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實(shí)用的乒乓球比賽的作文4篇(寫關(guān)于乒乓球比賽的作文)

時(shí)間:2023-06-28 13:38:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的乒乓球比賽的作文4篇(寫關(guān)于乒乓球比賽的作文),供大家參閱。

實(shí)用的乒乓球比賽的作文4篇(寫關(guān)于乒乓球比賽的作文)

實(shí)用的乒乓球比賽的作文1

  在我八歲的一個(gè)星期六,小區(qū)舉行一場(chǎng)乒乓球賽,我毫不猶豫地參加了。

  可是一進(jìn)賽區(qū),我就腿軟了,那些人在練基本功時(shí),他們揮拍快如風(fēng),袖子呼啦呼啦地響。我正想要自主棄權(quán)時(shí),卻想起了一條標(biāo)語(yǔ):友誼第一,比賽第二。“既然比賽是不重要的,那就當(dāng)成活動(dòng)身體吧?!蔽倚÷曕洁煺f(shuō)。這時(shí)廣播響了起來(lái):“叮咚,叮咚,要參加比賽的人請(qǐng)注意,我們已隨機(jī)匹配了對(duì)手,現(xiàn)在比賽開(kāi)始!”我喝了一點(diǎn)水,就拿起球拍開(kāi)始比賽了。首先是對(duì)手發(fā)球,他直接把球往桌子上一摔,就來(lái)了一個(gè)扣球,我也毫不畏懼,把球拍從左上至右下,就把球從桌子上彈給對(duì)手了,而他似乎很想早些結(jié)束比賽,就把球速加快了。觀眾看到這里,就更加專注了。我也知道,這意味著:高潮來(lái)了。我又把球拍從左下到右上,就把球飛了一個(gè)漂亮的拋物線,可他用最后一個(gè)動(dòng)作結(jié)束了比賽,也用剛才我用的動(dòng)作,可這個(gè)球比我拍的快了好幾倍,所以我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就被淘汰了。

  雖然這次比賽我沒(méi)有一個(gè)好名次,但我很快樂(lè)。

實(shí)用的乒乓球比賽的作文2

  今天下午,我們?cè)诩t蜻蜓作文班上,比賽吹乒乓球。

  老師拿來(lái)了四個(gè)裝滿水的碗和兩個(gè)乒乓球,游戲規(guī)則是:分別把乒乓球從一個(gè)碗里吹進(jìn)另一個(gè)碗里。老師把我們分成兩大組,每組各派五位同學(xué)參賽。比賽開(kāi)始了,有的同學(xué)用力吹,水濺得滿臉都是,有的同學(xué)太緊張,乒乓球老是在水里轉(zhuǎn)圈圈呢,還有的同學(xué)由于沒(méi)辦法控制乒乓球,讓它前進(jìn),它卻偏偏后退,小觀眾們都為他捏了把汗。大家不時(shí)為參賽的同學(xué)打氣:“加油!加油!”

  輪到我上臺(tái)了,我輕輕地吸了一口氣,把乒乓球吹到了接近第二個(gè)碗的邊沿,用力一吹,就把球給吹過(guò)第二個(gè)碗,給自己隊(duì)爭(zhēng)得了一分。另一隊(duì)的隊(duì)員也不相讓,輕輕一吹,他們也把一個(gè)球吹過(guò)第二個(gè)碗。結(jié)果我們兩隊(duì)打成了平局。我們決定要再比一次,一定要分出勝負(fù)。這一局,我們隊(duì)的隊(duì)員已經(jīng)掌握了技巧,一下子就把球吹到了第二個(gè)碗??蓪?duì)手無(wú)論怎么吹,一個(gè)也吹不過(guò)去,結(jié)果我們隊(duì)贏了,觀眾也歡呼起來(lái)。我心里高興極了。

  我覺(jué)得吹乒乓球好玩極了。不過(guò)任何比賽都要掌握技巧,才能取得勝利。

實(shí)用的乒乓球比賽的作文3

  今天上午,我們剛掃完衛(wèi)生區(qū)趙老師就先給我們講了在觀看教師乒乓球的要求,然后趙老師就帶著我們?nèi)バ陆虒W(xué)樓觀看教師乒乓球比賽。

  來(lái)到這里,哇!老師們帶打的太激烈了,首先上場(chǎng)的體育老師和丁老師比賽。每次老師們打了一個(gè)好球我們都會(huì)一邊叫“好!”一邊鼓掌,每次老師們打了一個(gè)壞球我們都會(huì)一邊說(shuō)“太可惜了。”一邊為另一個(gè)老師加油。

