下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于團(tuán)結(jié)作文3篇 寫團(tuán)結(jié)的作文，供大家賞析。

關(guān)于團(tuán)結(jié)作文1

　　有句話說：“團(tuán)結(jié)力量大?！边@次我可算是徹底領(lǐng)悟都了這句話的含義。

　　今天上午，隨著一陣悅耳的鈴聲響起，老師款款的走進(jìn)了教室?？蠢蠋熜χ鴮?duì)我們說要玩?zhèn)€游戲，同學(xué)們都十分高興、激動(dòng)，又有點(diǎn)兒緊張和迫不及待。老師先讓我們拿出準(zhǔn)備好的針和線，又讓我們把右手背在身后，叫同桌兩個(gè)都只能用左手來(lái)穿針引線，并在線的尾端打上一個(gè)結(jié)。當(dāng)時(shí)我心想：不就是穿個(gè)針，打個(gè)結(jié)嘛，有什么難的。

　　時(shí)間總是不等人的，現(xiàn)實(shí)又把我從想象中拉了出來(lái)，隨著一聲令下，我忙開始干了起來(lái)，原以為很簡(jiǎn)單，實(shí)際做起來(lái)卻又那么難。那線就像是只調(diào)皮的小兔子，左一下，右一下，總不讓我把它穿過去。

　　時(shí)間一分一秒的過去了，已經(jīng)有許多同學(xué)做完了，他們的神情就像是在戰(zhàn)場(chǎng)上凱旋歸來(lái)的將軍似得，我不禁頭涔涔而心怦怦。忽然，那淘氣的兔子似乎被馴服了，我的同桌拿針我拿線，看準(zhǔn)了針眼一推，線就被我推進(jìn)去了。這時(shí)，我把線挽起來(lái)，讓同桌把結(jié)系上?？吹轿业膭?dòng)作，同桌立刻心領(lǐng)神會(huì)，把結(jié)系上了。再看我后面的一組，好不容易把線引進(jìn)去了，一拉，線又出來(lái)了。又過了一會(huì)兒，同學(xué)們幾乎全完成了。有的洋洋得意，有的垂頭喪氣，有的既不高興也不難過。還沒等我們的高興勁過去，又即將要做一件十分艱巨的任務(wù)——縫紐扣。

　　一聽要把紐扣縫在紙上，我的心中可真是打了五味雜陳，既樂又悲，樂的是可以給組里加分，悲的是我們不會(huì)縫扣子，只能硬著頭皮死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。

　　經(jīng)過我和我的組員不斷地摸索，可謂是千難萬(wàn)險(xiǎn)，做錯(cuò)了N次，最終成功了。

　　經(jīng)過這次游戲，我領(lǐng)會(huì)到了干一件事要眾人合作，如果不團(tuán)結(jié)，就算一個(gè)人再厲害也干不好。團(tuán)結(jié)力量大，或許就是這個(gè)意思吧！

關(guān)于團(tuán)結(jié)作文2

　　人生最大的希望是幸福，人生最貼心的人是父母，人生最了解自己的是朋友，而朋友之間最大的特點(diǎn)是團(tuán)結(jié)。

　　中學(xué)的生活是無(wú)味，有了朋友，才使得此變得多滋多味起來(lái)。我們組有6個(gè)人，每個(gè)人都是我的好朋友和知音。一號(hào)是以“笑里藏刀”為稱的NN，二號(hào)是以撒嬌為主的男生濤濤，三號(hào)就是我，肥肥胖胖的，四號(hào)是活潑可愛的鳥龍，五號(hào)是宜，六號(hào)是講義氣的耿哥。我們六個(gè)人經(jīng)歷過許許多多的“困難”……

　　那節(jié)是歷史課，我們整組都在說話，NN和濤濤為主，我和鳥龍是“副攻手”，宜和耿哥是“先鋒”。終于，歷史老師用狠狠的目光盯著我們，大聲地說：“第六組，你以為我沒看見嗎？你們從上課起就開始說話，現(xiàn)在還在講，沒人扣10分，并取消你們優(yōu)秀小組的資格！”突然間，天變得昏沉了，鳥兒煩躁地飛來(lái)飛去，大樹也在瑟縮著。我們的腦子一片空白，停住了正在說話的嘴巴，心里流露出酸酸的感覺……“鈴鈴鈴”下課了，全班都十分喧鬧唯獨(dú)我們組最安靜。我們沉默著，沉默著。這時(shí)組長(zhǎng)NN發(fā)話了：“不怕，我們喪失了一次機(jī)會(huì)可以再次爭(zhēng)取啊！不能就這樣放棄，絕不能！”過了幾秒鐘，鳥龍那張平常愛笑的臉立馬變成充滿憂愁的樣子，慢吞吞地對(duì)NN說：“可是我們每一節(jié)課都是這樣子，怎么辦那？”“是??！”耿哥和宜齊聲應(yīng)道?！澳堑降滓趺崔k那？”濤濤用弱弱的聲音說道。這時(shí)，我眼睛一轉(zhuǎn)，站了起來(lái)，說：“我們一定要團(tuán)結(jié)，我們要互相監(jiān)督，我們是最團(tuán)結(jié)的伙伴，不是嗎？”NN聽了以后，頭低下，兩手撐住，想了許久，說：“好！”

