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實(shí)用活動(dòng)計(jì)劃3篇(活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃)

時(shí)間:2023-06-27 09:08:00 綜合范文

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實(shí)用活動(dòng)計(jì)劃3篇(活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃)

實(shí)用活動(dòng)計(jì)劃1

  一、學(xué)情分析:

  本年級(jí)共有學(xué)生127人,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性明確,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng),動(dòng)手動(dòng)口能力較強(qiáng),有一定的創(chuàng)新實(shí)踐能力。但由于地處山區(qū),學(xué)生的視野狹窄,見(jiàn)識(shí)少,認(rèn)識(shí)事物的能力差,有待于加強(qiáng)培養(yǎng)。

  二、教材分析:

  本冊(cè)教材共有5個(gè)主題活動(dòng),分為:人與環(huán)境類、自我發(fā)展類、勞動(dòng)技術(shù)類、人與社會(huì)類、社區(qū)服務(wù)類、。引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)生活,走進(jìn)大自然,去研究他們感興趣的問(wèn)題,去關(guān)注他們身邊的事物,關(guān)在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的方法,開發(fā)他們的開放性思維。每個(gè)主題又包括“活動(dòng)”、“猜想與構(gòu)思”、“討論”、“記錄與思考”、“表達(dá)與交流”、“拓展”等活動(dòng),內(nèi)容豐富多彩。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  以新課程標(biāo)準(zhǔn)、更新教學(xué)觀念為重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教育向素質(zhì)教育的過(guò)渡,努力打破學(xué)校的封閉性,引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用社會(huì)、生活和學(xué)科知識(shí),開展以學(xué)生為主體的自主動(dòng)手動(dòng)腦的生活實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的探索與創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和創(chuàng)新精神。

  四、重點(diǎn)難點(diǎn)

  1、親近周圍的自然環(huán)境,熱愛(ài)自然,初步形成自覺(jué)保護(hù)周圍自然的意識(shí)和能力

  2、考察周圍的社會(huì)環(huán)境,自覺(jué)遵守社會(huì)行為規(guī)范,增長(zhǎng)社會(huì)溝通能力,養(yǎng)成初步的服務(wù)意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。

  3、逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的習(xí)慣,初步具有認(rèn)識(shí)自我的能力,養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度。

  4、激發(fā)好奇心和求知欲,初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度。

  綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開設(shè),必將徹底地改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式,其最終目的是提高學(xué)生的素質(zhì),落實(shí)素質(zhì)教育,培養(yǎng)新時(shí)期具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。

  五、教學(xué)措施:

  1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),不隨意拔高或降低。

  2、放開手腳讓學(xué)生去實(shí)踐,彰顯學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)。

  3、讓學(xué)生大膽猜想、構(gòu)思,討論、表達(dá)、交流,培養(yǎng)他們的合作意識(shí)。

  4、在活動(dòng)中不斷灌輸環(huán)保與安全的思想,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)與安全意識(shí)。

  5、向?qū)W生灌輸天生我才必有用的思想,在綜合實(shí)踐活動(dòng)中杜絕差生,讓每個(gè)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中都有所得。

實(shí)用活動(dòng)計(jì)劃2

  活動(dòng)主題:

  沐浴陽(yáng)光、放松心情

  活動(dòng)形式:

  1. 穿越障礙物

  2. 猜謎語(yǔ)(腦筋急轉(zhuǎn)彎)

  3. 套物品

  4. 看你了解我多少(主要是男生參加)

  活動(dòng)目的:

  1.為了增加班級(jí)的活力,促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。

  2. 為了加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的感情交流,增進(jìn)友誼和相互了解。

  3.沐浴陽(yáng)光,放松心情,天天開心。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20××年x月x日 星期三下午15:00——16:00

  活動(dòng)地點(diǎn):

  四川理工學(xué)院石鑼山山頂上

  參與人員:

  生藥071班全體同學(xué)

  主要負(fù)責(zé):

  1. 生活委員在活動(dòng)之前買好所需用品。(吃的,道具等)

  2. 有意愿當(dāng)主持人的在班長(zhǎng)處報(bào)名。(要求能隨機(jī)應(yīng)變,能帶動(dòng)同學(xué)們的積極性,充分活躍大家的氣氛。)

  3. 組織委員,宣傳委員負(fù)責(zé)策劃,布置場(chǎng)地。

  4. 治保委員負(fù)責(zé)活動(dòng)秩序,同學(xué)們的安全。

  活動(dòng)流程:

  1.確定人員到齊,主持人宣布活動(dòng)正式開始。

  2.將班級(jí)所有同學(xué)自由+隨機(jī)分成三組(男女搭配)

  3.穿越障礙物

 ?。?) 每組人員選出兩名代表參賽(其中一名蒙上眼睛)

 ?。?) 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),根據(jù)另一名同學(xué)的語(yǔ)言提示穿越障礙物去拿去戰(zhàn)利品,所獲禮品為該組所有。

  4.猜謎語(yǔ)(腦筋急轉(zhuǎn)彎)

實(shí)用活動(dòng)計(jì)劃3

  國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華,內(nèi)容博大精深,蘊(yùn)涵著豐富的人文精神。在學(xué)生中開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),有利于弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)民族自豪感,有利于提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣,有利于加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),形成正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀。

  一、總體目標(biāo)和具體目標(biāo)

  1、總體目標(biāo)

  通過(guò)學(xué)校和班級(jí)組織學(xué)生誦讀、熟背詩(shī)文經(jīng)典,讓他們?cè)谟洃浟ψ詈玫臅r(shí)候,以便捷的方式,獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展。

  2、具體目標(biāo)

  (1)培養(yǎng)學(xué)生的注意力和記憶力。

 ?。?)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,知書達(dá)禮,心地向善,修養(yǎng)提高,身心健康和諧發(fā)展。

 ?。?)提升學(xué)生語(yǔ)文水平,培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。

  二、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的內(nèi)容

  《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》等,《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文等。

  三、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的實(shí)施

  1、每天利用早上和中午課前時(shí)間,進(jìn)行10分鐘的.國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式。學(xué)生堅(jiān)持天天吟誦,根據(jù)實(shí)際情況制定恰當(dāng)?shù)谋痴b量目標(biāo)。

  四、檢查評(píng)比

  不定期對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)進(jìn)行檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。對(duì)在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中形成特色和成效顯著的個(gè)人進(jìn)行表彰,以此推動(dòng)整個(gè)活動(dòng)向更高層次邁進(jìn)。

  五、大課間誦讀學(xué)生名單

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