下面是范文網(wǎng)小編整理的崗位職責量化考核表共3篇 工作職責量化表,供大家賞析。
崗位職責量化考核表共1
701班量化考核表
紀律篇:
1:上課不得擾亂課堂秩序、影響課程進度、影響其他同學、起哄, 課間時間不要在教室里大聲喧嘩或在教室走廊上相互追逐、推搡,違者扣3分,嚴重者扣5分;
2:MP3/4/
5、手機等電子設備不得帶到學校使用,違者扣2分;責令家長到校保證后取回;
3:惡意頂撞老師,不論動機如何扣除3分;
4:惡意頂撞班委、課代表、組長,徹查后與其有相關(guān)責任扣2分;
5:不得辱罵、毆打、人身攻擊、侮辱、網(wǎng)絡侮辱同學,違者扣3分;造成較大社會或校際影響者予以校際、警方處分;
6:班委不得使用潛規(guī)則進行不公平禮遇以及濫用職權(quán),違者徹查后扣3分,并予以一次班級通告批評,累計三次通告予以辭退職務;
7:上課遲到、早退,因老師拖堂(拖堂大多數(shù)是因為上課紀律問題耽誤進程)不滿摔門者依次分別扣
2、
2、5分;
8:上課無故亂接嘴,老師指出來后仍然我行我素,擾亂課堂秩序者扣3分; 9:課堂趴在桌上者扣1分;(生病的同學例外。)
10:課堂做小動作者扣1分;
11:課堂上回答問題小聲者扣1分;
12:課前未準備好課堂上的教材、筆記本、作業(yè)本、以及文具用品者扣1分; 13:課前未認真唱歌或讀書的同學扣1分;
14:下課時,未主動讓老師先走而自己先出教室者,扣2分。
15:課堂上不跳位,不隨便講話,不做小動作,不做其它作業(yè),不看與課堂無關(guān)的書刊,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律沒收。以上情況,每次扣4分。因違反紀律被叫到后面站的扣8分。無故曠課者嚴懲,并扣40分。
16.課間注意文明休息,保護校園環(huán)境,愛護公物。(破壞公物扣40分,有效檢舉者酌情加分。
17.校園內(nèi)禁止追逐打鬧,不做危險動作;語言文明,不說臟話。(經(jīng)檢舉核實扣5分,舉報酌情加分)
18.嚴禁參與打架斗毆,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴肅處理;
早讀篇:
1:早讀遲到者扣1分;
2:早讀未大聲朗讀者扣1分;齊讀時未配合,自己獨自讀時扣1分; 3:早讀時未帶所讀的課本時扣1分;
4:早讀時講話、趴在桌上、做小動作者扣2分;
5:早讀時未經(jīng)領(lǐng)讀員同意,隨便亂進出者扣1分;(學生會同學除外)
午休篇:
1:每個午休課當堂完成一頁字帖,違者扣1分;
2:午休時間遲到者扣1分;
3:午休時間吃東西的同學扣2分;
4:午休時間未經(jīng)午休管理員\\\\紀律員同意私自亂進出的,扣2分;
儀表篇:
1:未佩戴?;?、無論身邊有無?;照咭宦煽?分;(團員同學也一樣)
2:依照學校規(guī)定穿著,注意儀表的整潔大方;樸素節(jié)約,不攀比、顯擺身外之物。 女同學不戴首飾進教室,男同學不留長發(fā),違者扣2分;
3:因儀表儀容被學校點名扣分的扣5分;
作業(yè)篇:
1:每位同學準備一個記作業(yè)的小本子,把當天的作業(yè)記下。違者扣2分;
2.抄襲作業(yè)者扣3分,并罰5元;被抄者扣5分,
3.不按時完成作業(yè)的,每次扣1分;
4:獨立完成作業(yè),每天早讀前交作業(yè),遲交、缺交作業(yè)者每次扣4分。抄襲及被抄襲者同罰,每次扣4分。進行有效檢舉者酌情加分。整個禮拜能準時保質(zhì)保量完成的可加10分。科代表把缺交的名單準確及時的記錄,并交給科任老師。作業(yè)有進步,受到老師表揚的每次可獎4分。
