需資金,確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。

  9月6日,收集燈謎及安排工作人員。

(2)前期宣傳,9月7日,張貼海報(bào)宣傳、大型背景噴繪。

(3)活動(dòng)布置,用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起,在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上,每個(gè)燈籠隔1、5m,每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠,活動(dòng)參與者若知道謎底,講撕下選中的燈謎,去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案,若答案正確,則可當(dāng)場獲得獎(jiǎng)品。

(4)活動(dòng)結(jié)束階段,落實(shí)好場地的清理工作。

  七、策劃主辦單位:

  財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)承辦單位:財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)

  贊助單位:

  經(jīng)費(fèi)預(yù)算:燈籠(4元/個(gè)×30=120元)蠟燭(0.5元/支_30=15元)

  繩子(0.5元/m_80=40元)

  獎(jiǎng)品:略

年度中秋節(jié)紀(jì)念活動(dòng)方案3

  設(shè)計(jì)意圖:

  中秋到了,為了讓孩子們更深刻的感受到中國傳統(tǒng)節(jié)日的意蘊(yùn)和魅力。我們的老師、家長和孩子們更深刻的行動(dòng)紅紅火火過一個(gè)愉快的節(jié)日。

  主題目標(biāo):

  1、了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗,感受節(jié)日的歡快氣氛。

  2、和小朋友、老師一起制作月餅、品嘗月餅,感受集體過節(jié)的快樂。

  3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、有關(guān)月亮的圖片、音樂《爺爺為我打月餅》、《春江花月夜》湯旭。制作月餅的各種材料、標(biāo)有幼兒名字的標(biāo)簽。

  2、請三個(gè)班派一個(gè)幼兒代表講述一個(gè)有關(guān)中秋的傳說、故事。

  活動(dòng)過程:

  一、猜謎:“有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹梢,有時(shí)像只圓盤,有時(shí)像把鐮刀?!闭埬悴虏率鞘裁?

  二、介紹中秋節(jié)的來歷:古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”,八月十五是這個(gè)月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實(shí)賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

  三、親手制作月餅,體驗(yàn)集體制作月餅的快樂。

  1)事先分配好每個(gè)班制作月餅的用量、工具、標(biāo)志。

  2)保育老師要及時(shí)將制作好的月餅送到廚房讓主廚烘烤月餅。

  3)衛(wèi)生一定要保障。

  四、講述中秋節(jié)美好的傳說。

  1)師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,請家長代表來講述中秋節(jié)美好的傳說。

  2)人們怎樣過中秋?請幼兒說說你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸、媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長討論,由幼兒回答)

  3)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?

  五、吃月餅,共同分享快樂。

  1)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》,邊聽音樂邊分享月餅,體驗(yàn)與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

  六、活動(dòng)小結(jié):

  你們今天這個(gè)中秋節(jié)過的怎么樣?(請幼兒說一說自己的感覺)。“你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過這些節(jié)日嗎?

  七、活動(dòng)延伸

  我們是全員最大的孩子了,我們明白中秋具有吉祥、美好、團(tuán)圓的含義,我們在分享中體驗(yàn)人與人交往的快樂。更重要的是了解自己國家的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗,并接受了中華文化和美德的教育。

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