下面是范文網(wǎng)小編整理的崗位職責量化考核表共3篇 工作職責量化表，供大家賞析。

崗位職責量化考核表共1

　　701班量化考核表

　　紀律篇：

　　1：上課不得擾亂課堂秩序、影響課程進度、影響其他同學、起哄， 課間時間不要在教室里大聲喧嘩或在教室走廊上相互追逐、推搡，違者扣3分，嚴重者扣5分；

　　2：MP3/4/

　　5、手機等電子設備不得帶到學校使用，違者扣2分；責令家長到校保證后取回；

　　3：惡意頂撞老師，不論動機如何扣除3分；

　　4：惡意頂撞班委、課代表、組長，徹查后與其有相關(guān)責任扣2分；

　　5：不得辱罵、毆打、人身攻擊、侮辱、網(wǎng)絡侮辱同學，違者扣3分；造成較大社會或校際影響者予以校際、警方處分；

　　6：班委不得使用潛規(guī)則進行不公平禮遇以及濫用職權(quán)，違者徹查后扣3分，并予以一次班級通告批評，累計三次通告予以辭退職務；

　　7：上課遲到、早退，因老師拖堂（拖堂大多數(shù)是因為上課紀律問題耽誤進程）不滿摔門者依次分別扣

　　2、

　　2、5分；

　　8：上課無故亂接嘴，老師指出來后仍然我行我素，擾亂課堂秩序者扣3分； 9：課堂趴在桌上者扣1分；（生病的同學例外。）

　　10：課堂做小動作者扣1分；

　　11：課堂上回答問題小聲者扣1分；

　　12：課前未準備好課堂上的教材、筆記本、作業(yè)本、以及文具用品者扣1分； 13：課前未認真唱歌或讀書的同學扣1分；

　　14：下課時，未主動讓老師先走而自己先出教室者，扣2分。

　　15：課堂上不跳位，不隨便講話，不做小動作，不做其它作業(yè)，不看與課堂無關(guān)的書刊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律沒收。以上情況，每次扣4分。因違反紀律被叫到后面站的扣8分。無故曠課者嚴懲，并扣40分。

　　16.課間注意文明休息，保護校園環(huán)境，愛護公物。（破壞公物扣40分，有效檢舉者酌情加分。

　　17.校園內(nèi)禁止追逐打鬧，不做危險動作；語言文明，不說臟話。（經(jīng)檢舉核實扣5分，舉報酌情加分）

　　18．嚴禁參與打架斗毆，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理；

　　早讀篇：

　　1：早讀遲到者扣1分；

　　2：早讀未大聲朗讀者扣1分；齊讀時未配合，自己獨自讀時扣1分； 3：早讀時未帶所讀的課本時扣1分；

　　4：早讀時講話、趴在桌上、做小動作者扣2分；

　　5：早讀時未經(jīng)領(lǐng)讀員同意，隨便亂進出者扣1分；（學生會同學除外）

　　午休篇：

　　1：每個午休課當堂完成一頁字帖，違者扣1分；

　　2：午休時間遲到者扣1分；

　　3：午休時間吃東西的同學扣2分；

　　4：午休時間未經(jīng)午休管理員\\\\紀律員同意私自亂進出的，扣2分；

　　儀表篇：

　　1：未佩戴?；?、無論身邊有無?；照咭宦煽?分；（團員同學也一樣）

　　2：依照學校規(guī)定穿著，注意儀表的整潔大方；樸素節(jié)約，不攀比、顯擺身外之物。 女同學不戴首飾進教室，男同學不留長發(fā)，違者扣2分；

　　3：因儀表儀容被學校點名扣分的扣5分；

　　作業(yè)篇：

　　1：每位同學準備一個記作業(yè)的小本子，把當天的作業(yè)記下。違者扣2分；

　　2.抄襲作業(yè)者扣3分，并罰5元；被抄者扣5分，

　　3.不按時完成作業(yè)的，每次扣1分；

　　4：獨立完成作業(yè)，每天早讀前交作業(yè)，遲交、缺交作業(yè)者每次扣4分。抄襲及被抄襲者同罰，每次扣4分。進行有效檢舉者酌情加分。整個禮拜能準時保質(zhì)保量完成的可加10分。科代表把缺交的名單準確及時的記錄，并交給科任老師。作業(yè)有進步，受到老師表揚的每次可獎4分。

