下面是范文網(wǎng)小編收集的小學生六年級我的拿手好戲作文5篇范文 六年級寫我的拿手好戲作文,以供參考。
別人都有自己的拿手好戲,比如:唱歌、跳舞、打球等等,三百六十計,行行出狀元。我也有自己的拿手好戲---做雞蛋餅。下面就是小編給大家整理的小學生六年級我的拿手好戲作文5篇范文,希望大家喜歡!
我的拿手好戲作文1
每個人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲就是跳舞。
小時候每當看到有人跳舞時,我就格外羨慕。他們穿著美麗的服裝,伴隨著音樂跳著優(yōu)美的舞蹈,身輕如燕,舞姿婀娜,像一群高貴的白天鵝。在那時我有一個愿望那就是——學舞蹈。在我四歲的時候,我實現(xiàn)了這個愿望。
一開始我在班里并不出色,后來老師為了加強我們的基本功,讓我們在家每天練習課上所學的動作,每一百天就有一個獎勵。我每天都堅持在家練習老師教的動作,搬腿、下腰、叉跳等。慢慢地我的腿能搬起來了,也能站穩(wěn)了,腰也比原來軟了不少,成了同學們的榜樣。
有一次,參加區(qū)電視臺春晚海選,我們班順利地殺進決賽。其中一個環(huán)節(jié)是讓同學們展示自己的基本功,那次老師讓我站在舞臺的最中間來展示搬腿的功夫。我站在舞臺中間面帶微笑,左腳站得穩(wěn)穩(wěn)的,右腳先放在左腳的膝蓋旁邊,深吸了一口氣,右手一下子就把腿搬起來,緊緊地貼住了耳朵。左腳像黏在了地上一樣,那是我站的最穩(wěn)的一次了。臺下,評委給我們豎起了大拇指,觀眾給我們拍照、鼓掌,老師為我們驕傲。這次比賽就這樣完美的結(jié)束了,我們不負老師期望獲得了一等獎。
后來我憑借跳舞這個拿手好戲,獲得了很多獎項,我很開心也很自豪。學習舞蹈的過程讓我懂得了:做任何事情都不容易,都充滿了艱辛和汗水,但是堅持就是勝利,只要你努力,就一定會有收獲!
我的拿手好戲作文2
人人都有拿手好戲,我也不例外,我的拿手好戲是籃球,不信的話,就跟我上場比試比試!
三年級的時候,因為身高高于同齡人,我被老師送進了校籃球隊。剛開始,我還是一個什么都不會的新人,后來,我每天堅持練習,從運球到投籃,每天練習不下100次,有時投籃會被彈回來的球打到臉上,真疼啊!但我并不放棄,最后,總算是越來越輕車熟路,直到現(xiàn)在小有成就。
今天,我們學校組織了一場籃球賽,我很榮幸的擔任了我們班的代表,參加了比賽。
比賽開始了,球在我手中,我不斷前后左右地拍著,然后瞅準時機晃人,先往左一拐,然后再向右拐,成功甩開了防守隊員,然后一個虎跳,轉(zhuǎn)身投籃!然而我還是高興得太早了,對方前鋒沖了過來,給我一個“蓋火鍋”,直接斷走了我的球,我趕緊追過去,然而對方防守滴水不漏,但我也毫不相讓,他無論怎樣掙脫,也甩不掉我,慢慢的他有點沒耐心了,急躁起來,一閃,球和他開始有了距離,我抓緊時機,一個箭步,一躍而起,旋即手像鉤子一樣將球鉤了過來,然后三步并作兩步,向籃筐襲來,只聽“刷”的一聲,球進了!我為我們班拿下了三分!旁邊的同學們激動地歡呼起來,“三分王,三分王”,手中的小紅旗不斷揮舞著,就像是勝利女神的雙手,向我揮舞。隨后,我乘勝追擊,把對手打得毫無招架之勢,最后竟然一分未得!
籃球是我的拿手好戲,它不僅讓我獲得了榮譽,也鍛煉了我的身體,同時在練就這項拿手好戲的同時,我也懂得了,不積跬步無以至千里,不積小流無以成江河,我會一直堅持下去,讓我的拿手好戲更精彩!