  第二次是醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生和六年級(jí)教務(wù)處的德官員。每次老師們打了一個(gè)好球我們都會(huì)一邊叫“好!”一邊鼓掌,每次老師們打了一個(gè)壞球我們都會(huì)一邊說(shuō)“太可惜了?!币贿厼榱硪粋€(gè)老師加油。

  當(dāng)醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生和六年級(jí)教務(wù)處的德官員都得分9分平局的時(shí)候我們都賭六年級(jí)教務(wù)處的德官員能贏醫(yī)務(wù)室的醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生。結(jié)果,六年級(jí)教務(wù)處的`德管員真的贏了醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生。

  第三次是體育老師和醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生比賽。每次老師們打了一個(gè)好球我們都會(huì)一邊叫“好!”一邊鼓掌,每次老師們打了一個(gè)壞球我們都會(huì)一邊說(shuō)“太可惜了?!币贿厼榱硪粋€(gè)老師加油。

  第四次是六年級(jí)的德官員和丁老師比賽。每次老師們打了一個(gè)好球我們都會(huì)一邊叫“好!”一邊鼓掌,每次老師們打了一個(gè)壞球我們都會(huì)一邊說(shuō)“太可惜了。”一邊為另一個(gè)老師加油。

  第一名是體育老師,第二名是丁老師,第三名是六年級(jí)教務(wù)處的德官員,第四名是醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生。果然還是體育老師打拼乓球最厲害。

實(shí)用的乒乓球比賽的作文4

  從我會(huì)走路開(kāi)始,經(jīng)歷過(guò)的驚心動(dòng)魄的活動(dòng)數(shù)不勝數(shù),但讓我印象最深的,就屬這場(chǎng)精彩的乒乓球比賽了。

  一次體育課上,體育老師像個(gè)小孩子一樣蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室,一只手舉著乒乓球拍,一只手舉著乒乓球,“今天,我們來(lái)打一場(chǎng)乒乓球比賽,好嗎?”

  聽(tīng)到這個(gè)消息,我們有的大叫,有的跳了起來(lái),還有的甚至還高興地跳起了舞……教室里瞬間炸開(kāi)了鍋。唐欣和馬宇潔很幸運(yùn)地被選中了,許多同學(xué)都紅了眼。

  唐欣半蹲著,雙手扶著桌子,彎著腰,像一支弓箭,蓄勢(shì)待發(fā)。馬宇潔一本正經(jīng),像個(gè)高手似的,也做好了充分準(zhǔn)備。她們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手上的乒乓球,等待老師下圣旨。一場(chǎng)世紀(jì)大戰(zhàn)即將爆發(fā)……

  “預(yù)備,開(kāi)始!”圣旨來(lái)啦!

  比賽妙不可言,唐欣時(shí)而拉,時(shí)而挑,時(shí)而調(diào),時(shí)而搓,馬宇潔也不甘示弱,一會(huì)兒來(lái)個(gè)“矮子球”,一會(huì)兒來(lái)個(gè)“長(zhǎng)吊”,一會(huì)兒來(lái)個(gè)”梢球”。突然,唐欣手一揮,腳一瞪,把球?yàn)t灑地打到馬宇潔那邊,馬宇潔立馬回了過(guò)去。比賽越打越激烈,越打越精彩,打得不可開(kāi)交。

  “唐欣!加油!使勁!”

  “馬玉潔扣球!快扣!”

  “唐欣!加油!最棒!”

  雙方拉拉隊(duì)擼起袖子,張大嘴巴,為各自支持的人吶喊助威,那加油聲一陣蓋過(guò)一陣。

  “耶!我贏了!”終于,唐欣一個(gè)火箭沖殺,打得宇潔措手不及。比完賽,唐欣一方精神抖擻,馬宇潔一方則因輸了比賽而垂頭喪氣。

  嘿嘿,小小的乒乓球到底有什么樣的秘密呢?你們也來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)吧!

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