　　衛(wèi)生篇：

　　1：室外值日生每天早上必須在7：20分前打掃干凈，回教室參加早讀。7：25分之后沒做好重新打掃。室內(nèi)值日生也必須在7：20分前把走廊打掃并清洗干凈，回教室早讀。

　　2：在值日的這一天內(nèi)，要在每節(jié)課上課前擦好黑板，課間隨時負責教室前、后和走廊的保潔。（能很好完成加5分，沒有完成扣5分）

　　3.課間隨時負責教室前、后和走廊的保潔，垃圾必須進桶，如果發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾，不配合值日工作的，可以向勞動委員報告，發(fā)現(xiàn)一次可扣不配合者4分；如果是值日生自己不負責任缺乏保潔意識，除了第二天繼續(xù)值日外，扣除10分；放學后沒有值日的扣20分，并交由班主任處理；能很好完成值日工作的加10分。

　　4.放學后的值日工作：打掃并清洗地板，清理粉筆槽，倒垃圾，桌椅擺整齊。違者扣5分。

　　眼操篇和廣播操篇

　　1．課間操的音樂響起，要求快速整隊、集合，在操場整齊列隊，不得在隊伍中打鬧（違反扣4分），特殊原因不能參加廣播操的同學要當面向老師請假，再報考勤員，不得曠操，無故曠操一次扣20分。

　　2．認真做好眼保分健操，服從組織者的管理（違反者每次扣2分）。 其他補充要求：

　　1．任何時候不得擅自串班，進入別的班級；不得把貴重物品帶進班級。

　　2．任何時候參與打架斗毆者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律嚴懲，并且扣除當周積分40分。

　　3．日常小測，本周內(nèi)單科全部滿分者獎勵10分，多科滿分可以追加，封頂20分。受到老師表揚有進步者可加8分。單元考試前三者獎勵10分，進步者酌情加分。期中、期末考試，獎勵翻倍。（由各科科代表向科任老師抄成績，并落實名單。）

　　4．體育課由體育委員組織并點名無故曠課者嚴懲，并扣40分。

　　5．每周考核成績不合格的交由班主任處理。

　　6．一周內(nèi)以上扣分項目沒有被扣分的獎勵5分。

　　7．可根據(jù)每周實際情況：如競賽、評比等增加評分項目。

　　獎勵辦法：

　　1、連續(xù)一周無遲到早退、缺勤積分加2分。

　　2、連續(xù)一月無拖欠作業(yè)，無課堂違紀現(xiàn)象積分加10分。

　　3、考試總分進入班級前10名或成績較上次級排名前進10名以上的加5分。

　　4、知錯能改，表現(xiàn)較前周有較大改善者加5分

　　5、受到學校通報表揚者，加5分。

　　6、文體比賽，個人代表班級參加，依照參加態(tài)度、為班級爭得榮譽狀況和個人取得成績加5分。

　　7．被教師表揚者，每次加2分（負責人記錄）

　　8．協(xié)調(diào)班級同學間矛盾者，每次加2分。

　　9．拾金不昧者加2分。

　　10．紀律被學校評優(yōu)秀，或者班集體加分了，全班同學可各加2分，紀律委員加3分。

　　說明：扣分情況每周由班委會組織統(tǒng)計，并公布于班級公示欄內(nèi)。對于扣分情況較嚴重的制定以下懲罰措施。

　　一、一周內(nèi)扣分達15分者；

　　1、由本人寫出書面檢查，寫出深刻檢討（不少于300字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)

　　2、罰抄班級管理制度10遍。

　　二、一周內(nèi)扣分達十五分者，或連續(xù)兩周扣分達十分者

　　1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討?。ú簧儆?00字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)