衛(wèi)生篇:
1:室外值日生每天早上必須在7:20分前打掃干凈,回教室參加早讀。7:25分之后沒做好重新打掃。室內(nèi)值日生也必須在7:20分前把走廊打掃并清洗干凈,回教室早讀。
2:在值日的這一天內(nèi),要在每節(jié)課上課前擦好黑板,課間隨時負責教室前、后和走廊的保潔。(能很好完成加5分,沒有完成扣5分)
3.課間隨時負責教室前、后和走廊的保潔,垃圾必須進桶,如果發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾,不配合值日工作的,可以向勞動委員報告,發(fā)現(xiàn)一次可扣不配合者4分;如果是值日生自己不負責任缺乏保潔意識,除了第二天繼續(xù)值日外,扣除10分;放學后沒有值日的扣20分,并交由班主任處理;能很好完成值日工作的加10分。
4.放學后的值日工作:打掃并清洗地板,清理粉筆槽,倒垃圾,桌椅擺整齊。違者扣5分。
眼操篇和廣播操篇
1.課間操的音樂響起,要求快速整隊、集合,在操場整齊列隊,不得在隊伍中打鬧(違反扣4分),特殊原因不能參加廣播操的同學要當面向老師請假,再報考勤員,不得曠操,無故曠操一次扣20分。
2.認真做好眼保分健操,服從組織者的管理(違反者每次扣2分)。 其他補充要求:
1.任何時候不得擅自串班,進入別的班級;不得把貴重物品帶進班級。
2.任何時候參與打架斗毆者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律嚴懲,并且扣除當周積分40分。
3.日常小測,本周內(nèi)單科全部滿分者獎勵10分,多科滿分可以追加,封頂20分。受到老師表揚有進步者可加8分。單元考試前三者獎勵10分,進步者酌情加分。期中、期末考試,獎勵翻倍。(由各科科代表向科任老師抄成績,并落實名單。)
4.體育課由體育委員組織并點名無故曠課者嚴懲,并扣40分。
5.每周考核成績不合格的交由班主任處理。
6.一周內(nèi)以上扣分項目沒有被扣分的獎勵5分。
7.可根據(jù)每周實際情況:如競賽、評比等增加評分項目。
獎勵辦法:
1、連續(xù)一周無遲到早退、缺勤積分加2分。
2、連續(xù)一月無拖欠作業(yè),無課堂違紀現(xiàn)象積分加10分。
3、考試總分進入班級前10名或成績較上次級排名前進10名以上的加5分。
4、知錯能改,表現(xiàn)較前周有較大改善者加5分
5、受到學校通報表揚者,加5分。
6、文體比賽,個人代表班級參加,依照參加態(tài)度、為班級爭得榮譽狀況和個人取得成績加5分。
7.被教師表揚者,每次加2分(負責人記錄)
8.協(xié)調(diào)班級同學間矛盾者,每次加2分。
9.拾金不昧者加2分。
10.紀律被學校評優(yōu)秀,或者班集體加分了,全班同學可各加2分,紀律委員加3分。
說明:扣分情況每周由班委會組織統(tǒng)計,并公布于班級公示欄內(nèi)。對于扣分情況較嚴重的制定以下懲罰措施。
一、一周內(nèi)扣分達15分者;
1、由本人寫出書面檢查,寫出深刻檢討(不少于300字,說清對這件事的原因,為什么要這樣做,這樣做好不好,對這事的反省,對今后的打算)
2、罰抄班級管理制度10遍。
二、一周內(nèi)扣分達十五分者,或連續(xù)兩周扣分達十分者
1、由本人寫出書面檢查,并在班會中作深刻檢討?。ú簧儆?00字,說清對這件事的原因,為什么要這樣做,這樣做好不好,對這事的反省,對今后的打算)
2、請家長到校,與班主任商討教育方法!
