五年級的作文7篇(他哭了作文五年級)

時間：2023-06-20 03:12:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的五年級的作文7篇(他哭了作文五年級)，以供參考。

五年級的作文7篇(他哭了作文五年級)

五年級的作文1

　　在我們家最顯眼的墻上，有一副神馬的畫，無論那位客人來我家，都忍不住嘆服叫絕。這是我爸爸從北京給我?guī)淼囊桓鄙耨R的畫。

　　神馬前蹄騰空，后足著地，昂首揚尾，好不神氣。兩眼直盯前方，那雙好似寶石的眼睛炯炯有神。神馬昂首長嘶，好像要勇往直前，奔騰在原野上，又想要騰空而起，沖上蔚藍的天空，和白云齊飛翔，紅里帶黑的鬃毛被疾風(fēng)提起，整個身體呈飛奔之狀。身上的毛油潤光滑，紅里透黑，鬃毛迎風(fēng)飄動。神馬的肌肉發(fā)達、健美，它的四周有零星的花在綻放，像是它熱情的拉拉隊，在為它的出行兒加油。

　　看著它張開的嘴巴，我好像聽見一聲聲的嘶叫在原野回響，歌頌祖國美好的風(fēng)光，又向是在尋找它的朋友，它要和它們一起在這美好的原野上奔跑、嬉戲、說話。它的耳朵象削尖的竹子，隨時都那么警覺，深怕聽不見朋友的呼喚，或者主人的'命令。

　　看著這幅畫，我癡了、醉了，隱隱約約看見一匹活靈活現(xiàn)的馬，向我奔來，站在我的面前嘶叫，像是在對我說：“請上來吧!”我騎著它，向前奔去……

五年級的作文2

　　今天下午，我和姐姐到白鷺洲觀察爬山虎。說到爬山虎，我還以為是只爬山的老虎呢！原來，爬山虎是一種木本植物，據(jù)說生命力十分頑強。

　　遠遠地，我就看到了爬山虎的身影，它緊緊地吸附在一堵高大的墻上，就成了一堵五彩的墻。我走近一看，爬山虎的葉子有綠、有黃、有紅，他們重重疊疊，相互簇擁，讓人眼花繚亂。姐姐告訴我：這是隨著季節(jié)的變化，爬山虎的葉子也在變顏色。春天，它就是翠綠翠綠的；夏天，它是深綠的；秋天逐漸變黃、變紅……到了第二年春天，又穿上了綠色的衣裳。仔細觀察爬山虎，葉子一片一片地順著藤蔓生長，整整齊齊，就像整齊列隊的士兵。微風(fēng)吹拂，藤蔓輕輕搖晃起來，好像綠波起伏，在炎熱的夏季給人帶來一種無限清涼的感覺。

　　爬山虎最大的特點就是它有卷須，卷須分支多，末端有個吸盤，能夠牢牢地吸在光滑的石壁或墻面上，它曲折盤旋，密密麻麻就像一張網(wǎng)把整個墻面包裹得嚴嚴實實，就像是個畫家拿起手中的畫筆畫下來似的。

　　爬山虎生命力頑強，而且生長迅速，一年可伸長5——8米。爬山虎全株可以作藥，果可釀酒。

五年級的作文3

　　在當(dāng)今社會，在20xx年的今天，我們必須警惕。

　　當(dāng)今社會是一個雜亂的社會，騙子、賊等都很多。因此，我們必須警惕起來。我看到過這樣一篇報導(dǎo)，大概內(nèi)容是講一個打工妹因為在街上看到一個人扔下一個白紙包，覺得好奇，便撿起來打開看，發(fā)現(xiàn)沒什么，便仍了它。過了一會兒，一男一女來跟她講話，他竟在不知不覺當(dāng)中把自己的銀行卡交給他們，還把密碼告訴他們。等她清醒的時候，卡里的5千元已被取走了。這件事告訴我們在當(dāng)今社會，好奇雖然是好的，但也不能因為好奇而去觸摸任何一個陌生人所留下的物品，更不能隨意與陌生人說話，否則，很容易落得剛才那位打工妹的下場。

　　在當(dāng)今社會上，我們也不可忽略強盜。飛車搶包是一種強盜慣用的伎倆。記得有一次，我在放學(xué)歸來的路上，一群老師正抓著一個個包邊談邊走。忽然，一架摩托車飛過，帶起一片塵土。塵土落后，一位老師焦急又傷心的聲音響起：我的包呢？我的包呢？它去哪了？原來，包已被車上的人搶走了。這件事告訴我們，上街時最好不要帶包。