　　2、請家長到校，與班主任商討教育方法！

　　3、罰抄班級管理制度20遍。

　　三、一周內(nèi)扣分二十分以上者，或連續(xù)三周扣分達十分者；

　　1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討?。ú簧儆?00字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)

　　2、請家長到校，接學生回家反省2-5天，反省清楚再由家長送來學校方能上課！嚴重的再交由學校政保處接處理！

　　學期末，根據(jù)各同學的累積總分，評定三好學生，優(yōu)秀班干，操行文明學生，學習積極進步獎等榮譽稱號并記入學生檔案。此記錄將作為班主任學期末對班級同學打分、成績單評語的重要參考依據(jù)。此制度自頒布之日起生效。701班全體班委

　　教師崗位職責量化考核表

　　可量化考核崗位職責

　　量化考核中崗位職責怎樣考核

　　崗位職責考核量化標準

　　成本會計崗位職責考核量化

崗位職責量化考核表共2

　　一、總則

　　為了加強班級管理力度，促使學生自我管理、自我教育、自我約束，促使學生良好行為習慣、學習習慣、道德素養(yǎng)的養(yǎng)成，創(chuàng)設良好的班風和學風，特制訂本細則。

　　二、實施方案

　　1、在老師的指導下，實行班委負責制。班委會各成員及科代表等為每周量化成績的統(tǒng)計者填寫。周末將總成績一式兩份，一份存檔，一份張貼在教室宣傳欄內(nèi)。

　　2、每人基礎分為100分。根據(jù)平時表現(xiàn)給予加分或減分。學期末算出每位同學的得分，作為評優(yōu)獎勵的依據(jù)；對表現(xiàn)極差的學生，進行適當懲罰。根據(jù)小組內(nèi)個人成績之和后的平均分評選出優(yōu)秀小組進行獎勵。