3、罰抄班級管理制度20遍。
三、一周內(nèi)扣分二十分以上者,或連續(xù)三周扣分達十分者;
1、由本人寫出書面檢查,并在班會中作深刻檢討?。ú簧儆?00字,說清對這件事的原因,為什么要這樣做,這樣做好不好,對這事的反省,對今后的打算)
2、請家長到校,接學生回家反省2-5天,反省清楚再由家長送來學校方能上課!嚴重的再交由學校政保處接處理!
學期末,根據(jù)各同學的累積總分,評定三好學生,優(yōu)秀班干,操行文明學生,學習積極進步獎等榮譽稱號并記入學生檔案。此記錄將作為班主任學期末對班級同學打分、成績單評語的重要參考依據(jù)。此制度自頒布之日起生效。701班全體班委
教師崗位職責量化考核表
可量化考核崗位職責
量化考核中崗位職責怎樣考核
崗位職責考核量化標準
成本會計崗位職責考核量化
崗位職責量化考核表共2
一、總則
為了加強班級管理力度,促使學生自我管理、自我教育、自我約束,促使學生良好行為習慣、學習習慣、道德素養(yǎng)的養(yǎng)成,創(chuàng)設良好的班風和學風,特制訂本細則。
二、實施方案
1、在老師的指導下,實行班委負責制。班委會各成員及科代表等為每周量化成績的統(tǒng)計者填寫。周末將總成績一式兩份,一份存檔,一份張貼在教室宣傳欄內(nèi)。
2、每人基礎分為100分。根據(jù)平時表現(xiàn)給予加分或減分。學期末算出每位同學的得分,作為評優(yōu)獎勵的依據(jù);對表現(xiàn)極差的學生,進行適當懲罰。根據(jù)小組內(nèi)個人成績之和后的平均分評選出優(yōu)秀小組進行獎勵。
3、遵循公平、公正、合理和公開的原則,不得徇私舞弊,不得打擊報復。若有此類現(xiàn)象發(fā)生,嚴肅處理。
(一)紀律/學習
課堂與作業(yè)(責任人:課代表)
1.舉手被點到回答問題答對者一次加1分,難度大的問題回答上來被老師表揚的加2分。
2.頂撞老師者扣5分,導致課堂無法進行的扣10分
3.遲交、忘帶、作業(yè)未做扣3分。抄作業(yè)扣3分。
4.完成作業(yè)質(zhì)量不好,扣1分,因質(zhì)量不好被任課教師查詢,扣2分.5.未按照要求完成復習、預習、背誦任務,扣2分。
6.單元測試90%以上者每人次加3分, 80%以上者每人次加2分,60%以上者每人次加1分,不及格不加分。期中期末獲優(yōu)秀等次的按一二三等獎分別加
6、
4、2分。
自習(責任人:紀律委員)
1、遲到早退一次扣1分,無故曠課一節(jié)扣5分。
2、睡覺、做小動作、吃零食、交頭接耳、嬉笑、起哄、隨便下位、看不
健康小說等違紀行為一次扣2分。
3、頂撞班長或紀律委員的扣3分,違紀被老師發(fā)現(xiàn)的扣3分,被主任發(fā)現(xiàn)扣5分。
兩操(責任人:體育委員)
1、跑步做操不認真者扣1分,不服從指揮者扣2分,隨意講話做其他事情者扣1分。
2、遲到、早退者扣1分,無故不到者扣2分
課間 /集會(責任人:班長)
1、同學間發(fā)生矛盾起口角或動手每人次扣1—5 分。勸架者加1分。
2、不得在教學樓樓道內(nèi)追逐、推拉、擁擠或進行其它不安全的活動,違者扣1分,教室內(nèi)起哄或大聲喧嘩者扣2分。
3、學生不得無故串班,違者每生扣2分。課間無故外出者扣3分。
午休/晚休(責任人:舍長)
1、遲到早起者扣1分,中間無故外出者扣2分,出校門扣5分。
2、說話、打鬧、吃零食、扔東西等每次扣1分,起哄者扣2分,不服從舍長管理的加倍扣分。違紀被巡查老師發(fā)現(xiàn)的加倍扣分。