　　這一件件令人觸目心驚的事件，讓我們不得不警惕起來。

五年級的作文4

　　“起床了！”“起床了！”我家的“小鬧鐘”又“響”了起來。

　　我家的“小鬧鐘”是我的小妹妹，她每天早上六點多鐘就起來了，她每次醒來后，總是把我叫醒。而我這時看一下表，嗨！時間還早呢，然后接著睡。妹妹見我還沒有起床，可能覺得工作做得還不夠徹底，便又上床，在我身上踩過來踩過去。我的好夢雖然被踩沒了，但還是不想起來。妹妹又會想出新招，在我身上蹦來蹦去，看來她是要把我當(dāng)成蹦蹦床玩了，而我“這張床墊子”可受苦了，雖然她只有三歲大，但那一蹦之下的份量也足已讓我痛得失聲大叫，妹妹得意地哈哈大笑，看來想再睡已是不可能了，只好起來。我氣惱地說：“你這么早叫我起來干什么呀？”妹妹咯咯笑著說：“我想讓你陪我玩球?！鼻七@架勢，不陪她玩不知她又會想出什么法子對付我，沒辦法，只有奉陪到底了。

　　雖然妹妹每天叫我起床讓我很煩，也讓我少睡了不少覺，但有了妹妹這只“小鬧鐘”，我上學(xué)再也沒遲到過，在“小鬧鐘”每天的催促下，我也養(yǎng)成了早起的習(xí)慣，我還真該感謝這只“小鬧鐘”。

五年級的作文5

　　今天是五月二日，也就是農(nóng)歷的端午節(jié)。端午節(jié)是紀念屈原的節(jié)日，屈原因為在政治上得不到重用，楚國也滅亡了，所以投江自盡了。人們因為不想讓屈原的尸體被魚兒吃了，借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，往水中投粽子葉。就有了劃龍舟和吃粽子的習(xí)俗。

　　今天，我們?nèi)乙黄鸢兆?，舉行了一場包粽子大比拼，我們包的是三角粽。我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，我們一起包粽子，包的是蜜棗的。粽子的包法：首先取一片寬大的粽葉，卷成一個圓錐狀，接著在圓錐的筒中裝入糯米，在糯米中放入一個蜜棗，還要把上部的粽葉向下折，直到完全蓋住開口為止，然后順著三角的邊將所有的粽葉都折好，最后纏上繩子就好了。說得輕巧，做起來就難了。我們包了一個小時，我才包了三個，還長得很難看。奶奶包了十多個，長得還不錯。就是因為奶奶平時干活多，心靈手巧，所以包的最多。奶奶贏得了包粽子大比拼的冠軍。

　　通過這次比賽，我覺得人們應(yīng)該多勞動，只有勞動才是最光榮的，勞動者是最偉大的。

五年級的作文6

　　我們班有這樣一個人：身材高大，有著一雙大長腿。濃濃的眉毛下邊嵌著一對小小的眼睛，烏黑的眼珠，像算盤似的滴溜溜轉(zhuǎn)。

　　她學(xué)習(xí)成績很好，每一次都比我的成績多五六分！這不：我第二單元考了八十多分，她卻考了九十多分。

　　她總是積極回答問題。只要老師一提問題她都會高高舉起手來，好像在說：“我來！我來！”這不，老師又提問題了：“莞爾一笑是什么意思？”她思考片刻后，猛的舉起來，老師左右看了看，最后讓她來回答這個問題，她站起來說：“‘莞爾一笑’常用來形容微笑的樣子，一般指女性?！崩蠋熉牶笮牢康攸c點頭，讓她坐下，老師繼續(xù)講課。

　　她的實踐作業(yè)也做得非常好。有一次敖老師讓我們每個人用兩天的時間做一個小制作或者畫一張科幻畫。我用彩紙剪了幾個小圓片，用小圓片在白紙上做了一個小菠蘿。第三天我看見她畫了一張栩栩如生的科幻畫，是一個空中城堡，左右兩邊是生產(chǎn)云朵的機器，想象力真豐富啊！

　　我想大家應(yīng)該都知道她是誰了吧？沒錯！她就是我們班的林怡。