　　3、遵循公平、公正、合理和公開的原則，不得徇私舞弊，不得打擊報復。若有此類現(xiàn)象發(fā)生，嚴肅處理。

　　（一）紀律/學習

　　課堂與作業(yè)（責任人：課代表）

　　1．舉手被點到回答問題答對者一次加1分，難度大的問題回答上來被老師表揚的加2分。

　　2.頂撞老師者扣5分，導致課堂無法進行的扣10分

　　3.遲交、忘帶、作業(yè)未做扣3分。抄作業(yè)扣3分。

　　4．完成作業(yè)質(zhì)量不好，扣1分，因質(zhì)量不好被任課教師查詢，扣2分.5．未按照要求完成復習、預習、背誦任務，扣2分。

　　6．單元測試90%以上者每人次加3分， 80%以上者每人次加2分，60%以上者每人次加1分，不及格不加分。期中期末獲優(yōu)秀等次的按一二三等獎分別加

　　6、

　　4、2分。

　　自習（責任人：紀律委員）

　　1、遲到早退一次扣1分，無故曠課一節(jié)扣5分。

　　2、睡覺、做小動作、吃零食、交頭接耳、嬉笑、起哄、隨便下位、看不

　　健康小說等違紀行為一次扣2分。

　　3、頂撞班長或紀律委員的扣3分，違紀被老師發(fā)現(xiàn)的扣3分，被主任發(fā)現(xiàn)扣5分。

　　兩操（責任人：體育委員）

　　1、跑步做操不認真者扣1分，不服從指揮者扣2分，隨意講話做其他事情者扣1分。

　　2、遲到、早退者扣1分，無故不到者扣2分

　　課間 /集會（責任人：班長）

　　1、同學間發(fā)生矛盾起口角或動手每人次扣1—5 分。勸架者加1分。

　　2、不得在教學樓樓道內(nèi)追逐、推拉、擁擠或進行其它不安全的活動，違者扣1分，教室內(nèi)起哄或大聲喧嘩者扣2分。

　　3、學生不得無故串班，違者每生扣2分。課間無故外出者扣3分。

　　午休/晚休（責任人：舍長）

　　1、遲到早起者扣1分，中間無故外出者扣2分，出校門扣5分。

　　2、說話、打鬧、吃零食、扔東西等每次扣1分，起哄者扣2分，不服從舍長管理的加倍扣分。違紀被巡查老師發(fā)現(xiàn)的加倍扣分。

　　（二）、勞動/衛(wèi)生（責任人：勞動衛(wèi)生委員）

　　1、無故不參加本組值日，如打掃教室衛(wèi)生區(qū)餐廳宿舍、抬水、送垃圾、擦黑板等，扣2分，因打掃衛(wèi)生不積極導致上課遲到扣2分。

　　2、衛(wèi)生成績獲得年級第一名值日生加2分，第二名加1分，最后一名扣2分，倒數(shù)第二名扣1分（小組成員同時扣分或加分）

　　3、組長安排工作不服從者扣3分，（若有正當理由也必須先執(zhí)行后申訴）參加義務勞動不到扣2分，不積極扣1分。

　　4、在教室內(nèi)、樓道內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)內(nèi)、宿舍內(nèi)及前后亂扔垃圾扣2分，主動拾起別人所扔垃圾加1分，亂倒污水扣1分，隨地吐痰扣1分，其他不衛(wèi)生行為扣1分。

　　（三）、公物保護/環(huán)境衛(wèi)生/節(jié)約（責任人：公物委員）

　　1、損壞班級、學校公物，扣2分，情況嚴重者，扣1-10分。

　　2、在班級外的其它場所亂扔垃圾，扣1分。

　　3、浪費飲用水，將飲用水倒入垃圾桶，扣1分。

　　4、不得將校內(nèi)墻上或在黑板上亂畫，不得浪費粉筆等教學用品，違者扣1分

　　（四）、個人素質(zhì)/修養(yǎng)（責任人：團支部書記）

　　1、對老師沒有禮貌，扣1分。頂撞任課教師，扣3分。

　　2、侮辱同學，嘲笑、諷刺、挖苦、欺負同學，扣2分。

　　3、無禮取鬧、頂撞班干部，扣2分。

　　4、班干部帶頭違反班級紀律，雙倍扣分。

　　5、班干部以權(quán)謀私，“當老好人”，扣3分。

　　6、打架、肆意鬧事，扣5分；對班級形象造成不良影響的，扣10—30分。

　　7、吹口哨、說臟話、粗話，或叫侮辱性綽號的，引起同學反感的，一次扣5分。

　　8、影響、干擾同學正常的學習、生活的，挑起事端發(fā)生矛盾的扣5分。

　　9、做危險動作，影響自身及同學安全的，扣15分。

　　10、抽煙、喝酒、打撲克、偷竊、賭博等不文明、不健康行為者，扣20分。

　　11、進出游戲房、網(wǎng)吧、舞廳、酒吧等禁止中學生入內(nèi)的地方，扣20分。

　　（五）、其他（責任人：班長）

　　1、校報發(fā)表文章一篇加15分。感言一條加5分

　　2、參加各類競賽加分：省、市、縣、校級的競賽分別加10分、8分、5分、3分、2分，1分

　　3、拾到財物交公加3分。好人好事加1-10分

　　4、參加班級黑板報的出刊，加2分。被學校表揚加4分。

崗位職責量化考核表共3

　　幼兒園教師量化考核表

　　推行教師（幼師）量化考核是深化教師（幼師）人事管理制度改革的一項重要舉措，有利于促進學園管理的民主化、科學化，有利于激發(fā)教師的工作積極性，形成有效的激勵機制。為進一步全面客觀評估每一位教師履行崗位職責的情況，在學園內(nèi)部營造一個“激勵先進、優(yōu)勝劣汰”的工作氛圍，特制定本《暫行規(guī)定》。本規(guī)定以百分制計算。