(二)、勞動/衛(wèi)生(責任人:勞動衛(wèi)生委員)
1、無故不參加本組值日,如打掃教室衛(wèi)生區(qū)餐廳宿舍、抬水、送垃圾、擦黑板等,扣2分,因打掃衛(wèi)生不積極導致上課遲到扣2分。
2、衛(wèi)生成績獲得年級第一名值日生加2分,第二名加1分,最后一名扣2分,倒數(shù)第二名扣1分(小組成員同時扣分或加分)
3、組長安排工作不服從者扣3分,(若有正當理由也必須先執(zhí)行后申訴)參加義務勞動不到扣2分,不積極扣1分。
4、在教室內(nèi)、樓道內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)內(nèi)、宿舍內(nèi)及前后亂扔垃圾扣2分,主動拾起別人所扔垃圾加1分,亂倒污水扣1分,隨地吐痰扣1分,其他不衛(wèi)生行為扣1分。
(三)、公物保護/環(huán)境衛(wèi)生/節(jié)約(責任人:公物委員)
1、損壞班級、學校公物,扣2分,情況嚴重者,扣1-10分。
2、在班級外的其它場所亂扔垃圾,扣1分。
3、浪費飲用水,將飲用水倒入垃圾桶,扣1分。
4、不得將校內(nèi)墻上或在黑板上亂畫,不得浪費粉筆等教學用品,違者扣1分
(四)、個人素質(zhì)/修養(yǎng)(責任人:團支部書記)
1、對老師沒有禮貌,扣1分。頂撞任課教師,扣3分。
2、侮辱同學,嘲笑、諷刺、挖苦、欺負同學,扣2分。
3、無禮取鬧、頂撞班干部,扣2分。
4、班干部帶頭違反班級紀律,雙倍扣分。
5、班干部以權(quán)謀私,“當老好人”,扣3分。
6、打架、肆意鬧事,扣5分;對班級形象造成不良影響的,扣10—30分。
7、吹口哨、說臟話、粗話,或叫侮辱性綽號的,引起同學反感的,一次扣5分。
8、影響、干擾同學正常的學習、生活的,挑起事端發(fā)生矛盾的扣5分。
9、做危險動作,影響自身及同學安全的,扣15分。
10、抽煙、喝酒、打撲克、偷竊、賭博等不文明、不健康行為者,扣20分。
11、進出游戲房、網(wǎng)吧、舞廳、酒吧等禁止中學生入內(nèi)的地方,扣20分。
(五)、其他(責任人:班長)
1、校報發(fā)表文章一篇加15分。感言一條加5分
2、參加各類競賽加分:省、市、縣、校級的競賽分別加10分、8分、5分、3分、2分,1分
3、拾到財物交公加3分。好人好事加1-10分
4、參加班級黑板報的出刊,加2分。被學校表揚加4分。
崗位職責量化考核表共3
幼兒園教師量化考核表
推行教師(幼師)量化考核是深化教師(幼師)人事管理制度改革的一項重要舉措,有利于促進學園管理的民主化、科學化,有利于激發(fā)教師的工作積極性,形成有效的激勵機制。為進一步全面客觀評估每一位教師履行崗位職責的情況,在學園內(nèi)部營造一個“激勵先進、優(yōu)勝劣汰”的工作氛圍,特制定本《暫行規(guī)定》。本規(guī)定以百分制計算。
一、師德表現(xiàn)(權(quán)數(shù)10分)
1、優(yōu)秀(10分),合格(7分),遵守《師德規(guī)范》,表現(xiàn)積極,業(yè)績突出,能起模范帶頭作用;有下列情況之一者,師德表現(xiàn)方面不能定為優(yōu)秀:
①有明顯體罰或變相體罰學生現(xiàn)象; ②上班時儀表不規(guī)范者;
?、凵习鄷r間在班上或辦公室吃零食者; ④有搞第二職業(yè)、影響本職工作的現(xiàn)象; ⑤工作態(tài)度消極應付,接受任務推三托四; ⑥同事關(guān)系、家校關(guān)系緊張,經(jīng)調(diào)查屬實者; ⑦不自覺節(jié)水、節(jié)電者;