我的拿手好戲作文3
自從我上小學之后,我就喜歡上了許多課余活動。其中,讓我最癡迷的要數(shù)畫畫了。
畫畫這活動,別提有多吸引人了!只要一到美術(shù)課,我就來勁了。畫什么藍天白云啦,月亮星星啦,翠竹樹木啦,人物卡通畫啦等等,都會勾起我極大的興趣。
我畫畫時,會那么專注,那么入神,什么事都不會使我分心。有一次,我正在臨摹美術(shù)書上的卡通畫――“孫悟空”,為了畫好孫悟空的一只手,我花了好長時間。第一次我畫的手又胖又短,第二次我畫的手是又瘦又長,第三次我下決心一定要畫好它。可這時,已到吃午飯的時間了,媽媽好幾次催我吃飯,我卻是左耳進,右耳出,嘴上答應,手上的畫筆卻放不下。直到把“手”畫好了,我自己認為滿意了,才放下了畫筆。
我在家里還集了一本《畫的天地》,里面珍藏著我從小學一年級至今的“大作”:有蠟筆畫,鉛筆畫,水彩畫,還有漫畫……每當心里空蕩的時候,我就會去翻翻畫冊,看著自己的畫從色彩的單調(diào)到豐富,從線條的稚嫩到雄渾,從畫的內(nèi)容的簡單到富有意義,我會越看越喜歡,還會充滿一種美好的幻想:我還要畫更多更豐富的畫,充實到我的畫冊里去,讓我的畫沖出校園,走向全國,走向世界,為祖國贏得榮譽。
我喜歡畫畫。畫畫,豐富了我的課余生活,為我增添了無窮的樂趣!
我的拿手好戲作文4
別人都有自己的拿手好戲,比如:唱歌、跳舞、打球等等,三百六十計,行行出狀元。我也有自己的拿手好戲---做雞蛋餅。
小時候,我常常在廚房里看外婆做雞蛋餅,漸漸的,我做雞蛋餅的水平現(xiàn)在已經(jīng)超過了外婆,所以,我家每天的早飯都少不了我做的雞蛋餅。
每天早飯前,我都會到廚房里做雞蛋餅。
先把雞蛋打在碗里,每次要打四個;然后,在把韭菜洗干凈,切碎,放在碗里,和雞蛋一起拌,準備好以后,就要開始做雞蛋餅了;先開火,再往鍋里倒適當?shù)挠?,油開了以后,把雞蛋液一點一點的倒進鍋里,再把面餅的兩面都沾上雞蛋液,在鍋里做,還要保持面餅不粘在鍋上。做好以后,用小刀子把餅分成四份,再每人倒上一杯牛奶。
每當家人吃完以后,都會稱贊我的雞蛋餅特別好吃,連弟弟也非常喜歡吃。每當我一回到家,他總是扭著小短腿跑到我身邊,拉著我的衣服,說:“姐姐、姐姐,我還想吃雞蛋餅,你再給我做一次,讓我吃吃吧!”看他這樣子,我這是哭笑不得,只好又給他做了一次。
后來,學校要舉行“廚師小能手”大賽了,我毫不猶豫地報了名。在學校的廚房里,有各種各樣的鍋和鏟子、勺子。我選了小鏟子和平底鍋。在選食材的過程中,先由老師出題,如果答對了,就可以選食材。競爭非常激烈,但我還是如愿以償?shù)啬玫搅穗u蛋,面餅,油。
我先開了火,在平底鍋上倒了油,因為有點緊張,我把油都弄出鍋外了一點,動作也沒有平常熟練了。但是,令人想不到的是,我的雞蛋餅竟打過了一個個高手,獲得了金獎。
做雞蛋餅就是我的拿手好戲,想吃嗎?來找我哦!
我的拿手好戲作文5
十八般武藝,樣樣是好戲,而我的拿手好戲則是第十九般武藝——扳手腕。
記得那是五年級下學期的一天,老師突然說要舉行扳手腕的游戲。
同學們聽了都高興地跳了起來。而且我發(fā)現(xiàn),怎么同學們都在呼喊我的名字呢?而且呼聲越來越高,我也不好推辭了,只好披掛上陣,老師和同學們又挑了一個五大三粗的同學與我對決。
比賽馬上要開始了,我動動手,抖抖腳,放松一下手腕。那個同學也模仿我,我心想這一看就不專業(yè),這場比賽,哼,我贏定了!
開始了,我和他的手同時發(fā)力,可沒想到他居然也有幾分底子。我心想很久沒碰到這種對手了,我一定要全力以赴拿下比賽,算是對對方的尊重。
我打算和他打持久戰(zhàn),過程中他幾次發(fā)力想要終結(jié)比賽。我心想,你越著急我越開心,進攻的意愿越強,越容易在動作中留下破綻,而你的破綻我抓住了。
突然他又向我發(fā)起了進攻,我先是穩(wěn)住了局勢,虛晃一招略略松手,再以迅雷不及掩耳盜鈴之勢將他的手壓住,不給他反抗的機會。
所有人都大聲叫好,猛喊加油,好像在看兩頭公牛打架,叫得越大聲我倆就斗得越歡似的。
終于比賽結(jié)束了,一堆同學沖過來對我說:“劉敬直你剛才那招實在是太帥了,怎么做到的?”我本來想夸下??谙蛲瑢W炫耀自己,可還是理智占了上風,嘻嘻一笑說:“還好了,當時只是靈光一現(xiàn),我現(xiàn)在都已經(jīng)忘了”。
這就是我的拿手好戲——掰手腕,俗話說臺上1分鐘臺下10年功,拿手好戲的背后是我堅持不懈的努力。
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