　　一、師德表現(xiàn)（權(quán)數(shù)10分）

　　1、優(yōu)秀（10分），合格（7分），遵守《師德規(guī)范》，表現(xiàn)積極，業(yè)績突出，能起模范帶頭作用；有下列情況之一者，師德表現(xiàn)方面不能定為優(yōu)秀：

　　①有明顯體罰或變相體罰學生現(xiàn)象； ②上班時儀表不規(guī)范者；

　?、凵习鄷r間在班上或辦公室吃零食者； ④有搞第二職業(yè)、影響本職工作的現(xiàn)象； ⑤工作態(tài)度消極應付，接受任務推三托四； ⑥同事關(guān)系、家校關(guān)系緊張，經(jīng)調(diào)查屬實者； ⑦不自覺節(jié)水、節(jié)電者；

　　2、不合格，不得分：表現(xiàn)較差，業(yè)績低劣，不能承擔分配的任務。有下列情況之一者，師德表現(xiàn)方面定為不合格： ①嚴重違法亂紀，損壞師德形象被查處者； ②同期違反計生政策，被查處者； ③體罰、變相體罰學生，性質(zhì)嚴重的； ④嚴重失職，釀成重大責任事故的； ⑤嚴重違反規(guī)章制度，教育不改的； （以學園最后核實為準，下同）。

　　二、出勤情況（權(quán)數(shù)10分）學園設置考勤登記表，由值日導師或值班行政負責考勤登記并及時匯總封存。教師請假1－2天須由園長批準，并按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)獎金。

　　1、有下列情況者分別予以扣分。①病假：全學期累計請假5天以下不扣分，請假5天扣1分，請假5天以上每增加1天增扣分；②事假（不包括國家規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假及單位公假）:全學期累計請假5天以下不扣分，5天扣1分，5天以上每增加1天增扣1分。③曠課每節(jié)扣1分；④遲到、早退、⑤學園會議、學園升旗儀式、學園組織集體活動及各級會議，應參加的教師每缺1次扣分。

　　2、全學期出滿勤的教師獎勵2分。①個人自費學歷進修不算公假；直系親屬去世，喪假不多于3天；除公假外，只要請假；即不予全勤獎勵。

　　三、保教工作（權(quán)數(shù)50分）每學期對教師的各種教學計劃、總結(jié)，教案、保教工作等方面按照教學常規(guī)管理要求進行2——4次全面檢查。

　　1、各種計劃、總結(jié)的制定：（權(quán)數(shù)10分）以下各項要求，每次每缺一項扣1分：①期初制定教學計劃，并按時送交學園；②期末寫好總結(jié)并按時送交學園；③每周認真安排、編寫周計劃并按時上墻；④每周認真編寫教案并按時送交學園：格式符合、條理清楚、目的明確、書寫工整、語言簡練、能突出重難點。（如發(fā)現(xiàn)無教案上課者，每次加扣1分）；

　　2、教育教學工作：（權(quán)數(shù)10分）每月對教師采取不定時的教學常規(guī)檢查，其教育教學效果按優(yōu)、良、合格三個等級進行評定，分別得10分、7分、3分。

　　①教育環(huán)境：A、物質(zhì)環(huán)境：提供豐富的材料和教育資源，供幼兒主動自由的探索，滿足不同水平幼兒發(fā)展的需要（主墻飾、各區(qū)角、活動準備）；B、精神環(huán)境：在師生交往中建立良好的師生關(guān)系，為幼兒創(chuàng)造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境；②組織活動方式與策略：引導幼兒積極主動學習，能針對幼兒的能力差異進行個別指導，促進每一個幼兒在原有的水平上發(fā)展。 ③常規(guī)遵守：在活動中，幼兒能自覺遵守常規(guī)。

　?、苤亍㈦y點解決：能善于根據(jù)目的解決重點、突破難點。

　　3、保育工作：（權(quán)數(shù)10分）每月對教師采取不定時的保育工作常規(guī)檢查，其保育效果按優(yōu)、良、合格三個等級進行評定，分別得10分、7分、3分。