2、不合格,不得分:表現(xiàn)較差,業(yè)績低劣,不能承擔分配的任務。有下列情況之一者,師德表現(xiàn)方面定為不合格: ①嚴重違法亂紀,損壞師德形象被查處者; ②同期違反計生政策,被查處者; ③體罰、變相體罰學生,性質(zhì)嚴重的; ④嚴重失職,釀成重大責任事故的; ⑤嚴重違反規(guī)章制度,教育不改的; (以學園最后核實為準,下同)。
二、出勤情況(權(quán)數(shù)10分)學園設置考勤登記表,由值日導師或值班行政負責考勤登記并及時匯總封存。教師請假1-2天須由園長批準,并按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)獎金。
1、有下列情況者分別予以扣分。①病假:全學期累計請假5天以下不扣分,請假5天扣1分,請假5天以上每增加1天增扣分;②事假(不包括國家規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假及單位公假):全學期累計請假5天以下不扣分,5天扣1分,5天以上每增加1天增扣1分。③曠課每節(jié)扣1分;④遲到、早退、⑤學園會議、學園升旗儀式、學園組織集體活動及各級會議,應參加的教師每缺1次扣分。
2、全學期出滿勤的教師獎勵2分。①個人自費學歷進修不算公假;直系親屬去世,喪假不多于3天;除公假外,只要請假;即不予全勤獎勵。
三、保教工作(權(quán)數(shù)50分)每學期對教師的各種教學計劃、總結(jié),教案、保教工作等方面按照教學常規(guī)管理要求進行2——4次全面檢查。
1、各種計劃、總結(jié)的制定:(權(quán)數(shù)10分)以下各項要求,每次每缺一項扣1分:①期初制定教學計劃,并按時送交學園;②期末寫好總結(jié)并按時送交學園;③每周認真安排、編寫周計劃并按時上墻;④每周認真編寫教案并按時送交學園:格式符合、條理清楚、目的明確、書寫工整、語言簡練、能突出重難點。(如發(fā)現(xiàn)無教案上課者,每次加扣1分);
2、教育教學工作:(權(quán)數(shù)10分)每月對教師采取不定時的教學常規(guī)檢查,其教育教學效果按優(yōu)、良、合格三個等級進行評定,分別得10分、7分、3分。
①教育環(huán)境:A、物質(zhì)環(huán)境:提供豐富的材料和教育資源,供幼兒主動自由的探索,滿足不同水平幼兒發(fā)展的需要(主墻飾、各區(qū)角、活動準備);B、精神環(huán)境:在師生交往中建立良好的師生關(guān)系,為幼兒創(chuàng)造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境;②組織活動方式與策略:引導幼兒積極主動學習,能針對幼兒的能力差異進行個別指導,促進每一個幼兒在原有的水平上發(fā)展。 ③常規(guī)遵守:在活動中,幼兒能自覺遵守常規(guī)。
?、苤亍㈦y點解決:能善于根據(jù)目的解決重點、突破難點。
3、保育工作:(權(quán)數(shù)10分)每月對教師采取不定時的保育工作常規(guī)檢查,其保育效果按優(yōu)、良、合格三個等級進行評定,分別得10分、7分、3分。