　　之后是英語(yǔ)課，我監(jiān)督鳥龍，鳥龍監(jiān)督NN，NN監(jiān)督我，宜監(jiān)督濤濤，濤濤監(jiān)督耿哥，耿哥監(jiān)督宜。就這樣，我們支持了很久。這時(shí)，我非常想說話，NN連忙制止我沒讓我講話。這節(jié)課，除我們組以外的小組都很吵，所以英語(yǔ)老師還表?yè)P(yáng)了我們組，我們高興地一蹦三尺高。

　　這就是我們團(tuán)結(jié)的'小組，我們用自己的團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)勝了我們的缺點(diǎn)，達(dá)到了我們的目的。

　　這就是團(tuán)結(jié)的力量。

關(guān)于團(tuán)結(jié)作文3

　　有一個(gè)故事是這樣的：一對(duì)兄弟在雪山中迷路。他們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人快要凍僵了。弟弟很善良，他想幫助那個(gè)人，留了下來(lái)?？筛绺绶浅Ｗ运?，覺得那個(gè)人是累贅，所以一個(gè)人走了。最后，弟弟和那個(gè)人靠對(duì)方的體溫活了下來(lái)，哥哥卻被凍死了，這就是相互幫助、“人多力量大”的道理啦！

　　不只是人類，連動(dòng)物界都這樣！

　　我是個(gè)愛做實(shí)驗(yàn)的女孩。一直聽到很多人說螞蟻搬食物是團(tuán)結(jié)的象征，我不信，拿了一塊餅干在院子里做實(shí)驗(yàn)。

　　咦？那個(gè)小句號(hào)是什么？是小灰塵？小紙片？還是……噢！是小螞蟻！一只正在尋找食物的小螞蟻！正巧，發(fā)現(xiàn)了那么大塊餅干。小螞蟻欣喜若狂?！八娲?！已經(jīng)夠我們吃個(gè)一陣子的了?！毙∥浵佭@么想，它心里美滋滋的。

　　餅干遭到了，可小螞蟻“孤軍奮戰(zhàn)”，無(wú)法把這塊餅干“服”。我怎么才能把它搬回家呢？讓我想想—“小螞蟻像掉在了熱鍋上，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。它靈機(jī)一動(dòng)，回去搬救兵。不一會(huì)兒，一群“小黑點(diǎn)”排著整齊的隊(duì)伍出來(lái)，走向那“龐然大物”，螞蟻們開始“分工行動(dòng)”。把它分成小塊，一起搬回家。

　　“兄弟們，加油！齊心干！努力！”

　　“一切都為了蟻國(guó)的未來(lái)！”

　　“齊心協(xié)力，加油！團(tuán)結(jié)一心。努力！蟻多力量大！”

　　我看著看著傻眼了。連我們?nèi)祟愑袝r(shí)候齊心協(xié)力都做不了的事兒螞蟻竟然能做到那么從容、自然。這使我萬(wàn)分感動(dòng)。它們其中一只累了的時(shí)候，其他螞蟻可以等它！我真想做一只勤勞、刻苦團(tuán)結(jié)的螞蟻啊！

　　這時(shí)，當(dāng)我在想象自己成為一只小螞蟻的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)—最后一塊餅干和唱著勝利之歌的螞蟻們一起消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

　　精選團(tuán)結(jié)作文四篇

　　精選團(tuán)結(jié)合作作文四篇

　　民族團(tuán)結(jié)作文300字四篇

　　【精華】團(tuán)結(jié)作文錦集四篇

　　【精華】民族團(tuán)結(jié)作文四篇

關(guān)于團(tuán)結(jié)作文3篇 寫團(tuán)結(jié)的作文相關(guān)文章：