　?、偕罴寄苤笇В赫J真督促指導各環(huán)節(jié)幼兒生活技能。（盥洗、上廁、點心、進餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、上下樓梯、收拾玩具及生活用具） ②班級環(huán)境衛(wèi)生：班級的教玩具衛(wèi)生安全，按規(guī)定清洗、消毒，擺列整齊有序。

　?、郯嗉壺敭a(chǎn)的管理：管理好班級幼兒的生活用具及教玩具。

　　4、幼兒發(fā)展情況：（權(quán)數(shù)10分）每月對各班幼兒進行隨機抽查，檢驗該階段幼兒的發(fā)展水平，從而檢驗教師的保教效果。（按原始記錄匯總評定，測查合格率達到85以上、75以上、65以上，分別得10分、7分、3分。）

　　5、教研活動（權(quán)數(shù)10分）①聽課：按規(guī)定參加聽課、寫好記錄、參加評課發(fā)言，每學期不少于10次，得5分；該參加而不參加者每次扣1分。②教研發(fā)言：在教研會議上積極發(fā)言者，園級得2分、區(qū)級得3分、市級得4分。

　　四、班主任工作（權(quán)數(shù)10分）

　　1、以下要求每缺一項扣1分：①按時完成班級工作計劃、班級常規(guī)、班級工作總結(jié)；②按時準確完成班級變動生花名冊、學生花名冊、文化戶口冊的填寫及滾動工作；

　　2、每學期學園組織對各班班級常規(guī)進行評定，按原始記錄匯總評定優(yōu)、良、合格，分別可得10分、7分、3分。

　?、?班級計劃實施：認真執(zhí)行班級工作計劃，有措施，班級工作有條不紊；

　?、诎嗉壋Ｒ?guī)：各環(huán)節(jié)有秩序地進行，幼兒自覺遵守常規(guī)； ③班級環(huán)境衛(wèi)生：班級周邊環(huán)境清潔衛(wèi)生、教玩具排列有序； ④班級財產(chǎn)的管理：管理好班級幼兒的生活用具及教玩具； ⑤能認真處理好班級日常事務。

　　五、家長工作（權(quán)數(shù)10分）：

　　以下要求每缺一項扣1分：①每學期召開1一2次家長會； ②每學期開展2次家長開放日活動（并附書面記錄）； ③家教宣傳欄每學期至少4次（交底稿）； ④每學期每生至少家訪一次（并填寫家長記錄簿）；（上門家訪要求達到75以上，達到90以上可另獎勵1分） ⑤當班教師如發(fā)現(xiàn)幼兒有異?，F(xiàn)象，能及時與家長取得聯(lián)系并做妥善安排；

　　六、教師獲獎（權(quán)數(shù)10分）：

　　1、教師參加教育主管部門組織的技能素質(zhì)競賽、課堂教學競賽，獲園級

　　一、二等獎者分別得

　　2、1分；獲區(qū)級

　　一、二、三等獎者分別得

　　3、

　　2、1分；獲市級

　　一、二、三等獎分別得

　　5、

　　4、3分；

　　5、若競賽取名次不評等次，列前2名者按一等獎計算；列第

　　3、4名者按二等獎計算；其余名次按三等獎計算。

　　七、獎懲辦法

　　1、量化考核獎勵辦法全園提留量化考核基金/全體教師量化考核總分×個人得分＝個人獎金

　　2、學園獎懲：對量化總分在學園名列前茅的教師，給予通報表揚，并在聘任、評優(yōu)、晉級、提干等方面給予優(yōu)先考慮，每學期從幼兒的管理費中籌集一定量資金，作為量化考核的提留金，對教師按考核結(jié)果進行獎勵；學期量化考核不合格者給予通報批評，連續(xù)兩學期量化不合格者給予解聘。85分以上為優(yōu)、85—80分為良、80—75分為合格、75以下為不合格本《暫行規(guī)定》實行按月份考評登記，學期累計結(jié)算，兌現(xiàn)獎懲。

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