?、偕罴寄苤笇В赫J真督促指導各環(huán)節(jié)幼兒生活技能。(盥洗、上廁、點心、進餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、上下樓梯、收拾玩具及生活用具) ②班級環(huán)境衛(wèi)生:班級的教玩具衛(wèi)生安全,按規(guī)定清洗、消毒,擺列整齊有序。
?、郯嗉壺敭a(chǎn)的管理:管理好班級幼兒的生活用具及教玩具。
4、幼兒發(fā)展情況:(權(quán)數(shù)10分)每月對各班幼兒進行隨機抽查,檢驗該階段幼兒的發(fā)展水平,從而檢驗教師的保教效果。(按原始記錄匯總評定,測查合格率達到85以上、75以上、65以上,分別得10分、7分、3分。)
5、教研活動(權(quán)數(shù)10分)①聽課:按規(guī)定參加聽課、寫好記錄、參加評課發(fā)言,每學期不少于10次,得5分;該參加而不參加者每次扣1分。②教研發(fā)言:在教研會議上積極發(fā)言者,園級得2分、區(qū)級得3分、市級得4分。
四、班主任工作(權(quán)數(shù)10分)
1、以下要求每缺一項扣1分:①按時完成班級工作計劃、班級常規(guī)、班級工作總結(jié);②按時準確完成班級變動生花名冊、學生花名冊、文化戶口冊的填寫及滾動工作;
2、每學期學園組織對各班班級常規(guī)進行評定,按原始記錄匯總評定優(yōu)、良、合格,分別可得10分、7分、3分。
?、?班級計劃實施:認真執(zhí)行班級工作計劃,有措施,班級工作有條不紊;
?、诎嗉壋R?guī):各環(huán)節(jié)有秩序地進行,幼兒自覺遵守常規(guī); ③班級環(huán)境衛(wèi)生:班級周邊環(huán)境清潔衛(wèi)生、教玩具排列有序; ④班級財產(chǎn)的管理:管理好班級幼兒的生活用具及教玩具; ⑤能認真處理好班級日常事務。
五、家長工作(權(quán)數(shù)10分):
以下要求每缺一項扣1分:①每學期召開1一2次家長會; ②每學期開展2次家長開放日活動(并附書面記錄); ③家教宣傳欄每學期至少4次(交底稿); ④每學期每生至少家訪一次(并填寫家長記錄簿);(上門家訪要求達到75以上,達到90以上可另獎勵1分) ⑤當班教師如發(fā)現(xiàn)幼兒有異?,F(xiàn)象,能及時與家長取得聯(lián)系并做妥善安排;
六、教師獲獎(權(quán)數(shù)10分):
1、教師參加教育主管部門組織的技能素質(zhì)競賽、課堂教學競賽,獲園級
一、二等獎者分別得
2、1分;獲區(qū)級
一、二、三等獎者分別得
3、
2、1分;獲市級
一、二、三等獎分別得
5、
4、3分;
5、若競賽取名次不評等次,列前2名者按一等獎計算;列第
3、4名者按二等獎計算;其余名次按三等獎計算。
七、獎懲辦法
1、量化考核獎勵辦法全園提留量化考核基金/全體教師量化考核總分×個人得分=個人獎金
2、學園獎懲:對量化總分在學園名列前茅的教師,給予通報表揚,并在聘任、評優(yōu)、晉級、提干等方面給予優(yōu)先考慮,每學期從幼兒的管理費中籌集一定量資金,作為量化考核的提留金,對教師按考核結(jié)果進行獎勵;學期量化考核不合格者給予通報批評,連續(xù)兩學期量化不合格者給予解聘。85分以上為優(yōu)、85—80分為良、80—75分為合格、75以下為不合格本《暫行規(guī)定》實行按月份考評登記,學期累計結(jié)算,兌現(xiàn)獎懲。
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